六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 只需要一個鼓勵六年級敘事作文(篇二)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

每一個人都有一個從弱變強的過程。沒有人一生下來就什么都會。然而，一個人從弱到強需要勤奮努力。當一個人要勤奮努力時，要有動力才行。而動力往往只是一個鼓勵。他可能來自老師，也可能來自父母，當然也可能來自最好的朋友。

在一二年級時，我的成績并不理想。在三年級時，班上來了新班主任。他不熟悉我們的學習成績，隨便點了幾個人坐班干部。我也如愿以償地做了學習委員。從那時起，我越來越努力學習成績飆升。一下子跳到了前三名。想起來，這只是新老師的一個不經意的鼓勵。ZwB5.COm

只是一個鼓勵，只需要一個鼓勵，就能成就一個人。

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作文參考： 我得到了鼓勵六年級話題作文篇二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 我得到了鼓勵六年級話題作文篇二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

歲月在慢慢的流逝，許多往事我早已忘記，但有一件事深深的印在我腦海里。

那時我還剛上一年級，還非常非常的膽小，膽小到什么程度呢？膽小到老師上課點我回答問題，頓時腦袋一片空白，什么都忘了；膽小到有什么不公平的事也不敢和別人說，偶爾才告訴父母；膽小到不敢從高處往低處看，也不敢爬山。

還記得那是一天下午，我坐在教室里上課。我玩弄著自己的鉛筆，沒有認真聽講。玩的真帶勁的時候，旁邊的同學拉拉我的衣服，輕聲說：老師點你回答問題呀！我看見七十雙眼睛齊刷刷的盯著我，還有老師嚴厲的目光，頓時驚慌失措，什么也回答不出來。老師見我這樣，就說：那你就站著吧我害怕的哭了起來，這時旁邊的一個乖巧的女孩子舉起了小手，說：徐老師，范文曄哭了老師說：別管她。

我聽了這句話，哭的更厲害了。

回到家后，我對媽媽說：媽媽，我今天被老師批評了。說完，眼淚止不住的掉了下來。媽媽問了老師批評我的原因，安慰我說：老師批評你是對的，你為什么不回答問題呢？我膽怯的說：是我沒聽講媽媽說：孩子，你想一想，如果你和別人說話，別人卻不聽，只顧自己玩，你說，你生不生氣？我想了一會兒，說：我生氣。媽媽說：是呀，你再想想，老師在上面講課，你在下面玩，老師也生氣呀！所以她就點你回答問題了

我想起老師對同學說別管我，就問媽媽：那老師怎么說別管我呢？聽了我的話，媽媽想了想，嚴厲的說：孩子，老師可能是太生氣了。但錯在你，你以后要注意，老師叫你回答問題，要認真回答。上課也不準玩了，行嗎？我點點頭。

從那以后，我不那么膽小了。我上課認真聽講，盡力回答老師提出的問題。雖然聲音有點小，但對于我來說，我進步了。

【寫作模板】愛是一個六味瓶六年級敘事文章(篇四)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】愛是一個六味瓶六年級敘事文章(篇四)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

愛，嘗遍了各種滋味：酸，甜，苦，辣愛，布滿在春天中的大地上，炎熱的酷暑中，楓葉落紅而似火的秋天，更在寒冰冷冽的冬天，但在我的季節里，卻是一個有色有味的六味瓶。

酸，在我的回憶中排列著第二位的名次，它時刻回蕩在我的腦海中，隱隱約約，浮隱浮現。

還記得那一天，媽媽為了我的一個小要求，幾乎跑遍了所有商店與超市。等回到家時，已經汗流浹背[注:浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非?？謶只蚍浅：ε隆，F也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]了。密密麻麻的汗珠從媽媽的臉上一直落下來，好像跟媽媽有仇似的，怎么也抹不完。看著媽媽汗如雨下，心中有一縷酸酸的，苦澀的感覺。媽媽搖搖晃晃地從車里拿出我要的東西，便一屁股坐在了椅子上。我很內疚，一會兒幫媽媽倒水，一會兒幫媽媽盛飯，也忙得不可開交[注:開：打開，解開；交：相錯，糾纏。形容沒法解開或擺脫。]。媽媽心疼地說：好了，別忙了，快去做作業吧。我自己會做的。我應予了?？粗鴭寢寲|奔西跑的影子，我決定以后，會做的自己做，再也不依靠媽媽了

甜，是一個讓人有著美好留戀的東西，經常會有一些青澀地，甘醇地東西值得我們戀戀不舍[注:原形容極其愛慕，不能丟開?，F多形容非常留戀，舍不得離開。]，更有一種樂滋滋的回憶。

愛像一個六味瓶，雖然有一種讓人說不出的感覺，但在其中也能體現出母親對你愛的關懷。

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「作文參考」我有一個好同學六年級寫人文章1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“「作文參考」我有一個好同學六年級寫人文章1篇”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我有一個好同學，她現在帶著一個藍色方磚眼鏡，看上去像位紳士。我愛和她玩，愛和她共享快樂，但更多的是她常把我從困境中 喚醒，帶我走向光明世界，和我共享歡快。她好動，幽默，常給予我幫助。

從一開學，我就認識她，她是我老校的伙伴，我的童年人生，差不多大半個時光存著我和她倆人之間的友誼。有一次，上興趣小組，媽媽暫且有事，便囑咐我放學到同學家吃午飯，當時我在別人眼里像個討飯的，但在我的好同學黃炎眼里卻是一位朋友。我把我的痛苦向黃炎訴說了，和她一起分擔了憂愁，只見她一手拉住我直奔家跑去。剛到她家，只見炎炎拿下書包，開始擔任燒飯的工作，我和她一起做午飯，不一會兒阿姨回來了，她也加入了我們，不到十分鐘，一頓豐盛的午餐就做好了。我們三人豐盛的午餐，心里有說不出的高興。

上樓休息了，我在沙發上躺了幾分鐘，心里還想著這件事，覺得心里總是悶悶不樂，想要報答一下炎炎，怕她發火只好把話收回去。阿姨叫我們出去玩玩，正好散散心，我們點頭同意，下去玩了。先登了假山，然后玩了噴泉......玩了一小時后，都不約而同的回到了家看電視了。躺在沙發上的我看著看著就進入了甜蜜的夢鄉，醒來時發現一個人在我沙發的對面，經炎炎說，這是她爸爸，一問，便知還真是她爸爸呢！

上學時間到了，我們揮手跟叔叔告別，在路上，我隱隱約約聽見炎炎說：晚上到我家吃沙鍋辣魚肉，好嗎？我說：不了忽然想起道謝的事，忙對她說：對了，今天中午那事，我還得謝謝你！黃炎返回來說：不用謝。我松了一口氣......

沒想到我竟有這么一位好同學黃炎，真是太幸福了。

【作文參考】 有一個人六年級寫人作文寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 有一個人六年級寫人作文寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

有一個人，她樂觀快樂而且憂愁。

人們看到的她，總是樂觀的，快樂的，像個永遠長不大的孩子，其實

她在多數人面前，總喜歡哈哈大笑，也許，這就是她的偽裝吧：當朋友找到她的時候，她也許剛剛經歷過一種失望的悲痛；當朋友給她講起一件有趣的事，她還是會哈哈的笑；當朋友問起她時，她總是說眼睛里進東西了。這就是她的偽裝，也許有時的笑，是她在發泄，是她在忘卻，因為她很多的時候能做的就是忘記傷心的一切，擦掉眼淚，笑著面對所有人

她快樂而且憂愁。

有一個人，她熱愛班級而且熱愛小組

她喜歡做事，特別是在學校，她喜歡爭氣，特別是為小組

在人們眼里，他看上去有點懶，而且喜歡賭氣，在課間時，為小組總是和其他組的爭論，但是

她一個星期掃四次教室，喜歡擦黑板，雖然可能她掃的不是那么干凈，她不是那么高，但我相信，她真的用心做了。她為小組驕傲過，自卑過，高興過，傷心過，也有人說她把小組的分看的太重了，可她總是這樣，今天放棄了，第二天仍想努力為小組爭氣，為了小組，她在別人心里留下愛吵愛鬧愛大叫的不好印象，可她不在乎，因為她知道，小組比她自己更重要，她最多能做的就是為班級做點事，為小組爭口氣。

她熱愛班級，而且熱愛小組

她就是我，我就是她。

【寫作模板】作文：一個芒果六年級散文詩歌(篇一)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】作文：一個芒果六年級散文詩歌(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

它，是一個芒果，風吹著它，它掉到了地上，大片大片的樹蔭遮住了陽光，但它不怕。它被人撿起來了，它青里透黃，的外表讓人欣賞，沙沙的寫字聲里，它放射出了一束光芒，一束光芒，那是它的輝煌，它不能再生長，但它保存著價值，它滾遍了芒果樹廊，到處都是芒果飄香，那寫字聲里，是一篇美文的誕生，是六月的，是芒果的，也是人的結晶，一瞬間，美文如花一般綻放，一個普通的芒果，也會有它的輝煌。

熱搜作文: 一個陌生的人六年級寫人作文(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 一個陌生的人六年級寫人作文(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活中，我見過許許多多張面孔，這其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，兇惡的但是使我印象最深的卻是一個我從未見過的陌生人。

那天，我獨自一人去超市買東西。要回家時，外面卻下起了傾盆大雨，我只好在超市門前久久徘徊，等雨停了，好快些回家去。這時，一位老伯騎著摩托車出現在我面前，他戴著一頂草帽，草帽遮住了他的臉，不過依稀能看出他的臉很瘦；他身穿一件藍色上衣，褲腳挽到了腿腕，小腿上的肌肉緊繃著，腳上穿著一雙破了洞的布鞋。他用很親切的聲音對我說：小姑娘，雨太大了，你告訴我你家在哪里，我把你送過去吧？我心想：我才不上你的當呢，萬一你是人販子，把我騙去賣了怎么辦？大伯像看出了我的心思是的連忙對我說：小姑娘，你別怕，我不是壞人，我只是看你怪不方便的，想送你回家，沒有別的意思。你要是相信我，就告訴我你家在哪？我把你送去。我想：他既然都這麼說了，那他應該不是人販子吧！于是我便對他說了我家的地址。他說：好的，小姑娘，你坐穩了，我要走了。經過了一陣顛簸后，大伯對我說：小姑娘，到了，下車吧。我下了車之后，看到了熟悉的小區，我不禁熱淚盈眶，生活處處有真情。我對大伯說：大伯，你等一下，我去給您拿錢。大伯說：拿什么錢啊，就送了你一程，不用要錢。助人為樂嘛！說完，大伯開著摩托車走了。我望著大伯遠去的背影，再一次留下了感動的淚水。

作文分享： 一個使我陶醉的地方-六年級文章篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 一個使我陶醉的地方-六年級文章篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我去過許多公園，新天地廣場、紅梅公園、仙湖公園等，令我印象較深的，是圩墩遺址公園。

爸爸愛到處溜達。那天，他帶著我和弟弟來到遙觀，轉著就轉到了圩墩遺址公園。那里真漂亮。

我們按著路標找到了濕地花溪?；ㄏ?，是大片大片的鳶尾和杜鵑，紫的紅的粉的相間。一株株鳶尾，像是在綠色長葉中亭亭玉立的小姐，紫花瓣，白花蕊，使得鳶尾更加楚楚動人。優雅的鳶尾旁，是大簇大簇的杜鵑，它們開得很密，很美，嬌艷欲滴，似團團燃燒的烈火，如片片西天的彩霞，美不勝收。

沿著似乎被兩條玉帶纏繞的小路走去，我們來到了一個古樸的地方。一座用竹子和茅草建的小屋，因為剛下過雨，水珠順著屋頂的茅草滴落，外墻上還掛了具蓑笠。小茅屋偏右的地方還搭了一個小屋似的狗窩，里面鋪滿了稻草，稻草上還放了個狗的雕塑，乍一看像真的，嚇了我一跳。茅屋邊圍了一圈籬笆，籬笆里種滿了草，草地上也放了幾只公雞，不過也是假的，但惟妙惟肖，除了不會動，與真的沒什么兩樣?；h笆上掛了一個竹籃，里面開滿了滿天星，多得似乎要溢出來了?；h笆前是一叢油菜花。在小茅屋前有一個方木桌，桌子周圍放了四個木凳，我在木凳上坐了一會兒，一種莫名的喜悅涌上心頭，似乎我成了這里的主人。

沿著小路再向前走上一小段，有一個花池，池中種滿了各種叫不上名字的鮮花。有的像一個個鈴鐺，藍的似乎要融化在綠色中了；有的花瓣下垂，像一把把小傘，似乎是特意為了讓小蟲子躲雨才長成那樣；有的還很害羞，只吐出一點點粉嫩的小舌，似小家碧玉；有的綻開舞裙，在風中搖曳，讓人們欣賞它美麗的身姿在花池中心，有一條小木船，船中不僅種了一簇簇各色的雛菊，還撒了許多乳白色的鵝卵石，特別富有詩意。

我們在公園中漫游，欣賞了很多美妙的風景，準備離開時發現了一處小瀑布，水花飛濺，落在身上涼絲絲的，可舒服了。

感受完清涼，我們便回去了。圩墩遺址公園，一個使我陶醉的地方。

[寫作借鑒] 停電的一個下午五年級敘事作文篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 停電的一個下午五年級敘事作文篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天中午，我剛睡醒覺，想打開電腦玩一會。剛打開，燈一下子就滅了，我嚇了一大跳，以為壞了，我打開燈，沒亮。哦！原來停電了。我正想著玩什么，這是狗突然叫起來，我一看，原來是我的好朋友；薛明珠、黃菊姐來了。我說：咱們玩什么。他們都說不知道。我說：不如我們來玩牌吧！她們說；好。于是我找出牌來。我說：不如我們來玩翻牌吧！我先說了規則；先從這個牌里選出十對對子，再一字擺開，最后開始翻翻到對子的就贏。第一局開始了，黃菊姐第一個翻，她翻了第一個和第六個，是k和8，不能贏。第二個是我，我翻了第三個和第八個，啊，是8和10。薛明珠說了句；我知道了。第三個是薛明珠，她翻個第三個和第六個，是一對8，啊。她贏了。一會，風扇轉起來了。來電了今天很開心。

【作文參考】 六年級小學文章：有一個鏡頭充滿感動季度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】 六年級小學文章：有一個鏡頭充滿感動季度范文精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一個鏡頭充滿感動

咔嚓又有一個鏡頭記錄下一個美好的故事，記錄下一個真切的感受。題記

人生就如一本相片集，有著無數個鏡頭。一個個鏡頭講述著一個個故事，而一個個故事溢滿不同的感受。在這無數個鏡頭中，有一個鏡頭充滿感動。

冬天的一個傍晚，天陰沉沉的，心情也如天氣一樣異常壓抑。我猜想，要下雪了。這個念頭使我又興奮起來，讓我睡意頓無。我想聽見雪落在樹葉上沙沙的聲音，在黑暗中打著手電觀賞她的舞姿。

但黑暗中渺茫的歌聲的力量太強大，我終究被她喚入暖暖的夢鄉。

清晨迷迷糊糊地醒來，忽然聽到雪落在樹葉上沙沙的聲音，我一下子坐了起來。有兩三年沒見過那年那么大的雪了。清早起來，雪花飄灑著飛向大地，給已經落葉的樹添上一絲絲銀白色的美麗。許多人愛雪，我也喜歡雪。我打開窗戶，風夾雜著雪花卷來，讓我神清氣爽。

在去車棚的路上，我看到整個院子都銀裝素裹，不露出一點兒他色。我看著天空中的雪花，仿佛看到了在天空中微笑著，舞蹈著，旋轉而下的六角精靈，看到這兒，我也心滿意足地向前信步走去。不一會兒，我便到了車棚，看車棚的是一位老奶奶，她燒著一個火爐子，滿臉笑意地對我說：孩子，這么早就去上學，外面太冷了，烤會兒火吧！我說：不了，奶奶，路上難騎我就早點兒走吧。說著，我便推著車子出了車棚。

一出車棚，大雪還在簌簌地下著。我的鞋踩在地上，雪發出音樂一般的響聲。我騎上車子，在這白色的雪的童話世界里穿行。出了院，上了街，才知道路的難走，路簡直是寸步難行。不過我還是在雪上小心翼翼地騎著，美麗的雪景我也無心欣賞。但我還是看到街上每一個人都微笑著，還有人對我喊著：孩子，小心點兒騎，注意安全。我便回謝一句：謝謝了，您也注意安全，小心滑倒，安全第一。

在向前騎，人流更密集了，我也一不小心用那甚臟的車輪蹭到了一點兒在旁邊走著的阿姨，在阿姨那件紅色羽絨服上做上了標記。我趕忙道歉，誰知她笑著說：沒事小朋友，難免的。那我給您擦擦吧不用了，你還急著去上學呢，再說大雪天的，老天爺一會兒就給擦干凈了。我想著：下雪天，人都怎么了？這樣寬容友愛?？粗h去的背影，這個鏡頭使我心中泛起一陣突如其來的感動。

我繼續向前騎，不多久快到學校了，我卻一下子滑倒在地，車子也順勢壓在我的身上。下雪，地上都結了冰，還滑，一時半會兒，我還真不好起來。同行的幾個同學看著我狼狽的樣子，一邊笑一邊緩緩地停下車子，也來幫助我。把我扶起來，他們說：反正也快到學校了，咱們一起推著車子走吧，這樣安全些。

路，雖然難走，但是心情卻好了許多。在雪花紛飛地漫步中，我突然發現，雪緩緩地變小了，天空更加晴朗，地上更加干凈，人間也更加溫暖。在這個充滿感動的世界上，人的心靈也像那在天空中飄蕩的雪花一樣，更加純潔；更加寬容；更加美麗；更加可愛。

現在，又到了冬天，但歲月卻一去不復返了。我再也不只是一個小學生，我也不再騎自行車，雪也沒有下。但是，這一個冬天，使我想起了另一個冬天的另一場雪的另一件可以深深打動我心靈的清晨中的事情：在一個寒冷的冬日，我卻得到來自別人的寬容和關愛。

在我的相片集中，這個冬日的清晨不僅使我難忘，還給了我一個鏡頭，一個充滿感動的鏡頭。

[實用寫作] 我最敬佩的一個人六年級文章(篇二)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 我最敬佩的一個人六年級文章(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我最敬佩的'一個人當然是：舅媽了，我舅媽不光有豐富的知識，還是個生活能力強的人。

她齊肩短發，雙眼皮，大眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上，看起來斯文爾雅，一張厚嘴唇，個不高，長的很樸實。

我舅媽可聰明了，那天我舅媽帶著表弟來我家玩，正好我從學校里帶回了一張試卷，上面的題可難了，舅媽看見了，一邊給我講題，一邊給我劃出重點，不一會我就弄明白了。

小時候作文寫不好，那年，舅媽看見我寫的文章亂七八糟，光記流水賬，文筆也不好，就教我寫作文，也讓媽媽給我買作文書閱讀，就這樣我的作文提高了不少。

舅媽可是一個生活能力強的人，那天我和表弟隨舅媽來到菜市場，到了一個賣菜的門前，只見舅媽舔了舔嘴唇，一看就知道她又要砍價了，不一會，這菜就以￥0.5元被舅媽買走了。

舅媽不光學習還是生活都是我的好榜樣！