五年級的作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 五年級動物的文章(篇五)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

動物的啟示，是和人類的述說，動物的啟示是和人類能成為好朋友，動物的啟示是讓人和動物和諧相處。

動物們的生活會有自己的規律，動物的生活會有一種和諧和睦，動物不喜歡其他的人，其他的東西進入他們的生活圈子，但和諧讓人保護動物的同時和動物交上了朋友。

好多人認為，動物有好壞。其實不是這樣的，動物在人的生活中會有好多的啟示。有的人認為鹿和狼是對立的，就想站在鹿的這一邊，開始了殺狼，但沒有多久，狼的消失，讓鹿群很快的增長了起來。鹿群的增多，給大自然的草場造成了嚴重的后果，就是讓更多的草場，變成了廢區。這個時候的人們認識到了人是不能夠加入這個圈子的，人是不能夠控制大自然中的生物鏈的。但人能保護，不要過多的介入。過多的介入只能讓那個圈子變得亂。www.oldercn.com

動物的啟示是想讓人們和他們交朋友，是想讓人給他們守護，守護住這屬于他們的天地，而不是在縮小他們的圈子，這樣他們就會失去生存的空間。這樣他們就會非常的傷心。動物的啟示是能讓人類給予動物更多的空間，不在干澀動物們的生活，不在讓更多的食物，影響動物們的生活，動物們的要求很低，就是想要擁有屬于自己的一個溫馨，一個能衣食無憂的一片廣闊的天地，這就是動物的啟示。

動物的啟示讓我們看到了動物對生活的要求，讓我們看到了動物對于生活的更多的一種向往是能擁有安靜祥和的空間。

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今日作文: 五年級寫動物的作文之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“今日作文: 五年級寫動物的作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

珠璃有些傷感地說：水傾變了，她不再理我們了。好像，和當年的夜美一樣。夜美是夜氏的千金大小姐，她和珠璃在二年級是特別好的朋友?？墒?，夜美在二年級當上班長的時候就特別高傲，趾高氣揚的。珠璃很失望，不久，夜美的爸爸希望她能有一個良好的讀書環境，于是就讓夜美轉學了。一想到這個，珠璃就非常難過。我趕緊安慰她：別難過了，珠璃。珠璃立刻強顏歡笑：我會的，謝謝！我打趣說：嘿，AA制哦！別想讓我幫你付錢！她笑著說：OK！我自己付！

你知道嗎？我們班是在年級中最搞笑的一個班，因為我們班有一個開心果，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里嗎，別急，且聽我慢慢道來。

今日寫作: 動物復仇六年級想象文章(篇五)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 動物復仇六年級想象文章(篇五)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現在，已經是2050年了，在這科技發達的時代，原本不用為任何事擔心的我們卻每天提心吊膽，人們在擔心什么呢？那就是怕逐漸強大的動物大軍來復仇?；叵胍郧?，有許多人不愛護動物，被錢蒙蔽了雙眼，到處射殺動物，賣他們的毛皮賺錢?，F在，動物們已經聯合起來，準備復仇了。

現在，動物大軍已經占領了地球的一半了，而我們則住在另一半，但我們還是要每天提心吊膽，而不幸被抓起來的人類還要被他們放在人類園里供它們參觀。這不，我市市長讓我坐上時光機回到從前，去勸告人們保護動物，我還帶了動物大軍攻打城市的實錄視頻呢。

我坐上時光機，把時間調到20xx年，調好時間后，就按下了出發鍵，只聽嗖的一聲就就到了，我一下去就看到了長虹馬戲團幾個大字。我一進去就看到許多小動物被打的傷痕累累。我去勸他們不要虐待動物，他們不聽，還叫我不要多管閑事。我去了幾家馬戲團，但結果卻是一樣的。

最后，我來到了大森林，看到那里的動物尸體堆成一堆，散發著一股惡臭，慘不忍睹。我見了，傷心的哭了，于是，我使用高科技藥水將他們復活，讓它們遠遠地逃走了。

我來到20xx年的市長辦公室，希望它能將這段我帶來的視頻傳到全球各地。市長答應了。果然，沒過幾天，全球都在呼吁保護動物。并且他們做到了。

我的任務完成了，我得回去了，我一回來，就發現有一只熊在給市長端茶，他見到了我，還友善的向我一笑，這笑容真是傾國傾城呀。不過最重要的是，地球已經成為了一顆和諧的星球了。

[實用寫作] 五年級動物的文章寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級動物的文章寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

吭吭唧唧一只小狗的叫聲，打破了寂靜的深夜，驚醒了睡夢中的家人，它一定是想念它媽媽了吧。對，這就是剛剛來到我家，我的好伙伴小泰迪，它體型小，體重才3斤多，兩只大耳朵，眼睛小小的，一身咖啡色絨毛，摸起來很柔軟，很惹人喜愛，我給它起個名字叫小布丁。

說起小布丁的到來，那還真是費了一番周折呢！

其實，我早就想養一條狗，但爸爸媽媽一直不同意，因為我曾經被狗咬過、被蜜蜂蜇過、被烏龜咬過，哎！都怪我不小心。直到后來我看過一部電影《一條狗的使命》之后，被狗對主人的忠誠和溫順所打動，于是，我養狗的愿望越來越迫切。但又一想爸爸媽媽工作那么忙，還要照顧我，只好克制自己的想法。如今的我已經今昔非比，完全有能力照顧好自己，于是我把想法再次說給爸爸媽媽聽。果不其然，意見剛一提出，就遭到爸爸媽媽的強烈反對，理由種種什么倆孩子就夠淘氣的啦，小狗狗隨地大小便啦我看沒有辦法說服他們，就默不作聲，心想是要另辟蹊徑，得使點策略才行啊，于是我就百度一下，把養狗狗的好處整理好，寫在本上上，標題就叫《狗狗秘聞》。

第二天晚上，等全家人吃過晚飯，我又一次提起想擁有一只寵物狗話題，不等爸爸媽媽發表意見，我趕緊奉上我的《狗狗秘聞》讓他們看，后來的結果你們肯定猜到了，爸爸媽媽被我說服了，于是就這個哼哼唧唧的小布丁。雖然它出生不到兩個月，但它已經擁有幼兒園小朋友的智商，很聽話、很講究，我發現它一叫，就知道它想大小便了?，F在，我已經和小布丁成為好朋友，夜里也不叫喚了，全家人都很喜歡它，真正是我家的一位小成員。

親愛的'小伙伴們，如果你想做成一件事，一定要多動腦筋?。”匾獣r還得用點策略。狗狗是人類忠誠的朋友，為我們看家護院，給我們帶來開心和快樂，我們一定要愛護它，保護它。

[實用寫作] 五年級動物的作文1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級動物的作文1篇”，相信能對大家有所幫助。

“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸里又發出了打斗的聲音?！昂?，肯定是‘老大’金魚又在欺負其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平?！翱次也唤逃柦逃柲?！”我說著，用魚網勺把金魚“老大”移到了另一個盆子里，關它的禁閉。

將大金魚驅逐出魚缸后，小金魚們快活得直轉圈，可很快又無精打采地停了下來。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們，滿意地笑了。

第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個盹兒?？墒聦崊s令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動也不想動一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進去。隨著“咕咚”的聲響，魚缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。

我仔細思考了事件發生的原因：“老大”金魚在缸里亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們遭到了欺負，但也正是在逃竄的運動中，小金魚們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達到了一舉兩得的效果?！袄洗蟆苯痿~走了，小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒有了鍛煉的機會，所以失去了活力。

通過這件事，我得到了一個啟示：不能過分寵愛一個東西，孟子說得好，“生于憂患，死于安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經受了磨煉的考驗，它才能充滿活力、不斷成長。

作文收藏: 五年級動物的文章(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 五年級動物的文章(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今年，我家來了兩個新成員——高頭魚。為了讓它們快樂地生活，我把家中的玻璃缸制作成它們舒適的居所，還特地去花鳥市場買了一個充氣機。

這兩條高頭魚全身布滿了細細的鱗片，在太陽光的照射下，金光閃閃，光彩耀人；那兩顆綠豆似的小眼睛，鑲嵌在頭的兩側；扁扁的嘴巴輕輕地翕動著，口中不停地吐出泡泡，一串又一串，可愛極了！但是，這兩條外貌相似的高頭魚，性格卻截然不同：一條總愛繞著魚缸不停地游來游去，一刻也不愿停下；而另一條則像一位矜持的小姑娘，總愛在缸中游蕩漫步。喜歡之余，我給它們取了個名字。我把那條淘氣的魚叫“小機靈”，而另一條則叫作“小姑娘”。

瞧，它們浮出水面了，不停地張著嘴巴，好像在說：“我們餓了，我們要吃東西了……”我急忙把魚食灑入了缸內?？蓻]想到，小魚之間竟然爆發了一場“食品爭奪戰”。

只見“小機靈”猛沖過去，食物濺了出來，“小姑娘”驚呆了，一動不動地停在那里。正當“小機靈”把嘴伸向食物的那一刻，“小姑娘”如夢初醒，一反往日的溫柔，狠狠地咬了“小機靈”一口，“小機靈”也不甘示弱，兩條小魚就你一口，我一口地爭來搶去。為了不讓它們兩敗俱傷，我只好把一塊干凈的板插在缸的中間，把兩條魚隔開來，再灑入魚食。這下，兩個小家伙才消停下來，安安靜靜地吃完魚食，又親親熱熱地玩在了一起……

小動物的故事真有趣！我升入了五年級，它們也長大了，媽媽將它們放入了小區的池塘中，可我仍舊忘不了“小機靈”和“小姑娘”那天真的模樣，我還會時常去探望它們。

今日寫作: 五年級小動物作文(示范文檔)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 五年級小動物作文(示范文檔)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猶記得一年級上學期的期末測試，我數學只考了28分，媽媽一氣之下，差點帶我回鄉下老家上學。在我的再三懇求以及全家人的勸說下，媽媽終于同意讓我再嘗試讀一個學期。

我家的這個動物朋友你也會喜歡上吧？我忘了告訴同學們它還有一個好聽的名字阿蠻。

小猴天天給小樹苗施肥澆水，廢了好大的工夫卻不見櫻桃長大。所有動物的果實都豐收了。只有小猴兩手空空的，一無所獲，他這時才后悔莫及，責怪自己沒有耐心和主見。

天漸漸黑了，我們全家戀戀不舍地離開了上海動物園，通過今天的參觀我學習到很多動物知識，知道動物是我們人類的好朋友，我們一定要保護環境、愛護動物。

今日寫作: 五年級媽媽文章(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 五年級媽媽文章(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

親愛的媽媽：

世上最大的恩情，莫過于母愛，是您把我帶到這美麗的世界，為我撐起了一片愛的天空，當我受傷時、哭泣時、難過時，是您的愛伴我一路走來。您是一片天，是一片遮風擋雨的天，您是一顆樹，保護我茁壯成長。

記得有一次，正是炎熱的夏天，我放學坐班車回家，剛一下車，就看見您拿著在家熬好的綠豆水，看見我熱的小臉通紅，趕緊讓我喝幾口解解暑，然后我告訴您我身體很不舒服，您趕緊貼貼我的額頭，焦急的把我帶回了家，我竟然高燒38度。吃過藥以后還不停地說著難受、難受，是您用白酒給我搓額頭、搓手心、搓前胸、搓后背，我的體溫漸漸的降了下來，也安靜了許多。您又忙著做我愛喝的小米粥，還像喂嬰兒一樣一口一口的'喂著我。夜深的時候，能感覺到媽媽用涼毛巾給我敷頭，我就這樣舒服的睡了一晚，第二天我高燒退了，我知道媽媽為了我整晚沒有睡好，真的很心疼媽媽。

我要用一顆真誠的心去與您交流，用一顆感恩的心去對待您。我要學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩媽媽！

您的兒子：高研凱

20xx年9月22日

今日寫作: 五年級母親的文章(篇一)

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 五年級母親的文章(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在我九歲的這個母親節的下午，媽媽對我說：“孩子，你這么大了，也該學學做飯了，你想知道媽媽是怎么做飯的嗎？”我高興地說：“當然啦！我正為下學期的飯發愁呢?。ǚ艑W后爸媽有時不能早回家）”

在媽媽的指導下，首先，我要把買回的菠菜“安檢”一遍，我真的發現了其中不好的“行李”——爛菜葉，我便要把這些有問題的“行李”扔掉。我擇菜的方法是：輕輕地把“壞行李”分離，之后扔掉就可以了。但如果還有弄不掉臟東西的葉片，我只有連同好菜葉一起扔掉了，雖然我認為這很浪費！

把菜擇干凈后，我就開始洗菜。這些菜同樣也不好洗，因為媽媽要求把它們洗得“一塵不染”。

洗完菜后，我便開始了“巨大”的任務——切菜。我發現了一個小秘訣：把菠菜堆在一起，切開；再堆在一起，再切……這樣能使這些葉子很碎。我把這些切碎的葉子放入了燒開了水的鍋里，再撒點鹽進去，很快，香氣撲鼻的菠菜湯就出來了。媽媽說：你做得很好呀！但令我傷心的是我的手不知什么時候被劃破了！我認為下次應該小心些。

享用著我的勞動成果，我的心里甜蜜蜜的——爸媽不在家時，我也餓不著啦。同時我也暗自心想：一些事應認真動腦去干，有些事是看起來但容易做起來難，不能眼高手低。

【寫作】五年級作文動物1篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作】五年級作文動物1篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

羚羊和花豹要進行比賽了！小猴子一邊發售票通知，一邊大聲嚷嚷。論速度，羚羊不如花豹；論耐力，花豹也不是羚羊的對手，到底誰會贏呢？小動物們議論紛紛，都迫不及待地想知道結果。

一天,小刺猬和小烏龜在逛街。忽然,它們看見動物警察局在門上貼了這樣一張招聘:對付強盜獨眼狼的士兵還差二名,請趕快過來應聘。小刺猬和小烏龜決定去應聘。哇!有好多士兵啊!有:小狗、小貓、小鳥、小兔等等?！俺霭l!上車!”上了車,它們就去獨眼狼的家里去了。

到了河邊，我蹲下身子，放開雙手，把小烏龜放入了河里。小烏龜慢慢地向水中爬去，我跟小烏龜揮揮手，依依不舍地告別了。我傷心的回到家并決定再也不養小烏龜了，再也不傷害一條小生命了?。ㄕ聻t楠的這篇作文不僅寫出了小動物的外形和生活習性，更為重要的是結尾放生小烏龜的段落讀來令人十分感動。確實，有時候，對某種生物的愛，就是給予它自由。小作者對于生命的熱愛和尊重，值得很多成人去學習。）