老師的微笑最美，

像炎炎夏日中的一陣涼風，

帶給我們涼爽；

【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風”，給人帶來無限的歡暢。】

老師的微笑，

像冬天夜晚的棉被，

帶給我們溫暖；

【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。

老師的微笑最美，

像一本字帖，

把我們的字變得更美；

【批注：若將此段與下一段互換一下，結構會更完美哦！】

老師的微笑最美，

像傾盆大雨中的雨傘，

為我們遮風擋雨；

老師的微笑最美，

像一棵大樹，我們是一片樹葉，

給予我們溫暖（養料）；

【批注：“養料”更能體現出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復的現象。】

老師的微笑最美……

【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創意性的比喻呢？】

作文示范： 微笑的力量六年級作文范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 微笑的力量六年級作文范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在生活中，我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人，不向別人道歉繼續向前走，別人一定會十分生氣，甚至會發生那個矛盾?？墒侨绻覀兾⑿χ鴮e人說聲：“對不起！”別人也會微笑著原諒我們，對我們說聲：“沒關系!”這就是微笑的力量

我發現，微笑雖然是一個小小的動作，卻起著很大的作用。那位參加演講者不是微笑著走上賽場的？哪位參加演講者不是微笑著走上賽場的？哪個上臺表演的人不是微笑著向大家鞠躬呢？哪位營業員不是微笑著向我們推薦一件件產品呢？這，也是微笑的力量。

我讀過一個故事，上面講述了一位空姐在端水時，不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上，乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見到這位游客是給游客一個真誠的微笑。下機后，這位游客來到哪位空姐面前對空姐說：“您的微笑使我原諒了你，謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑，讓一個十分生氣的乘客轉為微笑。這，不也是微笑的力量嗎？

微笑幾乎無處不在，在售票員的臉上；在主持人的臉上；在推銷員的臉上；在快樂的臉上；在幸福的臉上；在歉意的臉上；在害羞的臉上；在辛勤勞動的臉上……

我就嘗到過微笑的甜頭。有一次，我在踢足球，一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣，我跑過去微笑著對他說：“對不起，我不是故意的，請您把球還給我好嗎？”沒想到，生氣的他竟然把球還給了我，還直夸我有禮貌。

生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也就對你微笑；你對它生氣，它也會對你瞪眼。那么，我們何不做一個對生活微笑的人呢？

2022作文推薦 挫折六年級敘事作文模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 挫折六年級敘事作文模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

在人生前進的道路上，我們會遇到許多不可預料的困難和挫折。我的體會是，不要讓困難壓倒了自己的意志，應該把挫折當動力。那次練習舞蹈給了我深深的啟迪。

新年聯歡會快到了，我們舞蹈隊要排練一個新舞蹈，其中有一個難度動作軟翻，如果這個動作練不好，那舞蹈就練不成了，我心里非常著急，一回到家就練不成了。也不知道是我天生吃不了苦，還是動作太難了，那雙腳偏偏要跟我作對，任憑我怎么練，他都不聽使喚。急的我像熱鍋上的螞蟻團團轉。我對這個動作的成功失去信心了，賭氣自己走到一邊看電視去了，邊看電視，邊恨恨的說：哼，算了，舞蹈不成就不跳了，反正我長大了也不靠跳舞養活自己。媽媽聽了我的自言自語，輕輕地搖了搖頭，語重心長地對我說：這樣說就不對了，孩子。跳舞雖然不能養活自己，但能豐富你的課外生活，還能鍛煉人的意志力。我們怎能遇到一點小小的困難，就輕言放棄呢？

媽媽的話讓我又燃起了希望，對啊，媽媽說的沒錯，跳舞很苦，但是苦中有樂，我只要堅持下去就有成功的希望，如果我放棄了，那真的沒發成功了。我怎能因為一點小的困難就退縮了呢？我穿上舞鞋，來到客廳中間繼續練習

正在這時，我的大救星爸爸，回來了。爸爸看了我的動作后，便說：要練成軟翻，必須注意動作要領。下腰的時候整個身體的中重心都集中在一條腿上，所以那條腿一定要穩。另外形體一定要擺好。我聽了，點點頭，照著爸爸的指點練了幾遍，果然練成了，我開心極了。我能熟練自如地跳舞了，我的信心也更足了。

我想，練習舞蹈動作只是我人生道路上碰到的一個小小的挫折，但是，我悟出了一個道理：不要讓困難壓倒了自己的意志，應該把挫折當做前進的動力，這樣你才能走向輝煌的成功之路。

[寫作借鑒] 作文：以微笑為話題六年級作文范文之四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 作文：以微笑為話題六年級作文范文之四》，相信能對大家有所幫助。

那是一個寒冷的冬天，我在學前班上學時發生的一件令我感動的事。

”媽媽，媽媽，快過來看呀，我的身上怎么長了這么多水泡，簡直太可怕了。“隨著我一聲急促的吶喊，媽媽從廚房箭一般的飛奔過來對我說：”孩子，發生什么事了，這么著急?“我連忙撩起衣服，讓媽媽觀察我的前胸和后背，媽媽仔仔細細檢查了一遍后親切地對我說：”孩子，別害怕，你可能是長水痘了，只要連續打幾天抗病毒的針劑，再吃些藥，靜養三天，皰疹就會下去的?！奥犃藡寢屵@番話，我緊張的心慢慢平復了下來。

媽媽立刻把我帶到了社區的醫院，經醫生檢查后確診就是水痘，接著，護士就給我輸起液來。望著藥瓶里的液體，一滴一滴落下來，我就感覺自己像籠中的小鳥一樣被煎熬著，媽媽看著我難受的樣子，心里就像針扎了似的，她的目光里流露出不安和焦急。為了給我打發寂寞，媽媽給我讀著安徒生的童話哄我入睡，不時的還給我量量體溫。睡醒了，媽媽又給我端來清淡的小米粥，一口一口給我喂下去。

打完針后，她彎下腰，拿起鞋子fa給我穿好，就這樣，媽媽為我堅持了三天。記得第三天打完液體時，天已經黑了，外面下起了鵝毛大雪，風呼呼地刮著，媽媽怕我摔倒，就一直把我背回家。

回到家里，我的病漸漸好了，可是媽媽紅潤的臉上卻多了一層疲倦?？粗鴭寢屝量嗟臉幼樱医K于忍不住了，大聲對媽媽說了一句：”媽媽，我愛您。“媽媽聽了只是抿著嘴微微一笑對我說：”這沒什么，只要你健健康康的，就是媽媽這輩子最大的幸福。“媽媽的微笑里凝聚了多少對我的關心，對我的愛，她的愛就像溪水一樣靜靜的流淌著，在我毫無察覺時，已悄悄滋潤著我的心田，陪伴著我成長，一直到永遠。

小學面對生活中的幸福作文范例

在日復一日的生活中，大家都對“幸?！边@個詞很是熟悉吧。幸福是什么？幸福是，機場仍舊開放，電視里仍舊有人唱歌。你有沒有想寫的關于生活中的幸福作文呢？下面是小學作文網小編幫大家編輯的“小學面對生活中的幸福作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學面對生活中的幸福作文(篇一)

我擁有一個幸福的家，但這一切都要感謝我的爸爸。是他在茫茫人海中發現了我的媽媽，苦苦追求了五年，終于打動了她的芳心，共同創造了聰明帥氣的我。

我的家是不折不扣的動物園兒，爸爸是只大懶猴，每天工作完回到家什么事都不干，就知道看電視，玩手機，睡大覺。然而，媽媽是個智慧鼠，不管是什么難事，只要動動腦筋就能解決。我嘛，屬豬的，就是一個十足的能吃能喝的小胖豬。

在家里，媽媽是至高無上的“王母”。我是高貴的“小王子”，爸爸是“平民”。每天晚上，只要王母一發話，平民就得為王母和小王子準備喜歡吃的水果。爸爸經常對我小聲地說媽媽的壞話，我是個小間諜，總把爸爸說的話傳給媽媽聽。媽媽沖著爸爸一瞪眼，爸爸就傻眼了。

爸爸媽媽很恩愛，爸爸要是出門不在家時，媽媽總是在微信上和爸爸聊天，要是看我睡著了，就會打電話或者發視頻和爸爸說個沒完沒了。

爸爸媽媽都很愛我。媽媽總是會給我買一些我喜歡的衣服和玩具，對我十分疼愛。每當我犯錯誤了，爸爸總說要將我懲辦，但總是雷聲大，雨點小，一次也沒有就地正法。

這就是我幸福的家，雖然少不了摩擦，但是都彼此關心，愛護。我就是生活在這樣一個幸福的家庭里，每天都沐浴著幸福的陽光。我感覺我真的好幸福啊！

小學面對生活中的幸福作文(篇二)

人在世間，都希望無限制地獲得幸福。但是你可知道幸福的種類也是紛繁復雜，幸福的表達方式也截然不同呢？世界上的每一個人都在追求幸福。有一個可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想來得到，幸福并不是依靠外在的情況，而是依靠內在的情況，這是卡耐基的名言。從他的話我們不難看出，幸福的種類和方式是不同的。越是處心積慮地想得到生活上的舒適和幸福，那么這個人就越得不到真正的滿足，相反如果你能夠用心去體會幸福的話，你就會得到真正的滿足，下面這個事例，就充分說明這一點。

馬克思青年時期曾寫過一篇題為《青年在選擇職業時的考慮》的論文，其中談道，“如果我們選擇最能為人類福利而勞動的職業，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所做的犧牲，那時我們感到的將不是一點點怎么而可憐的歡樂，我們的幸福將發球千萬人，我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。這是馬克思的幸福觀，不僅如此，它也是體驗幸福的一種方式。這是一種把為他人造福當作自己幸福的方式。

美國著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是幸福”的信念克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她說：“我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當作我的幸福?！睆倪@個故事里我們不難看出，如果我們的心態良好，就算是痛苦也可以轉化成幸福。如果痛苦換來的是成長，就應自學地欣然接受，那時，也只有那時，痛苦才化為幸福。

幸福不需要刻意追求，在你不注意的時候，它就會悄然降臨在你的身上，可是幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們必須要抓住幸福，即使它多停留一秒也好！

小學面對生活中的幸福作文(篇三)

我有一個幸福的家，在這個充滿溫馨的港灣里，我享受著我的幸福生活。

每一天清晨，我那心愛的小鬧鐘都會按時把我從睡夢中叫醒。當我睜開朦朧的睡眼，就開始了新的一天的幸福日子。我會和大家一樣哦，刷牙、洗臉、讀English、讀語文、整理書包……在這之后，等待我的是外婆做的營養豐富的早餐。媽媽說，我還沒出生時，外公、外婆就來照顧我了，每一天外婆總是忙忙碌碌地在屋里洗衣服、洗碗、擇菜、收拾房間……

吃完早餐，媽媽就送我去上學。媽媽為我付出了很多很多……從小到大，我除了在學校學習以外，還先后學習了美術、跆拳道、英語、太極拳……在媽媽的指導、陪伴下，我學會了很多額外的知識。記得去年夏天，我去學跆拳道，忽然下起大雨來，可媽媽還是堅持送我去道館，回來時，她渾身都濕透了，第二天就發燒了，可媽媽覺得沒關系，所以，在風雨烈日下，媽媽用行動讓我明白了什么叫做堅持。我只好用好的成績來證明自我的優秀，我想媽媽必須會很高興。

放學回家，外公早已把香噴噴的飯菜做好了，我和外公就是“大兵小將”，“大兵”對我十分好，不管我說什么，他都會按我這個“小將”的命令去執行。

晚上，爸爸一回家就陪我玩，我們最愛玩“不倒翁”，爸爸當不倒翁，我來推，等到快把他推倒時，我一松手，他立刻就起來了……房間了充滿了我們開心的笑聲！

這就是我一天的幸福生活，長輩們都愛我，我也愛他們，在愛的陽光里，我歡樂地成長！

小學面對生活中的幸福作文(篇四)

如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活在幸福中。

我生活在幸福中

家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！

我生活在幸福中

每天都和朋友們在一起討論問題，每天都和老師勾通交流，在同學們的關心下，在老師的疼愛下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語中茁壯成長，天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。

我生活在幸福中

教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！

生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！

在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。

小學面對生活中的幸福作文(篇五)

幸福是什么？對于它的真正含義我有些懵懂，而讓我完完全全體會到幸福的，就是我的爺爺。

我是爺爺一手帶大的，爺爺早已年過半百，平時的行動不大靈便，但我的飲食都是爺爺為我準備的。每天，爺爺總是堅持給我做不同樣式的早餐。

上初中后，我對爺爺說學校有早餐，不用那么早起來給我做早餐了，可爺爺說學校的早餐單一營養不足；我說我吃膩了學校的早餐可以偶爾上街換換口味，也很方便，可爺爺說外面的東西不衛生。沒有辦法，只能隨他了。每天吃著爺爺煮好的愛心營養早餐，我就覺得我是全天下最幸福的人。

要是我有個頭痛腦熱的，爺爺對我更是悉心照顧，現在還是把我當作一個女童看待。

上個星期四，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服，就把情況告訴了爺爺。爺爺二話不說，便急忙帶我去買藥。當時外面下著大雨，一陣風吹過，我感到全身寒冷，直打哆嗦。爺爺看見了，立刻脫下自己的外套，披在我身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，我身體的不適已經減少了一半。有爺爺真好，我真幸福！

買好藥后，我們爺孫倆便走在回家的路上。風夾雜著雨點，啪啪的打在雨傘上，看著爺爺有的駝的背影，這時腿腳的不靈活更加明顯，我心中不由得一陣感動。謝謝您——爺爺，有您的陪伴，我不在孤單。

一回到家，爺爺便催我趕快吃了藥就去洗個熱水澡，把衣服給換了，怕我著涼感冒了?？墒菭敔?，您也一樣著涼了，可您就只想到我，我眼睛一熱，激動得差點哭起來，我怕爺爺看見了產生誤解，匆忙抱起衣服走進了浴室。

洗過澡，爺爺看我氣色好點了，欣慰的朝我笑了笑，說：“現在感覺好點了吧？如果明天還不好徹底，我就帶你去醫院就診……”我望著爺爺關切的眼神、慈祥的面容，心里又一次感到了無比的溫暖和幸福，心里禁不住暗暗對爺爺說：“爺爺，您辛苦了！”

有爺爺，我真幸福！

其實幸福就是這么簡單，它就是生活中點點滴滴聚集而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿溫暖和快樂，永遠那么令人回味和珍惜！

【寫作參考】 六年級小學作文：微笑其八

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 六年級小學作文：微笑其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

微笑

微笑無處不在，你看，公共汽車上，馬路上，商店里等等，微笑可以寬容，微笑也可以化解不愉快的事。

那是一個雙修日，我不幸中彩，高燒39度，且一夜沒退。第二天，媽媽只能放棄假日陪我去金山醫院，醫生看了以后說：“你需要掛鹽水”。我的頭皮一陣發麻，我是最討厭打針或吊鹽水了。哎，誰叫我倒霉呢？我只好硬著頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實習護士。我照例攥緊拳頭，她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上，再用棉球把酒精涂在我手背上。隨后，她拿著一根有點滴的針頭小心翼翼的扎進我的手背里，盡管手背有點疼痛，但沒有扎進血管里，這位護士阿姨捏著針，緊張起來，動作顯然笨拙起來，只見她拿著針在我的手上挑來挑去，一直確不定在哪兒，那來回劃動的細針頭如同小蟲一樣“咬”得我一陣陣鉆心痛，手背隨即腫起一個小包，我不僅“哎呀”叫出聲來。護士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影，微低著頭對我說：“要不，換個手吧”。我想：你已經扎疼我一只手了，還要扎另一只，真倒霉！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答應了。這一次，她對準我另一只手的一根血管，再一次把針扎了進去。此時，我的手背已經發青，平日里若隱若現的血管凸出來，格外清晰。我的心不由得也緊張起來，暗暗祈禱這次會成功，可她的手又顫抖起來，針尖怎么也進不了血管......顯然,她慌了,沒了自信,她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤了,我不得不故作輕松地微笑了一下,說:“沒關系。”她得到了自信，又開始用心地扎進去。??！成功了，她擦了擦頭上的汗，輕輕地吁了一口氣，向我笑了......

我終于明白了，當一個人遇到困難的時候，如果有人給他（她）一點點幫助，哪怕是一個小小的微笑，都能給人以巨大的力量，使他們走出困境。微笑的力量真大呀！！朋友，請多微笑吧??！