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[作文模板]我的祖父五年級寫人作文260字
小學五年級寫人的作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]我的祖父五年級寫人作文260字》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我的爺爺今年70歲,住在鄉下,是個地地道道的農民。爺爺的個子不太高,身體胖胖的,眉毛彎彎的,眼睛炯炯有神??雌饋砗芎吞@。
爺爺當過兵,退伍后回鄉下種田,他的善良和風趣使他和鄉鄰們和睦相處。空閑時,我們幾個小孫子喜歡圍著他,聽他講故事。
小時候,爺爺常常給我講故事哄我睡覺,帶著他那有趣的故事,我總能做一個甜甜的美夢。
爺爺雖然近幾年來眼睛點兒不好使,但爺爺還是每天堅持看書。爺爺家有很多書,這些書常常使爺爺看得如醉如癡。
爺爺還常常給我扎辮子,雖然扎的不是特別好,但我的心里卻充滿了親情的溫暖!
電視劇中有周伯通,而現實生活中有對我疼愛有加的爺爺,一個常常帶給人歡笑的人。
爺爺我愛你?。。?/p>
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【作文模板】五年級寫人作文:偏袒表弟的姥姥(篇五)
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文模板】五年級寫人作文:偏袒表弟的姥姥(篇五)”,相信能對大家有所幫助。
姥姥是我最佩服的人之一,因為她太能干了,做什么事都井井有條。可是,姥姥有一點不好,就是太偏袒表弟了。
有一次,“調皮蛋”表弟來到我家,這下可把姥姥給樂壞了,眼睛一下子變成兩條縫。表弟順理成章地變成了我家的“小皇帝”,東看看,西瞅瞅,左摸摸,右碰碰,沒有他不敢動的。下午我放學回到家,眼前的一幕簡直慘不忍睹:滿屋子全是我的玩具,可姥姥呢,好像沒看到,一聲不吭。等我去寫作業時,滿屋子就充滿我的尖叫聲。姥姥聞聲趕來,只看到我舉著被表弟畫成“大花臉”的作業本一臉憤怒。我趕緊請姥姥主持公道,可姥姥并沒有像我想的那樣——訓斥表弟,并讓表弟給我道歉。相反,表弟裝出一副可憐樣,姥姥趕緊上前摟住弟弟讓他別害怕,還沖我訓斥起來:“叫什么叫,大驚小怪的,看把你弟弟嚇的……你的本子為什么不放在書包里?能怪你弟弟亂畫嗎?”趁姥姥訓我的時候,那個一肚子壞水的“調皮蛋”一直沖我吐舌頭做鬼臉,一副得意揚揚的樣子。這讓我感到既生氣又委屈。姥姥在我心中高大光輝的形象,這時狠狠地打了折扣。
沒過幾天就到了周末,姥姥帶我和表弟出去玩。我們上了公交車,一位阿姨見姥姥年紀大了,手里還拿著東西,趕緊起身客氣地請姥姥坐下。沒想到,表弟一屁股坐在座位上玩起了玩具,根本不管姥姥。我對表弟說:“你快站起來,讓姥姥坐下吧,姥姥很累?!钡艿茴^一歪,嘴一噘,嘟囔著對我說:“我也累,我也要休息?!北淼艿脑挶缓芏嗳寺牭搅耍嚿系氖迨灏⒁逃卯悩拥难酃饪粗淼?。姥姥的臉上紅一陣白一陣的,一臉無奈地站到下車。
下車后,路過一個賣橘子的水果攤,表弟被誘人的橘子饞得直流口水。于是,表弟賴著不走,非得讓姥姥給他買橘子。姥姥不同意,說昨天剛買的,家里還有,可以回家吃。可表弟不依不饒,非要現在就吃。姥姥生氣了,一把抓住弟弟的手,大步向前走去。我知道,姥姥快要壓不住火了。可是,被慣壞的表弟不知好歹,繼續給姥姥火上澆油。我們路過一家玩具店時,表弟撒腿就跑進去,姥姥還想一把拉著他走,可是這次表弟耍起了小性子,干脆躺在地上打滾。圍觀的人越來越多,有人看不下去了,搖著頭說:“這孩子也太不懂事了!”姥姥一臉尷尬,也許她真想找個老鼠洞鉆進去。最后,姥姥終于“痛下狠手”,打了弟弟一巴掌,然后把弟弟拉起來,拖出了人群。
唉!希望姥姥能有所轉變,不再偏袒表弟了,也希望表弟一天天懂事起來。
【寫作模板】作文:五年級寫人的左右其六
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作模板】作文:五年級寫人的左右其六”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我的媽媽很漂亮,她眼睛大大的,頭發黑黑的,戴一副眼鏡顯得很有學問。
媽媽的忘性很大,尤其是停車的時候。有一回,我和媽媽把車遷到張家灣小區,因為那里停車不收費,所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個小車位,停了幾次才把車勉強停好。
我慌慌張張地下車拉著媽媽就跑,我上學就要遲到了呀!媽媽跟著我跑了一會兒就累了,突然她想起了什么似的,往回走。我知道,媽媽肯定是忘了鎖了車門沒有,我趕緊喊道:車鎖了!可媽媽不信,她跑回去又鎖了一次。
回來后又跟我賠禮,還說都是她忘性大。我又被她逗笑了。
沒辦法,我的媽媽有時候很愛演,又有時候老忘這忘那,有時候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經很大條,這就是我的媽媽,從小我就是因為媽媽的帶動,現在我是很開朗的一個人,我們全家包括爸爸都是愛演的人。
[作文分享] 酷酷的我五年級寫人作文其八
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 酷酷的我五年級寫人作文其八》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我,是一個酷酷的女孩,想知道我怎么酷?哈哈,不好意思,那就跟我來吧。
酷酷的性格,成為我的一大特點。同學們都說,我,是班里最嬌氣的女生,但我可不這樣認為,我認為我酷酷的。當別的女孩子還穿著裙子時,我早已換上了短衣短褲;當別的女孩子還玩兒洋娃娃時,我就迷上了男孩子玩兒的陀螺。
別看我性格酷酷的,做事可是一絲不茍。一次,有一位家長接孩子放學,把一張濕巾隨手扔到了操場上,我拉住了那位家長,說:阿姨,亂扔垃圾是不對的,請您撿起來!阿姨不肯撿。于是,我就使出了我的殺手锏說服。我對那個家長說:阿姨,你這樣是不對的,如果人人都像你你這樣不保護環境衛生,那地球豈不變成了垃圾場?還有,你這樣怎么給孩子們做榜樣?那位阿姨被我說的面紅耳赤,連忙把濕巾撿了起來,一邊撿一邊還夸獎我說:你人小知道的還挺多,我以后不會再亂扔垃圾了!我不好意思的笑了。
怎么樣?我酷吧?
【寫作收藏】 五年級寫人作文:我的“百變”老媽
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 五年級寫人作文:我的“百變”老媽”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我的媽媽和別人的媽媽不一樣,她可是會“百變”的哦,一會兒對我溫暖如春,一會兒就變得冰寒如冬。
溫暖如春
我生病了,媽媽急忙請假回家,一會喂我吃藥,一會兒對我噓寒問暖,一會又用毛巾給我降溫??粗橇飨碌暮顾冶亲雍鋈灰凰?,淚水充滿眼眶。終于,我的病好了,她卻疲憊不堪。
冰寒如冬
我剛做完作業,交給媽媽檢查,只見媽媽眉頭皺起,拍了一下桌子,嚴聲厲色:“怎么這么多錯的,多粗心,今晚訂正不好就不要吃飯了。”我拿來一看,不就兩個錯別字嘛,還這么大驚小怪的,我訂正完就飛快地交給媽媽,來到桌子旁吃飯。
“陳——逸——”我跑過去一看,媽媽正怒氣沖沖地喊我:“怎么了?”我若無其事地問?!澳憧纯催@是什么?怎么還是錯的?”媽媽當場就把我的作業給撕了,?。∵@可是我辛辛苦苦做出來的,就這么沒了。我好不容易補完作業,晚飯也沒了,我就餓著肚子上了床,媽媽可真壞。
愛臭美
我吃完晚飯來到臥室,就看到媽媽的臉面無血色,嚇了我一大跳。媽媽說:“我臉上貼的是面膜,可別亂動,我可不能有表情?!蔽液桶职挚粗駛€木頭人似的,一動不動,我們都笑疼了肚子。
怎么樣,這就是我的“百變老媽”。
老師點評:巧用小標題構思,將媽媽的暖、嚴、愛美的不同方面形象表現出來,語言流暢,中心鮮明。
熱搜作文: 我的理想五年級寫人作文其八
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 我的理想五年級寫人作文其八”希望能為您提供更多的參考。
1、每天至少看一本書或3篇以上的范文。
2、每天至少寫一篇范文或3篇以上的范。
3、每天堅持寫一篇日記,寫你在一天內發生的一件有趣的事或你開心的事寫下來。
4、觀察身邊的一些事,然后絞盡腦汁努力的回憶一下你一天發生的事或觀察到的是寫下來。
我想當一名著名的作家的原因是因為,想和那些作家一樣把自己自創的書放到各地的書店里,賣給那些熱愛書的人看。
瞧!這就是我的理想。雖然有可能完成不了我的理想,但我會竭盡全力的去完成。我相信,總有一天,我的理想是會實現的!
【寫作模板】為了別人的方便五年級寫人作文(篇三)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】為了別人的方便五年級寫人作文(篇三)》,希望能為您提供更多的參考。
生活中,在不經意之間,發生著許多感人的故事,細想起來,讓我感到無比幸福。
前些日子,外公的心臟病復發了,因為病重用微量元素泵輸液,大小便不能離開床,只能在床邊進行。但是,長時間蹲著或突然起身都會帶來危險,所以,上廁所成了全家的心病。
看到這些,媽媽急在心里?;氐郊遥瑡寢屔暇W查了半天各種痰盂、坐便器,最后她搖了搖頭,說:唉!沒有合適的,只好自己設計了。
于是,媽媽坐在寫字臺前,拿了白紙、鉛筆、橡皮和尺子,開始了設計工作。媽媽先到衛生間,仔細研究了一陣子坐便器,嘴里還小聲嘀咕著什么。我看見媽媽這么認真,心想:設計一個排泄桶,不需要這么認真吧?一會兒,她拿出尺子量了量坐便器的尺寸,又找出外公的褲子量一量,將數據記錄下來,接著,在紙上畫了一個圓柱體,然后用鉛筆輕輕向外勾勒,將圓柱的下底變得粗些,上底變得細些。媽媽邊修改,邊舉起草圖端詳一會兒,再接著畫。慢慢地設計圖初見模樣。成一個u字形狀,經過一番修改,有了一個大概的坐便器的模樣。這時已經十點多了,我上床睡了覺。
不知過了多久,我從夢中醒來,迷迷糊糊地發現書桌前的燈還在亮著,我聽見鉛筆劃過紙面的聲音,原來媽媽還在那里設計著坐便器,我看見燈光下媽媽的背影,雖然瘦弱,卻又顯得那么堅強,一時間,我覺得媽媽很偉大。透過燈光,我看到了一個女兒對父親的愛,這份愛把我深深地感動了!
媽媽感動了我,同時用實際行動教會了我作為一個女兒應有的責任和義務。
2022作文推薦 我的貪吃弟弟五年級寫人作文精選
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面的內容是小編為大家整理的2022作文推薦 我的貪吃弟弟五年級寫人作文精選,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我有一個可愛但很,他的眼睛水汪汪的,一張貪吃的小嘴,紅紅的,讓人看到,還以為他抹了口紅呢!
那天,不知是誰把老天給惹哭了,豆大的雨珠不停地打在地上。我和弟弟吃完飯后,就在家里看電視,媽媽在廚房里為爸爸煮飯,我和弟弟換了好幾個臺,都沒找到個好看的動畫片,就只好去廚房看媽媽炒菜。媽媽剛好炒完辣椒炒肉,一陣香氣撲鼻而來,我和弟弟的口水都直流三千尺。媽媽說:這是留給你爸爸吃的,你們兩個別偷吃,尤其是鑫鑫。我出去找你爸爸。我和弟弟目送媽媽出門,媽媽走后,我就去看電視。我看了一會兒,就覺得無聊,就跟旁邊的弟弟說,我剛轉過頭,就發現弟弟根本不在我的身邊,我去找了一會兒,終于在廚房發現了弟弟。原來他在偷吃辣椒炒肉,盤子里只剩下辣椒了,肉早就吃光了。剛好,媽媽和爸爸回來了,看見剛炒的辣椒炒肉只剩辣椒,馬上明白了,絕對是鑫鑫偷吃了。弟弟看見媽媽和爸爸都回來了,馬上向媽媽撒嬌,奶聲奶氣地說:那能怪我嗎,是你的辣椒炒肉太香了,我的身體受不住誘惑,就哎,你這小攙貓。
怎么樣,這就是我那貪吃的弟弟!
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