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        作文參考: 五年級班級作文怎么寫

        發表時間:2022-09-22

        五年級作文。

        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文參考: 五年級班級作文怎么寫》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        一堂數學課上,老師很投入地在講臺上講課,而同學們卻認為老師不是在上課,而是在唱催眠曲?!鞍?,真無聊!”我長嘆一聲。同桌用手小心翼翼地碰了我一下,我轉過頭,他悄悄地說了三個字:“傳紙條!”一場悄無聲息的傳紙條大賽在老師那優美的“催眠曲”中進行了。

        我從書包里找出一張巴掌大小的紙張,刷刷幾筆寫好后,看了看老師的行動,哎喲,今天老師表現還不錯,挺配合我們的這次行動?!扳忊忊彙?,老師的手機響了,他走出教室去接電話,我便順手將紙條給了同桌。同桌收到紙條后,很認真地寫了一陣后,轉身將紙條給了他身后的劉某某同學。不好,就在這時,老師進了教室,我們馬上裝作若無其事的樣子,后面的劉某某同學坐地端端正正,我和同桌則若有所思地翻著數學書。

        老師掃視了全班同學一眼,又開始“唱”起了他的“催眠曲”。而我們的行動又繼續展開了。

        劉某某趁老師不注意,將紙條給了同桌王某某,王某某寫完后,將紙條放在抽屜里,坐得筆直。這個王某某可真聰明,她用腳尖碰碰我的腳,我也碰碰她的腳,表示回應,傳紙條本是偷偷摸摸的事,而被她一湊合,卻變得光明正大起來。

        她對我說:“借一下你的語文書行嗎?”我知道她是什么意思,便將書借給了她。上課可以借書,這是老師說過的話,因此老師便沒說什么。王某某慢條斯理地翻著我的語文書,老師見她沒有搞什么小玩意兒,就沒有注意她。誰知她趁此機會,將紙條夾在了語文書的第一頁里。過了一會兒,她又當著老師的面將書還給了我,我打開書,找到了紙條。

        就在這時,下課鈴響了,就這樣,我們打發了這一堂無聊的數學課。

        zwb5.com延伸閱讀

        [參考作文] 五年級班級文章其三


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 五年級班級文章其三”,相信能對大家有所幫助。

        我們急,郭老師可不急,還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評地問班長:“王暢,我不是說叫你說給大家聽嗎?

        就是那個好消息呀!”

        王暢一貫好面子,聽了老師批評,卻似乎無動于衷??磥硭裉焓浅藻e藥了。

        大家更急了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師似乎不想直說,便又對王暢說:“王暢,你來,我再給你看一下那個好消息?!?/p>

        王暢走上講臺,老師翻開左手給他看。王暢一聲不吭的,走回位置。大家趕緊問他,他卻板著臉,還是一聲不吭。有幾個平時跟他比較要好的,也不顧老師就在講臺上,簇擁在王暢身旁,想在第一時間聽他發布好消息,把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于,王暢開口了:“什么也沒有!”

        大家噓聲大作。

        老師又遛一彎,大聲說:“我再請一個同學來看看這個好消息?!痹捯魟偮?,幾十只手筆直地伸向空中,在空中蕩啊蕩。老師請了姜琪。這一次,老師攤開的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?

        “三個字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說。于是,人人唉聲嘆氣,但隨即又“哈哈哈”地發出了會心的笑聲。好一個愚人節目,郭老師太有幽默感了!

        原來,今天作文課上發生的一切,都是郭老師在導演啊!

        王暢和姜琪的演技也太高超了一點,讓大家不知不覺間被“愚”了一把。不過,郭老師這種別開生面的上課方法,一定能讓同學們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班,也是最差的班,因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見,吵鬧聲很大,連老師都沒辦法了。

        我記的那天,上語文課。語文老師正在黑板上寫字,可是不知怎么班級里一片混亂,“同學們都津津有味地說著”,老師那沉重的面龐瞅著我們,同學們一聲也不敢吱??墒蔷彤斃蠋熡衷诤诎迳蠈懽值哪且豢?,“同學們又小聲嘀咕起來”。老師又把頭面向了我們,老師狠狠的把我們說了一頓,我們不敢吱聲了,語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的,班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了,也說了我們一統,然后把那幾個同學叫到了辦公室,最后他們回來了,好像很開心的樣子。

        班級的趣事是有很多,但這件事令我難已忘記,這是我記憶里最清晰的一件事。

        【作文參考】 五年級冬天作文怎么寫


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“【作文參考】 五年級冬天作文怎么寫”希望能為您提供更多的參考。

        冬天到了。雖然沒有春天的芬芳,雖然沒有秋天的果瓜豐收,雖然沒有夏天的繁華,但是,只要你細心觀察,就能探索到冬天的奧秘。

        我剛剛睡醒,穿上衣服,來到窗邊,發現窗戶上結出了冰花。這些冰花,有的像一座小山,神態各異;有的像一幅美麗的畫,畫里有小馬、小人,還有生機勃勃的植物呢!有的還像一只只玉蝴蝶,正在采摘花粉。我用手一摸,冰冰涼涼的,真舒服!

        我出門一看,下雪了,這些雪為大地鋪上了一層潔白無暇的地毯。踩一下,軟軟的,像棉花一樣,很舒服。遠處,一些小朋友正在玩耍。有的在玩打雪仗,打倒了再站起來,接著打;有的在玩堆雪人,把手凍得通紅;還有的在細細的觀察雪,就像一個小科學家。

        一陣微風吹來,風雪交加,像風精靈?!昂艉簟钡难┗ㄏ蛭覔鋪?,我心想:它好調皮呀!我戴上了棉手套,不一會兒,手套上也沾滿了雪花,好漂亮??!

        冬天可真美妙?。∥液孟矚g冬天?。?/p>

        作文分享: 五年級班級文章如何寫


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文分享: 五年級班級文章如何寫”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們風馳電掣跑回自己的座位。

        “同學們,今天給大家介紹一位新同學?!比~老師提高了嗓音。“她叫紫美仙,是未來星學校轉學來的……”葉老師喋喋不休。

        介紹后,葉老師安排座位,他抓耳撓腮,認真思考,終于,葉老師開“金口”了:“紫美仙,你去坐在那兒?!比缓笥檬种噶酥阜酃赃叺淖弧!芭丁!弊厦老勺叩阶磺?,坐了下來。

        下課了,大家都埋頭做作業。因為今天的作業特多。只有粉果果最不老實了,東張西望,害得前后同學坐立不安。突然,后邊的同學——洪小濤站了起來,氣急敗壞地說:“粉果果,你再不認真做作業,我就記名了??!”粉果果立刻嚇得驚心動魄,連連擺手:“班長大人??!我再也不敢了,你放過我吧!”說著又學著京劇里的人手舞足蹈,哄得全班捧腹大笑。這下,連天都會笑出一個大黑洞來。只有洪小濤生氣,氣得臉通紅,像個紅彤彤的大蘋果。紫美仙對粉果果說:“怎么?你故意惹班長生氣呀?”粉果果吐了吐舌頭,做了個鬼臉,紫美仙笑了,笑得那么歡。

        “你長得真美!”粉果果向紫美仙投來羨慕的目光?!笆菃??”紫美仙害羞地低下了頭,其實心里卻是欣喜若狂。“是啊,是??!”粉果果邊說邊打量紫美仙:真是一個潔白如玉的小女孩,眉清目秀,簡直是沉魚落雁、閉月羞花?。∫浑p圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋??擅懒恕#ㄆ鸫a比粉果果美麗一百倍。)

        呵呵,雖然紫美仙不知道粉果果在想什么,但是心里還是美滋滋的。

        新同學——來吧!

        作文參考: 五年級對話文章怎么寫


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文參考: 五年級對話文章怎么寫”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        很久很久以前,宇宙中有許多大大小小的星球,其中一個十分耀眼的星球,它的名字叫做地球。在這個美麗的國度上住著很多奇妙的東西和生物,藍天、白云、小草、鮮花、馬路等等,數不勝數的東西和生物,當然也少不了人類,他們和睦相處,但直到有一天……

        在寬闊的馬路上,行人、自行車在“自由地”行走,這時,只聽馬路大叫一聲她:“哎喲!”噢,原來這個大家庭又來了一位新成員。

        馬路大聲說:“走開,走開?!?/p>

        新成員說:“怎么了?”

        馬路生氣地怒喝道:“你把我壓痛了,原來的行人、自行車都很輕,走上來都在給我撓癢癢,而你一上來,哎喲!”只聽馬路又一聲慘叫,哎呀,你到底是什么東西?。?/p>

        新成員滿懷歉意地說:“我是汽車,我是新來的。”馬路叫道:“我們這個大家庭里不需要你。”汽車不甘示弱,一本正經地說:“你可不要小瞧我們,將來我們會越來越多、越來越發達?!?/p>

        但馬路說:“自行車或步行都不會污染環境,看,你們這群大汽車尾巴后面都冒著煙呢?!卑自泼妹靡舱f道:“假如你們家族越來越龐大的話,我的臉會變得越來越黑,就不美了?!?/p>

        馬路毫不領情,鼻子里哼了一聲,這時駕駛座的叔叔搖開車窗,對馬路說到:“朋友,將來會是汽車的天下,你要漸漸適應他,我們需要和睦相處?。 ?/p>

        叔叔笑了笑,說道:“使用汽車可以讓人類方便出行,是人類的重大發明,也是人類不斷進步的標志?!?/p>

        馬路思索后點點頭直道:“的確是的”。白云妹妹也頻頻點頭。此時的汽車樂開了花,笑道:“現在你們歡迎我了吧!”馬路紅著臉:“對不起,剛才我的脾氣大了點,歡迎你加入我們這個大家庭!”

        從此以后,這個大家庭和睦依舊。

        作文參考: 五年級班級文章(推薦一篇)


        語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“作文參考: 五年級班級文章(推薦一篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        古代有滿清十大酷刑十分殘忍,讓人望而生畏,誰會想到現在我們班里也有一種“女生五大酷刑”,哈哈受罪的自然是男生嘍。現在我就把這五大酷刑象大家介紹一下吧:

        第一刑:“玩命尖叫”,如果有男生惹惱了我們班的女生,我們便會把他包圍起來,先按住他們的手不讓他們捂耳朵,哈哈,接下來就是集體在他的耳朵邊上大聲尖叫,那聲音地球之“外”都可以聽得清清楚楚。

        第二刑:“泰山壓頂”,班上的女生有幾位體重是重量級的,那個男生要是惹到她們,沒說的按到地上往你身上一座,保證讓你感覺到地球都在和你一起下沉呢。

        第三刑:“無敵掐扭”,這招可稱得上是世界上獨一無二的整容手術了,哈哈……,幾位女生的手一起往你的臉上不停的掐啊扭呀的,一分鐘,保證讓你連你的親媽都不認識你。哈哈……

        第四刑:“畫家轉世”,這招雖然不疼不癢的,但是決對能夠讓你丟盡顏面的,女生們一哄而上,拿著五顏六色的水彩筆在你臉上亂寫亂畫的,這個畫一個烏龜;那個畫一個小鳥的,幾分鐘過去,一位名副其實、堂堂正正、讓人認不出來你是誰的丑八怪就這樣誕生了。

        第五刑:“狂暴蹦床”,這招雖然不是經常用,但是一但用起來的話可非同一般,要是那個男生惹到了我們,女生就會把他按在地上,讓他的頭、手、腳成一條直線,之后在有女生在他的身上蹦來蹦去的跑著玩,時間長達1分鐘,保證他的腰都直不起來了,1分鐘后保證他哀告求饒!

        哈哈……怎么樣,這就是我們班里的五大“酷刑”。很好玩吧,和我們一起來玩吧。

        「作文參考」人生五年級作文400字怎么寫


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“「作文參考」人生五年級作文400字怎么寫”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        人生,如同一張空白的試卷,面對著不可預測的未來。人面對的其實就是一道道檢測題,等待著我們用人生之筆來填寫它。

        人生試卷中有填空題,如何來填寫它?假如你會彈琴,那你可以用高尚的情操填滿它;假如你會繪畫,那你可以用源源不斷的靈感填滿它;假如你選擇讀書,那你可以用見識、才干來填滿它;你也可以用吃喝玩東來填滿它,那么你的一生注定是平庸無味的。

        人生的試卷也有選擇題,當你徘徊在人生的十字路口,你會選擇向左?向右?向前?還是不愿面對向后退縮?就像好友犯了錯,是告訴同學,還是告訴老師?是替他隱瞞還是視而不見?選擇前兩者,他也許會恨你,你也會暫時失去友誼;選擇后兩者,你又得面臨道德問題。何去何從都體現了人不同的品格。

        人生的試卷中同樣有閱讀題、應用題等等,都要你一一去解答。在試卷的盡頭你留下了什么?是圓滿的句號還是未盡的省略號?是精彩的感嘆號還是迷一般的問號?在試卷的盡頭,你將遞上了一份怎樣的答案?滿意的,糟糕的,缺憾的?這都取決于你自己。

        【作文參考】 溫暖的口袋五年級文章怎么寫


        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“【作文參考】 溫暖的口袋五年級文章怎么寫”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        一個冬日的午后,天空中下起了蒙蒙細雨,為寂靜的天空增添了一層朦朦朧朧的陰影,天氣異常寒冷,大街上的'人們把自己裹得嚴嚴實實的,低頭緩緩地步行著......

        此刻的我忍著寒冷在站臺上等了許久,終于等到了回家的那一班車。我矯捷地跑上車,搶了個靠暖氣的位置后,直搓手,渴望能得到更多的溫暖。

        雖然車上開著暖氣,但也好不了哪去,每個人都把手插到了口袋中或戴著厚厚的手套,唯獨一位衣衫襤褸的老奶奶另外,這一身打滿補丁的衣服似乎一點都不保暖,只見她冷得直發抖,還不停地用嘴吹著凍得通紅的手,看到這,我心中一陣猶豫,要不要給她讓座呢?可是一想到我從暖氣旁離開,我的那念頭就消失得無影蹤了。

        老奶奶的旁邊站著一個年輕的大哥哥,他身穿一件厚厚的棉襖,耳朵上帶著暖暖的耳套,我與他們的距離離得比較遠,也不知道他們在交談什么。不知過了多久,只見大哥哥摘下了自己的耳套和帽子,遞給了老奶奶,看到這一幕,我不禁對這個大哥哥有了幾分好感,轉念一想之前自己的行為,我的臉不自然得紅了。

        很快,我的目的地到了,我跌跌撞撞地站起身來,從人群中穿梭到了后車門邊上,離那個大哥哥與老奶奶更近了。突然這時老奶奶緩慢地將手悄悄地伸向大哥哥的口袋里,我頓時大吃一驚,內心卻憤怒不已,這個老奶奶真是忘恩負義,這個大哥哥給他那么多的保暖東西,她竟然還偷人家東西,一回想到自己之前沒有讓座給他,我暗喜不已。但轉念一想,我得制止她的行為,說不定我還會被他夸獎一番呢。于是我從口袋中拿出自己的手,用力抓住他的手往外甩,并惡狠狠地瞪了她一眼,老奶奶尷尬地看了我一眼后,便把手伸了回去。我得意地眉開眼笑,仿佛做了一件偉大的事情,恰在這時,一陣聲音從頭頂上響起:“老奶奶,你不是很冷嗎?為什么把手拿開了?”聽到這,我的臉刷一下紅了......

        望著公交車遠去的車影,我的心里涌上了一股暖流......

        [參考作文] 植樹文章五年級敘事文章怎么寫


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 植樹文章五年級敘事文章怎么寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        植樹節前夕,學校很多小記者去黃沙塢橘園參加研學活動。這次活動主要是橘樹的種植。下面我來說說我的經驗吧!

        植樹,一般要挑長勢健壯的嫁接苗,這樣更容易存活。植樹前,要用鏟子挖個坑,不能太深,不然苗的嫁接口會被土埋上,不利于生長??右膊荒芴珳\,不然這個樹根會暴露在太陽的光照下,也不利于果樹的生長。

        種下樹苗后的第一次澆水,也是極為重要的,俗稱定根水。定根水不能澆在樹上,而要澆在樹根位置,才能發揮作用。但是水也不能澆太多,否則容易讓根泡在水里。所以,定根水還有很大的學問呢!

        第一次種植顯然非常重要,但是后面的定期除草、澆水以及施肥,這些也非常重要,只有這樣辛勤耕耘,樹苗才能長得更好,果子才能更甜哦!

        [推薦作文] 五年級班級文章之四


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級班級文章之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天,春光明媚,風和日麗,正是開展活動的好時機。因此,學校安排了一年一度的運動會。同學們都異常地興奮。

        “加油,加油!”咦,是什么項目這么熱鬧?原來是60米跑步。我們班的陳魯屹就在其中,只見他像離弦之箭那樣迅速地飛出了起跑線,不過9秒,他就到達了終點。我希望他能取得前三名的好成績,為班級爭光!

        時間在精彩的比賽中飛快流逝,不知不覺到了下午。下午的項目有我喜歡的800米比賽,因為800米是考驗速度和耐力的一個項目,我的好朋友鮑伯軒就參加了這項比賽,盡管我自己沒有能參加,可我還是為他而十分緊張。

        比賽開始了!隨著一聲令響,鮑伯軒沖了出去。他的速度就像音樂里分成三段:第一段是起跑到150米,速度比較快,看樣子十分地有把握;第二段是150米到700米,速度明顯慢了下來,但是也一直保持在一個比較平穩的狀態,我真為他著急啊;第三段是最后的沖刺100米,非常的關鍵,只見他咬緊牙關,加快步伐,他的速度又變成了“神速”,我那顆懸著的心啊,終于放了下來,真是比自己比賽還緊張!結局果然和我想的一樣,他拿到了前六名,真棒!

        這一屆的運動會在同學們的歡聲笑語中結束了,明年是我們最后一屆運動會,我一定要把握最后一年的機會,踴躍報名,積極參加,爭取也為班級增光添彩!

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