讀湯姆索亞歷險記有感三年級。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱門寫作]三年級小學作文：紅臉娃娃歷險記(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

紅臉娃娃歷險記

從前，在一片林子里，住著二個紅臉娃娃。

胖胖的那個是姐姐，瘦瘦的那個是妹妹。姐姐叫丫丫，妹妹叫甜甜。她們的長像各不相同，姐姐長著大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴、渾身穿著花衣裳、花褲子，腳上穿著一雙白色的鞋子。妹妹長著水汪汪的眼睛、小小的鼻子、紅紅的嘴唇、渾身穿著紅衣服、黑褲子，腳上穿著一雙黃色的鞋子。她們的年齡都不大，姐姐今年10歲，妹妹今年9歲。她們倆都很懂事，可是過了幾天，一件不幸的事發生了。

那天是星期天，姐妹倆去野外郊游。她們準備好東西，興高采烈地來到野外。她們正津津有味地吃著雞腿、烤鴨、冰淇淋、面包、漢堡包和火腿腸時，可怕的野獸竄了出來，把丫丫和甜甜都嚇了一大跳。救命啊，救命啊，快來救救我們！甜甜高聲大喊，丫丫聽了，拉著甜甜的手邊跑邊說：你喊這么大聲干什么，沒人把你當啞巴，再說了，荒山野林，哪來的人啊，我們還是先逃命吧！跑著跑著，終于逃出了怪物的手掌心。妹妹感激地說：姐姐，謝謝你，幸好你帶著我跑，我們才能死里逃生。

后來，她們還經歷了好多的事情，她們真勇敢。

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【寫作參考】 六年級小學作文：小蝌蚪歷險記范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 六年級小學作文：小蝌蚪歷險記范本》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一只小蝌蚪，無憂無慮地生活在池塘里。一天，我和小伙伴們在捉迷藏。我躲著躲著，觸動了一個機關，接著，一個大漩渦把我攪了進去，暈暈的。起來一看，我來到了一個寶藏王國。這里都是水晶、瑪瑙、珍珠和鉆石。我驚呆了，被眼前的一切沖昏了頭。 　

愣了一會兒后，我發現不是在做夢，就嚎啕大哭起來。突然，一位珍珠女孩拉著我多了起來。她輕輕地對我說：噓，不要哭了，只要你一哭，士兵就會把你抓起來絞死的。你還不知道吧，我們這個王國里的人都是不能哭的。我屏息凝視著士兵們，他們都是瑪瑙。 　

又過了一會兒后，我又哭了起來，珍珠女孩說：你怎么又哭了？我淚眼汪汪地說：我該怎么回家呀？我可不想呆在這里。接著，從四面八方趕來了一群士兵，包圍住了我們。一位將軍說：剛才是誰在哭呀？報告將軍，是她們。一位士兵指著我們說。將軍又說：衛兵，把她們給我抓起來。于是，就把我和珍珠女孩抓了起來，帶進了牢房，明天就準備絞死我們。 　

我垂頭喪氣地對珍珠女孩說：對不起，是我連累了你。珍珠女孩滿懷信心地說：沒關系，不過，我們可以離開這個鬼地方。怎么離開這個鬼地方呀？我立刻來了精神。不過需要你幫我。你說吧，包在我身上。只要你吞下這顆藥丸，然后你像剛才一樣哭起來，淚水就會變成一顆顆淚石。說完，就把那顆藥拿了出來。我疑惑不解地問：為什么你不用呢？因為我們寶藏王國的淚水是不起作用的，只有不是這里的生物才能化成淚石。我吃了藥，就哭了起來，它果然化成了一顆顆閃閃發亮的淚石。

哭了一會后，我又說：然后呢？珍珠女孩拾起一顆顆淚石，對看守的士兵說：長官，您能不能行個方便，放我們出去呢？我會把這些珍貴的禮品送給您的。士兵看見了，生了愛慕之心，迫不及待地說：好！好！好！我一定尊守承諾，放你們出去快把淚石給我。我們把淚石給了士兵，然后，我們神不知鬼不覺地就出來了。 　

我們逃阿逃，逃到了珍珠女孩家里。我對她說：我想家了，我想回家。珍珠女孩不緊不慢地說：我知道一個地方有一個機關，據說能把人帶出寶藏王國，我也沒試過，帶你去吧。我和珍珠女孩游啊游，來到了那個地方，我觸動了那個機關，一個大漩渦把我和珍珠女孩帶到了我的家。我慢慢地睜開眼睛，恍恍惚惚的，緩緩地站了起來，我驚呆了，我回到了家鄉。珍珠女孩也睜開了眼睛，贊嘆道：這兒真美，簡直不敢相信。我說：這不是做夢，這是真的，這就是我的家鄉。 　

我帶著她，讓她認識了許許多多的好朋友，還給他們講述了我們的冒險經歷，他們的嘴巴成了0字形，個個像一只餓狼貪婪地聽著

【熱門作文】 五年級童話寓言作文：小鯉魚歷險記1篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 五年級童話寓言作文：小鯉魚歷險記1篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有一天，小鯉魚走在放學回家的路上，被路邊各種各樣、顏色鮮艷的珊瑚迷住了。忘記了回家。

突然，從一個爛泥洞里跳出一條賴皮蛇，正餓著肚子的賴皮蛇攔住小鯉魚說：“小鯉魚，你是我的美餐，我要吃了你。”小鯉魚說：“你是吃不到我的?！毙□庺~飛快地游走了。賴皮蛇扭著長長的腰，向小鯉魚追去。

小鯉魚為了擺脫賴皮蛇，轉進了一個巖洞里。此時，賴皮蛇也追了上來，站在洞口外面喊：“小鯉魚，你出來吧，我們做個好朋友吧!”小鯉魚不信賴皮蛇的謊話：“我一出去不就被你吃了嗎?壞蛋，賴皮蛇，我才不上你的當呢!”

賴皮蛇見小鯉魚沒有上當，生氣極了，于是，對著洞口惡狠狠喊：“你再不出來，我就沖進去吃了你。”

小鯉魚聽了賴皮蛇的話，心想：是啊，萬一賴皮蛇沖進來，怎么辦呀?小鯉魚在洞里焦急地游來游去，尋找出路，突然，發現洞的深處有一束亮光，心里頓時高興了起來，想起了老師在課堂上所說的話：在黑暗的洞里，有亮光的地方，就是洞口。小鯉魚飛快地朝著亮光游過去，果然是另一處洞口。

小鯉魚探出頭，看了看洞外的情況，然后沖出去，朝著自己家游去。而那條賴皮蛇還傻乎乎地守著洞口哩。

教你寫寫作: 六年級歷險記文章(篇三)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級歷險記文章(篇三)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我，是一只能給人帶來方便、潔白無瑕的塑料袋。我本該老老實實呆在柜臺上，每天享受著空調帶給我的愜意——冬暖夏涼。那滋味兒，我一想起來，就高興得不得了。

有一天，我被一位面無表情，動作嫻熟的售貨員一把扯下，然后又抓著一條胳膊，往我身體塞滿了各種零食，交給了一位小朋友。

新小主人把我的兩只胳膊緊緊地并在一起，使勁兒提著。頓時，我感到骨頭都要被他提斷了。

走著走著，我忽然覺得身體一陣刺痛。嗚嗚嗚……我的身體全被這些零食給掇壞了?！罢娌恢杏?，這么不結實，還沒有到家就破了?！毙≈魅艘贿吜R著，一邊干脆把我丟在了路邊。從此，我變成了“殘疾人”，也背上“白色污染”，這一罵名。

我先是被拋棄在離商場不遠的路上，經受來來往往的一個個行人所帶來的“泰山壓頂”般的踩踏。我當時是多么向往天上的小鳥啊，能自由自在地飛翔，無憂無慮，也不用承受這肉體和精神上的雙重痛苦！上帝呀！請送我一縷風吧！

不久之后，我果然如愿所償，被一陣風兒吹到了天上。哦？前面是一朵云嗎？好想看看上面是不是有著能騰云駕霧，會七十二變的孫悟空。我拼命地朝“云朵”追去。

咳、咳……好嗆呀！那原來不是一簇云朵，而是從煙囪里冒出來的煙。突然一陣眩暈，我被熏得一個跟頭栽到了地上……后來才知道，那里是一個垃圾場，周圍躺著我的`好多伙伴。

我的命好苦！我為什么有這樣苦難的經歷？人類啊，還不都是因為你們嗎？為了我，更為了你們自己，以及你們的子孫后代能有一塊生存的凈土，醒醒吧！

【寫作模板】四年級小學文章：小泥人歷險記(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】四年級小學文章：小泥人歷險記(篇一)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小泥人歷險記

今天下午，小明帶好泥巴，準備第二節課上做泥人。叮呤呤，叮呤呤。第二節課下了。小明做了個活波可愛的泥人。還給它起名叫小剛。

晚上，小剛在小明的桌子上，一動也不動的坐著。開始還很聽話，可過了一會，小剛坐不住了。左看看，右看看，最后終于決定去看看外面的世界。

小剛順著桌子腿爬下來，這時小明家的小狗一聽見動靜，趕快跑出來問：你是誰？怎么跑到我家來。小剛剛想解釋，可還沒等說完，就被小狗叼出去了，小剛剛掉到地上，一輛汽車迎面撲來，把小剛嚇得抱頭就跑，過了一會兒小泥人來到了火車站，剛好一列火車到站了，小泥人見很多人都上去了，所以自己也上去了。上面得人太多，差點被人踩著，，無奈之下，小泥人躲到了凳子底下。過了一會，火車到了原始森林，小泥人就下去了，這時小泥人想起了以前和小明過的日子，眼淚情不自禁的流了出來，，這哭聲讓松鼠聽見了，好心的松鼠把小泥人領回家，問它為什么哭，小剛一五一十的說給松鼠聽，還說它想回家，松鼠聽了，很同情小剛。便把自己防身用的爬樹的本領傳給了小泥人，并讓小泥人在火車站等車。小泥人在車站等了兩天兩夜，終于等到了回去的車。這次小泥人學會了爬樹的本領，所以爬上去了車頂。過了一會，火車到站了，它順著來的路，終于回到了小明身邊。小明見了小剛，又蹦又跳，高興極了。

從此，小剛再也不愿意去冒險了。

小作者想象豐富，文中采用孩子的語言將小泥人寫得栩栩如生，作文充滿童真童趣．

[寫作參考]六年級歷險記文章之二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]六年級歷險記文章之二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“咦，”洛克從夢中醒來，“這里是什么地方？”洛克一覺醒來就到了一個十分陌生的地方，他看著被毀的飛船?！澳愫茫?！”lulu像洛克打招呼，“嗎呀！鬼呀??！”洛克嚇了一跳?！肮硎裁垂戆?！”lulu十分生氣的罵洛克，“咦，會說話的貓頭鷹！”“那當然。”lulu回答道，“我來向你介紹一下我自己，我就是洛克王國里人見人愛，花見花開的貓頭鷹lulu！”lulu十分莊重的介紹自己。

“哦……”洛克似乎懂了點什么，“拿著里又是什么地方呢？”洛克問道。

“恩……據地形來判斷，這里應該就是傳說中的神秘領域‘輕風山’”lulu解釋道，“輕風山是什么地方啊？”“唉呀，反正就是普通人來不了的地方……煩死人了！”lulu氣憤的說道?！芭?，我懂了?！甭蹇溯p聲回答道。 “哈哈哈哈?。」。　蓖蝗?，有一個黑衣人出現在飛船旁邊?！笆裁慈?？”洛克突然反應過來。“哼，臭小鬼。連我大名鼎鼎的恩佐大人的得力助手庫倫大人都不知道。”“你很有名嗎？”洛克向那個黑衣人問道?！皻馑牢伊耍焙谝氯嗽诓煌５亩迥_?！耙埠?，何必跟即將死去的人計較呢”“你說什么？”洛克大吃一驚，“我說你快要下地獄了。”黑衣人興奮地說道。

隨后，黑衣人從身上拿出一個咕嚕球?！俺鰜戆?！火花??！”這時，咕嚕球中出現了一個火紅色寵物，“這是火系寵物，火花。”lulu解釋道。“他有寵物怎么辦??？”洛克問lulu，“這嘛，我就不知道了?！? “什嗎？”“如此關鍵時刻你竟然說不知道！真是傷腦筋……” “爆擊槍！”黑衣人大喊道，只見火花把火凝聚起來向外噴射。

“嘿！”幸虧洛克反應快，躲開了這次攻擊。就在這時，洛克發現了一只受傷的寵物?！發ulu，過來?！眑ulu馬上就飛了過來?！澳憧纯催@是什么寵物？”洛克問道，“不知道，沒見過這只寵物?！眑ulu回答道?！安还芰耍葘櫸镆o?！甭蹇税涯侵粚櫸锉г趹牙铮鐾染团?。

“想跑！門都沒有！火花，連環爆擊槍！”火花再次向洛克發動進攻，但被洛克一次又一次的躲開了。雖然洛克躲開了一次又一次的攻擊，但體力消耗十分大，沒多久，洛克就處于劣勢。火花的爆擊槍一次又一次的打在了洛克身上，但洛克依然堅持著。

月度作文精選 五年級歷險記文章其五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“月度作文精選 五年級歷險記文章其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

還記得那是一年前，爸爸去新聞大廈開會。由于媽媽會開車，所以接送爸爸的任務自然而然地落到了媽媽的頭上。當然，我也跟著一起去了。

到了新聞大廈，我們將車停在了B2層，便一起送爸爸開會去了。而我和媽媽則在新聞大廈里面轉了一圈。我玩的很開心，漸漸地就忘記了車停在了幾層。

開會結束，天色已經暗了下來，我和爸爸媽媽一起下樓準備回家。剛剛進入電梯，我想當然地按下了B1層。電梯到達B1層后，卻一輛車也看不見，聽到的只有“嗡嗡”的機器運轉聲，看見的只有許許多多錯綜復雜的管道和一條通道。我說：“可能我們坐的不是上來時的電梯，我們一起順著走就是了。”于是，我們開始找車位。

地下一層可真陰森。除了我們，一個人也沒有。我們順著通道四處尋找，可是怎么也找不到。我對爸爸媽媽說：“算了，找不到了，我們回到1層去問一下別人吧!”可是，在這個像迷宮似的地方，我們怎么回去坐電梯呢?我們只好繼續往前走。我們走啊走，過了一道又一道門。樓道里安靜極了。開門的“吱吱”聲，腳步的“咚咚”聲，和著我心臟的“怦怦”聲，那么的刺耳。加上樓道的燈光或明或暗，我感到毛骨悚然。突然，我“啊!”地一聲叫了起來，因為在前一個門后面，突然出現了兩個穿著白衣服的人。幽暗的燈光下，二個白影向前移動。電視里各種鬼怪的形象出現在我的腦海里。我是屬鼠的，本來就膽小，所以害怕得不得了，頭發都豎了起來。我一個勁地往媽媽身上靠。媽媽也被我嚇了一大跳?？墒堑劝子白呓屑氁豢?，原來是酒店的廚師。一場虛驚!我真是“自己嚇唬自己”啊!

我趕緊抓住這個機會問廚師地下停車位在幾層、去電梯怎么走。我恍然大悟，原來地下車位在B2層，B1層是管道層和機房。我們趕緊快步跑到電梯口，下到B2層，電梯門一打開，看見了許多汽車，我高興不已。

這次“歷險”使我懂得了一個道理：不要疑神疑鬼，更不要自己嚇唬自己，世界上是沒有鬼的。同時我也要“鍛煉鍛煉”我的膽量，因為我不再是一個小學生了，而是一個初中學生，我長大了。

【寫作收藏】 四年級小學文章：刷皮鞋歷險記730字

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【寫作收藏】 四年級小學文章：刷皮鞋歷險記730字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

刷皮鞋歷險記

星期三放學前，老師在黑板上寫了讓我們回家刷一次皮鞋，再把過程寫下來。

放學后，我回到家里馬上跑到樓上尋找擦皮鞋用的鞋膏。找啊找，找了近半個小時還是沒有找到一丁點兒鞋膏。我差點都要哭出來了。這時我才想起鞋膏放在以前的舊書包里面。我馬上止住了淚水去找舊書包。我一下子找到了那只舊書包，把牙膏拿了出來。舊書包里面還有布塊，正好拿出來等一會兒擦拭。

然后，我到父母的床底下找爸爸新買來的黑皮鞋。咦，不見。找了好一會兒還是找不到那雙皮鞋。我有點生氣了。我不顧一切鉆到床底下去尋找。還是沒有找到！我鉆出來坐在椅子上冷靜地思考了一會。噢，對了，爸爸今天穿新皮鞋上班去了。嗯，還有一雙舊皮鞋。我迅速鉆到另外一張床下去拿舊皮鞋。哎呀，不好。小狗冰冰在玩這雙舊皮鞋。我伸出手去拿。可是，它以為我在逗它玩，拖著皮鞋鉆到更里面了。我拿來一根長棒想撥。這時，小狗叼起一只皮鞋從另一邊鉆出床底跑了。我馬上追出去，還大聲呼喊：冰冰，回來！?？墒?，小狗不聽話，叼著皮鞋跑得更歡了。我追下樓，追出門，追上大街

我追得氣喘吁吁，累得無力再跑了，便停了下來。小狗在前面不遠處也停了下來。我再次說：冰冰，回來！這次，它被喊了回來。它叼著皮鞋跑過我身邊，跑到家里，上樓鉆到床底下，放下皮鞋出去玩了。我回家拿出皮鞋，看到一只皮鞋上有一個小洞。我馬上放了回去。

我坐在床上等到爸爸回來。爸爸回來后，我裝成什么事也沒有發生的樣子。等到爸爸燒好飯菜，我叫媽媽一起去吃。吃好，當爸爸媽媽在看電視時，我偷偷跑到他們的房間，拿來爸爸那雙新皮鞋，回到自己的房間。然后，我拿出準備已久的擦拭工具。我先用布擦去皮鞋上的灰塵和臟點，然后打開鞋油蓋，擠出鞋油抹在皮鞋上。接著，我用刷子把鞋油均勻地涂抹在整只皮鞋上。最后，我拿起一塊布在皮鞋上擦拭了幾下。我照樣擦拭了另一只皮鞋。我看到皮鞋像剛買來的一樣新，咧開了嘴笑了。

我一看鐘，已經10點了，立刻放回皮鞋。然后我上床睡覺了。

來自生活的文章顯得生動活潑。