四年級作文四年級范文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文推薦: 四年級愛心作文其六》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“喂——快來買呀，東西便宜了，走過路過，千萬不要錯過！趕快獻上你的一片愛心吧！”原來這是我們學校在舉行愛心義賣活動。操場上，教學樓旁，體育館里，擺滿了攤位，每個攤位正在做著緊張又有序的準備。我班的攤位在體育館里的正前方，是體育館里最顯眼的地方。

義賣開始了，我拿著錢包出發了?！斑@種筆不僅外觀好看，使用起來可方便了，請買一支吧！”“售貨員”那甜美的聲音把我吸引過來了，一看，挺不錯的，就買了一支。“這是你的零鈔，請拿好，謝謝！”頓時，我心里比吃了蜜還甜?！斑@個粉紅色的鉛筆盒你買了吧！看，上面還有一個小姑娘！不貴，只要十元?！绷硪粋€小售貨員對我介紹。我繼續逛鋪子，玩具、明信片、鉛筆、尺子……應有盡有，看得我眼花繚亂，像無頭蒼蠅，不知買什么才好。一位低年級的小同學走過來，“大姐姐，你買幾支鉛筆和幾塊橡皮吧，求求你了！”我聽著他天真幼稚的'聲音，不禁笑了，也就買了。再看看他高興的樣，真像中了百萬大獎呢！

很快，我錢包里的錢所剩無幾了，就抱著一大堆商品回到班級的攤位前。再看我們班的同學：有的可以說是滿載而歸，有的還在四處尋找自己中意的物品……

活動進入了尾聲，我也當起了宣傳員，幫著我們班的售貨員進行清倉大甩賣。盡管大家忙得滿頭大汗，但是大家都很樂意，因為大家都知道，我們的付出，可以給貧困山區的小朋友們帶去更多的關愛。

今天我花了積攢好長時間的零花錢，但我一點也不后悔，因為我獻出了一份愛心。

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月度作文推薦: 三年級愛心文章其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的月度作文推薦: 三年級愛心文章其六，希望能對您有所幫助，請收藏。

我是爸爸的小寶貝，他會時時刻刻的關心我，疼愛我。

有一次在家，我突然感到身體很不舒服，身上還一陣陣的發冷，

測了一下體溫，原來是發燒了。爸爸那天還在上班，聽到后就急急忙忙的趕回了家，看我體溫很高，立即決定帶我去醫院。路上爸爸的車開得比平時快得多，看來他是有點著急了。在醫院醫生給我看完病，打了點滴，我躺著打針的時候，爸爸并沒有閑著，一會兒給我喂水，一會兒給我吃水果，一會兒摸摸我的頭，一會兒問問我感覺怎么樣，還出去買來了我最愛吃的點心。 爸爸就一直在我身旁陪著。終于把體溫控制住了，身體也舒服了很多，后來不知不覺的睡著了，也不知道過了多久，我醒來時，爸爸趴在床頭睡著了。

有爸爸陪再我身旁，他會無微不至的關心我，疼愛我，有什么樣的困難我都不怕，我一定要報答爸爸對我的愛。

推薦作文： 四年級愛心文章之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“推薦作文： 四年級愛心文章之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

愛心是什么？愛心就是給他人以援助之手。

在我身邊，發生過許許多多感動人心的事情。其中有一件事令我至今難忘。

在一個陽光燦爛的星期六，我上完輔導課，和媽媽去藥店買藥，在藥店門口看見一位臉上布滿皺紋，白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖步履蹣跚地走在人行道上。忽然，那位老奶奶摔倒了，手中的袋子掉在一旁，她的眉頭緊皺，緊閉雙眼，就像沒了知覺一樣，原來是暈倒了。

我愣住了，心想，老奶奶會不會摔傷，會不會有生命危險？就在這時，周圍的路人都沖過去，快速將一張硬紙板平鋪在地上，扶著老奶奶坐在上面，背靠在藥店門前一根石柱上，藥店里的阿姨急忙用聽診器給老奶奶聽診，有人給老奶奶端水，有人撥打120，還有的`給奶奶量體溫等。我和媽媽也加入到救援行列中，大家都忙得不亦樂乎。其中一位阿姨一直在照顧老奶奶，她將自己的袋子墊在老奶奶背后，不時用濕巾給老奶奶擦額頭，還把她的外套脫下來，蓋在老奶奶身上。終于，在大家的努力下，老奶奶蘇醒了。當老奶奶明白是怎么回事后，她連連向大家道謝。

我的腦海中浮現出《愛的奉獻》這首歌，其中的一句歌詞“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”深深的打動了我的心靈。

[推薦作文] 作文：愛心節四年級作文.doc

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 作文：愛心節四年級作文.doc”，僅供參考，大家一起來看看吧。

現在有好多節日，比如感恩節，圣誕節，元旦節等等，于是，我想我要是多一個“愛心”節該多好。

愛心，多么美好的詞?。】墒裁词钦嬲膼坌?？我卻一直沒有弄清。直到發生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。

那是一個星期天，我和爸爸去奶奶家玩。臨走時，奶奶送我兩只非?？蓯鄣男▲B，它們穿著一身鮮艷的衣裳，紅紅的小嘴，兩只眼睛骨碌骨碌非常有神。我高興得抓著鳥籠怎么也舍不得放下?；丶液?，我精心照顧這兩個小家伙，時間久了，它們也把我當成它們的好朋友，每天只要聽到我的腳步聲就在鳥籠里跳個不停，唧唧喳喳地就像迎接我歸來。就這樣兩三個月過去了，有一天放學回家，我發現這兩只小鳥有些無精打采的，偶爾還會煩躁不安。我想這幾天我可沒少給它們喂食、喂水呀，是不是生病啦？這可怎么辦？爸爸見我著急，走過來對我說：“它們肯定是想家了，你要給它們自由生活的環境才行?！?/p>

第二天，我和爸爸來到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛向高空。我非常擔心，萬一它們被打鳥的壞人抓住可怎么好？爸爸猜出我的心思，微笑著對我說：“不要難過，它們會很好的，它們會學會生存的，你的愛心，就是它們最大的快樂?！?/p>

愛心能給與人很大的快樂，很大的希望，我想我們應該要有一個愛心節，這樣可以鼓勵大家要有愛心，世界才會變得更美好。

月度作文推薦: 愛在我身邊作文450字四年級其六

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 愛在我身邊作文450字四年級其六》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

愛與我們在生活中是形影不離的，愛在媽媽的鼓勵里，愛在同學們的幫助里，愛還在老師的教導里……

有一次，我的自行車的兩個幫助平衡的小輪子，一個上，一個下，不能再保持平衡了。爸爸幫我把那兩個小輪子拆了，所以我現在要學習騎二輪自行車了?？墒抢咸旌孟窀易鲗?，我不是摔進花壇，就是摔進水洼，要么撞到柵欄。正當我準備放棄時，媽媽出現在我的眼前，她告訴我千萬不能輕易放棄，要繼續堅持下去，不要被困難和挫折打敗。果然，我再堅持了一段時間，就學會騎了。

另一次，數學老師布置了幾頁作業。一開始我認為一點都不難，可是直到做到最后一題，我被難住了。我絞盡腦汁還是想不出如何做這道題，作文我急得直撓頭。一個同學路過，發現我的囧態，他走到我身旁耐心教我做這道難題。這時，一陣暖流涌進了我的心里。

還有一次，語文老師讓我們來說一說一首詩的意思。一秒、兩秒、三秒過去了，沒有一個同學舉手。這時老師卻沒有生氣，而是耐地給我們把釋義說了出來，就像一陣暖風從耳邊吹過。

愛就像天使，永遠陪伴著我，它鼓勵我繼續堅持，它幫助我解答難題，它還教導我各種知識……

作文分享： 四年級愛心作文(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 四年級愛心作文(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我好想有一支愛心魔棒，這樣我就可以幫助別人。

一天，我去公園玩的路上，看見一只兇猛的小狗在咬我的同學。我想：這可不行，她受傷了，就要去醫院治療，就等于說她要退一步了。想到這兒，我揮動愛心魔棒，向小狗和我的同學各點了一下。突然，小狗不咬了，而且同學的傷口好了，我高興極了。

到了公園，我看到幾個小孩在草坪上跑來跑去，把小草都踩疼了。我對他們說：“你們都把小草踩疼了，這樣做是不對的。”我本以為他們會聽話，可是他們卻說：“關你什么事，我們愛怎么樣就怎么樣。”我說：“你們快點下來。”他們還是那樣，于是我就舉起魔棒，說：“快讓他們醒悟把！”之后，他們對我說：“對不起?！蔽艺f：“沒關系?！痹僖?。

該回家吃飯了，我在回家的路上，看到小河里的小魚在喊：“救命呀！救命呀！”我趕緊拿出愛心魔棒，向小雨和小河，點了記下，說：“讓這里變得美麗把！讓小魚生活在一個美麗的世界把！”一眨眼，河水變得清澈，小魚高興地對我說：“謝謝你！”“不客氣，再見?！薄霸僖?。”……

之后，我幫助了老奶奶、老爺爺、叔叔阿姨、弟弟妹妹、陌生人等等。

我幫助了很多人，心里感到暖暖的，比吃了蜜還甜。你們想幫助他人，做一些好事，讓別人夸獎你嗎？如果你想，就一起做一個保護環境、團結友愛、互幫互助的好孩子把！

寫作范本: 四年級愛心文章

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 四年級愛心文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

放寒假了，爸爸給我報了一個補習班，我每天都要乘車去上課，奶奶每次出門時都要鄭重的告訴我，乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒，上車要有禮貌，見到年紀大的爺爺奶奶要主動讓座，要樂于助人。

有一天，上完課后，爸爸領我去了一家很大的超市，我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返，我和爸爸在超市里逛了一個多小時買了很多東西。我們交完款正要往外走，這時，有一位老奶奶拉開超市的防風門簾從外面走進來，由于超市門口人來人往帶進了一些積雪，地面有些積水，她一時沒注意滑倒了，我看見后，趕緊沖了過去，扶著老奶奶站了起來，我對她說：“老奶奶要小心腳下路滑”，她對我說：“謝謝你，小朋友，你是一個樂于助人的好孩子。”她的話讓我感到很甜蜜，就像嘗到蜜糖一樣。

晚上回到家，我和奶奶說了這件事，她也夸我長大了、懂事了，她還告訴我說“熱心幫助別人，就會有好的報答”。這一天我連吃飯都特別香，我嘗到了甜的滋味，我感到很開心，我感受到了奉獻愛心的甜美。

月度作文推薦: 一次經歷雙份感動四年級作文其六

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 一次經歷雙份感動四年級作文其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

那天，天氣不好，整個世界都沉浸在昏暗之中。上課前，正在準備文具的我，忽然發現自己忘帶《科學》書了。要知道，上課不帶書，可是犯了老師的大忌呀。怎么辦？眼看就快上課了，我焦急萬分，不知如何是好。

情急之下，我突然想到可以找602班的同學碰碰運氣，也許能借到。于是我飛快地跑到602班教室前，用眼光搜索著我所認識的人。不知是不是老天爺故意和我作對，竟然沒看到一個熟悉的人，我有點心灰意冷了。

就在這時，一個身影出現在我眼前，她叫金若夢，我們談不上熟悉，只是知道彼此的姓名而已，從未說過話。但這時我也顧不上那么多了，抓住她就問： “你有沒有帶《科學》書？”“今天我們沒有《科學》課，我沒帶。我幫你去問問別人吧?！薄爸x謝。”我跟在金若夢的身后，她幾乎幫我問遍了班上的所有人，每問一次，我的心頭就少了一份希望，多了一份感動。一圈問下來之后，她無奈地看著我，聳聳肩，表示無能為力了，我也知道，她已經盡力了，只好匆匆地對她說了聲謝謝，轉身下了樓。雖然她沒幫我借到書，可我還是很感激，對于我這樣一個和她根本就不熟悉的人，她已經做了很多。

回到班上，百般無奈的我在座位上靜待“末日”的來臨，誰叫我們這個年級只有兩個平行班呢？

在我的擔心和恐懼中，上課鈴聲響了，我看見老師悠悠地走進了教室，不由得心中一緊，慌忙低下頭，想縮在前面同學的背影里，不讓老師發現。這時，坐在我后面的丁佳穎看著我疑惑地問：“你沒帶《科學》書??？”“嗯”。事到如今也沒什么好隱瞞的，我坦白告訴了她，本以為她會告訴老師或者和班長說我沒帶書，因為之前我們曾鬧過矛盾?？蓻]想到她卻將手中的《科學》書遞到我面前。一時間，我驚呆了，不知道該不該接?？吹竭@情景，她笑了笑，將書放到我的課桌上，對我說：“你用吧，我沒事的。”眼看老師已經開始上課，我也無暇思考，對她說了聲謝謝，回過頭開始上課。

老師開始講課了，我很擔心她會受到懲罰。慶幸的是，今天的課程內容很少，老師很快就上完了，之后，便讓我們自習。我把書還給她時，發現她正拿著一本《品德》書在充數呢。此時，太一陽一從云朵后出來，一陽一光頓時充滿了我們的教室。

一次忘帶書的經歷，讓我收獲了兩份友誼，雙份感動。我只想感嘆：做同學真好。

【作文參考】 四年級愛心作文(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“【作文參考】 四年級愛心作文(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

六一兒童節，對于我們小朋友來說，是一個非常重要的節日。然而，因為四川地震，使我們的“六一”過得更有意義。這次，我們學校舉行了一個不同尋常的活動——愛心義賣，也就是把我們的一些舊書、、玩具、文具在學校里賣出去，再把賣得的錢捐給災區。

我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書屋”。在義賣之前，每一個小組的組長都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準備了很多書、玩具和文具，有些我還有點舍不得，但是一想起災區，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣物品的袋子里。第2天，義賣開始了。先是四(3)班來光顧我們班的店。由于我們的“希望小書屋”靠門，所以他們一進門就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣剛開始不久我們就賣出了不少東西，有了好的開端，我們就更有信心把這次義賣搞好。接下來光顧我們班的是四(1)班的、三年級的同學，還有五年級、六年級的一些大哥哥大姐姐。

輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿著錢包走出了班級，我要出去買東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書?。∥覇柫艘幌聝r格：3元。真便宜，我立即買了下來。后來我又看到了兩本我想看的書，兩本可要10元呢！太貴了，我沒舍得買……事后我很后悔，因為賣書是獻愛心，買書也是獻愛心啊，何況我還能得到我愛看的書呢。逛了一會，我又回到了我的班級，我的店，又經營起我們的“希望小書屋”。義賣結束了，我們組賣出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發捐款，一共得款205.5元，是四個組中最多的。

這個六一，沒有像以前那樣，讓我們去看文藝節目、看電影等，但是它卻過得非常有意義，因為我們為災區進行了愛心義賣。通過這次活動，不但讓我們獻了愛心，還鍛煉了我們的能力，這是一次難忘的經歷。