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        「作文參考」老爸,我想對你說六年級學生文章最新范文

        發表時間:2022-09-23

        六年級作文。

        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編收集整理的“「作文參考」老爸,我想對你說六年級學生文章最新范文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        親愛的老爸:

        您好!www.oldercn.com

        我想對您說:盡快改掉馬虎的壞毛病吧!

        您呀您,平時什么事情都不慌不忙,嘴上還常說:“多學學我,別什么事都著急忙慌的‘上火’!”可是當遇到“正事”時,你卻比誰都急,還馬馬虎虎的,像個三歲小孩。

        上次,奶奶打電話說快回家看看吧。您以為出了什么事,手忙腳亂的收拾了點行李,就帶著一家四口風風火火的去老家——莒縣。我在路上還和您說慢點慢點,別太著急了。可您就當沒聽見一樣,車開的越來越快,突然“呼”地停下車來。“上次給你奶奶買的人參忘記拿了,不行、不行……!”這不,原路返回拿上東西,放心了,重新出發,車開到半路又停了下來,“哎呀,手機和錢包忘帶了,給你奶奶的錢在錢包里呢!”我一聽,立刻瞪大眼睛,下巴都快“掉”了。又回去了一趟,拿好手機和錢包后,您長長的嘆了一口氣。重新出發,可您又忘了帶一個重要“物品”,就是——姥姥。奶奶在電話里好幾次鬧著要見姥姥,說兩個老太太好幾年不見了,要見個面看看變樣子了沒有。于是,我們又回去接了姥姥,全家人都坐下來詳細想了想這次沒再忘記什么東西,確定都帶全了才順順利利地回了老家。

        本一個小時就能到老家的,可您半小時折返一次;一小時了又折返;一小時二十分鐘了,再折返。這都三次了。半小時……一小時……一小時二十分鐘……,這也太……

        老爸呀!您這也太馬虎了!回一次老家需要那么激動么?你說說你,您有這回去的時間,還不如好好想想是否忘記拿東西了呢?

        都這么大的人了,您說,您馬不馬虎?

        敬祝:

        身體健康,天天開心!

        你的女兒

        20xx年12月2日

         

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        推薦作文: 媽媽我想對你說作文600字六年級620字


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面的內容是小編為大家整理的推薦作文: 媽媽我想對你說作文600字六年級620字,希望能為您提供更多的參考。

        媽媽,我的媽媽,我有很多心里話想對您說,可是每當我走到您面前,就遲疑了,一直不敢開口。但今天,我卻含著眼淚不得不說了。

        媽媽,人們常說:世界上母親最慈愛,母愛最偉大!可自從我上了學,那甜蜜的母愛仿佛消失了。因為只要我考試稍有疏忽,您給我的便是無情的責打。每次,我總要躺在床上,噙著淚水,靜靜地回憶幼時您拉著我的手教我數數,您高高興興地陪我去游樂場……這一切仿佛就在眼前,卻又是那么遙遠。媽媽,我的好媽媽,莫非,隨著時間的流逝,母愛也隨它而去了?

        您記得嗎?媽媽,有一次,我的數學考得不好,您一把抓過考試卷,沒看也沒問就把它撕成碎片,沖我砸來。隨后,您又抓過皮帶抽我,我驚恐地縮成一團。您還不解氣,一把拿過我剛買的課外書,一邊撕,一邊罵:“一天到晚就知道看小說,瞧你那樣……”我呆呆地站著,任憑眼淚泉水般地涌出來。媽媽,您不是在撕一本書,而是在撕女兒一顆幼小的心呀!

        媽媽,每次考試時,我總是提心吊膽,怕考不好。每次成績不好,我總是在心里一萬遍地罵自己,恨自己,走到家門口徘徊,遲遲不敢進門。您知道嗎?媽媽,女兒的心已經夠難受了,可您還在“雪上加霜”!我的心碎了,全碎了。我多么希望您能理解我的心情,能耐心地幫助我,能給我勇氣和力量!我的心碎了,全碎了。媽媽如果您真能把我打聰明了,我愿整日整夜地挨您的打罵,可是,打罵能解決什么問題呢?

        媽媽,聽了女兒的這些話后,您也許很傷心。沒想到自己辛辛苦苦、起早貪黑地為女兒操勞,到頭來卻落得女兒如此抱怨??墒牵瑡寢?,您想過沒有,女兒一天天長大,一天天懂事,她多么渴望得到您的關心和理解呀!

        媽媽,我的好媽媽,我含著淚請求您,別再這樣對待您的孩子了,請用您的真誠、火熱的母愛去理解她、溫暖她吧!

        【作文模板】六年級爸爸我想對你說文章500字篇一


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【作文模板】六年級爸爸我想對你說文章500字篇一”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        爸爸,你很愛我,愛我們的家。但你有一個缺點,我要告訴你,那就是你太愛抽煙了。

        我的好爸爸,我想對你說,每當有叔叔來我們家做客的時候,你就馬上熱情地遞上一支煙,和叔叔一起坐在沙發上,云里霧里的抽起來。爸爸,當你吸煙的時候,你是否注意到了我的感覺?是否注意到了媽媽的感覺?難道你真的忘了我給你看的《健康教育》這本書上的吸煙有害健康這篇文章嗎?不!你沒忘,只是你把當它當做過眼云煙。現在呢?你出門的時候都要摸摸口袋,是為了別忘了帶鑰匙嗎?后來我才知道是怕忘記帶煙哪!

        有一次,你剛回來,媽媽就叫我看看你口袋里有沒有香煙,我連忙跑過去,從你身上搜出了香煙,我高舉著,神氣地對你說:“哈哈,爸爸,你的末日到了,讓我們來拯救你吧!”我的話剛說完,爸爸,你就狠狠地瞪了我一眼,嚴肅地說:“如果你學習有這么積極那就好了,大人的事你少管?!卑职?,你可別怪我不虛心接受你的批評,可我也是為了你的健康,你可知道,一根煙可以使壽命減短5秒鐘,12根就減短一分鐘,有的人因為抽煙而胃不好,有的因為抽煙而得病導致死亡。這句話我在你面前說了好多次了,可你為什么總聽不進去呢?每當你抽煙的時候,我們大家都為你捏了一把汗?。?/p>

        爸爸,為了我,為了媽媽,為了我們這個幸福美滿的家,請你千萬不要抽煙!

        月度寫作精選 媽媽,我想對你說六年級作文壹篇


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《月度寫作精選 媽媽,我想對你說六年級作文壹篇》,僅供參考,希望能為您提供參考!

        親愛的媽媽,你是我最愛的人。我曾經認為你是最懂我的人。如今你卻已不再那個人了,是什么原因讓你成為了我熟悉的陌生人?我們之間的交流慢慢減少了。但那份陌生感卻漸漸濃了。

        有時候你變得非常狂躁:你會罵我、罵弟弟,劈頭蓋臉地罵。我和弟弟都感到委屈、難受。但我想對您說:“您為何不嘗試向身邊的人傾訴你的煩惱,讓自己平靜一點呢?”記得小時候:那是家里窮,過著清貧的生活,但是在那里我能感覺到愛,感受到溫暖?,F在,我們有錢了,但卻只能讓我感受到物質生活的滿足,精神上的空虛。你平時總是不在家里陪我。這我能理解,但您在我假期的時候多陪陪我么?

        有時候您會帶我去商場購物,你說,只要我喜歡的衣服,你都會給我買。但我不需要這些,我需要的也許僅僅是一個擁抱,一頓你做的可口的晚餐。沒有你的日子里十分難過。陪伴我的只有那虛擬的電子游戲。在那里,我能找到一些快樂,你說我有網癮!可是你不知道的是,如果你能多陪伴我,我就不會上網了。

        在學校里,放學后,同學們能與自己的家長一起聊著天,歡聲細語的回家。而我卻在擁擠的公交車站獨自徘徊。

        哦,媽媽啊!我的媽媽,世界這么大,我多想牽著你出發,我多想與你一起度過歡樂時光。哦,媽媽??!心中的風雨來了,我想我最后的避風港還是您?。?/p>

        【寫作參考】 老師我想對你說文章五年級模板


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 老師我想對你說文章五年級模板”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        《閱讀》既能提高寫作水平,也有利于我們學習英語?!堕喿x》分為作文和英語兩部分。自從我訂了《閱讀》,學習就大有進步。以前,我英語《閱讀》總是不及格,但自從我看了《閱讀》后,每次考試都是100分。作文也是,之前我的作文總是合格,現在,我的作文本上全是五角心,還經常被貼在墻上。這些要感謝《閱讀》。

        媽媽,你知道嗎?此時此刻,我最的人是你。你很辛勤,把家里的大小瑣事都打理得緊緊有條,幫我洗衣服,打掃房間那時,我或許并不知道世界上竟有一種叫做愛的魔法,或許它早已來到我的身邊,可我卻從未發覺。對于你的愛,我從來都模模糊糊,你打我,我知道的只是你打我,你說你愛我,我知道的只是你說你愛我,你幫我洗衣服,收拾房間,我知道的只是你對我好,卻不知這些最終的原點都是愛。

        我叫,袁靖茜是名普通的五年級學生。我從互聯網上了解到了你們的生活:你們的生活非常貧苦,衣服穿破了也沒有換過新的;你們的教室非常簡陋,一個黑板、一支粉筆、幾張桌椅就是你們的教室,教室四面透風。我想:你們在這種環境下學習是怎么忍受過來的呢?你們的父母辛辛苦苦工作一年的人均收入只有四百多元,填飽肚子的錢都不夠用,我很同情你們。

        [實用寫作] 六年級文章:老師我想對你說600字之五


        小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級文章:老師我想對你說600字之五”,相信能對大家有所幫助。

        光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是小學六年級的學生了。再過一年,我們就要離開我們熟悉的母校,離開我們親愛的老師。想想這六年美好的時光,有太多的感慨!想對老師說的話有許多許多。

        老師,我想對您好說,您是一個想讓我們學會如何做人的好老師。剛入學的時候,您教我們的不是別的,而是怎樣做人。您說,在別人說話時,要尊重別人,不能隨便打斷別人的話題;做人要誠信,要敢作敢當。老師,您放心,您的教導我們會牢記在心,我們會像您說的那樣,做一個有道德,有修養的人。

        老師,我想對您說,你是一個想把我們培養成全面發展的人才的老師。您總是說,第一是身體,第二是人品……第五才是學習。而課本中的知識只是學習中的一部分,所以光學習是不行的。但是有許多老師和家長卻認為學習是第一位的。我覺得,還是您說的對,人應該全面發展。

        老師,我想對您說,您是個善于理解學生的好老師。在我們眼里,作文大概是最讓人頭疼的事了。但是,您能把普通的作文變得有趣起來。您帶領我們做一些游戲,從游戲中悟出一些道理,讓我們認為寫作文是一件樂事兒。

        老師,我想對您說,許多同學認為讀書很枯燥無味,不愿意讀書。您始終堅持培養我們的讀書興趣,在課前您要求我們每一個人談讀書的感受。在您的培養下,我已經養成了讀書的習慣。

        老師,我想對您說,在課上,您是一個老師。但在課下您卻像一個大姐姐一樣和藹可親,我們都愿意和您在一起說笑。

        老師,我還想對您說,你總是給我們推薦課外書,那些課外書都是您精心為我們挑選的。通過讀那些書,使我開闊了視野,豐富了課外知識。您就是我們的知心朋友。

        最后,我想對您說,老師您辛苦了!忠心地謝謝您!

        [寫作分享] 六年級書信:教師,我想對你說(二)壹篇


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 六年級書信:教師,我想對你說(二)壹篇”,相信能對大家有所幫助。

        敬愛的余老師:

        您好!

        您是一個讓我肅然起敬的老師,您并不像其他女老師一樣,您是那么的一絲不茍、克己奉公,您的一句話,成了我最大的動力——“不要認為老師不喜歡你,我只是把這種感情放在對你們的嚴厲中罷了?!?/p>

        我有著許許多多的話想對您說,現在終于有機會了。

        我十分喜愛您的語文課,雖然沒有以往老師的和藹親切,可我卻有了更多的知識,更穩固的基礎,和更廣闊的思維,我已經不再是那個曾今的懵懂孩子了,我正在慢慢地走向成長,正在走向人生的高峰,正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此,我并不想借用哪些古老空洞的格言來對您做些虛偽的評價,因為,只相處了短短一年不到的時間,可有些東西卻是顯而易見的。

        上課時,我看著您那上揚不起的嘴角,我便在自省,想做得更好;路過辦公室時,我瞧見了您那無奈的眼神,我便努力,想給您一絲歡樂;放學時,我望著您那疲憊不堪又直不起的身板,我便沮喪,我多想讓您身心愉悅。

        余老師我明白,自從您接手了我們班以后,您的臉上就很難再出現那少有的笑容。如果說您是辛勤的園丁,那么我們便是一畝吸收不了汗水的花朵;如果說您是紅燭,那么我們便是一群看不見光的瞎子;如果說您是春蠶,那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊,甚至超出本分,來挽救一片在迷霧中看不見路的我們,您竭盡全力射進的陽光又有多少人能看得見呢?

        我只能這樣說——您雖然陪伴不了我的學習生涯,可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說我的人生是一張白紙,有著數以千計的人在上面作畫的話,您幫我畫出了最美的底稿。

        現也不知余老師您的身體如何?

        要是我們讓您擔憂了,我在此向您道歉;要是我們讓你生氣了,我在此向您道歉;要是我們讓您愁眉不展了,我在此向您道歉;要是我們讓您唉聲嘆氣了,我在此向您道歉;要是..........總之,我們或者說我對您有著說不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心,在此,我想深深地對您說一句:“對不起——!

        但是我也希望您對我更加地嚴格,同時,我也希望您的臉上常掛笑容。

        祝您身體健康、萬事如意

        月度寫作精選 六年級書信:某人,我想對你說之一


        小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 六年級書信:某人,我想對你說之一”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        某人,你是我喜歡的人,喜歡了你兩個春秋,現在,終于不喜歡了,喜歡你,還是暗戀著你,真的好痛苦啊,不愿再這么樣下去的時候,要表白的時候,卻發現,你早已有喜歡的人。

        某人,你可知道,曾經的我是那么的愛你,恨不得傾其所有來喜歡你,可是,后來我卻發現,我在你心目中,不過是一個簡簡單單的抄作業工具罷了,怨我傻,怨我笨。

        某人,記得喜歡上你,是因為你的開朗活潑熱情,可是,不喜歡你也是因為這個,你對所有女生都太好,可以和她們盡情的開玩笑,我是一個認真的人,假如,假如,我們是男女朋友,我也不會容忍的,我不是很勢利眼,但是,屬于我的東西我不會讓人任意揉搓。

        某人,六年級了吧,再過一個月我們就要說再見了,不舍得你是假的,知道你初中不會和我一個學校,得知這個,是高興,是傷心,還是松了口氣。

        因為種種原因,我可能連初中都上不了,所以,少年的我,早已開始在互聯網尋找賺錢的方法,如果這樣,也是你們取笑的工具,那么,我可以去自殺了,這個世界不適合我。

        某人,深情地對你說,再見了。

        【寫作參考】 我想對你說五年級作文其五


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 我想對你說五年級作文其五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我一直想對一個人說一些話,但是卻不知道如何開口說這些話。所以就只能把它們一一寫下來。

        媽媽,我想對您說:“其實我并不想上補課班,但是您說是為了提高成績。可我并不情愿,但是我不想讓您生我的氣,所以,我只好順著您答應上補課班?!?/p>

        媽媽,我想對您說:“我不想去學毛筆字,可是你讓我考十級一定要學下去。我并不喜歡毛筆字,因為學毛筆字要站著,所以必須站一個上午才可以。但是我一點也不喜歡寫毛筆字?!?/p>

        媽媽,我想對您說:“對不起,你為我做的太多了,這些可以從您頭的一根根白發就可以看出來??墒俏业某煽儏s不是數一數二的,我在心里問了許多次自己,為什么我的成績只屬于一般,不屬于頂尖,所以我在這里說一聲對不起?!?/p>

        媽媽,我想對您說:我愛您,我每次看您回家都是一副累的不行的樣子,可您知道嗎?這些我都看在眼里,痛在心里。所以,您每次回家我都會幫您捶背。

        媽媽,我要對您說的太多,這些話根本寫不完,總有一天,我會把這些話通通和您說。

        ●作文點評:

        小作者在這篇作文中,對媽媽說了自己的心里話??粗鴭寢尯苄量?,小作者不想讓媽媽失望,但是又很不愿意上補課班、毛筆字班。小作者還對自己學習成績不拔尖感到不安。小作者心里的矛盾和糾結,反映了當今小學生一種真實的情緒,很有現實意義和代表性。從內容看,這篇作文具有反映生活真實的較高價值,但文字上還比較幼稚、粗糙,還可以加工,寫得更感人一些。

        [參考作文] 二年級書信:同學,我想對你說(寫作示例)


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[參考作文] 二年級書信:同學,我想對你說(寫作示例)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        同學,我知道你討厭我同桌,但是,他跟我們是一組的。小組交流時,你總是把他當成局外人。更可惡的是,你還把他淘汰了。

        老師叫一小組來互相改作業,我們三個改好了,你卻不改我同桌的作業,還說:“他的負能量會把我們的正能量帶走的?!碑斃蠋熣驹谥v臺上面問:“誰沒有寫完作業?”你卻把我同桌的手舉起,意思說我同桌沒有寫完作業。我同桌的名字叫吳梓騰。

        每當考完試后,同學們知道成績后,你就說吳梓騰拉下來了這組分數。每當星期一公布四大組扣了多少分,知道分數后,你埋怨吳梓騰每次都是最差的。

        同學,我想對你說,每一個人都有長處和短處,你不能因為他的成績不好和寫不完作業,就把他當成局外人,更不能把他淘汰了。同學之間就是要相互幫助的,每當你筆墨用完時,吳梓騰總會借你筆墨的,他樂于助人的精神,是值得我們學習的。

        請你不要這樣對待你同學。我們坐在一起,是一個小組的,要互相包容,互相理解,互相學習,應該珍惜我們的友誼。

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