小學六年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文分享] 六年級小學文章：歷史文化——長城之一”，希望能為您提供更多的參考。

在我的腦海里總呈現出許許多多的地方，比如：有壯麗的雅魯藏布大峽谷，有洶涌澎湃的浙江之潮，有美麗壯觀的海南島等許多的地方令我記憶猶新，但有一個地方令我特別難忘，那個地方就是我們的首都里著名的建筑物長城，那兒沒有雅魯藏布大峽谷那么壯麗，那兒沒有石家莊那么險峻，但它有中國的悠久文化。

到了暑假媽媽答應帶我去一個令我向往的地方長城。

那天,車在寬闊的道路上行駛,但車上的我們卻是昏昏欲睡。因為為了看升旗，我們一家凌晨3點起床出發，大約過了幾小時，不知誰喊了一聲；快看長城!頓時，我們的睡意全無。透過車窗就看見長城蜿蜒起伏在山上時隱時見，它像一條臥在高山峻嶺，翹首欲飛的巨龍，好不壯觀。聽爸爸說是中國的萬里長城是在秦朝時期秦始皇命人修建的，在當時是用于軍事防御的城墻。長城是中國人民勞動與智慧的結晶。但是在當時，為了修筑長城，帶給了人們極大的徭役?！睹辖揲L城》就是一個典型的列子。孟姜女只是一名普通的女子，與其丈夫結婚后，因為丈夫被征去修筑長城，而與丈夫常年不得相見，于是，孟姜女就決定去尋找她的丈夫，她走遍了千山萬水都沒有找到他的丈夫，后來，聽人家說，在那里修筑長城的人成千上百，不可能那么容易就能找到他的，而且修筑長城是一件苦差事，她的丈夫可能已經死了。起初，孟姜女還不相信這一切，她還是不停的找，最后她因為受不住打擊，在長城地下大哭。據說，把長城都哭垮了。這只是一個傳說，想要說明的只是當時修筑長城帶給人民多大的災難與不幸。

置身長城腳下，長城不但見首不見尾，而且十分雄偉。城墻有十幾米之高，越上爬越高，到達頂峰大概有幾百米的高度，這更激發了我們想攀登長城的欲望。終于接近頂峰，旁邊沒有了扶手，我晃悠往上爬，登上最后一個臺階，向下望去，漫山遍野，一片蔥綠，使人心曠神怡。

今天，又要結束了。從登長城的過程中，我懂得這句話的意思不到長城非好漢，今天，來到長城腳下，我心里特別激動，當我們爬上了這座好漢城時，這里已是人山人海。我快步跑到第一個烽火臺，回頭一看，爸爸他們被遠遠地甩到后面了，我又跑到了第八個烽火臺，往下看好高喲！把我嚇了一跳，再往上看，那城墻多么雄偉呀！像一條巨龍躺在群山之中。我趕緊向爸爸要來了照相機，拍下了這雄偉的景色，我要把這美好的景色帶回家。真是欲窮千里目，更上一層樓，我深深體會到了這兩句詩的真正含義?！?/p>

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【熱門作文】 一年級小學文章：登長城記之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 一年級小學文章：登長城記之一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

登長城記

文化路一小二一班吳瑋琛

暑假，我去了北京的萬里長城。

我登的是八達嶺長城。長城曲曲折折，蜿蜒起伏，象一條巨龍盤旋在山巔，非常難爬。在長城上，我感覺微微的風吹來，非常涼爽。有一位宇航員曾經說過：在太空往地球上看，只能看到中國的萬里長城和荷蘭的圍海大堤。爬長城的過程中，我不怕苦不怕累，和好朋友一起并肩作戰，他得了第一，我得了第二。

到了頂峰，我心里想，中國有句古話：不到長城非好漢?，F在，我是一個好漢了！

我的朋友，如果你想登長城的話就去北京吧，我可是第二次爬長城了。

[寫作分享] 二年級小學文章：“爬”長城(推薦一篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 二年級小學文章：“爬”長城(推薦一篇)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

“爬”長城

翻開厚厚的相冊，有一張照片讓我回憶起第一次爬上長城的情景。

在下面看，長城好長好長，像一條巨龍?？墒?，當我往上“爬”的時候，每個臺階都很高，“爬”起來真吃力。但我還是手腳并用地“爬”了上去。過了一會兒，我上氣不接下氣地登上了第一個烽火臺。我高興地大喊：“我登上長城了！”

望著雄偉壯麗的長城，我自豪地想：我也是個好“漢”了！

[作文收藏]六年級小學文章：騎自行車之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文收藏]六年級小學文章：騎自行車之一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

騎自行車

在我三歲生日的時候,媽媽給我買了一輛小童車，因為這輛小童車是“好孩子”牌的，所以很貴，花了300多元。這輛小童車是四個輪子，前面一個，后面三個，后面兩邊的輪子可以卸下來。剛開始騎的時候用四輪模式，稍大一點的時候，媽媽就把兩邊的輪子卸下，小童車就變成了一個小小的自行車。每天晚上，我都要騎著我的小自行車散步。我自行車騎的還很好，當時有許多年齡比我大的小朋友都來找我學騎車。但是上小學以后，那個車就顯得太小了，所以，自行車也就一直放在外婆家的地下室里“睡大覺”。我再也沒有騎過自行車了，差不多把怎么騎自行車給忘了。一直到今年暑假，才有機會騎了一下自行車，真使我高興的不得了。

前幾天媽媽出去有事，我就和學生們一起去食堂吃晚飯。吃完晚飯，天還很亮，我就要求騎一下蘇偉的自行車，蘇偉開始還不答應，但我硬是要騎，他沒辦法，只好答應扶著我騎。蘇偉的自行車很高，我試了半天才上去，不過他的自行車也是很高級的，是可以變速的，有中速、低速和高速三種模式。我坐上自行車，蘇偉一手扶著我，一手扶著自行車后面好讓我不摔倒。先開始我的平衡總是掌握的不好，車子一會往這邊歪，一會往那邊歪，老是騎不正。要不是有蘇偉扶著，我早就摔下去了。慢慢地我的平衡掌握得好一點了，車子沒有向兩邊倒的跡象，只是騎的路線是歪的，蘇偉也慢慢把手松開。正當我準備放心大膽的加快速度時，路上的自行車和人增多了，許多自行車迎面而來。我的心里特別緊張，總是擔心和別人撞上了，我只得左躲右閃的避開迎面而來的自行車。這時候一輛大卡車也向我這里開來，我知道很多大卡車把自行車撞倒的事件，就決定停車，讓大卡車過去。由于自行車太大、太重，我的腳根本碰不著地，剎車之后，我只能眼睜睜的看著車子倒下來，我也隨著車摔下來，自行車把我壓在下面。我好不容易才把自行車扶起來，又費了好大的功夫才坐上車，又搞了好半天才把車騎起來。接下來一段是上坡路，很難騎，自行車又是向兩邊歪，我只得叫來蘇偉幫忙把我推上去。接著是一個轉彎，由于我轉彎過早，速度過快自行車直向路旁的臭水溝沖去，我急中生智讓車子撞上前方的一棵樹，使自行車停了下來，才幸免遇難。轉過彎后是一條車子很少的大道，我把車騎得飛快，可能是車子很快的原因車子沒有了不平衡的現象，覺得好騎多了。最后騎過一個下坡的拐彎就可以到辦公室了，由于我沒掌握好速度，車子撞上了停著的一輛自行車，我重重地摔在地上，幾個地方都擦破皮了。

這次以后，我又在后面幾天里騎了幾次自行車，雖然是傷痕累累，但是我還很高興。我原來的小童車已經不能再騎了，真想換個新的，正好我過生日，媽媽問我要什么禮物，那我就要一輛自行車。

[寫作借鑒] 六年級小學文章：那一片蒲公英之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 六年級小學文章：那一片蒲公英之一”，希望能為您提供更多的參考。

我對蒲公英有著特殊的感情。

每當牽著媽媽的手，穿過沙石小路回外婆家時，總看到道路兩旁長滿了蒲公英。那雪絨絨的花絲朵兒，被風兒吹得到處飄灑，落地扎根，于是又長出了一片又一片的蒲公英。

有人說，蒲公英是長在路邊的野草，它沒有家。可是，我并不因此改變對它的那份摯愛之情。我很喜歡這雪絨絨的白色花絲朵兒，喜歡這純粹潔白、玲瓏可愛的仙球。

我喜歡上了那片蒲公英。

有一次，我和外婆鄰居家的小孩們一同跑到沙石路邊玩耍。我們摘下蒲公英舉在手里，興奮地舞著跑著，讓它那花絲朵兒飄落，我感到的是自由，是向往。

過了好些日子，當我又一次回外婆家，獨自穿過那沙石小路時，我發現這周圍變得陌生了。映在眼前的是那新蓋的樓房，它代替了那片蒲公英的位置。那片立在沙石小道旁熟悉的蒲公英消失了，我親愛的蒲公英遠走他鄉了，它也許在天邊思念著這個曾經生活過的家園。不，它仍在守護著這個家園。哪怕千山萬水，無論天涯海角，都不能阻礙樸實、忠誠、善良、自由樂觀的蒲公英。因為它才是這片土地的主人它的靈魂在這里永生!我失落了，但我很不甘心，那種難以割舍的情懷催促著我不停找尋。我徐步前行，來到一片綠油油的田地。朦朧的霧漸漸散去，我看到了一小片白色花絲朵兒，看上去是剛剛開不久的，我欣喜若狂，剎那間，我仿佛看到了冰心奶奶的小橘燈一樣，那盞微暗微暗，卻足以給人帶來光明的小橘燈!這不正是我所找的蒲公英嗎?滿臉淚痕的我，心中多了些許的安慰，我不知道自己為何如此深愛著它，以至于把它看成親人一樣的重要但無論如何，我心里終于有了莫大的快樂。

微風掠過田野，拂動了綠色的麥苗，蒲公英散動著它的花絲與風共舞。它們無拘無束地飄舞著，花絲隨風飄去，它們落下的地方又會長出一片片蒲公英永生不息!

[熱搜寫作] 六年級小學文章：我的外號之一

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 六年級小學文章：我的外號之一》，僅供參考，希望對您有所啟發。

干啥不行，打杠第一名!門將張航t在球門兒前幸災樂禍地笑著，瞇著他那小眼睛，臉上的肉像果凍一樣抖來抖去，還不忘給我豎了一個大拇指，我呆呆地站在原地，不知如何是好。

體育課上，我們跑完步，幾個男生在操場上熱火朝天地踢足球，球在我腳下，門將又遠離球門，有了!我先將球挑起來，然后一個吊射，球像一枚炮彈一樣朝門里飛去，張航t縱身一躍，球從他的頭頂飛過，他只能望球惜嘆，簡直是一腳世界波嗎?Wonderful!這球進定了，但球卻像一個調皮的孩子，給了我開了一個天大的玩笑，砸在門橫梁上彈出了底線，沒進!神了!張航t得意洋洋松了一口氣，我則捶胸頓足。我說杠哥啊，我是跟你有仇嗎?這也太不給面子了吧!我的心此時噼里啪啦碎了一地。

隊友在邊路帶球把球傳過來，單刀!我用眼睛快速地掃向四周，直接將球帶入禁區，面對門將，我用右腳將球推向左邊，這球兒十拿九穩，不!一定會進，我信心滿滿，可是天有不測風云，張航t敏捷地伸出了右腿，竟然改變了球運動的方向又打在了左邊的立柱上。天哪!單刀都沒進，我的心像從天堂掉進了地獄，從巔峰墜入了谷底，從進球兒變成了打杠，對手的笑聲，像有魔力一般在我的腦海里，耳朵里，身體里久久地回蕩，我無力地趴在地上，把頭深深地埋在胳膊里，打杠的場面在腦子里無數遍地回放。

再來，還不信邪了?我在點球點附近帶球，對手伸出掃蕩腿將我絆倒在地，我為我們隊制造了一個任意球兒，看來這是上天給我一雪前恥的機會了，是時候展示真正的技術了，面對疾風吧!助力跑，大力抽射，只有再一再二，沒有再三再四，這球必進!球向球門砸去，張航t也嚇得向一邊躲去，空門!球向上方偏去，我的心像一只小兔子蹦蹦跳跳，手都麻了，心里像懸了一塊兒石頭，我咽了一口口水，出了一身的冷汗。球砸向橫梁后又向左下彈去，我松了一口氣，心里懸著的石頭也掉了一半兒，可球卻不偏不倚又打在了左側立柱上，我倒吸了一口涼氣，滾出了底線。OHMYGOD!你真是個杠王啊!官方認證!張航t嘲笑道。真是，有再一再二，也有再三再四啊!我抹了一把汗水，默默地走下了場，同學們的聲音仿佛都消失了，我呆呆地站在球場邊，開始懷疑人生!太陽無情地照在我身上

從此以后，我又多了一個新的外號兒杠王。

[作文分享] 六年級小學文章：愛一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 六年級小學文章：愛一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

放假這幾天，哪里都沒去。心里一直想著一個問題：究竟什么是自我？

常聽人說，人最難的莫過于超越自我。我想這其中的含義，應該是各有各的體會吧？

在我看來，自我就是一種主見。一個獨立的人，他（她）具有獨立的生活，獨立的思想。所有的行為均不受任何外力的左右。如果這個人凡事瞻前顧后，往往會迷失自己的本性。迷失本性的人，自我從何找起？

我是個還算有主見的人。但常常也會因善良而顯得軟弱。這個時候，就覺得左右兩難，沒有了自我。美其名曰，是想做個幾近完美的人，實則一無是處。很多事情上，看似包容著他人，其實自己吃著啞巴虧。心里又往往不能釋懷。于是，郁悶常常伴隨自己。迷惑，茫然，不知所措。

當狠下心來，準備做個不近情理之人時，所有接受過的道德倫理觀念方面的教育，又瘋狂地批駁著自己的思想。于是，注定我只能成為一個軟弱的人。

今天，我又面臨一次選擇。它不容許我有半點的勉強。我不想做后悔的事，所以必須想清楚這個問題放棄與得到。我究竟選擇什么樣的放棄？需要什么樣的得到？

其實，內心里很明白，失去的已經永遠失去了。如果還想挽回，首先就要考慮能挽回什么，有沒有必要去挽回？如果想放棄，那就要考慮能不能放棄，放棄會不會痛苦？

我不是個貪財之人。其實，放棄對于我來說，或許能挽回許多沒必要的付出。同時，也將放棄更多的東西。比如親情，比如朋友。我將成為一個真正的孤家寡人。

所以我明白，自己真正不能放棄的還是那份情感。但為了那毫無希望的情感，我也許還將付出更多的代價。

我不想做個軟弱的人，我只能選擇放棄。放棄所有的曾經經歷過的生活，放棄身邊所有的人。也許，以后的日子，我會更孤獨。但我不會放棄自己。

我想，這應該就是有了自我吧？有些迷惘.....

[寫作借鑒] 六年級小學文章：媽媽，也曾身處花季之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 六年級小學文章：媽媽，也曾身處花季之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春節，我與媽媽看了《你好，李煥英》，頗有感受，其中電影落幕的一句話我記了好久。打我有記憶起，媽媽就是中年婦女的樣子，所以我總忘記，媽媽曾經也是個花季少女。

電影里，賈曉玲與媽媽穿越到了1981年成為姐妹。她們都想讓彼此開心，賈曉玲想改變母親的人生軌跡，即使她將不復存在。而她的母親從不認為自己的生活不幸福，依舊選擇和賈曉玲父親在一起，即使在1981年也讓女兒快樂。

我的媽媽也和電影里一樣，她只要我健康、快樂。她在我印象里什么都會，會做好吃的，能言善辯。我總覺得她的一生都為家庭奉獻太可惜了。如果時光能重來，沒有我她會更好吧。

平時，媽媽睡過頭叫我起床晚了，我會生氣的一言不發， 不理她，她站在一旁小心翼翼，口中不停不停地解釋，拍著我的背，像安撫一頭發怒的小野獸，戰戰兢兢;她像一個千古罪人，站在門口目送我離開，兩手緊握，抿著唇，微微低著頭。而我早已怒氣沖沖如洪水一般沖出家門。殊不知媽媽一早上都還在內疚。

每次，看見什么好吃的，一聲媽，第二天準保在飯桌上看見。每次下雨，包里一定有傘;只要圣誕節那天寫在便簽上的禮物，第二天會掛在床頭，其實從來沒有什么圣誕老人。媽媽隨著我一天天成長，她變成了超人。

時光啊，再慢些，再慢些。

陽光下，那個奔跑追求潮流的少女，現在竟有了幾根刺目的白發。我都快忘了媽媽年輕時的樣子，開始想起只要一分鐘，后來兩分鐘再后來她張年輕的臉模糊的像馬賽克一樣。

媽媽做的太好，以至于我忘記了她也第一次當媽媽，也曾是不染生活俗事、詩情畫意、滿眼星河燦爛的少女。她明明做的很好，卻還要在女兒的不滿中一次次努力著、微笑著。

我只想要媽媽當一個普通人，不要當超人，因為當超人太累了，我只想要她健康、快樂就好了。

人無千日好，花無百樣紅。媽媽是超人，是大樹，日日為我著想，對我好，念叨我。世上母親千千萬萬，各式各樣，卻皆相同。

旭日東升，夕陽墜落。春去秋來，四季交替不停，影子一天天變大了，萬事都變了樣，唯有不變的是轉頭望去，媽媽一直站在我身后。

[作文分享] 六年級小學文章：我們精選一則

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 六年級小學文章：我們精選一則”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們是在北京夏令營時結識的一對師徒。雖說是師徒，但我們更像是忘年交。他是中少報的記者，也是這次手拉手夏令營的隨營記者，他姓司，通常，我稱他為司兄。

回想那天，在那段氣吞山河的金山嶺長城的下面，也許是一種緣分，我和司兄都被分到了同一個小分隊，一起攻克、勇攀這段長城。一路上，一群人你一言我一語地聊著，也不是那么熟悉。后來，他的幽默吸引了我的注意，他的博學更是讓我欽佩不已。他為我們講了許多我所不知的長城典故，更讓我驚訝的是，每到一個景點，他都能脫口而出幾段名句或吟誦一段詩詞來，有的我也略知一二。有時他說一段，我也能接上幾句，配合得還挺默契。慢慢地，司老師也注意到了我，還夸我知識淵博，能說會道。我們邊爬長城邊聊天，聊我的學習和夢想，聊他的工作和他的孩子，聊的話題也越來越多，越來越廣，從古聊到今，從nba聊到世界杯等等，我們無話不說，無所不談。當爬到金山嶺長城之上時，我們已經彼此很熟悉了。

記得在草原上，營長交待如果想要在草原上騎摩托，必須要有一名老師帶著才可以。司兄！一向酷愛運動的我立刻想到了司兄。似乎是心有靈犀，司兄拍著我的肩膀說：小周，來！我們二話不說，一路高歌，奔向草原摩托場。我們拋開一切煩惱，一起狂按油門、一起穿過馬群、一起和羊兒合影、一起歡笑、一起吶喊。我們像一對父子，像一對師徒，又像一對好朋友！在藍天白云草原的見證下，我們已正式結義金蘭，以兄弟相稱了！

之后的夏令營生活里，司兄對我照顧有加。每當我行李太重時，總是他幫我扛起；炎熱的夜晚，總是他請我吃冰棍；有時我忘帶錢，總是他借我我們之間越來越默契，不需言語，只消一個手勢、一個眼神。我們，就是一對冥冥中注定的忘年交

回溫后，我們依舊沒有失去聯系。發微信，分享圖片，互相知道對方的近況，隔個三五天通個電話，我們說好，他來溫州一定會來找我，我去北京定會去找他。他還建議我將文章踴躍投給中少報社，只要寫得不錯并做到圖文并茂，那他定會幫我發表。

[作文借鑒] 六年級小學文章：失去的100分之一

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 六年級小學文章：失去的100分之一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我還記得那一天那天陽光明媚，可我的心里卻烏云密布，如同打翻的五味瓶，開心、沮喪、激動匯在一起，竟融成了一種難以形容的滋味。

那天上課時，老師公布了小測驗成績，我的了唯一一個100分。前桌的小越問我一道題的答案，我毫不猶豫地說：這題答案是kilogram。小越一臉疑惑：是kilograms吧!是復數啊!你寫錯了吧?我心頭一沉，已經聽不見他講解題目的聲音。糟糕!老師把我寫錯的題目改成對的了!手中的卷子忽然重如千斤。我猶豫著：要不要告訴老師?不行，那個句子五分啊!我可就不是100分的第一名了!我不說，又有誰能知道呢?讓人知道了，多沒面子啊!何況白白丟了100分，也太不值了!我可不能太傻了!不能說!想到這兒，我神不知鬼不覺地把那張100分測驗塞進了書包里，不再和同學對答案，背上書包匆匆離開了。我變得越發焦慮，心跳也越來越快。我問自己：我是不是個誠實的孩子呢?我不再想，腳步越發快了。

回家路上，樹葉沙沙作響，好像在指責我的不誠實，路旁小花搖搖頭，似乎在為我的錯誤嘆氣，樹上小鳥嘰嘰喳喳，好像在批評我的行為：你可真不是個好孩子!我頓時感到無力和愧疚，再也不敢看向任何事物，索性閉上眼，趕忙急匆匆地朝家的方向跑去。

晚上我躺在床上回想起今天的一切，心情越發不平靜。我想：或許我真的該去承認錯誤，去向老師道歉，不管老師會不會原諒我。得不到100分又怎么樣呢?誠實才是最重要的。對，就這么辦!我暗自下定了決心，久久不能平靜的心情漸漸平靜了下來。

第二天我來到老師辦公室，對老師說：老師，昨天的小測驗我有一道題寫錯了，沒有100分。我沒有及時告訴您，對不起，請您原諒!老師改后，看了看我的試卷，笑著對我說：沒關系，你很誠實，知錯就改，這樣的孩子永遠是100分!我感激地謝過老師，轉身離開了辦公室。

我如釋重負，愉快地漫步在校園里。我突然發現，往常那些普通到不能再普通的一草一木竟是那樣的美麗。小草小花向我點頭，空中的大雁在向我招手，參天大樹好似在對我微笑道：誠實的孩子最棒!我想：如果得到了不屬于你的100分，它將毫無意義;我雖然失去了100分，但我明白了，誠實就是我最重要且真實的成績!

[寫作分享] 小學文章六年級最新范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 小學文章六年級最新范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得第一次登陸麥格，看著大家寫的作文，我也抑制不住這強烈的興奮感了，就匆匆的寫下了一篇詩歌。詩歌可能寫的并不如其他的師哥師姐們，但我還是萬分高興?？粗溞「癜l的已成功發表的字樣，我更是激動的跳起來。

媽媽，我想問您，自由屬于我嗎？為什么我寫完作業，就沒有我玩的余地呢？英語，我已讀熟，單詞我已背過，就為什么還要我讀、背，我知道您是為我好，可是難道小學生就不能玩？

中秋節的月亮作文300字篇1夜已經深了，可我卻躺在床上翻來覆去都睡不著。今天又是中秋節，一輪又圓又大的月亮高高的掛在了天空中，這時我心里想：如果今天錯過了，以后還要等多少天??！于是，我叫起正在看電視的爸爸、媽媽，我們一起在陽臺前賞著中秋的明月。

那一次下雨是在夏天，我和往常一樣，出去找別的小學生玩，我走到路邊的時候看見許多的小鳥無家可歸，還有的小鳥死在了路邊上，當場我驚呆了。

回憶起小學六年的學習生活，有歡樂，有辛酸。正是在人生的首個也是最重要的一個轉折點小升初考試的前幾個月，我竟陰差陽錯地迷上了電腦游戲，無法自拔。成績直線下降，父母十分苦惱，采取各種措施，想盡各種辦法補救，都無濟于事，