四年級作文四年級范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「熱門作文」未來的書包四年級作文之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“哎呀，哎呀，書包的拉鏈又夾我的.手了?！爆F在的書包，質量都太差了，背著也太沉。我設計了一款可以自己行走和開關的“機器人”書包。

我設計的書包有八個按鈕，用不同的顏色來區別，不同的顏色代表不同的功能，分別是紅色、橙色、黃的、綠色、青色、藍色、紫色，還有一個是白色的按鈕。這些按鈕可不是用來裝飾書包的，它們都是有特別用處的。按紅色按鈕書包就向右邊走；按一下橙色按鈕書包就可以向左邊走；如果按黃色按鈕書包就能前進；再按綠色按鈕書包就能后退，如果退到了你滿意的位置，你就按一下青色按鈕書包就可以停止了；如果你的教室在二樓，沒關系，按一下藍色按鈕書包就可以一級一級的跳過臺階，爬上樓梯；放學之后，你也不用擔心下不了樓，只要你按一下紫色按鈕，書包就可以一級一級的跳下樓梯了。還有一個白色按鈕，不錯，它正是用來打開和關上書包的開關，你按一下白色按鈕，書包就能自動打開了，如果連續按兩下白色按鈕，書包就可以自動關上了。

我的書包還可以變大變小呢！你先打開書包，再叫一聲“大”，書包就可以變大；你把書包關上，再叫一聲“小”，書包就可以變小了。

我的書包就像旅行包一樣，沒有書包拉鏈，只有一個長長的拉桿。書包的樣子很漂亮，表面是愛麗兒、貝爾、白雪公主的圖像，里面有三層，第一層放我們的課本的地方；第二層是用拉鏈拉起來的，空間不大，只能用來放練習本了；第三層不夠寬，是用來放文具盒的。

瞧，我設計的高科技書包很神奇吧。

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[參考作文] 未來的書包四年級文章最新模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 未來的書包四年級文章最新模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

現在的書包背在身上非常笨重，一下子就累得氣喘呼呼丶滿頭大汗。并且隨著年級的升高，書本越來越多，書包都裝不下了，找書也非常困難。于是，我的腦海里就立刻設計一個新書包。

這個書包小巧玲瓏，和卡片一樣大小，輕盈丶方便，容易放在袋子里。這種微型書包上還有精美的圖案。從家到學校，再也不用喘大氣，而是精神抖擻丶興高采烈地去上學。這么小，這么輕的書包肯定容易丟失，不用擔心，我在書包上安裝了微型的智能芯片，即使丟了，書包也會發出：“主人，我丟了！”或者伸出隱形的翅膀，飛會主人旁邊。要是上課時做課堂作業不會做，書包就像老師一樣細心地教。當主人完成所有作業時，書包上的全部按鈕就會出現，有整理按鈕丶游戲按鈕和特殊按鈕。整理按鈕能讓亂擺放的書本分類放好；游戲按鈕能讓你看電視丶玩電子游戲，想玩多久就玩多久，還不會傷眼睛，速度飛快；特殊按鈕能顯示出電子瀏覽室，這樣就不用費力找數了，想看什么書只要說出書名就行了。這種書包還能變平板電腦字典，一秒鐘找出你心里想的字的音節丶筆順……這種書包是需要電的，不過我給它安上了空氣能電板，把空氣轉化為電力，讓書包一直不斷地工作著。它能模仿任何人或動物，還有外國的語言。讓我們在學習煩悶的時候，聽到爸爸媽媽的安慰聲。在學英語時，更加快速。

這就是我設計的書包，我相信在未來的某一天，它能走進我們的校園，成為我們的學習用品，為我們的社會做貢獻。

【熱門寫作】 我的書包小學生四年級文章之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 我的書包小學生四年級文章之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

每個學生都有一個書包，它伴隨著你學習。我也不例外，我也有個屬于我的書包，它是漂亮的。在漫長的學期里， 書包在一天一天地變胖， 我在一天一天地變瘦。 在快樂的寒暑假里， 書包在一天一天的變瘦， 我在一天一天地變胖。 但是無論是學期還是寒暑假， 我都在一天一天的長高。

漫長的學期里，我每天早起學習，背著胖墩墩的書包，天長地久 我神奇般的變瘦了。學習的知識越多，閱讀的書越來越多，書包也越來越大，和我恰恰相反。書包在一天一天地變胖，而我卻在一天一天地變瘦?，F在的書包在一天一天地變瘦，我卻一天一天地變胖。天意弄人?。?/p>

快樂的暑假里，我每天晚睡晚起，不用背著胖墩墩的書包，吃了睡了，睡了吃 。沒有了令我厭煩的學習，我變得越來越懶惰了，不愛運動。因此，我邊開始變得越來越胖了。而胖墩墩的書包也和我一樣，沒有了令我厭煩的學習。不用學習知識，書便也變得越來越少。它也變得越來越瘦，和現在的我恰恰相反。

【作文參考】 四年級文章：未來的書包(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文參考】 四年級文章：未來的書包(篇七)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

好痛，又摔倒了。這個書包好重哦。都背不動了，我——xxx，一定要發明一個未來的書包

哈哈哈哈，發明成功。讓你們見識一下我發明的超級無敵好書包：書包的一側有幾個按鈕：如果放學的時候下雨，就按下紅的按鈕，書包里的雨傘可以自動撐起來。如果要跑步，就按下粉色的按鈕，書包就會陪你談話。如果背著書包累了，就按下淺藍色的按鈕，可以把書包變成拉桿包。

在學校的時候，不需要動手拿筆拿書，只要對旁邊的話筒說，你要拿什么書或筆，就自動出現在你的桌子上了，它還會記錄老師布置的家庭作業，你只要回家對話筒說一聲是什么作業，旁邊的錄音筒就可以告訴你作業。如果老師發了卷子，到你的桌子上，如果是家庭作業，就幫你收回書包，如果是課堂作業，你有不會的題，可以問書包，他會給你講解方法和經過，如果老師提問你問題，你不會的話，你也可以問書包，它會告訴你答案，等下課之后，再給你講解方法。.

怎么樣？我發明的書包好不好？原來那書包快把我給折騰死了，有了這個書包，就不怕了，哈哈哈哈。

教你寫寫作: 未來的新書包四年級作文最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 未來的新書包四年級作文最新范文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我想發明一種特殊的書包，它能做許多事。我來你們來來看看。

這種書包有種功能非常實用。如果想往里頭塞很多東西，沒關系，只要按一下紅色按鈕，書包就自動變成“無底洞”模式，這樣一來，無論你想放多少東西都放得下了。但你一定會提出意見：雖然這樣很方便，但背起來會不會很重要呀？沒有關系，你只要按一下側面的白色按鈕就行了，再背上書包，感覺里面一個東西都沒有了。

給小孩子用，書包也是很盡職的。每天，書包都會幫小朋友核對課程表，整理好第二天需要用的課本，再自動調好第二天六點半的起床鈴。第二天，小學生起床就不會遲到，更不會忘帶課本而被老師訓斥一通。

小學生下課后，書包還會幫他把下節課要用的課本或別的東西準備好，讓小學生們安心地玩上十分鐘，開心十分鐘。

放學的時間快到了，書包會伸出兩只隱形的，讓人感覺不到的手臂，它會幫你收拾好書包，很方便吧？

這雖然是我的幻想，但我相信，只要我們努力學習，在不久的未來，一定會有這種書包全新上市的！

月度作文精選 我的小書包四年級作文之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 我的小書包四年級作文之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這也是孩子們不得已而為之的辦法。書越來越多，練習冊越來越多，重量越來越重，他們已經背不動書包了，就用拉桿書包了。我上學的時候，用的都是家長給縫制的書包。

那時，家里窮買不起書包。母親就找了破舊的衣服把能用的布一塊塊用剪刀剪下來，再把整塊的布拼湊起來，縫制成書包，書包帶子也是用布疊起來縫制的。

背在身上也像模像樣的，心里也是美滋滋的，畢竟有書包了。那時候的書也不多，只有語文和數學，還有幾個薄薄的本子，有的本子是正面用完了，接著用反面。

到了后來上初中，才用上了一個黃書包。這個黃書包也是姐姐用完之后，我接著用的。

現在孩子們的書包越來越沉重，書本越來越多，已經不堪重負了。

書包里有語文數學、道德與法治，還有很多基礎訓練、課外讀物、文具盒、彩筆盒。

書包越來越重了，孩子們要是背就很沉重了。孩子們的書多了，學的多了，知道的也多了，負擔也加重了。

減輕課業負擔的措施也很多，可是這個過重的負擔就是沒減下來。有的地方出現了越減越重的怪現象，這值得令人深思。

學校一方面要嚴格控制作業量，一二年級不留書面作業，三四年級不超過半個小時，五六年級不超過一個小時。另一方面，嚴格控制教輔的征訂，在不加重學生課業負擔的情況下，征訂少量的輔導性訓練，加強對書本知識的鞏固。把更多的時間還給孩子，讓他們自由自在地玩耍。

孩子們用上拉桿書包也是與時俱進的結果。說明書包在變化，科技在支撐。

孩子用拉桿書包非常省力，用起來也挺方便的。

現在的孩子多幸福啊，書包也比我們小時候用的書包更人性化了。

孩子無論用書包還是用拉桿書包，家長都要培養孩子愛惜書包、珍惜書包的意識，尤其是低年級的孩子，更要注意培養孩子做完作業后整理書包的好習慣，做事有始有終的良好習慣。小小書包里可裝著大學問呢。家長可要做一個有心人呢。

“小小書包作用大，妞妞上學全靠它，裝書裝本裝文化，妞妞背它笑哈哈”。

書山有路勤為徑， 學海無涯苦作舟。學習本來就是痛并快樂的事，但是絕大多數時還是痛苦的，應當合理適當減少機械性學習，合理安排課程，科學安排作業，因材施教。但是該痛苦的時候還得"痛苦著"。

從女兒幼兒園大班開始，我就讓她自己整理書包了。

這是9月份剛開學的時候，開家長會的時候，老師提出的幾條要求之一，老師認為幼兒園大辦事處幼小銜接階段，家長要讓孩子培養良好的習慣，要學會整理好自己的東西，最開始的起點就是整理自己的書包。我聽了之后覺得非常有道理。

從那之后，我就讓孩子自己整理書包，書包每天都會有老師布置的作業，我就讓孩子自己把作業拿出來，寫完之后再自己放回去，慢慢的形成習慣，并且提醒她書包里還缺了些什么東西，讓她整理好放到鞋柜上，第二天走的時候直接背。

[寫作]書包里的爭吵四年級作文350字之四

小學語文是一門基礎人文學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作]書包里的爭吵四年級作文350字之四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有一天，在小明還在睡覺的時候，書包里突然傳來了吵鬧的聲音，原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個。

身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業時第一個出場者，所以，我最厲害?！毕鹌げ两憬阋宦犨@話就發怒了，說道：“哼，要是沒有我，你的錯字誰幫你擦？要說到好看，我也不差，我也有各種各樣的外套?！?/p>

終于，在一邊睡覺的刨筆機弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒有我，你們都是沒用的，所以最厲害的人應該是我。”

圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說道：“一個個不知天高地厚的家伙，你們有什么用，上了三年級，誰還會用你們呀！我才是陪伴主人最長久的筆，所以在這里，我才是最厲害的?！?/p>

這時，書包爺爺說話了：“你們別吵了，你們各有各的優點和缺點，缺一不可，大家應該團結合作，共同為主人服務?！?/p>

聽了書包爺爺的話，文具們慚愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了。