為自己豎起大拇指。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 作文：為自己豎起大拇指四年級作文.doc”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每當贊揚別人的時候，總是習慣于豎起大拇指喋喋不休地夸贊那個人。在家長夸獎其他孩子的時候，我們自己也可以為自己豎起大拇指。

不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒考好，比賽沒得獎。只要你付出了，努力了，那你永遠都是最棒的！如果你沒付出，沒努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個大拇指是代表一個新的開始。 說現實點，大家可能都遇到過，家長在我們面前，說某某孩子怎么怎么好，說我們哪里哪里不好，拿我們與其他孩子比較。這是現代社會家長犯的通病，我們不應該氣餒，不應該抱怨，而應該為自己豎起大拇指。一邊吸取別人的優點以便改正自己的缺點，一邊想想自己有什么優點，為自己加油，為自己鼓勁。這樣就可以揚長避短，又可以為自己鼓勁，真是一舉兩得。在“超級女聲”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌詞中有幾句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞?！笔前?！我們要勇敢的'自我表現欣賞，不管有沒有人為我鼓掌。

在為自己豎起大拇指的時候，可要想清楚，這個大拇指不僅僅是給自己加油鼓勁的，同樣也是一個開始，一個美好新生活的開始。如果你勇敢地豎起了大拇指卻沒做到，那你可真應該“三省”了。

讓我們勇敢地為自己豎起大拇指，不管有再大的風雨，有再多的傷悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是屬于自己的！

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寫作收藏：我為自己喝彩四年級文章500字(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作收藏：我為自己喝彩四年級文章500字(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

從我出生的那一刻起，我的人生就充滿了喝彩聲。盡管喝彩的背后是付出了無說的汗水和辛酸，但果實卻是甜滋滋的。每當我成功的時候，我都會情不自禁地對自己說：“你真棒！”

星期四，那是特別的一天，因為那是期末考試結束，發卷的時候，我的心忐忑不安，我十分害怕，但我又十分高興。害怕的是考不好會被家長批評，高興的是考到好成績會受到老師的表揚。突然，我被沉重的腳步喚醒，王老師拿著一堆卷子走進來了，看樣子我們考得不怎么樣，我的心很不安，這時教室里的空氣好像凝固了似的。王老師冰冷的口吻打破了天空的寧靜：“這次我們班考得很差，達到優秀分數的只有幾個同學，有張志遠，有王旭……”突然，我的眼里一亮，老師讀了我的名字，我迫不及待地拿上試卷，那幾個久違的鮮紅的大字再次進入我的眼睛里，同學們的眼光立刻投射到我身上，這時我舒心的笑了，那激動的眼淚聚成一個雨季，考試前的一幕幕再一次出現在我的腦海里……

有一天，那是一個難得的周末，我就坐在書房里與書交談，這時我希望我能回到童年那快樂的時候：和小朋友一起跳皮筋。我的心情不自禁有些失落，當我從窗戶看見那些伙伴在玩的時候，我終于抑制不住，便拿著抗議的“令牌”走到媽媽面前說:“我從現在開始不復習了！”媽媽先是憤怒，但是媽媽忍住了，過了一會兒，她心平氣和地對我說：“孩子你已經長大了，再也不是小孩子了，應該學會思考事情的輕重，應該學會怎樣判斷是非了，難道連這個道理你也不明白嗎？”聽了媽媽的話，我恍然大悟，重新回到房間復習了。

從那以后，我總是努力學習，而我今天取得的成果是由那一個個’“單詞”做墊腳石，那一篇篇作文和無數汗水組成的。這時，我真想大聲對世界高喊一聲：“我真棒！”

[推薦寫作] 為自己喝彩六年級作文怎么寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 為自己喝彩六年級作文怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每當看到墻上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收獲的成果。

那天，老師選派我作為代表，參加幾個星期后的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨后的一段時間里，迎來的是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂抬到什么位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解為止。

一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這么信任我，把這么重要的比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”于是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對著鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿酸得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼里，疼在心里，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說：“不，我要堅持到底，這樣才有可能取得好的成績！”經過反復練習，我終于掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴著音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。

比賽慢慢臨近了。

比賽的當天，不管是臺上還是臺下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取著比賽的好名次。比賽時，我也盡量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀眾?！斘乙痪实牧料鄤幼鹘Y束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！

下臺后，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心里甜甜的、美美的?，F在，我才真正體會出“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。

這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。

推薦作文： 為自己喝彩六年級作文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 為自己喝彩六年級作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“通過了！我終于通過了營運二級考試！”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁的歡呼起來！對于我這個六年級的學生，要通過相當于初二水平的英語考試，是何等不易！回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

記得幾個月前，媽媽親切的撫摸著我的頭，和藹的說：“瑤瑤啊，這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現在考二級也是沒問題的，如果通過了考試，那么考重點中學的時候，你就比別人多一張‘通行證。’你有信心嗎？”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。

此后，我所有的課余時間都用來準備英語等級二級考試。

第一次公共英語二級考試培訓班，我在課堂上積極舉手發言，老師夸我懂得真不少，可回家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，我苦思冥想了半天，最后只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時，六十道選擇題竟錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認真的記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。

考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細傾聽，迅速的寫下題目的正確答案；作筆試時，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道的認真做下來……六十分鐘過去了，考試終于結束了。我松了一口氣，但心里卻多了一份不安……

一個月過去了，考試成績終于揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時，我的心怦怦亂跳，目不轉睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛了電話，只見他笑容滿面地說：“恭喜你，考試通過了！”

一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二級合格證書，更多的，是收獲了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與他為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩！

2022作文推薦 為自己喝彩六年級文章(寫作示例)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 為自己喝彩六年級文章(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在人生的旅途中，自己做的許多事值得喝彩，為自己成功的喝彩，為自己克服困難而喝彩，為自己樂于助人和喝彩......而我，為自己的善良而喝彩。

記得那一件令我刻骨銘心的事。那是一個星期天，那天早晨，陽光明媚，這晴朗的天氣使我的也變得很好。我拿上我攢了一個月的零花錢，向那間布滿溫馨的禮品店走去。那天是母親的生日，我攢了一月的零花錢就是為了給母親買一塊他最喜歡的手表。一路上，我都在微笑。就在我快到商店門口時，一位小弟弟拉住了我。只見那位小弟弟臉上帶著羞愧的表情，我微笑著說：“小弟弟，你有什么需要我幫助的嗎？”那位小弟弟遲疑著，最后結巴的開口：“今天......是......我......我媽媽......的生日?！彼ｎD了一下，又鼓起勇氣，說：“我把媽媽買禮物的錢弄丟了，我們家很窮，那錢是我省了幾頓午飯攢的，大姐姐，你可以借給我二十元么？”我臉上的笑容僵住了。

要知道，我口袋里的二十元是我放棄了許多零食和好看的發夾，我怎么可以把錢借給他呢？可是，這位小弟弟也急需要錢，我是不是要借給他呢？小弟弟看著我，說：“求求你了，大姐姐，我媽媽患有心臟病，她從來都沒有過過生日，我想讓媽媽開心，我會還給你的！”我到底要不要幫助他呢？我的心如同一條繩子打了一個死結，怎么解也解不開。我到底該怎么辦呢？幫助他，我就不能讓媽媽收到一個滿意的禮物；不幫他，我就會很內疚。那小弟弟看我猶豫不決，便失望的低下頭，說：“大姐姐，如果你不能幫我，沒關系的?！?/p>

便轉過身，看著他的背影，是那么哀傷。我叫住了他：“等等！”那個小弟弟轉過頭，原本暗淡的眼睛頓時亮起來。我把口袋中的錢拿出來，遞給他，他接過錢，感激地說：“謝謝你，大姐姐，我一定會把錢還給你的！”他道過謝，便走到商店。我也走進一家商店，看著媽媽最喜歡的那塊表，感到很遺憾。但至少在這場人生的考驗中，我通過了！

這件我至今難忘的事，讓我感到欣慰。我為自己喝彩，為自己的善良喝彩！

2022作文推薦 六年級文章為自己喝彩

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 六年級文章為自己喝彩”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在我算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁與痛苦，即便是我在學習上只有小許的成功，她也會為我癡心喝彩，她就是我一生中最敬愛的母親一位平凡的女人。也許記憶并不代表永恒，但與母親在一起的美好時光，我將終身難忘。記得在一次月考中，我失誤了，原本所有美好的遐想瞬間破滅。天，下起了雨，我走在蒙蒙的細雨中，我的心情就像這天氣一樣，糟糕透了，失敗的傷痛一次次撞擊我的心門，痛的讓我難以呼吸。正在我痛苦不堪時，一把傘遮在了我的頭頂，是媽媽。

青春路，需要我們自己決定行走的軌跡。是直路還是彎路，是虛無縹緲的一笑，還是充實厚重的汗水，都需要我們自己來決定。

由于我的性格內向，缺乏自信心，在開學不到兩周的時候肖老師就發現了我這一缺點，肖老師就試著去培養我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講為什么錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現在我已經升入六年級了，肖老師還經常關注著我的QQ空間動態，還在關心著我的學習情況。

[寫作借鑒] 為自己喝彩六年級作文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 為自己喝彩六年級作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我為自己喝彩，因為我戰勝了膽小。讀低年級時，我的成績優良，但是我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。

升上四年級，老師見我學習不錯，就是膽小怕事，就讓我當中隊長，每天早讀起來帶讀，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千方百計推脫，但會是不行。剛開始，常常覺得害怕，我站在講臺上，面紅耳赤，心里就像七八個吊桶打水——七上八下，腳下面的同學安靜，聲音就像蚊子在叫，常常引得同學們發笑。同學們一笑，我就更當怯了，所以我干脆什么都不管，每天早讀都請班長有經驗的班長鐘曉寧代替。老師知道了，嚴厲的批評了我，我只好硬著頭皮上，漸漸地，我在同學們面前說話的聲音，越來越響亮了。在那段時間里，我覺得自己精神了許多。但一遇到什么演講比賽呀，聯歡會主持人呀，我還是會往后退縮，不敢參與競爭。

有一天，班主任老師把我叫到面前，對我說：下周一的升旗儀式后，你得代表我們班到臺上演講?！薄笆裁矗康卯斎熒拿鎲?？老師，非我不行嗎？”我瞪大了眼睛，簡直不相信的耳朵?！爱斎?，你是中隊長，每個班的中隊長都得上臺演講?！崩蠋熋嗣业念^說，“記住，‘不想當將軍的士兵不是好兵’?！崩蠋煹恼Z氣非常的堅決，沒有商量的余地我只好照老師的意思去做了。

到了那一天，我拿著演講稿——《勞動最光榮》上臺演講。

站在臺上，我望著全校一千多個師生，我緊張極了，我的心快跳到嗓子眼了，可我想到既來之，則安之。我既然代表班級上臺演講，就不能給班級丟臉，給老師臉上抹黑。于是，我調整了自己的情緒，鎮定自若的開始演講。霎時間，我感覺自己原來這么棒——我居然一字不漏的完成我的演講，老師為我喝彩，同學們為我喝彩，我的內心也在為自己喝彩！

“不想當將軍的士兵不是好兵?！边@句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的`未來！我為自己喝彩，因為我戰勝了膽小。

[推薦寫作] 為自己點贊五年級作文600字其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 為自己點贊五年級作文600字其一”歡迎您參考，希望對您有所助益！

什么！為自己點贊，我只聽過給別人點贊，可沒聽過給自己點贊的呀！沒錯，今天我就給自己點個贊，讓大家認識一下我吧！

我是一個樂于助人的孩子，不信？那就看看吧！

在幾天前，天正下著傾盆大雨，班上有幾個同學正巧沒帶傘，我天生熱心腸。于是，我送他們走，可是他們各個走的歸家路不一樣，我急中生智，叫上幾個帶傘的好朋友一個幫一個分別送他們。

還有一次，老師的音箱壞了，于是，他讓我去副校長室換一個新的，我只好硬著頭皮去了。其實我有點膽怯，想臨陣逃脫，但是為了幫助老師，我還是勇敢地跨出了這一步。

我是誠實守信的人，借書必還是我最印象深刻的一次?？墒菐捉洸ㄕ垩剑∠旅嫖襾砀阏f說吧。一天，我答應同學第二天

美術課一定會給他帶來一卷雙面膠的。結果第二天，一不小心就忘了，可我已經在教室里面了，怎么辦？離上課還有一個半小時，還來得及，我深吸了一口氣，便飛快向家的方向跑去。我氣喘吁吁地回家拿了雙面膠給了那位同學。從此以后，有不少同學叫我彭Z，Z是超人的意思啦！

我上小學后一直堅持練習毛筆字，我寫的字老師經常說：“寫得好，我們都要向你學習！”我寫的字，還被班上展示呢！去年，媽媽說：“梓逸，今年你來給我們家寫上幾副春聯如何？”一聽這話，我呆若木雞。因為我怕自己寫得拿不出手，媽媽選了兩幅自己最看中的春聯。我苦練了三天，終于練成了第一幅春聯。媽媽不肯放過我，于是，我又寫了一幅，媽媽終于心滿意足了。后來，媽媽把一幅貼到了奶奶家大門口，又發到朋友圈，家人們看見，直說：“好好好?！迸笥讶Φ耐瑢W看了，都說：“不愧是彭Z呀！”我的心像吃一蜜一樣甜。我的作品還被拿來參加比賽呢！

大家覺得如何，我覺得一個贊還不夠，大家都點點贊，要集32個哦！

[優質作文] 為災區的人們喝彩的小學生四年級作文.doc

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[優質作文] 為災區的人們喝彩的小學生四年級作文.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

為災區的人們喝彩，因為他們是堅強的，他們是勇敢的！我們要為災區的人們喝彩，因為喝彩能為他們帶去一絲安慰，帶去一份溫暖，送去一點我們的愛，可以讓他們鼓起勇氣面對挫折，為災區的人們喝彩，鼓勁吧！

20xx年5月12日，我在看新聞聯播的時候，突然看到新聞當中說四川省汶川市發生了特大地震，當時的我還不知道地震是怎么回事。后來媽媽給我說：“地震是一種自然災害，它的威力非常的大，慢慢地你對地震會有所了解?！焙髞砦覐碾娨曋羞€看到那里的公路、醫院、學校、樓房在一霎那間都成了廢墟，我當時的心理也非常的難過。

后來在電視里，收音機里也傳來了好消息，各個省市都派了專車，把生活必需品、食品都運到災區。災區的人們，請你們不要悲傷，全國的老百姓都會為你們加油，為你們獻上一份愛心。后來我看到災區的小朋友在臨時的帳篷里仍然不忘記學習，那里的條件非常惡劣，時不時還有余震，那一刻我真為災區的人們捏一把汗，余震過后，一切平安，那一刻我又為他們的平安而感到高興。

為災區的人們喝彩，他們不顧危險，奮力的去搶救傷員，有的人三四天也沒有顧上休息；有的人一天只吃一包方便面；有的人連自己家里的親人也沒有顧上救，而是去救更加困難的陌生人；還有的人受傷了也沒有包扎，都是爭分奪秒地去搶救廢墟里的生命，我想對你們說：“你們都是好樣的。”

全國人民的心都會和你們連在一起，一起為你們加油，鼓勁，為你們喝彩！