小學四年級想象作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 烏龜賽跑小學四年級想象作文250字(篇五)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

童話故事里有龜兔賽跑，看了挺開心的；我家有烏龜賽跑，這事說起來也很有趣。

爸爸給烏龜換水時，把兩只烏龜放在地板上，誰知這兩個小家伙見沒有動靜，就象著了魔一樣，預備，起跑……進行長跑比賽了，看那陣勢，還挺專業的呢。小點兒的烏龜可真不是大烏龜的對手了，但小烏龜拼勁十足，大烏龜偶而回頭瞧瞧，“嘿嘿，小布點兒，跑不過大哥了吧，你就認輸好了?！毙觚敳恍家活?，“終點上等著瞧吧！”我見狀，想幫一幫小烏龜，疾步跑到大烏龜前面一跳，大烏龜如臨大敵，嚇得連忙縮頭，而小烏龜也趁機加速沖過了終點線。

我看著兩只烏龜神氣的樣子，十分好笑，把這一驚奇的發現告訴了爸爸，爸爸一聽，疑惑地說：“你這小鬼，又要搞什么名堂。”

為了讓烏龜們再表演一次，我給烏龜換水時，特地把爸爸叫來。我剛把兩只小烏龜放在地板的縫前，它們就做好了比賽的準備，一招一式，頗有點名家風范。爸爸一看，連忙喊來爺爺、奶奶和媽媽，看得我們大家目瞪口呆。

如果奧運會上有小動物長跑比賽的項目，我一定會把我家的兩只小烏龜送去參賽，讓大家高興的同時，說不定還能得個獎牌呢。

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今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

兩次龜兔賽跑后，兔子更是無法見人啦，而烏龜呢，現在已經成拉大明跑啦，當有記者問烏龜有什么秘訣可以打敗兔子的時候，烏龜卻永遠只說一句我往往靠的是頭腦，但第一次是巧合罷了。

兔子在家呢，也會受到記者的問題兔子是怎么輸的？

兔子臉皮薄，但又不希望自己飛毛腿的稱號被曾經有嚴重不會超速的稱號的烏龜搶走，所以，兔子為拉挽回自己的面子，就再次向烏龜挑戰！

烏龜早知道兔子要在向自己挑戰，在早就造拉一個微型火箭器，只要放在自己的殼里，一按鍵，火箭器就噴射！

第二天早上5：30，兔子來到比賽現場，以前，參觀者那的都是兔子的明星照，現在呢？全拿著烏龜的明星照。

比賽開始啦，烏龜一按鍵，旁邊沙子全飛拉起來，兔子見啦，立馬開啟飛毛腿，向終點跑去。

這次比賽共限時50分，跑6000米，才開場20分鐘，兔子和烏龜早已跑啦4000米。

還剩2000米的路程，烏龜右岸啦一次鍵，噴射器的速度更快啦，這次兔子可跟不上啦！烏龜心中暗暗得意。

烏龜到終點啦，公用啦30分，而兔子還剩1000米的路，所以，就是烏龜為冠軍。兔子到啦，卻早已沒人。

兔子又輸啦。他是要再次挑戰呢？還是投降呢？請看龜兔賽跑4

月度寫作精選 小學四年級賽跑文章780字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 小學四年級賽跑文章780字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大家知道，在上一次的龜兔比賽中，兔子本來遙遙領先，可就是因為自己有一點偷懶，睡了一覺，才讓烏龜有機可乘，得了第一，自己卻沒跑完全程。自從那次比賽后，兔子就很不服氣，決定要再次與烏龜決一死戰。

這天，兔子帶領龐大的兔子家族，來到了烏龜門前。烏龜看到了龐大的兔子家族，不但沒有害怕，而且還慢條斯理地迎接兔子家族（不愧是世界動物慢性子冠軍）。“哈啰！大家好！請問大家有什么事嗎？”“哼！你這個小龜崽子！上一次讓你占了便宜，今天，我是來向你下挑戰書的！就在下個星期！下個星期，你一定要來！我要打敗你！打敗你這個小龜崽子！”

就在那天晚上，兔子召集了兔子家族的所有兔子，對大家說：“兄弟們，這次我們一定要贏！不能丟了兔子家族的臉，一定要讓那只烏龜死無葬身之地！”“那我們只有設下陷阱了。只要那只烏龜進入了我們設下的陷阱，就一定會輸的！”“不行，就陷阱，是不可能搞定那只可惡又狡猾的烏龜的，畢竟陷阱不能動，不會隨機應變呀！”“有了，我們還可以派人去千方百計地阻止那只可惡又狡猾的烏龜前進，這樣，那只烏龜一定比不過陷阱和阻止人員。那么，你就有足夠的時間到達終點。”“哈哈哈哈！那我們現在就陷阱和阻止人員安排好?！?/p>

其實兔子們還不知道，他們最重要的人——陷阱設計師和阻止人員的安排者都是烏龜家族派來的間諜。

原來，烏龜接了挑戰書之后，也召集了烏龜家族的烏龜來對付兔子家族，而且手段要厲害得多，是兔子們所應付不了的！“

到了比賽的那一天。兔子和烏龜都準時來到了比賽現場。兔子信心百倍，而烏龜則露出了陰險的笑容。比賽開始了，兔子以百米沖刺的速度沖了出去。沿途中，他把懸崖邊的橋砍斷了；把湖邊的兩艘船中的一艘沉到了湖底，自己劃了另一艘船；還把蕩過懸崖的藤條給砍斷了……讓我們來看看烏龜：烏龜呢，先慢慢地跑了一段后，啟動了超光速引擎（真是深藏不露?。?。腳根本沒有沾地，而且對陷阱好阻止人員了如指掌，所以根本就沒有起作用，暢通無阻地沖了上去。不一會兒，就超過了遙遙領先的兔子，沖過了終點。

“耶！”烏龜家族的烏龜們歡呼雀躍了起來?！罢嬖撍?！竟然輸了！”兔子家族的兔子們一個個垂頭喪氣。

到頭來，兔子們還是被我烏龜們的“詭計”打敗了。

實用作文: 四年級250字作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 四年級250字作文(篇一)，希望能對您有所幫助，請收藏。

眼保健操現在開始！閉眼計分小組出動啦！嗯？四年級的各個班級在哪兒？哎，老師也真是的，光讓我們干活也不告訴我們各個班級在哪兒，太不負責任了吧？！我匆匆地下了樓，剛巧看見了四七班、四六班、四五班。四四班、四三班、四二班。咦？還有四一班和四八班呢？我先給六個班計完分后，想起我的一個妹妹在四八班，馬上上樓，果然在最西頭找到了四八班。我又去了另一個樓，找啊找終于找到了四一班！這時，眼保操剛好做完，好險好險！

在一個星期天的早上，冷氣機還放著冷氣，媽媽9：25就把我叫起床了，我覺得很冷，還想在被窩里睡，可是媽媽拼命地搖我，搖得我睡不著覺，只好乖乖地從被窩里出來，我馬上洗刷完，就想看電視，可是媽媽叫我先寫作文，后寫筆記。我就坐在椅子上，趴在桌子上，不知寫什么作文好，我左思右想，該寫什么樣呢，時間一分一秒的過去了，我想了很久，忽然我眼前一亮，對了，就寫暑假的煩惱，為什么呢？因為我這個早上不能看電視，不能玩電腦，只能寫語文作業，唉，老師也真是的，布置那么多篇作文，真是太多了，你說我能不難過嗎？

作文參考： 四年級作文250字

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 四年級作文250字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

11月28日，我參加了學校二年級的看圖說話比賽。比賽開始了，我很緊張，心怦怦地跳著。正在這個時候，我想起了黃老師對我說的話：不要緊張，只要看清楚圖畫的意思，肯定能寫好的。緊接著我又想起了媽媽對我說的話：只要認真仔細觀察圖畫，把平時學到的好詞好句能用的用進去，肯定會寫的很好的。于是我緊張的心情放松了下來。就開始一心一意的寫作文了，也沒什么難的，我在老師規定的時間內完成了作文。我真希望能夠拿到第一名，讓老師、同學、爸爸、媽媽為我感到開心，感到自豪。媽媽說：拿到第一名當然好，但是如果這次沒拿到名次，也不能氣餒，只要你以后多學多練，肯定會寫得越來越好的。我一定要加油，加油再加油！

查理大帝于800年圣誕節于羅馬接受教宗利奧三世加冕，并建立卡洛林帝國，后于843年根據凡爾登條約分裂，分裂后出現的東法蘭克王國為神圣羅馬帝國的雛型，領土北至艾德河，南達地中海。在奧托王朝（9xx年-1024年）統治期間，由各公國推舉間推舉共主，王位雖非世襲，但仍多為父死子繼的情形，而形成王室家族。德意志國王奧托一世于962年經加冕成為神圣羅馬帝國皇帝。在薩利安王朝（1024年-1125年）統治期間，意大利北部及勃艮第并入神圣羅馬帝國，但由于敘任權斗爭，皇帝權力遭到削弱。

釣魚小學作文250字匯編五篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小學作文網小編特地編輯了“釣魚小學作文250字”，相信能對大家有所幫助。

釣魚小學作文250字(篇一)

走遍天下之旅持何物？魚竿定奪魁首！

肯定有人會說：“天哪，你這趟下來，得多釣多少魚呀！”而我，會這樣回答：“是的！雖然我不喜歡吃魚，但我可以用它們賺錢，說不定還會讓我愛上釣魚！”

剛出發，一定是初春，這時的魚兒最肥。我將魚餌插上魚鉤，先把他往后甩，接著卯足了勁拋出去，“咚”，魚兒都被嚇跑了！我當然不會灰心，靜靜地等待……不一會兒，魚竿便上下搖擺，我抓緊機會，把魚兒拉上來。哦，天哪！這真是一條大魚，體長超出兩zha，好家伙！春天在河上釣魚真是順利，不知夏天有沒有這樣的運氣了？

夏天，烈日灼灼，不知魚兒是不是也怕曬，它們一早就逃光了，只剩下寥寥無幾的瘦小的魚，只能到荷葉叢中去，因為那里是魚兒的避暑場所。放上魚餌，我將鉤子小心翼翼地放入水中。由于過于心急，我提早拉竿，這仗吃了閉門羹。我不能灰心，灰心了就輸了。我對自己說，這次我用飛蛾作餌，讓魚兒自己跳出來。“?！保粭l魚躍出水面，精準地咬住飛蛾，它那體重使我往下墜，但我很快就將它拉了上來。“很好，大戰后的勝利！”我自吹自擂道。

秋天，下著毛毛細雨，“青箬笠，綠蓑衣”，就像這樣，我繼續垂釣。雨如煙羅，虛無飄渺，魚兒在這輕紗的掩護下，歡暢跳躍。真是一幅美的畫，我收起魚竿，駕身離去。

冬天，水面結了冰，魚兒全都躲了起來，和我玩捉迷藏……

釣魚小學作文250字(篇二)

今天，我和朋友們要去釣魚，我們對釣魚很陌生，平時就根本沒想去。我們到了那里，爸爸在做釣魚的準備，我們在盡情的玩耍。我們在一個池塘釣魚，釣魚臺在水上，池塘邊全是雜草。爸爸開始釣魚了，我也沒太在意細節，仍在與伙伴玩耍。不知過了多久，水上的浮標突然沉了下去，爸爸迅速把釣竿拉了上來。是一只河蝦，他被我們放在了一個透氣、裝了水的瓶子，它張牙舞爪，可愛極了！好奇心驅使著我，我大膽向前，向爸爸要了釣竿，放好魚餌，坐在椅子上，耐心等待魚上釣。二十分鐘過去了，我還沒釣到魚，都已經不耐煩了，就在這時，浮標突然沉了下去，我趕忙拉起釣竿，又是一只河蝦！它又被我放進了瓶子里。這時，已到中午，肚子也餓了，我們便唱著歌，往家的方向走去。

釣魚小學作文250字(篇三)

老爸是個釣魚愛好者，他經常去釣魚，我也喜歡釣魚，為此我經常向老爸提出“帶我去釣魚”的請求，希望自己能去釣魚。那天，由于受不了我的N次請求，老爸終于答應第二天帶我去釣魚了。

第二天清晨，我早早地從床上爬起來，可老爸還沒起床，我是左拖右拉，費了“九牛二虎”之力才把老爸從床上給“揪”起來，超速度地準備好釣魚的行囊，興高采烈的跟老爸去池塘邊釣魚了。

選好了地點后，我們先把準備工作做好，接著用打窩器打窩，幾分鐘后，窩打好了，我們便在魚鉤上穿上蚯蚓，開始釣魚。老爸說：“剛打過窩要等一會兒才能有魚的，釣魚一定要有耐心的！”我點了點頭，暗下決心一定要好好釣魚。

不一會兒，太陽出來了，太陽公公今天不知是怎么了，或許是誰得罪他了吧，你看他竟然發怒了——驕陽似火，酷熱難耐，漸漸地我被太陽烤得越來越難受，簡直就要坐不住了，怎么辦？我有點坐立不安了？老爸似乎看出我的難受，問：“怎么樣，寶寶？難受嗎？要不然你就回家吧！”“回家？”“這可不行，好不容易才撈到這么一次釣魚的機會，通道就這樣輕易地放棄嗎？”我晃了晃腦袋，堅決地說，“不！我能堅持！”這時，我又想到了《小貓釣魚》的故事，我可不能學三心二意的小貓，我一定要通過自己的不懈努力而釣上魚來。想到這里我拋除了所有的私心雜念，一門心思地釣魚，我的眼睛緊緊地盯著魚浮。

終于魚浮有了動靜：只見魚浮向下點了幾下，突然又浮了上來，我根據以往觀察老爸釣的經驗，知道有魚上鉤了，不禁暗自竊喜，我猛地一提魚竿，“哇！”真的釣上來一條小魚，我欣喜若狂，大叫“爸爸，快！快來幫我，我釣到魚了！”老爸趕緊來到我的身邊，幫我把魚取下來，并教我在提起魚之后把魚取下來的方法。有了這條魚的經驗，我經過不懈的努力又釣上來了幾條魚，直到回家的時候我還意猶未盡呢！

通過這次釣魚，我深深地悟出了一個道理：釣魚既是一項可以使身心放松的娛樂活動，又是一項考驗耐心、考驗毅力的活動。要想釣到魚，就必須有耐心、有毅力，不怕苦、不三心二意。同樣在生活中如果我們做每一件事，都具備了耐心和毅力，并且不氣餒，再加上持之以恒的努力，就一定能取得成功。

這次釣魚真有趣，從中我也有非常大的收獲。

釣魚小學作文250字(篇四)

炎炎夏日，小剛饒有興趣地去湖邊垂釣。湖邊的一株垂柳，正好為小剛遮擋了太陽。太陽太大了，天空沒有一絲兒風，知了一動不動地趴在柳枝上，不停地叫著，小草和花兒無精打采，低垂著頭，只有魚兒在水中自由地嬉戲、覓食。

小剛一見，喜出望外。連忙拿起魚竿，拋下魚鉤，悠閑地找塊地方一坐，等待著魚兒送上鉤來。等了好一會兒，浮子仍然不見動靜，小剛坐不住了，拉起魚竿來準備換個地方垂釣，只見魚竿上纏了一溜的水草，魚鉤上卻一點兒餌也沒有。這才發現，原來自己忘記放魚餌了！小剛暗自嘟囔著：我還真是粗心！于是便把水草弄掉，重新上了魚餌換個地方繼續垂釣?！?/p>

很快，一大群魚兒迅速地游了過來，小剛樂不可支，正當高興之際，浮子忽地沉了下去，小剛想：上鉤了！他沉住氣，用勁一拽卻沒拽上來，原來是條大魚！這魚掙扎著想要掙脫魚鉤，小剛哪里肯讓，邊收釣竿邊嘴里念念有詞：“你要敢與我斗？”他按著從大人那里學來的方法，把魚兒在水里逗了幾個回合，直到那大魚累得沒了力氣，才快速地拉起魚竿，把魚收入魚桶里。

小剛又用同樣的方法釣了幾條大魚，便收了竿，拎起桶，哼著歌兒，高高興興地回家了。

釣魚小學作文250字(篇五)

夏天的太陽公公把身上全部的熱量都釋放出來，它簡直像個大火爐。大地成了蒸籠，風兒似如熱浪，真是烈日當空??！我巴不得太陽快點落山，因為我要跟爸爸四點之后去農場釣魚。在我左盼右盼的時光中，時針終于指向四點。

我們扛著魚竿，拿著魚簍，興致勃勃地來到農場。沒想到爸爸約了好幾家，他們都已經在做釣魚的準備工作了。我們也不甘落后，選了一個有樹蔭的地方坐下來，這里雖然有樹、有風、但空氣中的熱氣隨風飄蕩，還是那樣熱。首先我甩出魚竿，沒甩到河中間，我毫不氣餒，連續甩竿。你這調皮的魚竿，我就不信治不了你。于是我對準河中心，信心十足地甩出去，終于甩到，我高興的跳起來。接著我把魚食撒向河中，白色的魚食在魚群中若隱若現。我靜靜地坐著耐心的注視魚漂，希望很快就有魚兒上鉤，一會兒只見浮漂一頭向下沉。我把魚竿向上一甩，結果讓我大失所望，發現魚餌已經沒了，狡猾的魚兒沒有上鉤。這次我撲了個空，繼續釣。我又在鉤子上放上魚餌，然后一甩，這次我看清魚錢在空中形成一個弧形拋物線落到了幾米外的水里。我告訴自己耐心點，于是我繼續等待著魚兒上鉤。突然，漁漂動了！它大幅度向左移動，而且力量很大，漁竿也跟著移動了。我心頭一喜，知道有魚上鉤了，就在這一瞬間，我以最快的時速提起魚竿。一條鯽魚上鉤了，我嘴里興奮地大叫“有魚了！有魚了?！蔽野阳~甩在草地上，鯽魚活蹦亂跳的竄的老高，這就是我今天的第一個戰利品，雖然魚兒不是很大，但我的心里比吃了蜜還要甜。

這下興趣更濃了，我覺得釣魚挺有趣的，它在釣自己的耐心，冷靜。

[寫作借鑒] 作文：小學四年級想象作文大全之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 作文：小學四年級想象作文大全之四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有一天，在一個森林里有一個烏龜和一只兔子，它們已經住在一起有一年多了。有一天，小兔說：我們在森林里開一個森林長跑會吧，好嗎?

好的烏龜說。

它們先叫完森林的所有動物，再請裁判，就開始跑了。預備，沖。龜和兔就開始賽跑了。現在跑在第一位的是兔子，它像箭一樣飛奔著。

跑在第二位的是烏龜。裁判說。兔子向后面看了看，沒有見烏龜，它就在樹下吃了一個大西瓜，再睡一覺。

烏龜不怕千幸萬苦才跑到兔子睡覺的那棵樹下，烏龜看見兔子睡著了，就把兔子叫起來，公平進爭，小兔說：你先走，你跑得慢，我快，你先走。

然后小兔又開始在睡覺。烏龜就開始一步一步往前爬。小兔睡醒了，它又像箭一樣飛奔而去，小兔在路上都沒看見烏龜，小兔說：

這個烏龜，到哪里去了。

小兔一下子就到了終點。才看見烏龜在獎臺上了。

不管做什么事，都不能驕傲，驕兵必敗，我們要記?。候湴潦俏覀冏畲蟮臄橙?。

[寫作借鑒] 小學二年級文章250字：春游(篇五)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 小學二年級文章250字：春游(篇五)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一年一度的春游到了，我們準備了豐富的零食。我們一路歡聲笑語地來到東莞隱賢山莊。

第一項目是迷你穿梭，那里好多人啊。好不容易到了我，我高興極了，我坐的是倒數第五個，穿梭機轉了三圈，然后結束了。第二個項目是龍宮，龍宮其實就是鬼屋，里面黑漆漆的，只可以看見鬼。我和石涵一路都在尖叫。走到半路有一個坑，那個坑在抖，就像要掉下去一樣。第三個項目是海盜船，很可惜我不夠條件玩兒，只有葉伊冉、陳雨薇、宋可睿、梁心怡玩了。吃完午飯，我們去玩了叢林飛鼠。我是和梁心怡一起坐第一個老鼠座位里，一到轉彎的地方，我們會撞到把手。

春游結束了，我們依依不舍地離開了東莞。

[實用寫作] 龜兔賽跑400字優秀作文四年級(篇一)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 龜兔賽跑400字優秀作文四年級(篇一)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

因為上次烏龜贏了兔子，所以兔子很不甘心，就想再跟烏龜來比一次。因為他想證明自己才是跑的最快的。

到了第二天兔子上烏龜家敲了敲門，烏龜剛走到門前看見是兔子，就猜到他肯定又要和我來比賽跑步。烏龜開開門說要兔子大哥又想來跑步比賽。兔子說當然了我肯定會比你跑得快。他們來到了賽道。老虎來做裁判。321開始了。兔子飛一樣的向前跑著，它看見烏龜一下子就落后了，他心里開心的不得了，但是他心里有一個念頭就是不能睡覺，也不能被蘿卜迷住。他來到了一片蘿卜地。他堅持著說不能被蘿卜迷住，不能被蘿卜迷住，可是他最后還是被蘿卜迷住了。她心想要不就吃幾個蘿卜吧，反正烏龜也走的很。她剛吃完，一個蘿卜就看見一個像箭一樣快的東西閃了過去，原來是烏龜。兔子驚訝的說道，嗯，你怎么可能會跑的比我快呢？

烏龜說：“趙我正常的速度肯定跑不過你，但是我有了寶葫蘆所以許了一個愿有一輛加速的小滑板車。”烏龜一下子就溜，沒了兔子也不甘心也跑了過去沒想到最后還是輸給了烏龜。

大笑的哈哈，我又贏了兔子大哥。

[優質作文] 小學四年級賽跑文章 月度范文精選

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 小學四年級賽跑文章 月度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

自從兔子輸給了烏龜之后，烏龜被譽為了“長跑冠軍”。烏龜走到哪里都有人稱贊，而兔子逃到哪里都有人嘲諷和笑話他！“這個就是那個驕傲的兔子吧，太丟人了！”

有一次，兔子逃到了報刊亭，他買了份報紙。上面的第一頁就是那個大新聞。新聞的旁邊還貼著一張兔子睡覺的照片。他先是緩了緩，突然他大吼一聲，再看看那些照片。他非常生氣地將報紙撕成了碎片，跑走了！

還有一次，兔子。。。。。。

他非常傷心也很害怕。他靜靜地坐在池塘邊。池水清澈見底，里面有小魚在嬉戲。他多么希望其中有一條魚就是他自己??！再看看池塘上的荷花，三四朵聚在一起，但有一朵孤獨地在另一片池塘的邊緣！他突然想出一個點子：再和烏龜比一次。

他把這個想法告訴給了狐貍林長。狐貍林長想了想，然后就答應了兔子。

這個消息傳出去了過后，森林里突然又熱鬧起來！大街上貼滿了這個消息，就連最有名的電視新聞：動物新聞，都在播放這個消息。烏龜的好朋友們都在為他擔心，“上一次是由于兔子太驕傲，睡了一大覺，烏龜才比他快幾分鐘，可是這次兔子吸取了教訓，不會像上次那樣了，恐怕他是沒有勝利的希望了吧！”小狗汪汪地說。大家也這樣認為，但是他們并不了解真正的情況。

很快，時光飛流，一轉眼就到了比賽那天。兔子信心滿滿地上了賽場，邊走邊說：“真是的，這次可不會讓那小子占便宜了！”

比賽開始了烏龜以驚人的速度跑了起來。一開始，他們在同一個平行線上面。但是烏龜還是烏龜，幾個路口后，兔子就比烏龜快好多了！炎熱的夏天散發出的熱氣把兔子給熱死了，再加上他在烈日下奔跑了好久，他想休息一會兒。正好前面有一顆大楊樹，便想跑過去休息一會兒。但是他又想起了上次比賽，他無可奈何地站起來繼續跑。他又跑了一會兒看見有一個小水塘連接著終點，他想：再跑一圈冠軍就是我的了！沒過一會兒烏龜也來到了水塘邊，怎么辦兔子已經快跑完了。他突然看見了水塘。他不管三七二十一，一下子跳入水中。他快速游到了對岸，取得了冠軍。兔子傷心地坐在水塘邊，想：為什么我想不到這個辦法呢？我也會游泳??！烏龜看見兔子那樣生氣，便走了過去“別生氣了！”說完他把冠軍的獎杯拿給了兔子，兔子感激地看著烏龜！

從此以后他們成為了好朋友！

作文借鑒: 寫小學四年級想象文章其六

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“作文借鑒: 寫小學四年級想象文章其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自從兔子與烏龜賽跑之后，動物們紛紛給烏龜送禮，而遇見兔子時卻是一臉不屑。

這是兔子很煩惱，為了改變大家對他的態度，兔子決定再與烏龜比一次，也把自己的面子掙回來。一天，他將所有動物都集中了起來，宣布了這一決定，烏龜也答應了。兔子不再松懈，另一邊原本想鍛煉一下，卻被一群動物圍住送禮，無法抽身。

到了比賽的一天，烏龜和兔子紛紛來到了起跑線。這次兔子拼命地跑著，而烏龜卻抱著僥幸心理。

最終，兔子贏了。再看看，烏龜已是滿頭大汗，動物們對他別提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。

從此，烏龜每天見動物就躲，誰也不見。