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[寫作借鑒] 捉蜻蜓小學一年級文章
小學一年級作文。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 捉蜻蜓小學一年級文章”,希望能為您提供更多的參考。
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今天我和哥哥捉蜻蜓。聽說蜻蜓有好幾萬只眼睛呢!我們想捉一只看看。蜻蜓在天空中飛來飛去,我和哥哥怎么也捉不住。蜻蜓一會像直升飛機一樣懸在天空,一會像戰斗機一樣在天空中快速的飛行。有時候兩只蜻蜓在一塊飛行,其中一只是母的,一只是公的,它們是在產卵。媽媽告訴我們,蜻蜓是益蟲,我們就不捉蜻蜓了,還是回家在電腦上看看它的好幾萬只眼睛吧!
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[作文借鑒] 一年級老鷹捉小雞看圖寫話文章最新模板
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 一年級老鷹捉小雞看圖寫話文章最新模板》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
大家讓馮帆當老鷹,他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當雞媽媽。他呀??墒俏覀儼嗌献钆值牧耍缓?,游戲就開始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了,第一個捉到的是舒暢,接下來老鷹故意把鞋帶解開,說:“我的鞋帶開了先系一下?!彼f著說著就向我們撲了過來,這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑,累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞,我也是其中的一只。
第二局開始了,大家讓我當老鷹,馮帆當雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了,我學者馮帆也故意把鞋帶解開,看了大家一眼,“咦,”大家為什么都看著我?嘿。我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳,“不好?!彪m然,我捉到了一只小雞可是鞋子掉了,還摔了一跤,大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去,雞群一躲我又摔了一跤正在這時放學的鈴聲響了,我們的游戲也結束了。
這個游戲真好玩,至今我還記得這個游戲。
[推薦寫作] 捉蝴蝶的作文一年級
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 捉蝴蝶的作文一年級”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
老古董這個外號是因為它從一年級開始就坐落在我家的書房里、書桌上了。老古董既沒有精巧的花紋,又沒有華麗的裝飾,只有雪白的皮毛,淡淡的微笑和一身簡潔、樸素的粉色T恤,恐怕在一群垃圾中它也毫不起眼兒,但我依舊喜愛這個老古董。
接著我們學校的體育老師黃老師把我們安排到一個位置上,給操場留了一個大大的空間,像兩個足球場那么大,把操場變成了一個整體的正方形。由于后面同學看不見,老師叫前排的五位同學蹲下來,后面的同學站起來,這樣后面的同學就能看到啦。我們學校準備了第一個節目,二年級小朋友集體做操,只見二年級小朋友陸續登場,他們整整齊齊站在操場上,每兩個隊伍前都會有一個代表,女同學站在第一個,男同學站在女同學的后面,以此類推,做操開始只見音樂響起,他們以那歡唱活潑的音樂,跳起了那優雅輕快的腳步
[實用作文] 捉蜻蜓二年級看圖寫話作文
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 捉蜻蜓二年級看圖寫話作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
星期五下午,天氣很熱,學校給全校同學放高溫假,姐姐就來到公園乘涼。公園里到處綠樹成陰,鮮花盛開,花叢中蝴蝶和蜻蜓正在翩翩起舞。突然,姐姐看見我和弟弟一起在捉蜻蜓,就急忙跑過來對我們說:蜻蜓是益蟲,不要傷害它們。弟弟問:為什么呢?姐姐說:一只蜻蜓夜里能吃1200多只蚊子,那你們捉了兩只,一晚上要吃多少只蚊子呢?我們紅著臉說:姐姐,我們知道錯了,馬上就放了。姐姐高興地說:這才是我的乖弟弟嘛。最后我們高高興興地一起回家了。
[熱搜寫作] 一年級想象作文:我變成了一只竹蜻蜓
小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 一年級想象作文:我變成了一只竹蜻蜓”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我可想到外面去旅行了。我為了達成這個愿望,就想變成一只竹蜻蜓。想法剛一出來,我的身子就變小了,我的頭上也長出一個螺旋槳。一下子,我就變成又瘦又小的竹蜻蜓。
一陣風吹過,把我從家里帶出來。我乘著“大風號列車”來到了壯觀的長城上方,再飛到法國的埃菲爾鐵塔上面欣賞法式美景,接著逃出太陽系,飛到銀河系里看牽牛織女家;飛到月球上,和月兔玩耍;跑進土星上,看土星環跑道……
優質作文:捉蝴蝶的文章一年級.doc
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“優質作文:捉蝴蝶的文章一年級.doc”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
有一年夏季,我與老人們來到池塘邊的大樹之下乘涼,在這天,天氣十分炎熱,許多人不是在家休息,就是去樹下乘涼。
等三個學?!疚鍌€連,我們學校占2個連,也就是四連和五連~五連是八年級的,其他都是七年級的!還有包括我們四連也是七年級的?。?!】的同學全部到齊后,站在臺上的劉連長拿著話筒,對著臺下大聲的喊:一連!
你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅:又迎來了一個豐收年。
六年級女子組800米比賽已經開始,運動員們一個個緊跟其后,不給對手們一點喘息的機會。啦啦隊喊聲震天,都想讓自己班奪得頭籌。我班的熊芫吃力地跑在后面。
作文分享: 老鷹捉小雞一年級文章最新范文
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文分享: 老鷹捉小雞一年級文章最新范文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
媽媽,我今天看到一篇文章上說一個五年級的小女孩和她媽媽暗地里生氣,是因為她媽媽偷看了她寫的日記,后來她媽媽承認了錯誤,她們娘倆和好了。媽媽,一個五年級的小女孩都有自己的空間,而我都六年級畢業了,難道我連這點隱私權也沒有嗎?媽媽?
人生本就無法參透和預示未來的物質,生活。后院我們一起種的芭蕉樹黃了又綠了,總是日復一日,年復一年的滋生著,就像我在心中蘊藏已久的思念,卻無法傳送給遠方的你,你是不是一切都好,是不是如果我思念你一樣思念我?
老師摸了摸我的頭,打斷了我的思路,說:你的作文進步了不少,我有個決定,下一次的學區作文競賽讓你去參加。真的?我有點不敢相信。我抬頭看見了老師那鼓勵的目光,頓時自信了起來:對,我一定行的!
作文分享: 捉蜻蜓四年級400字作文范文網頁版
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享: 捉蜻蜓四年級400字作文范文網頁版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
一天早上,我吃完飯后就出去玩了。楊天齊叫我和他捉蜻蜒,我說:“蜻蜒是益蟲,不能捉。”楊天齊說:“蜻蜒捉回來把翅膀撕掉,走起路來很好玩的,你不玩我就找別人了。”見不能說服他,我只好答應和他去捉,心里卻早已打好了算盤。
我們倆帶著一個袋子出發了,到了樹林里,我抬頭一看,周圍都是高大茂密的樹,只有一絲微光,十分的暗。我真感謝老天的配合,能讓我順利完成自己的“計劃”。楊天齊開始捉蜻蜒了,他四處尋找目標,終于找到了,他猛地一抓,一下子就捉住了。他讓我把蜻蜒放進袋子里,還不時提醒我別讓它們跑了。然后楊天齊捉一只,我就過去拿一只,然后背轉過身貓下腰假裝放進袋子,其實是輕輕的放掉。我放這些蜻蜒的時候,它們很聽話,一點聲音也沒有,我和楊天齊走了很遠,又往回邊走邊捉。
在回家的路上,我怕楊天齊發現我背著空袋子,故意走很慢,遠遠地跟在他后面。到了家,我和楊天齊都很累,喝了口水,歇了一會兒,楊天齊問我:“捉了不少吧?”我說:“不少,你自己到院子里看吧”不一會兒我就聽到他嚷起來:“我逮的蜻蜒怎么都沒有了呢?”我嚇得把水都嗆了出來,急忙跑過來,裝出一副驚訝的樣子說:“呀我背回來的蜻蜒呢?哦,口袋沒扎上,準是都跑掉了吧”楊天齊埋怨我太粗心,搖著頭無可奈何地說:“哎,一整天白忙活了?!蔽覅s暗自得意:不讓你忙你偏忙,那還能不白忙活。
[推薦寫作] 捉蛐蛐作文200字-一年級作文范本
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 捉蛐蛐作文200字-一年級作文范本,相信能對大家有所幫助。
早上,我起來一看,窗戶外面的草地黃了,葉子都落在的上了,楓樹也紅了,向遠處望像一片紅海。
我想:秋天到了吧,我又可以捉蛐蛐了。我迫不及待地起床,連早飯都沒吃就到院子里去捉蛐蛐了。
來到院子里,我在草地上專心致志得找著。然后,我看見一個綠色的身影從我面前跳過,我用手一捉,這只蛐蛐被我抓住了。正當我得意洋洋的時候,我的一塊石頭給絆倒了。這只蛐蛐又跳走了。
我躡手躡腳的跟在它后面,眼睛一眨不眨的看著它。我瞄準時機,用手慢慢的把它蓋住。哈哈,我成功了,我剛想把它放在杯子里。此時媽媽已經起床了,并發現我早飯沒吃,那聲音跟雷電似的。
我一聽見媽媽的聲音,放下杯子,趕緊回去吃早飯。
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