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        [推薦寫作] 四年級小學作文:給鐘南山爺爺寫信(標準示范)

        發表時間:2022-09-22

        寫信作文四年級。

        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 四年級小學作文:給鐘南山爺爺寫信(標準示范)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        敬愛的鐘南山爺爺:

        您好!

        每當從電視上看到您那慈祥的身影,我的心里就涌起了希望,您是我的偶像,更是人民的守護神,哦,對了,您還不知道我是誰吧?我是昆明市師大附小櫻花語校區三年級的馬晨碩,我可是個活潑開朗的小男生哦!

        二0二0年的春節可真不一樣,一開始我還鬧著要出去玩,媽媽說有一個小怪獸在作亂,我不相信。直到我在電視上知道這只小怪獸叫新型冠狀病毒,而且武漢因此封城時我才開始害怕,在這個危急時刻,您告訴人們要足不出戶,可自己卻在除夕夜坐上高

        鐵前往武漢救死扶傷,那時,我真為您擔心!

        經過您的努力,我們終于迎來了開學季,回到了學校,與同學和老師久別重逢,大家在學校里快樂地學習、玩耍。

        就在我以為小怪獸被您趕走時,我又在報紙上看到其他地方的疫情了,我認為昆明已經很好了,這時媽媽又告訴我北京又出現確診病例,北京的孩子們又不能上學時,我真希望您能幫幫他們!

        我一定不會辜負您的努力,我會好好學習,長大成為像您那樣的人。

        祝:萬壽無疆,萬事如意!

        馬晨碩

        2020年6月27日

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        [推薦作文] 四年級寫人作文:老頑童爺爺(標準示范)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 四年級寫人作文:老頑童爺爺(標準示范),供您參考,希望能夠幫助到大家。

        爺爺是個老頑童,長得又高又大,看上去像個“粗人”,但是做起事來卻是細致入微,有一丁點兒的差錯都不行。在我的心目中爺爺是那么可親、可敬而又可愛。

        記得去年國慶長假,我和爺爺、奶奶去旅游?;貋淼穆飞?,我突然得了感冒,上吐下瀉,當時吐得渾身盡是贓物。爺爺趕忙拿出衛生紙和衣服,小心翼翼的幫我把嘔吐的贓物一點一點地擦掉,然后又給我換上干凈的衣服,拿來水讓我一遍一遍的漱口,嘴里還不停地說:“小乖乖,別著急,一會兒就好!”緊接著讓我躺在他的腿上,輕輕地拍著我讓我靜靜地入睡。一路上,爺爺總是用他的大手握著我熱乎乎的小手。對我真是百般的呵護!回到家中,爺爺的老腿病又犯了,腳上還磨起了大血泡,他渾然不顧,拿起體溫表就給我量體溫,爺爺這樣無微不至的關懷,我不止一次的熱淚盈眶!

        爺爺平時很幽默,很滑稽,也很天真,奶奶總管他叫老頑童。我也覺得爺爺這個雅號是再合適不過了。

        記得有一次,我和爺爺一起看電視,正好是上演《西游記》。爺爺見屏幕上出現了孫悟空就從沙發上跳起來,抄起拖把桿,一邊揮舞,一邊大喊:“看俺老孫來也……”我和奶奶笑得前仰后合,我仔細一看奶奶的眼淚都笑出來了。

        你們看,我的老頑童爺爺是不是既可敬又可愛呀!

        2022作文推薦 小學四年級作文(標準示范)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“2022作文推薦 小學四年級作文(標準示范)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        這是一個天氣晴朗的星期一,下午2點28分,在四川文傳,學生在等著老師來上課,這時地震發生了,這次地震比30年前的唐山地震還大,是8級,當我知道了這個消息以后,真希望趕快放學。

        過了一節課我們班放學了,回到家我迫不急待得打開了電腦;上網差一些關于地震的事情,當我看到了救援人員沒有辦法進去,天還下這雨我可真為他們著急??!

        過了一、兩天當我把電腦打開時,看到了劇院人員已經步行,空投等方式進入了災區,我真可為他們高興啊,因為有了救援大軍他們就會的救,我看見了一條令人感動的消息。

        在一個二十九歲的老師身體下有四個小學生,這四個小學生還安然無恙的活著,然而這個優秀的好老師卻離我們遠去了。

        然而,我們百折不撓,團結一致,眾志成城,戰勝一切困難,報效祖國!當地震威脅著災區的人們,我們用愛彌補!

        [推薦作文] 四年級啟示文章(標準示范)


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[推薦作文] 四年級啟示文章(標準示范)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一天下午,我在學校的文化長廊看書,這時,我發現了一群螞蟻在急匆匆的走著,好奇心驅使著我不禁觀察起它們來。

        我把洞口的石頭搬開,發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊面包屑,小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊,迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著,仿佛在說:“這么大一塊食物,如果我們運回家,夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣,用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

        “哇,它們真是大力士呢!”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動物。最終,所有的面包屑全被它們運到了“家”里??吹竭@里,我心里敬佩之情油然而生。

        這么小的動物,團隊之間竟如此默契,如此嚴明的分工。我希望我們以后也能團結,這樣在困難面前才不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽,體育委員給大家分配好位置,可是有幾個同學卻一直在抱怨,不想在前面或者后面,以至于我們輸了!如果在比賽面前,我們能夠團結起來,像這些小螞蟻一樣,那么我們肯定也會贏的!

        希望在我們的生活中,多向小螞蟻學習一下,不要老想著自己,要多為集體利益想一下!

        作文推薦: 四年級故事文章(標準示范)


        語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 四年級故事文章(標準示范)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        現代人類科技發達,書籍也隨著逐漸普及,從哲學書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會有許多的愛書之人買購書籍,而我,就是其中的一員。

        我愛看書,因為書能陶冶人心,當在神秘的知識海洋中遨游時,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來后,不禁對剛才的“美酒”回味無窮。

        我愛看書,愛得如癡如醉,甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書,就連去廁所,也不放過這么一丁點兒時間,總要拿著本書。父母親見無論怎么責罵我,我也不聽,只能隨我了。

        記得那次,我剛買了書,做完作業后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。我掃一下鬧鐘,九點半了,該睡覺了。我依依不舍地放下書,趁爸媽去刷牙的空兒,一溜煙兒地跑到客廳,拿走手電筒,又悄悄回到我自己的房間。不一會,爸媽進屋睡覺了,我躲在被窩里,打開手電筒,借著微弱的光看起書來,冷不防爸進入我的房間,發現我在被窩里看書,不容分說,立馬揪起被子,搶去新書,撕了個粉碎,然后大聲責罵道“你再在被窩里看書看我怎么收拾你!”爸走后,我扒在床上哭了整整一夜。從此,我再也不敢在被窩里看書了。

        莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”我認為這句話說得很對,不看書,從哪兒得到知識呢?得不到知識,以后怎么會成功呢?但并非所有的書都是有益的,還有一些不文雅的書,看了以后,會改變你原來的思維,最終令人誤入歧途,就好比對與錯,看了有益的書會增長知識,看了不雅的書會有害身心。

        一本書是好?是壞?就連最聰明的科學家也給不出標準的答案,或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。

        [寫作分享] 四年級小學文章:推薦一本好書(標準示范)


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 四年級小學文章:推薦一本好書(標準示范)”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        推薦一本好書

        我最喜歡的一本書是《中國寓言故事》。

        這本書里面有很多寓言,其中我最愛看的寓言是《不食盜食》。古時候有個人叫爰旌目。讀了不少圣賢書。有一天出發到外地去,路上他用完了錢糧。餓得昏倒在地上。

        正好有一個強盜,眼見爰旌目就要餓死了,就回去取來了湯飯,再一口一口地送進了他的嘴里。

        喂了三遍以后,爰旌目就可以睜開眼睛能看東西了,一看到了強盜就問:你是什么人?

        強盜看見他蘇醒過來,十分高興地回答:我是強盜?。?/p>

        爰旌目聽了,就不吃強盜送的飯,餓死了。

        爰旌目只知道照著書本上說的去做:不要吃強盜給的東西。這個人知道自己快餓死了,腦子還不轉彎,死得一點價值都沒有。

        這本寓言故事書有很多寓言,讓我們懂得了各種各樣做人的道理。

        我要把這本書帶到學校去,讓同學們看了也懂得做人的道理。

        作文閱讀: 小學四年級觀察作文(標準示范)


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文閱讀: 小學四年級觀察作文(標準示范)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        我心里一直有一個迷,現在也不知道。

        我打算去觀察,去發現。一天我來到螞蟻洞前面,吧一塊白砂糖放到螞蟻洞前面,我等了很久很久才看到一只螞蟻從洞里爬了出來,慢慢的爬到的白砂糖的上面。過了一會白砂糖慢慢的變小了,又過了一會白砂糖應經到了螞蟻圓溜溜的肚子里了。

        我不服,就拿了一塊大水果糖放到螞蟻洞前面,過了一會螞蟻又出來了,它還是像前一只一樣慢慢的爬到水果糖的上面過了一會水果糖變小了,又過了一會水果糖變薄了,我等的不耐煩了,把糖拿起來一看有一個像小鉗子的東西在動,慢慢的螞蟻站的第方出現了一個小洞,我高興極了!應為我知道了螞蟻的嘴在哪。

        我心中的迷終于解開了!

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