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寫作收藏:童年趣事初一年級作文400字(經典版)
一年級作文。
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“寫作收藏:童年趣事初一年級作文400字(經典版)”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
童年對我來說是彩色的,紅橙黃綠青藍紫,是一道美麗的彩虹;童年是一顆多味糖,嘗起來酸甜苦辣……在精彩的童年里,趣事就像源源不斷的泉水。其中有一滴格外澄澈、明亮。
記得五歲的時候,有一次我在下午去沙灘玩耍。頭頂烈日炎炎,腳下冰涼的海水撫摸著我,格外舒服。海水退下去的時候,我感到腳底下空空的。一抬腳,密密麻麻的小孔暴露在陽光底下。這時我低下頭才發現:向遠處望,被海水觸碰過的沙子都會陸陸續續的出現小孔。這是怎么回事呢?
說不定是螃蟹挖的窩哩!我俯下身子,把眼睛對著一個小孔使勁看。喲!里面黑黝黝的,什么也看不見。我不死心,把腳狠狠地插進沙子里,一下子把沙子踢得老高。這哪是認真挖洞,只不過是把沙子踢得滿身都是罷了。
這邊玩得不亦樂乎,太陽不知不覺已經像個咸蛋黃一樣掛在半空中了。沙灘被鍍上了一層鎏金,小孔被照得金燦燦的。身上的熾熱感消失了。我猛然從玩耍中反應過來。忽然我驚奇地發現:海浪撲上來時,小孔瞬間消失了;海水退下去時,小孔漸漸浮現出來了。原來這是沙灘在呼吸呀!我把想法告訴媽媽,媽媽輕輕笑了一聲,贊同的說:“說不定是呢!”
童年傻氣的想法,也給童年抹上了一筆不可或缺的色彩和一種甜美的味道。
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童年趣事吃雪糕作文400字合集
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫一篇吃雪糕作文,你知道寫好一篇吃雪糕作文需要注意些什么問題嗎?小學作文網小編為此仔細地整理了以下內容《童年趣事吃雪糕作文400字》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
童年趣事吃雪糕作文400字(篇一)
熱死了——我打開冰箱,一股冷氣沖出,身上熱氣馬上消了一點。我挑了一支最大的雪糕,“咔嚓“我咬了一口,“哇!真是從嘴里舒服到心里?!啊斑恰辍蔽掖蟠蟮匾Я艘豢冢炜炖淦饋戆?!“呀,呀,呀,咿呀!受不了!”上下牙齒冷的直打架。嘆,從牙縫里鉆進心里。
我伸伸舌頭,慢慢把一口雪糕移到舌面上,再慢慢地在嘴里一點一點地融化,我的舌頭已經像冰一樣冷。牙齒也像冰一樣,身體也冷了不少,但額頭卻有少許的泠汗?!拔铱熳儽肆藛??”“丟掉?!薄安恍??!痹僖?,不敢大口了,我一小口一小口地吃著,牙齒受了刺激,還是冷,一點一點地咪,雪糕慢慢慢慢地小下去了,全身涼爽極了,又一點一點地咪,手上只剩下雪糕棒子了,我意猶未盡地又舔了舔……
吃晚飯時,熱萊吃進嘴里,牙齒還隱隱地難受。雪糕啊,你讓我又愛又恨。
童年趣事吃雪糕作文400字(篇二)
一到了炎熱的夏天,除了喜歡吹空調吹風扇以外,人們最能夠結束的那就是吃雪糕了。一想到雪糕,我的口水能流一地,我最喜歡的就是小布丁奶油雪糕了,吃上去甜甜的有一股奶的香味兒,里邊還會有各種各樣的果圃,吃上一口真的是既解暑又解饞。
今年夏天,我自己從網上查閱了一些制作雪糕的方法,打算自己做一些雪糕。首先準備做雪糕的一些原材料,模具,牛奶,糖,膨化劑,還有木棒,水,這些原材料全部準備整齊以后,就開始制作雪糕了。制作雪糕最重要的步驟就是調制雪糕水,制作雪糕是有一定比例的,如果你想吃的口味甜一點,那么糖的量就要多一部分,如果想要吃的酸一點,就要多加一些添加劑,這次我打算做的就是奶油雪糕。
首先在一個大盆里放上兩勺奶粉加上兩袋牛奶,然后加上適量的膨化劑,還有糖,并且加上了我最喜歡的葡萄干,之后用筷子充分攪勻,攪勻以后放到原先準備好的模具當中,再把木棒插到模具的正中間,這時候只要把模具放到冰箱里等待著就可以了,大概只需要一個小時的時間,制作雪糕就成型了。
雪糕制作完成以后拿出來吃上一口,真的是又解渴又解饞,我終于學會做雪糕了!
童年趣事吃雪糕作文400字(篇三)
說起雪糕,大家嘴里不由得出現一股甜滋滋,冰冰涼涼的感覺,雪糕也是我們童年中不可缺少的一份快樂。
奶奶對我說過,她們那一輩的雪糕就是用白開水和香精制成的,一塊就只要幾分錢,一個人騎著自行車,后面背著一個大箱子,箱子里放著雪糕。在她們在那個年代也只能說是冰棍,上面蓋上布,姑姑說,在那時買一個冰棍都能開心好幾天。
我也有過自制雪糕的過程,在一二年級因為酷愛吃雪糕,家長也不讓多吃,我就自己做,拿一個一次性杯子,放上白糖倒上熱水,等待白糖融化后,去廚房拿一根一次性筷子,掰成兩半,把棍子放進去。放入冰箱等待半天就制成了。
一二年級,我制成的糖水雪糕和三四年級的相比,有著翻天覆地的變化,雪糕升級成了3.0版本,吃席的時候,我偷偷用礦泉水瓶裝雪碧。(因為自己本身長得不高,家長也不讓多喝碳酸飲料,更不讓帶回家。)帶回家,做雪糕,找到一個一次性杯子,( 是平常喝的那種,好脫模。)放上雪碧,放上自己愛吃的水果,放上棍子來,凍一凍冰棍就馬上好了。不用說雪碧冰棍還是比糖水冰棍要好吃的,多多。
現在有了零花錢就直接跑到小賣部買一根雪糕吃掉。想想以前自己做的,雖然不好吃,但做成之后是那么的開心,拿著向小朋友們炫耀。小朋友們還互相說著讓我吃一口,讓我吃一口。想想都很開心。
我不喜歡炎熱的夏天,但我喜歡自己做的冰棍。
童年趣事吃雪糕作文400字(篇四)
沒有作業真爽呀!
叮叮叮,媽媽的開門把我給吵醒了,我一看表,原來是十點多了,媽媽下班了。
我一想缺了媽媽給我布置的作業還沒寫,就抓緊起來寫,蹬蹬蹬,媽媽的腳步聲聽這里我越來越近。媽媽剛走到我這里就從冰箱里拿了個雪糕。
我對媽媽說:媽媽,我剛起來,所以你布置的作業沒寫。
媽媽說:今天我就寬恕你一天,今天作業不用寫了,但是,你必須在電腦上寫一篇作文,寫完可以玩一會,但不可以玩游戲。我爽快地答應了。
過了一會,作業寫完了。我看了一會我的QQ??赐炅?。
我有大睡了一覺。
童年趣事吃雪糕作文400字(篇五)
今年的夏天和去年的冬天間仿佛沒有春天,從冬天直接了夏天,天氣熱得也非??欤┒潭加X得非常熱,不過。這個時候可以做一項很好的事——吃雪糕。
今天下午,真的太想吃雪糕,但是小賣部卻沒有賣雪糕的,可惜了,不過,我突然想到,可以自己做雪糕呀!家里面沒有什么材料,只好拿糖水做了,不過糖也沒有了,只好用冰糖代替了。將冰糖放入鍋中,再放些熱水(熱水可以讓糖融化的更快些),開火,等待。過了幾分鐘可算是把糖給融化了。
家里面有之前做雪糕用的模具,是球狀的小冰豆,倒進去后,至少也要等上一個小時。之后我媽媽在網上買的做酸梅湯的材料也到了,也許,可以將它放入雪裝糕具中呀。首先得把酸梅湯給做出來,其實很簡單,將材料放入鍋中,放進去一些水,熬制一下就成功了。
熬制好了酸梅湯,最后將它倒入雪糕的模具之中,然后,就是等待了。
我還想做一些其它的雪糕。于是,我就去下面小賣部買了一瓶可樂,要做一個可樂味的雪糕。這次,我發觀了做大雪糕的模具,終于可以做大雪糕了!用可樂就很簡單了,只要把可樂倒進去就行了。
而現在,只需要等就可以了,不過,這是一個非常漫長的等待。
童年趣事吃雪糕作文400字(篇六)
自古相傳,哈爾濱中央大街的馬迭爾冰棍美味可口。今天我也有幸來到了哈爾濱中央大街,吃上了夢寐以求的馬迭爾冰棍。
此刻哈爾濱中央大街的氣溫是零下25度。把冰棍放到嘴里會是什么后果呢?我瞅著眼前的冰棍,思索著,猶豫著,遲遲不敢往嘴里放。要不先舔舔嘗嘗。我小心翼翼地伸出舌頭,去舔冰棍。糟糕!舌頭剛觸到冰棍,被粘在上面,收不回來了。怎么回事?是凍在上面了嗎?我使勁拽了一下冰棍。瞬間,舌頭像被割了一刀,火辣辣地疼。再看看冰棍,上面有些斑斑點點的紅色。我又仔細看了一下,好像是血。同行的伙伴看了看我的舌頭,殷紅殷紅的,也像是出血了。哇!馬迭爾冰棍竟然還是"隱形殺手",竟然也忍心對我這個小可愛下黑手了!
那該怎么吃呢?我急中生智,想出了一個辦法。先用舌尖快速舔冰棍一塊小區域,把這塊區域舔的融化了,再慢慢地,一點一點地品嘗這人間美味。哇!太好吃了!香草和牛奶的味道與舌尖摩擦又爆炸,真是太爽了!正是"此味只應哈街有,別處能得幾回品"。
萬事開頭難,我越吃越大膽,最后竟然一口一口啃著吃起來!說實話,除了些許味覺還在,我滿嘴都凍麻木了!
中央大街的馬迭爾冰棍,吃起來真是別有一番風味!
推薦作文: 童年趣事文章五年級600字(經典版)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“推薦作文: 童年趣事文章五年級600字(經典版)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
童年,是一段最快樂的時光,那時發生的趣事好像大海里的水滴,數也數不清。然而,在我的記憶中,有那么一件讓我啼笑皆非的事情讓我永生難忘……
那天,媽媽給我買了一個棒棒糖,這個棒棒糖可真漂亮呀,五顏六色的,讓人垂延三尺。我迫不及待地打開了包裝,津津有味地吃了起來。我邊走邊吃,看見了奶奶在地里干活兒。我好奇地走上前問:“奶奶,你在種什么呀?”“我在種玉米?!薄澳撬Y什么呀?”“傻瓜,種瓜得瓜,種豆得豆,種玉米,當然結玉米啦!”奶奶慈祥地笑著。哦,我明白了,種什么就結什么。對了,如果我把棒棒糖埋在地底下,給它澆水施肥,那么,過不了幾天,它一定會長出更多的棒棒糖來!棒棒糖種棒棒糖,再把收獲的種下去,那么,我不就有一個倉庫的棒棒糖了嗎?這樣,我不就每天都有棒棒糖吃了嗎?我實在是太聰明了!我美滋滋地在心里打起了我的如意小算盤。
說干就干!我把珍藏了一個星期的三根棒棒糖拿了出來,欣喜若狂地跑到小菜園里,小心翼翼地把那三根棒棒糖倒著插在了泥土里,再撒一點兒化肥,并且默默地許了個愿:棒棒糖呀棒棒糖,快快長大,長出好多好多棒棒糖!
從此以后,我就天天跑到菜地里,去看看小菜園里的棒棒糖,一天過去了,兩天過去了,三天過去了……一個星期過去了,這棒棒糖怎么還沒發芽?我猜測到:是不是天氣太熱的緣故?也是呀,一個星期沒下雨了,一定是缺水!于是,我拼命為它澆水,可是,兩天過去以后,棒棒糖一點兒反應也沒有,旁邊的小青菜倒是長得郁郁蔥蔥,非常茂盛。
可惡!難道是這些小青菜搶占了棒棒糖生長的營養?對!一定是這樣!
我為棒棒糖難過的同時,也對這“橫行霸道,搶占養料”的“青菜大軍”無比的憤恨。我一氣之下,把小菜園里種的小青菜拔了個精光。嘿嘿嘿,這下子,棒棒糖應該會長大了吧?我喜出望外地想。出人意料的是,三天過去了,這棒棒糖怎么還沒發芽?我什么時候才能吃到自己親手種植的棒棒糖呀?唉,事到如今,只好“請教”“種植大王”奶奶了。奶奶聽了我的“訴苦”,情不自禁地哈哈大笑:“哈哈哈!你這個小傻瓜,棒棒糖怎么可以種呢?也不是什么東西都能種出來的呀!”什么?。?!我大驚失色,急忙從地里挖出了棒棒糖。不料,棒棒糖已經發霉了,唉,這下可好,不僅沒有了“收成”,反而“賠了本”,真是損失慘重呀!
童年的這件事,我一直把它珍藏著心中,因為,這是我一生中最美麗的回憶!
【寫作收藏】 作文:夢 - 一年級(經典版)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作收藏】 作文:夢 - 一年級(經典版)”,希望能為您提供更多的參考。
黃昏,我剛睡著就加入了夢境,我夢見圣誕老爺爺送給我一對七彩的黨羽。我戴上漂亮的黨羽飛上了藍天,小燕子問我:你到哪兒去呀?我要去找月亮姐姐。我飛呀飛呀,總算發現了月亮姐姐,我問道:月亮姐姐,你好,我能跟你一塊值夜班嗎?可以啊,小朋友。因而我坐在彎彎的月亮上跟我最最愛的月亮姐姐數星星一顆星、兩顆星,顆顆星星亮晶晶,我怎么數也數不清。
妙妙,妙妙,起床了,該上學了。我揉了揉雙眼,原來是我做了一個甘美的夢。
[寫作借鑒] 童年趣事作文二年級范文(經典版)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 童年趣事作文二年級范文(經典版)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
翻開相冊的時候,我看到了一張特別的照片,照片上的我,手里拿著一根點燃的香煙,臉上卻皺著眉頭,我彎著腰,正在拼命咳嗽呢!看著這張照片,我仿佛穿越了時空,回到了當時的情景中。
有一次,我看到爸爸站在陽臺上,右手的食指和中指夾著一支香煙,他把煙放到嘴里吸了一口,然后吐出一大團白色的煙霧,樣子真酷啊!我想,爸爸抽煙抽得這么有滋有味,我真想嘗嘗香煙的味道。于是,我就走過去,對爸爸說:“爸爸,讓我也抽一口吧!”爸爸說:“不行,抽煙不是好事情,小孩子可不能抽煙!”說著,他彎下腰,把煙頭放進煙灰缸中用力一按,煙就熄滅了。
我失望地走來了,嘴里不停地嘀咕著:哼,不讓我抽,自己倒是經常躲起來抽。既然說不好,為什么抽得那么有味兒?
晚上,阿婆在廚房里乒乒乓乓地忙了好一陣子,就準備了一桌子豐盛的晚餐。我看到了芹菜,細細的,長長的,有點像小一號的香煙哦。我想,這可能就是沒有成熟的香煙吧。于是我就用手拿了一根,學著爸爸的樣子,用兩根手指頭夾住,放入口中,用力地吸了一口,哦,一股清香進入我口中,五臟六肺就像被泉水滋潤過一樣。
我想起了爸爸的話,情不自禁地說:“老爸,你說抽煙對身體不好,我覺得很好啊!”話音剛落,大家都大笑起來。爸爸邊笑邊說:“那不是……不是香煙……而是……而是……”我馬上接過爸爸的話說:“是香煙的幼苗!”大家笑得更加厲害了,個個捧著肚子張著嘴。我不解地看著他們,自己也跟著傻笑起來。
抽“香煙幼苗”不過癮,我決定抽一次“長大的煙”!
要睡覺了,我乖乖地躺倒床上,等待大家都睡著之后實施我的計劃。我翻來覆去地做著思想斗爭:要不要去呢?爸爸說香煙對身體不好啊!嘿,又什么可怕的,爸爸都抽了這么多年了,還不是沒事情?再說,再說我也只是抽一口嘗嘗而已啊!
我估計大家都已經睡覺了,就躡手躡腳走到客廳中,拿了爸爸的香煙和打火機,折騰了一陣子,終于哆哆嗦嗦把香煙點著了。我就把香煙放到嘴巴里,深深地吸了一口氣,頓時,喉嚨里又干又澀,還疼得難受,我忍不住大聲咳嗽起來,咳得我上氣不接下去!
爸爸馬上走進了客廳,看見我在抽煙,又好氣又好笑。他抓住機會,拿起相機,“咔嚓”一聲,留下了一張難忘的照片。
我漸漸長大了,偷偷吸煙的傻事我也不會再做了??墒钱斘铱匆娔菑堈掌臅r候,眼前總會浮現出當時那一幕幕可笑的場景。
[推薦作文] 一年級童年趣事作文
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦作文] 一年級童年趣事作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
奶奶給我講過嫦娥的故事。奶奶說,古代有個叫后羿的人拿回了兩顆仙丹,半夜有人來偷,嫦娥為了保護仙丹,把兩顆仙丹都給吞了,于是成仙飛到了月亮上,從而有了中秋節。
我小時候,聽到了這個故事,就一直很疑惑,不知道月亮上到底有沒有嫦娥。于是,有一年中秋節,我指著月亮問奶奶:“奶奶,月亮上真的有嫦娥嗎?”奶奶并沒有回答我,而是笑著說:“嫦娥很害羞,如果她發現有人用手指指著她,她就會坐著月亮偷偷割掉他的耳朵。”聽到這句話,我急忙放下手,摸摸自己的耳朵。心里想:還好,耳朵沒有掉。但我仍然害怕,我要上床睡覺時,還在想:“真的會有月亮來割耳朵嗎?”雖然心里害怕,但是我還是想試一試。于是就快速抬起手,指著天上黃黃的、發亮的大圓盤,指了一小會兒,又快速放下手,跑上床,用被子蓋住我的耳朵,生怕會被月亮割下耳朵。我就這么等著,等著,睡著了……
睡醒之后,已經是白天了,我突然發現我什么也聽不見了,難道?耳朵。這時候,奶奶不懷好意地走進房間,看見我那樣子,忍不住大笑起來,她用手把我耳朵里的耳塞拔了出來。原來,奶奶看見我晚上用手指月亮,就等著我睡著,用耳塞偷偷地把我的耳朵塞住。聽奶奶說完,我又好氣又好笑,我差點以為我真的沒有耳朵了。
寫作范本: 小學一年級春節趣事作文400字(寫作示例)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 小學一年級春節趣事作文400字(寫作示例)》,希望能對您有所幫助,請收藏。
這時,我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了?!卑职终f:“福倒過來代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學到新知識了?!辈⑶?,我還知道了上聯的最后一個字是一二聲,下聯最后一個字是三四聲來區別上下聯。上臉貼在右邊,下聯貼在左邊這些知識。我高興極了。
這時,外面的爆竹聲接二連三的響了起來,可是,我卻不覺得難聽。可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯,聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學到新知識的樂滋滋的喜悅。
時間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊。哪怕就一會兒,也是美好的,讓我回味無窮啊。
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊。
寫作收藏:一年級小學文章(經典版)
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他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養牲畜,生產水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。
終于,我來到了作文競賽的現場。比賽前,老師反復地囑咐我:開頭要新穎一點,要讓人耳目一新雖然這些話我聽了很多遍,可一點也不覺得煩、不覺得枯燥乏味。
二年級寫景作文題目:最美公園。關于公園的寫景作文怎么寫?這篇二年級寫景作文300字最美公園小練筆希望能夠幫到你。
一至六年級,我已與同學們一起度過了將近五年半的時光。于是,我決定把班級同學分類,煮成一桌盛宴。
回憶過去,您耐心地教我走路,摔倒了連忙把我扶起來。您教育我要誠實,教我做人的真諦。記得剛上小學一年級時,是您每天晚上陪在我身邊,教我寫字,教我畫畫現在我長大了,懂事了,但媽媽還是不去外面散步,逛街,依然陪著我,把溫馨、快樂毫不保留地給了我。
【作文參考】 童年趣事作文400字五年級作文范文網頁版
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從魯濱遜的事中,我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作,于是2歲我就被丟在姥姥家生活,我和媽媽相隔千里,一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候,我就哭喊著找媽媽。上學了,煩心事接踵而至,缺少了母親的關愛,我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天,我結識了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜身上那遇到困難坦然面對,勇往直前的精神深深地影響著我。是啊,逆境才能鍛煉人,小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰輝,身殘志堅的張海迪阿姨他們都是生活的強者。而我,僅僅母親不在身邊,就頹廢,喪志,自覺汗顏。五年級的下半期,我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來,沒有了悲傷,沒有了哀怨,我漸漸地變得陽光起來。優異的成績,俠膽義腸的性格,使我漸漸被老師欣賞,被同學信任?,F在的我自覺請纓,擔任著班里的要職,以此來歷煉自己。我堅信,在以后的人生之路上,我會創設機會來不斷地完善自己,提升自己。
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