六年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 作文：童年的故事六年級作文一篇”，相信能對大家有所幫助。

世界上的每一個人都有一個快樂的童年。童年發生的每一件事是都是一個故事。而我，就是我那些故事的主人公?，F在啊，我要把那個最最最難忘，最最最搞笑的事講給你們聽聽。.

記得我4歲的時候，那時我還沒上幼兒園每個人都有自己的童年。當然，我也有快樂的'童年記憶。童年發生的每一件事都。有一次，媽媽和我一起回家，很遲了。于是，媽媽趕忙去燒飯?？商旃蛔髅溃依锎讻]了，媽媽只好讓我去買一瓶回來，我從門口的籃子里拿了10元錢，就走了。我高興的跑到電梯沒口時，才發現鞋沒穿，于是，我悄悄地把鞋穿起來又來到了電梯口，乘剛好，我就進去了。我見上面的按鈕好玩，便把所有的按鈕都按了，結果電梯上了二十四樓（頂樓），又往下一層層的下去。大約十五分鐘才到一樓。我見了二不說立刻奔向超市。這個超市就在我家附近，我僅用了兩分鐘便到了。我跑進去問了阿姨醋在哪，阿姨拿了給我。我把十塊放在了柜臺上，拿起醋就跑。阿姨在后面連聲喊：還沒找錢呢。我理都不理。我一口氣跑到了電梯口，在電梯上我那個小腦瓜忽然冒出了一個想法：這東西和可樂一樣顏色，味道也一定差不多。于是到了家，我跑到我房間立馬關上門，拿起醋就喝。等媽媽來找我的時候我嘴麻的已經不能說話了。爸爸回來后見我那副窘樣聳了聳肩，無奈的說：那我們去吃日本料理吧。

我聽了高興極了，可嘴什么都說不出來。

哈，這就是童年時代的我，這也是童年時代最好的故事！我這個主人公還不錯吧！www.oldercn.com

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[寫作]我的童年六年級作文(推薦一篇)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作]我的童年六年級作文(推薦一篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寒假到啦，老師讓我們寫一篇童年的趣事，我仔細地回想啦一下，一件件往事在我頭腦中閃現……

記得在上幼兒園時，我們學習畫小雞。老師先畫給我們示范，我們再照著畫。我先看看別的小朋友怎么畫，然后才開始動筆。畫完之后，我看看別人畫的和我畫的不一樣，我就對他說：“你畫錯啦，小雞應該有兩只眼睛，你怎么就畫一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加啦一只眼睛?？衫蠋熍臅r候只給我打啦兩顆五角星，我好奇地問：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑啦笑說：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側面看卻是一只眼睛?！?/p>

回到家，我把這幅畫給爸爸看，我問爸爸：“有沒有錯？”爸爸說：“有，這種問題就是小菜一碟，這點小問題是逃不過我的火眼金睛的！小雞多畫啦一只眼睛?！蔽掖蟪砸惑@，問：“你是怎么知道的？”“其實，我小時候也犯過類似的錯誤，后來我就留意觀察多動腦筋思考，從此就沒有犯過這樣的錯誤啦?！卑职中χf。

我知道啦：一個人犯錯誤是正常的，但要從錯誤中學到知識，所以犯錯誤也是有收獲的。不過，既然犯錯誤也有收獲，我經常犯點錯，應該也不是問題吧。

這不，我又犯錯啦！有一天放炮，我把衣服上炸啦好多小洞，回到家爸爸看到啦，說：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩啦！”我在旁邊偷笑，說：“爸爸，我想吃蜂蜜啦。”爸爸說：“那我買一罐蜂蜜，再買幾個仙人掌，把刺拔下來，放在你身上，再放點兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好啊！別說我啦，估計連媽媽也羨慕你啦?！蔽疫B忙說：“對啦，我這幾天有痰，不能吃甜的?！卑职终f：“不早說嘛，錢都準備好啦！”

這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級錯誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。

2022寫作推薦 （作文）六年級寫作作文:夏日故事（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 （作文）六年級寫作作文:夏日故事（一篇）》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉住在一個普通的小村莊里，初夏的清晨充滿了生機。

早上5點起床，在家有點寂寞。而且夏天白天長，晚上短，所以早點出來很正常。

天空慢慢變亮，變成藍色，周圍的村莊和樹木被層層薄霧籠罩。一股泥巴味撲面而來，讓他們心曠神怡。路上會有狗狗小貓陪著你。即使在中午，也會有小樹為你遮蔭。道路兩側的小溝渠用于排水，以避免夏季雨水過多。以前沒怎么用過，但這幾年用的比較頻繁，這里的水特別清澈。

東方天空中有一道連接天地的紅光。慢慢的，太陽露出了笑臉。太陽像火一樣紅。光看就知道寫的很火。夏天，天氣越來越熱，在外面走兩次都出汗。然而，有些人喜歡夏天，他們可以在夏天吃冰淇淋。你可以想象：五顏六色的顏色，再加上一點冰糖，更美味！

我們可以經常去院子里看一個接一個的綠色。不用說，我們知道，一定會有很多西瓜再次生長。西瓜，加一點冰水，冷凍后可以變成冰鎮西瓜。他們又冷又甜又好吃！

夏天，樹木發出陣陣歌聲。原來是小鳥在唱歌。

蜘蛛已經在一個晚上織成了一張大網，等著獵物上門。網上覆蓋著晶瑩的露珠，像閃亮的DIA。露珠在草地上滑落，草被它弄醒了。草滋潤了大地，大地變綠了.

作文閱讀： 六年級童年文章（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 六年級童年文章（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌你回美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，過，不像星星的明亮。童年是美好的，有事回憶……

從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有我就去大姨班上看小雞，不知多久，兩只小雞長大了，又許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽小雞的叫聲，這，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都家時，幫一下小雞。機會，終于來了……

，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也家，跑出去玩了。趁大姨不順手拿起雞蛋，捧在手心里撫摸著，正經地說：“小雞不要害怕，一會你來到世界上了。”說完，我猶豫了，剝開了雞蛋，帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲在說：“你，讓我早日來到世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開了個，當我剝到個的母雞回來了，看見我“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑地說：“小傻瓜，雞要到才會出生呢！你給接生，會死的?！蔽衣犕?，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了。我后悔極了，但都晚了……

這件事很久了，那里我還年幼無知，但這件事鞭策，讓我勇往直前，永不后退。

[優質寫作] 六年級童年文章篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 六年級童年文章篇二》，僅供您在工作和學習中參考。

快樂，是潔白純凈的白云；歌聲，是可愛歡飛的小鳥，而童年，就是快樂，歌聲的天空。童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑

記得小時候，媽媽帶我去邙山玩，那時的我才4歲多，也是個不懂事的年齡。一聽到要出去玩，高興地要發瘋似得。我記得最有趣的是在河邊時，傻乎乎的我還不知道什么叫美，什么叫丑，對著媽媽的鏡頭做了個撅嘴的動作，媽媽也把這搞笑的一面給記錄下來。現在再去翻照片只覺得那時的我真的很有趣：梳著兩個小辮子，胖乎乎的小臉，再加上那可愛的撅嘴表情，真的不曾發覺，那個可愛的小女孩是年幼的我。這也是童年我走過的痕跡，再次回首，讓我發現那么多精彩的瞬間，難忘的回憶。

而9歲時老爸帶我去王屋山時也留下了關于“堅持”的記憶：我在爬山時，體力不足，一直想放棄，但是，爸爸在一旁鼓勵我要堅持，堅持一下就到了，我也在心里暗中為自己加油，心情煩躁時，我就沖著一旁秀麗的風景大喊一聲“??！”，群山立刻蕩漾著回音，我的心情也就隨著美麗的風景變好，不時也能聽見山頂的鐘聲，看著離山頂越來越近時，我的心更加激動了，雖然還有幾百級臺階，但我也覺得輕松了不少。終于到山頂了，我被山上秀美的風景給迷住了，飄渺的云霧好像近在眼前，伸手就能摸到，太陽照耀著翠綠的群山，顯得萬物都更加生機勃勃。這真是應了那句話“只有登上山頂，才能看到那邊的風光?！蔽液桶职衷谏巾斦胀晗?，就沿著另一條山路下山了。九歲的這個經歷讓我意識到堅持的難能可貴，也讓我更加珍惜童年的快樂。

雖然我已經12歲了，童年的記憶也不是那么完整，只剩下那些零零散散的碎片，但正是這些閃閃發光的記憶，讓我能更加勇敢面對未來的每一天！

[寫作分享] 六年級故事文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 六年級故事文章(推薦一篇)”希望能為您提供更多的參考。

大家好！我是一塊立在車站旁邊的標示牌，人們在我的身上寫了“母子上車處”這五個大字，讓我使母子上車更為方便，讓我為母子們服務。可今天來了幾個“假文盲”占了母子上車處，我十分氣憤。還是讓我來給你講講這“假文盲”占母子上車處的事情吧！”

今天是一個陽光明媚的星期日下午，由于是雙休日，出行的人群非常多，車站里也擠滿了人。我剛剛送走一批乘客，由于剛才秩序混亂，我花了好大的勁才把秩序給弄好了，這會兒，我正在休息。突然，一個四十多歲的男子走到了母子上車處的前邊，“這不是母子上車處嗎？難道他不識字？沒有看到我什么的字嗎？”我心里納悶著。十多秒，又來了兩個中年男子，他們好象看見有個男子站在了母子上車處，給他們壯了膽，也走到了母子上車處排隊。不一會兒，來排隊坐車的人擠滿了整個車站。這時，一個中年婦女抱著一個小孩走到了車站，見幾個男子占著母子上車處，便開口向第一個男子詢問：“這位先生，這里不是……”還沒等她說完，那個男子便打斷了她的話，不耐煩地說：“少在我面前嚷嚷，有問題去問別人去?！蹦莻€婦女又問了第二個男子，但也是還沒有問完話就被打斷了，還遭到了辱罵。我這是來火了，向那兩個男子發火到：“你們怎么這么不講道理??！占了母子上車處不說，別人有疑問也不能講，還辱罵別人，這天理何在??！而且你們個個西裝革領，穿金戴銀，皮鞋擦得一塵不染，哪像是個不識字的人啊！可車站里人聲鼎沸，嘈雜聲蓋過了我的話語，那幾個男子沒有聽到我說的話……

一分鐘多鐘過后，第一輛公共汽車進站了，可那個婦女被站在母子上車處的男子和其他人群擠在了后邊，沒有能上車；第二輛公共汽車也進站了，可那個婦女同樣也被沒有能搭上第一輛公共汽車的人群擠到了后邊，沒有能上車；第三、第四輛車進站時，婦女也沒有能上車……直到第七輛公共汽車進站時，婦女才坐上了車。

在這個社會文明、經濟教育發達的國家里哪會有文盲，何況還是在繁華的大城市里。我們應該好好教訓那些“假文盲”

[優質作文] 六年級故事文章(寫作示例)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 六年級故事文章(寫作示例)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

塔塔和貝貝是汽車王國里一對親密的小伙伴。一天早上，不知怎么的，汽車王國全體居民都在咳嗽?！翱取⒖?、咳……”。塔塔說：“我們得趕緊想辦法救救大家啊！”貝貝說：“是啊，我們可以到人類世界找我們的老朋友李里?。∷欢〞臀覀兊??！?/p>

來到人類世界，他們一起到汽車事務所對李里說：“我們那兒的居民都咳嗽，我們不知道怎么辦，就來找你了?！薄皠e傷心。”李里安慰他們，“我們一起找王泉看看吧！”王泉是修車的，他問李里：“你來這兒干什么？”“我來想請你幫他倆修修，看能不能修好。”李里一邊說一邊指著塔塔和貝貝。“好嘞！”王泉爽快地說，他爬到貝貝車身的下面，仔細地看了看，“哦，原來是這樣……”他爬出來又鉆到塔塔底下，發現他和貝貝一樣，一個重要的管道被什么東西給堵住了，便對他們說：“你們倆底部一個重要的管道給什么東西給堵住了，可能是有的雜質太多了。”“那怎么辦呢？”塔塔焦急地說。王泉說：“別擔心，只要把汽油換成環保油，這樣你們汽車王國的居民都會呼吸到新鮮的空氣，又能自由活動了。”“太好了！可是環保油在哪里呢？”貝貝問。王泉說：“可能在很遠的地方，你們自己去找吧，我給你們一張地圖?！?/p>

塔塔和貝貝不畏艱難險阻來到地圖上指點的密林，一直向前走，突然發現前方草叢中有一團亮光，走過去發現有許多用大桶裝起來的環保油，他們興奮極了。

塔塔和貝貝高興地把環保油運到汽車王國，給所有的居民都倒上。沒過幾天，咳咳咳的噪音就沒有了，國王高興極了，特別獎勵了貝貝和塔塔，他們不好意思地說：“這是我們應該做的，國王陛下您太客氣了！”

優質作文：六年級童年作文(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：六年級童年作文(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

光陰似箭，日月如梭。“童年”兩個字漸漸地離開了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。

一天晚上，不到三歲的我天真地問媽媽：“這是什么？媽媽。”我指了指地上的影子。媽媽笑了笑，對我說：“這是你的影子呀！”我抓抓腦袋，似懂非懂地點點頭。

由于出于好奇，我開始注意自己的影子。我發現自己的影子時長時短，時高時矮。因此，我很害怕，哭著對媽媽說：“媽媽！影子會動！他常常跟著我！”媽媽溫柔的對我說：“傻孩子，因為影子是你的呀！所以，影子會跟著你?！?/p>

第二天，我把朋友們聚在一起說：“咱們來個‘踩影子大賽’好嗎？”朋友們拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地說：“玩法很簡單，看誰踩對方的影子次數多，就算勝出?！闭f玩就玩，我們你一腳，我一腳地踩了起來。突然，太陽被一大片云遮住了，天暗了下來。我尖叫起來：“啊！我們的影子都不見了！”小伙伴們也叫了起來：“對呀！對呀！怎么辦？怎么辦？”我哭著找到媽媽：“媽媽，媽媽，影子不見了！”媽媽親切地說：“因為光線被遮住了，影子就不肯出來了，等到有光時，影子自然就出現了。”果然，過了一會兒，影子又出現了！我拍起手，連聲叫著：“好耶！好耶！影子又出現了！”

想到這里，我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經離去，還值得我們去留戀。

作文參考： 六年級故事文章精選一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 六年級故事文章精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

對七歲之前的記憶，現在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶，依舊朦朧夢幻……

記憶里，無名野花的藍色在那兒漫延，白蝴蝶輕舞飛揚，織起了神奇的樂章。半人高的葦草，不知疲倦的爬著，是伊永遠的傾聽者。她是住在村口的傷心者，亦是神話最好的講述者。

閑暇時，常見她身邊簇擁著太多的孩子，平時頑皮的孩子，永遠在她面前乖巧，連我也不例外。她是記憶里唯一能把神話講得像童話的人了?！杜畫z造人》、《孟姜女哭長城》、《天仙配》、《精衛填?！贰褜W校老師講起來生硬無聊的神話說得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音，似從遼遠的過去流淌而來，全心全意的投入，宛若一首覆滿感情的生命贊歌，令聽者仿佛有身臨其境的陶醉。

聽村人說，老人是個苦命的人。她很小的時候就被拐到鄰村，忘了去原來富貴的家的路，天天遭養父母打罵。后來愛上本村的窮小子，嫁了過來，生了兩個孩子，可沒過多久就夭折了，而后又死了丈夫。她死了丈夫后的哭聲令村人們刻骨，那樣凄厲，像是對天地不公的控訴。盡管現在會笑了，可明眼人不難發現，她只有在與孩子在一起時才笑的出來。

對村人的話似懂非懂，但老人的笑在我眼中卻平添一抹憂傷?？衫先艘谰托Φ妹骼剩v著動聽的古老神話。而那些神話與老人的經歷相較，卻暗淡了許多。