今年，我們小升初讀后感。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 小升初作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在8月28日，結束了我小升初的暑假，那天，正是我報名的日子，我讀的正是一中。

報名的人很多，就意味著讀重點班的風險很大，在小學，我的成績不算好，所以，壓力又增加了1倍。

31日在學?？闯煽儯前殉煽冑N在墻上的，聽一些同學說，7班以上就是重點班，一共12個班，當我看見我的名字被寫在（11）班的紙上，我很高興，因為，這總算給了我復習的日子里一個滿意的回報；和我一班的有我小學的一些同學和家長同學的孩子，那樣并不是有伴了，是意味著我的壓力又來了——成績必須超過他們，這是家長說的，雖說這樣，但是全部超過的可能性是很小，因為所有的人都是優秀的學生，以前在小學就成績優異了，能超過他們除非他們的成績自己退步，我很失望，不過，努力就行了，這是我唯一能做的。

帶著失望的心情，我回到了家?！俺踔泻托W學的不一樣，所以大家都在同一個起跑線上，所以你還是可以超過他們的！”媽媽說著，這話給我加了自信，但是，我還是比較重視“初中和小學學的不一樣”這句話，因為，它不僅給了我自信，還給我了提示。

9月1日，是開學的日子，我認識了許多同學和老師，然后，我們開始一起努力，一起努力學習，準備3年后的第2目標。

小升初，是零，零既是開始也是結束，開始了新的生活，迎來的是新老師，新班級，新的同學，和新的校園，結束的，是母校，是6班，是周老師……

小升初，是一種表示，表示長大了，也表示離別了，兩者之間，是一種感覺……一種需要自己去體會的感覺……

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作文示范： 小升初滿分作文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 小升初滿分作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點星，似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。

看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水?！碑敃r還不太懂，只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。

拈花微笑本是佛經中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領神會，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時，我仿佛也進入了另一種心境。那微笑如水般淌進心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨一無二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡里透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又于何時止?

追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后，它依然對著世人寬容微笑，清凈而慈悲的快樂，永不隨世事起伏。

月斜風碎，古剎風聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。

微笑本身是不含味道的，但當它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風吹過竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉于這方安然中。愿在千年之后，朗月清風，花放水流，依舊有著一縷悠然佛香，一片永恒寧靜和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。

作文閱讀： 天津小升初作文1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 天津小升初作文1篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在你迷茫的時候，是誰打開你的心扉，在你生氣的時候，是誰疏導你的情緒？也許會有同學會說是爸爸，是媽媽，是爺爺，是奶奶，可是，我們總是會忽略了一些默默無聞的、辛勤的人，他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，在愛著你，可是，你感覺到了嗎？這些人是誰呢？老師?，F在的我們，就像是羽翼漸豐的小鳥，已經有了逃脫的欲望，可是卻沒有回來的心。

記得那一次，大概是三年級吧，是我們剛剛接觸關于顏色的英語，懵懂的我們對顏色一直不理解，我們幽默、年輕的英語老師微笑著對我們說：“大海是什么顏色??？”我們用稚氣的語言，異口同聲地說；“藍色?！崩蠋熡纸o了我們一個恬靜的微笑，她歪了歪頭，又問：“那你們知道大海為什么是藍色的嗎？”這可把我們給難住了，我呢，也不錯過任何一個賣弄我聰明的機會，我便把《少兒百科全書》里的一段話背了下來，我以為老師會表揚我們，可換來的卻NO。我不解的問老師：“那是為什么呢？”老師像在說悄悄話似的告訴我們：“是因為魚??！”“魚？”我們一個個都豎起了大問號，老師又說：“魚是怎么吐泡泡的？”我們一想，隨后都笑了，因為魚吐泡泡和單詞一樣讀音，老是因為我們記不住單詞，才這樣“別有用心”，我們都很感動。

老師就是這樣，對我們如父母親一樣，而這小小的感動就可受益一生，老師，感謝您！

[優質作文] 小升初的文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 小升初的文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一個種子變成了大樹，一條蝌蚪變成了青蛙。我，也從矮矮的小女孩慢慢地長成了六年級的大姐姐。

六年級了，必定會有很大的壓力。要面對那一張張令人十分懊惱的試卷，還有那一本本厚厚的復習資料。我有時候都想放棄，但是如果我放棄了，那么我的人生將是黑暗的。如果我放棄了，那我的夢想就會離我十分遙遠。如果我放棄了，那么六年的辛苦就白費了。我忍了……

我背著重重的書包來到了我們的教室。很難想象，同學們有說有笑，一點緊張感都沒有。這讓我更加難受了。他們，陪伴了我六年的好同學，好朋友。將在小升初后與我說再見。那六年的友誼，轉瞬即逝......我再也看不到他們那燦爛的笑臉了，再也無法與他們一起學習了。在我忘記帶作業本的時候，是我的同桌，在課間時間跑到樓下給我買本子。在我和爸爸媽媽吵架沒有吃中午飯的時候，是坐在我前面的同學拿著他的零花錢給我買了3個面包。是同學們，在我因為成績不好時一個個地給我講笑話。謝謝你們！我無法想象，沒有你們，我將會怎么樣。我們曾經一起上學，一起放學，一起在湖邊抓魚差點掉進去，一起考試，一起作弊。在校園里，到處充滿了我們甜蜜的回憶?；厥啄窃浀狞c點滴滴，更是令人不舍……

我并不擔心自己的成績怎樣，而是害怕失去你們這些好朋友?。≈袊?4億人，我們能有幸在一個班里學習，那是怎樣的緣分??！我卻沒有好好珍惜你們。

還記得嗎？那時候一個同學生日，她請我們去吃飯，結果花掉了她爸爸媽媽一個月的工資。我太粗心，竟然忘記了她的生日，沒有送給她一件生日禮物。她沒有怪我……記得嗎？那時候因為我的一支筆不見了，她剛好帶來了一樣的筆，我就硬說是她偷了我的筆。她第一次在班里流下了眼淚，并且把那支本來就不屬于我的筆給我了。結果我卻在我的抽屜里發現了我的筆……記得嗎？那時候我生日，她們集體送給了我我最喜歡的一支十分精美的鋼筆，我問她們多少錢，她們說就只有幾十塊。結果有一天，我在商店里看見了一模一樣的一支筆，價錢欄上寫著“100塊”我哭了，她們一個月只有10塊錢……卻要集體攢錢給我買這樣貴的一支筆……謝謝你們！

我獨自走在校園里，一片葉子從樹上飄落了下來，剛好落在了我的頭上。我將它拿了下來，捧在了手心。我要好好保存我們的友誼，不能讓它從我手心里滑落……看到了地上的沙子，我用手抓了一把。即使是很小心地抓，那一粒粒的沙子還是從我手里流了出來。不管我怎么抓，它們還是從我手心里一粒不剩地流了出來……“嘀嗒……”淚水掉在了沙子里……這時一個熟悉的身影走了過來，她打開了手里精美的小瓶子。一邊笑一邊說“用瓶子才能裝住沙子喲~我來幫你吧！”說完，她把沙子裝進了瓶子里，然后遞給了我。我接過了瓶子，對她也笑了笑?！斑@個瓶子，就當是我送你的畢業禮物好了！”“謝謝！”

最新作文: 小升初作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 小升初作文(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天夜里，森林里下了一場從未有過的特大暴雨，小烏龜的小木屋在這場大雨中塌了，它只能去找新家。

它去找小松鼠，小松鼠說：“對不起，我不能租給你?！毙觚攩枺骸盀槭裁?？為什么？我每月給你200個森林幣，行嗎？”小松鼠指了指樹上的洞，說：“我家這么高，你會摔下來的！”小烏龜也為難了。

它又去找小蛇，小蛇無奈地搖搖頭說：“我這洞太……”還沒等小蛇說完，小烏龜就搶著說：“那我就每月給你200個森林幣！”小蛇說：“不是，我這洞太小了，你進不去??！”小烏龜聽了嘆了口氣。

它又去找小狗、老鼠，可大家都沒同意。

小烏龜失望了，回家的'路上他遇到了山羊爺爺，山羊爺爺得知情況后，說：“小烏龜，你背上的殼不就是你的家嗎？”小烏龜試了試，果然很舒服。

從此，小烏龜就有了新家。

[推薦寫作] 小升初語文作文精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 小升初語文作文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

春去秋來，不知不覺中，小學的生活已是過眼云煙。我邁向了一個新的轉折點——中學。

花團錦簇，鳥語花香，中學，給人不一樣的感覺。邁入教室的大門，似乎更加寬敞，更加明亮。對著那陌生的面孔打聲招呼，回報的是一聲回應和一個大大的笑臉。中學，大家都更開朗，更有活力了。

鈴聲響起，一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺。她做了自我介紹之后，便和我們聊起天來。大家都長大了，課堂上一點兒也不亂，親切的女老師沒有花任何時間在課堂秩序上。我們很快便和老師成為了朋友。上課時，老師把課本與生活相聯系，讓我們自己體會學習的妙處，也提高了我們的動手能力。

下課了，大家走出教室，在花兒的馨香中，鳥兒的歌聲中互相的交流著，從回憶小學生活，到暢想大學生活;從以前的老師，到想象今后的老師……中學生活，少了一份打打鬧鬧，卻多了一份用心交流。

在學校、班級的各項活動中，大家的積極性更是讓人出乎意料，每個人都有自己的拿手好戲，就連老師也大吃一驚。每次的活動，總是以成功結尾，歡聲笑語彌漫在校園的各個角落。

學習上的競爭者是必不可少的，同學們都在互相鼓勵，共同進步。“考場上的敵人，生活中的朋友”就是對我們同學關系的詮釋。

我向往的中學，我夢想的中學，我期待的中學——我來了。

作文閱讀： 小升初的文章范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 小升初的文章范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

轉眼間，暑假來了，空氣悶得不行，知了永不疲倦“吱呀吱呀”地叫著，仿佛沒有什么能讓它停下來；鳥兒站在樹上高聲歌唱，大樹在配合歌聲輕輕搖曳……這一切都是這么寧靜、和諧。不同的是我已站在人生的轉擇點上——小升初，令人慶幸的是，我一向成功邁出了一小步。

緊張

考試的前一天，我正馳騁在一望無際的學習的草原上，拼了命的復習，過了一會兒，爸爸媽媽走進來，媽媽手中端著一杯剛泡的牛奶，騰騰的冒著熱氣。這時，房間里充滿了牛奶的香味，很溫馨。她把牛奶放到桌上后，坐了下來，拉著我的手，對我說；“女兒，這幾天你一直在復習，辛苦你了。來，喝杯牛奶，對身體有好處?！薄班?，好的。”我答應著，照著她的意思喝了。“女兒啊，媽媽可早就說了：把練習當作考試，把考試當作練習。你可一定要記住??！”“我會記住的?！蔽尹c頭回答。我發現，我說話的時候，滿嘴牛奶香。我看著爸爸，爸爸那布滿血絲的眼睛看著我，用那雙大手撫摸著我的頭，沙啞地說：“明天考試的成績并不重要，重要的是努力了就好。”“嗯。我會努力的?！蔽艺f。隨即，有點兒緊張鉆進心里。

傷心

“考試時間已到，請監考老師收卷……”隨著廣播的聲音，我問大聲呼喊：“解放啦！耶，耶！終于放假啦！”監考老師收完考卷，班主任走進來，掃視了全班，說：“同學們……”老師停了一下，繼續說：“老師想對你們說幾句話?！崩蠋熆粗覀?，像慈愛的母親那樣。“老師，說吧?！鼻芭诺囊晃煌瑢W說?！袄蠋煟煺f呀。”“是啊，老師，說吧?！蓖瑢W們你一言我一語地爭執著，老師靜靜地看著我們。等我們安靜下來，老師才開口：“六年的小學生活已經結束，你們將跨入中學的校門，開始新的學習生活，希望同學們在新的環境中能夠把握好這個機會，好好學習，天天向上?！崩蠋熣f完，教室里有了嘈雜的聲音，過了一會兒，全班同學異口同聲地說：“祝老師事業有成、青春永駐、年年有余?！崩蠋熜α耍骸暗故莿e人問你小學的班主任是誰，你們可別把我給忘了??！”老師像開玩笑地說。我們也笑了：“老師，放心啦！到老也不會忘了你的！”可不知老師看見了沒有，我們每個人的眼中都含著淚，那是我們舍不得同學，舍不得老師，舍不得學校??！老師眼中也含著淚，她也舍不得我們嗎？這就是平時那個經常對我們使用教棍的，又嚴厲的老師嗎？可見，師生之情是多么重呀！

快樂

終于考完試了，可以快活幾天了，這幾天與朋友們玩的不亦樂乎，有幾次都很晚才睡覺。沒到第二天早上爸爸就在嚷嚷，昨天晚上我是多么多么晚回來啊，昨天他們是多么多么擔心啊……等等，雖然我很想聽上幾句，可我不敢啊，誰叫他們是長輩呢？孩子都該尊敬長輩??！反正這個月是過得充實又趣啦！每天快快樂樂，無憂無慮。雖然很快樂，但是卻感覺少了什么似的，怎么總有種想回學校的感覺呢？是我想同學們了吧。

明天會更美好，天空會更燦爛，陽光會更溫暖，河水會更清澈。現在，用我們的雙手去創造美好的未來吧！

熱搜作文: 作文：小升初作文之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“熱搜作文: 作文：小升初作文之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的學校不算大，但是很漂亮，里面承載著我太多太多的回憶。

走進學校，可以看到一個大大的操場，四周都有綠植，種上了很多小花小草，紅花配綠葉，可愛極了，像碧空里的星星。

教學樓原本是白色的，后來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我經常和朋友在墻前面拍照。

連接兩個教學樓的是一個又長又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時候特別不方便，后來被整修得很平坦。

到了第二個教學樓，路邊有兩株桂花樹，左邊是一個小型的操場，我們開學典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每個同學都要搬個小凳子，去聽校長們發言。

走過那個操場，前面就是我們學校的學前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當年我們上學前班的時候，就有好多個人在一起念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本不容易出教室。

但是教室外面的操場很大，有一個畫滿裝飾畫的墻，上面有可愛的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場的盡頭是也一個廁所，之前那里的廁所的門是圓形拱門，但是現在那個廁所已經不在了。

啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學，永遠無憂無慮！

熱門作文: 小升初作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 小升初作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、總體認知法

這是審題活動中最常用的一種技法，這種方法要求對題目中的每一個字、每一個詞的含義及其相互之間的關系都要認真地推敲、揣磨、辨析、然后綜合起來，從總體上把握文章的題目。

在題目中的每個詞語，在具體的語言環境中都有其特定的意義，因此，在審題時要弄清詞語的具體含義及其與其他詞語之間的相互關系，例如“父輩”這個題目就是寫與父親一個輩份的人，而且父輩不是一個人，而是代表一批人，如果弄不清父輩這個詞的含義，那作文就走題了。再如“我班最近發生的一件新鮮事”這個句子的賓語告訴我們作文要寫的是一件“事”，是什么樣的事呢？不是平常的小事，也不是一般的好事，而是“新鮮”事。這種新鮮事不是許多件，是“一件”事，而且不是過去發生的，是“最近”發生的。同時，“我班”又對事情發生的空間進行了限制，在作這個題目時忽略了哪一個詞都容易造成文不對題，所以審題要全面地進行分析。

2、捕捉題眼法

文有“文眼”，詩有“詩眼”，題目有“題眼。所謂”題眼“就是作文題目的關鍵之處。審題抓住了題眼，就抓住了題目的核心與重點。在大多數情況下，題眼往往是由題目中的定語或狀語來充當的，如”我們的新班長“，”新“是題眼，但是有時也有中心詞作題眼的，如”媽媽笑了“中”笑“是題眼，在進行寫作時，要根據具體語言環境來捕捉題眼。

3、題意引申法

有些作文題目的詞語除了具有表面意義之外，還具有某種象征含義，對于這類文題要仔細尋找其字面意義的背后隱含的某種深刻意義或象征意義，這類題目往往是以某種自然景物作為題目，如《路》、《小草》、《雪花》、《春天》、《牽?；ā贰ⅰ堵淙~》等，這類自然景物往往與人的某種主觀感覺相契合，形成某種對應關系，如宋。周敦頤的《愛蓮說》中用“蓮”象征君子的莊重正直、冰清玉潔、自尊自愛的品格。

此外，還可以采用作文給定的提示標記進行審題，即所謂標記法或采用求異的思維進行審題，即所謂化凡出新法等，總之審題的方法很多，在寫作實踐過程中要注意依據寫作的內容與表達思想等需要，恰當地選用合適的方法，以寫出優秀的作品來。