小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀書感悟] 關于六年級的讀書心得作文精選》，希望能為您提供更多的參考。

《夏洛的網》這本書是我盼望以久的。今天我終于讀完了這本書，書中的夏洛，深深地打動了我……

這本書主要講述的是夏洛和威爾的故事，在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。自從夏洛交了威爾伯后，它們都很開心，然，一個最丑惡的消息打破了谷倉的寧靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻堅信它能救小豬。它用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字：王牌豬，了不起，光彩照人。徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，小豬終于得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。最后讓威爾伯把卵袋帶回家，不久，小蜘蛛出生了，在威爾伯絕望的時候，有三個細小的聲音，它們是小蜘蛛，威爾伯開心極了，分別叫快樂、阿拉妮、內莉。

讀了這本書，我非常感動，感動這真摯的友誼，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛與溫情。在我們的生活里，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用金錢買不到的。真正的朋友，沒有忠誠的友誼，你將會是多么的孤獨呀!但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因為它有一個成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友——蜘蛛夏洛，威爾伯一定不會孤單的。

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月度讀書心得精選 作文：給予六年級讀書心得其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度讀書心得精選 作文：給予六年級讀書心得其七》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

對于我們來說手只不過是平平凡凡的一雙手。但在被、別人需要的時伸出援手，這只手就會變的意義非凡。

《他要感謝那只手》這篇充滿人情味的文章講述的是在一次繪畫中一個叫小道格拉斯的小孩畫了一只老師的手，表現了老師的手對小道格拉斯的重要。

小道格拉斯來自于一個窮苦的家庭，他有著與眾不同的思維，別人都是畫火雞、冰淇凌。物質性的東西，而他卻畫出了對她而言最重要的老師的一只手。我覺得是因為小道格拉斯平時太缺乏關愛，才會覺得老師的手如此的重要。從而可以看出小道格拉斯的內心是十分孤獨的。與我們相比我們顯得如此的幸福。至少不會畫老師的一只手如此抽象的畫，但對于老師而言小道格拉斯只不過是他其中的一個學生，牽她的手也是自然的，但對于小道格拉斯來說這只手卻給他帶來了莫大的鼓勵。這只老師的手對他有著非凡而重大的意義。有時在最需要的時候出現的東西往往都是有著非凡的意義。比如：在別人跌倒時伸出手將別人扶一把；在別人垂頭喪氣是伸出手拍拍他的肩膀；在別人傷心痛苦時拉著她的手一起去玩。

再文章的最后講到我們每個人應盡自己的所能，給予別人這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

[讀書心得參考] 六年級讀書筆記精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[讀書心得參考] 六年級讀書筆記精選”，僅供您在工作和學習中參考。

這個寒假，老師給我們布置了一個作業，要我們看《愛的教育》。里面都是關于父親和孩子的故事，有一些孩子的父親工作很忙，沒時間陪孩子，所以孩子很孤單，每天都想念爸爸。我想起了我爸爸媽媽都在外地工作，每次只有過年的時候才回來帶我和哥哥出去玩?？戳诉@本書以后，我要像書里的人一樣，孝順父母，理解父母，純真善良，勤奮好學。等到下一次爸爸媽媽回來的時候，會發現我長大了許多。

最新讀書心得: 我們的六年級讀書心得之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新讀書心得: 我們的六年級讀書心得之五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“六年級的課堂有點累，六年級的試卷滿天飛。”讀著這句耳熟能詳的話，我翻開了這本《我們的六年級》……

故事的開始，一位名叫諾小米的女孩一直認為自己是一棵青，一棵“毒草”。她在“檸檬班”成績并不好，當看到自己唯一的好朋友常與別人玩耍卻不與她玩時，她十分失落，甚至用不光彩的手段傷害自己的朋友。面對諾小米的臨時“偏航”，好朋友并沒有埋怨她，反而一起為諾小米尋找代表幸運與快樂的四葉草。正是因為這份友情，她的朋友感動了她，她才成為了一棵幸運草。

在六年級，我們并不應該只注重學習，而忘記了這六年的點點滴滴，更應該注重與同學之間的這份友情，不是嗎？

在九峰小學的603班的大家庭中，我也是棵“幸運草”，班上有我最親愛的老師和同學，我能為班上增加幾分活力。而我清楚地記得三年級我上體育課時，不小心把頭摔破了皮，血流不止，好多同學不是安慰我，就是幫我拿紙。后來我明白了，相互幫助能夠拉近人與人之間的距離，我成了一個熱心腸，也成了同學們的幸運草。

我們不僅僅是同學，也是相伴走過童年的好伙伴，長達六年的相處，讓我們融入彼此的童年時光里，這六年也成為大家共同的美好回憶。

善良有愛的秋芊，幽默樂觀的嘻嘻派，一身正氣的`卓宇洋……《我們的六年級》中這些生動活潑的人物，多么像我和我的同學們?。‖F在看六年級，我覺得觸手可及，我們彼此影響，那也請彼此珍惜，做彼此的幸運草?。惪珊?，九峰小學）

[作品悅讀]關于六年級海底兩萬里的讀書心得精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作品悅讀]關于六年級海底兩萬里的讀書心得精選，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我還沒有接觸《海底兩萬里》這本書是，我就對它充滿了很多興趣和疑問。我想：它一定記錄了許多關于海底有趣的是。海底真的有兩萬里深嗎?作者難道是一名潛水員·····一點點疑問似水中氣泡欲將破裂，催促著我快點去海底世界號遨游一番。終于，我拿到了它。

在幾天廢寢忘食的閱讀中，我深深感受到作者對海洋最真摯的熱愛他就是儒勒·凡爾納——一位19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說家。書中故事曲折離奇、驚險萬分、扣人心弦、虛幻優美······珊瑚王國、海底隧道、海底煤礦、南極大陸、神秘沉船一件件事件牽動心弦時而舒緩時而緊張。

事情起因是在世界各地海洋中出現一個怪獸它比鯨魚還大，如鋼鐵般堅硬。于是美國派了一艘在當前最好的輪船和一些專業人士前去調查。動物專家阿羅納克斯教授和他的助手康納斯在甲板上認識了尼德·蘭德——最好的獵鯨手。在幾天搜查中，終于找到那只“怪物”。在對戰中輪船不能敵過“怪物”，被險些撞翻只得返回。阿羅納克斯和康納斯、尼德跌入水中。最終他們被一潛艇救起，他們在艇中認識了內摩艦長，內摩艦長向他們介紹了“鸚鵡螺號”這艘潛艇。并帶領他們進行了許多海底冒險。最終他們厭倦了這里生活一起逃離了它。書中的主人公是阿羅納克斯，他十分熱愛海洋，性格樂觀開朗，他知識豐富，并勇于探索，永不滿足;文中當你的勸他逃走時他猶豫不決;對海底生活積極探索，并認真做了筆記。他的助手康納斯則十分有責任感，關愛他的教授，在教授有危險時舍命營救，在海底生活中也不忘關愛教授 ，當人他對動物也十分了解。尼德性格有些暴躁，但他本性很樸實善良，在海底冒險中英勇地與鯊魚搏斗，因厭倦了這種生活時時刻刻不忘能夠逃出艦艇。書中人物性格各異，感情不同，在閱讀中總會有不同樂趣。

讀完后我仍沉浸在那個海底世界中，阿羅納克斯教授對海洋的熱愛和追求，康納斯做事認真嚴謹的態度，不時在眼前浮現。作者在寫作時的描寫手法和人物刻畫更值得我借鑒，它一定會永駐我心頭。

六年級童年讀書感悟精選6篇

當我們在面臨一些特別的場合或者重要時刻。都會有感而發地去發表一些感言，感言讓每一次見面都更加溫馨，如何去寫好一篇優秀的感言呢？接下來小學作文網要為大家介紹一下“六年級童年讀書感悟”，相信本網頁內容能為您提供幫助！

六年級童年讀書感悟【篇1】

曾子政

一說到童年大家應該不陌生，是黃老師熱烈推薦的一本好書。

一開始是主人公的媽媽阿廖沙投奔他的外祖父，他的外祖父是一個心狠手辣的人，經常毒打孩子。他還有兩個舅舅，分別是為了爭奪財產，天天吵架的兩個人。阿廖沙的外祖母非常心疼阿廖沙，被老爺打過以后，經常安慰阿廖沙。

他還有一個好兄弟叫做茨岡經常為阿廖沙擋刀，當他的老爺要打他的時候茨岡總會用胳膊擋住棍子。雖然嘴上說再也不管他了，但以后還會繼續幫忙擋的。但在第3章茨岡最后被砸死了。

我非常心疼阿廖沙因為茨岡死后，阿廖沙更依賴姥姥，睡覺前她跟姥姥總會開玩笑，姥姥會給他講個故事。

兩個舅舅在家里經過無數的爭吵后，最后終于分家了，分家以后阿廖沙跟著姥爺和姥姥一起到大宅子里。

阿廖沙總是被心情不好的姥爺的，心地非常善良的阿廖沙總是默默的承受著阿廖沙看姥姥，這樣十分心疼姥姥。住到了酒店。

酒館的女主人因為和老爺吵架，還把老爺罵上了，還像老爺們胡蘿卜，阿廖沙看姥姥被欺負了，十分生氣，他決定用一種更厲害的辦法報復，酒店女主人。

童年這部小說反映了當時俄羅斯社會當時自私自利的時代，她的姥爺和姥姥，做出了一個鮮明的對比。姥爺是一個自私自利，還毒打孩子的人。姥姥卻是一個心地善良，疼愛孩子的人。

六年級童年讀書感悟【篇2】

暑假期間，讀了高爾基的《童年》。我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由，光明的苦難歷程。

他四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私、貪得無厭、粗野的兩位舅舅，樸實的朋友“小瓷岡”，吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵（之中）。從（在）善良與邪惡之間，阿廖沙懂得了一些道理，并堅強地活下去。

相比之下自己（與）獨自在人間闖蕩的阿廖沙（相比），我是多么的幸運和無知，經常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，每天都要父母操勞。回想起來，真有點慚愧。因此，我們要有自主性和獨立性，畢竟同齡人“他”處于那個黑暗的機會，也能咬緊牙關，堅強地走下去。然而幸福的我們，就（更加）要努力學習，珍惜現在了。

在書本中，有幾個情景是深深地觸碰到我的內心的。例1：阿廖沙因為好奇，把桌布放在染桶里，結果被外公狠狠地打了一頓，但是，在打的過程中，所有人都幸災樂禍?？梢姡敃r人情是多么的冷漠，阿廖沙是多么的可憐。

例2：阿廖沙早年父親便逝世。從此，小小的阿廖沙便隨母親一同住進了外祖父家。外祖父日漸消瘦，漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇，經常打阿廖沙。不滿十歲的阿廖沙，不知受了多少苦，多少痛？心里面真的替他傷心，難過。生活得如此痛苦的阿廖沙，在當時黑暗的社會背景下，仍然以樂觀，積極的心態堅強地生活下去。縱觀現在，有多少學生說壓力大，壓（大）到氣也緩不了，有的甚至出現自殺的念頭?？膳拢婵膳?！我認為產生輕生念頭的人，都是笨蛋，為什么呢？身處社會，擁有生命，本身就是一件幸運的事。一旦死了，父母、親人們咋辦？所以，要想后果嘛。其實與你壓力大的時候，你自己稍微放松一下就好了，要多向好的，積極樂觀的方面去想。

阿廖沙堅強、正直、樂觀的高貴品質很值得我們去學習，他對我影響頗大；他告訴了我如何堅忍不拔地頑強生長，并且對美好的生活充滿向往，把在沉睡的幻想喚醒。

僅僅活著是不夠的，還應該穿越生活；對城市而言，僅僅看過是不夠的，還應該穿越它。

超越，思考是進步的階梯，生存與生活更是一門藝術，高爾基先生的《童年》，（讓）我懂得的是堅持、樂觀與探索。

六年級童年讀書感悟【篇3】

繆思婕

我們的童年，是快樂的、美好的、有趣的?？墒钱斘易x到這本書時——他有一個這樣充滿傷痛的童年……

——題記

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，高爾基在這本書中細膩的描寫了自己苦難的童年，也反映了當時俄國社會生活的典型風貌。

故事中講述：高爾基三歲時，失去父親，母親把他寄養在外祖父家。外祖父粗野自私、橫行霸道，而阿廖沙的兩個舅舅為了分家和吞噬阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵斗毆。有一次，阿廖沙出于好奇把一塊桌布染成了藍色，結果被外祖父打得失去知覺。阿廖沙母親不堪忍受這種生活，便離開了這個家庭。只有外祖母會疼愛他。后來外祖父遷居了，母親又回來了。開始教阿廖沙認字讀書，但是因為生活的折磨使她變得漫不經心，經常發脾氣。后來母親再婚與繼父不和，繼父經常毒打母親。最后阿廖沙的母親逝世，他便到“人間”去謀生。

在《童年》中外祖母是一個善良、無私、富有愛心、熱愛生活的人，對誰都很忍讓，有著寬大的胸懷。而外祖父卻是一個吝嗇、貪婪、殘暴的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝奪手下的工人。讓我記憶最深的，是主人公阿廖沙。在這樣一個苦難、悲慘的童年里，他是堅強、正直、勇敢、樂觀、自信的人。還有他的伙伴——樂觀善良的小茨岡……他們就如黑暗中的一束光；就如懸崖峭壁中的一朵花；就如茫茫大海中的一塊美麗的礁石……

《童年》這本書讓我深刻的感受到：黑暗中，也有光明的影子；邪惡中，也有善良的心靈！面對生活應當積極樂觀、胸懷豁達。就如普希金所說“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！?/p>

黑暗中隱藏著光明，邪惡中包含著善良。

六年級童年讀書感悟【篇4】

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么完美，可是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是十分的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但僅有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后，不僅僅讓我珍惜這完美的童年，還讓我懂得了應當怎樣做人和做事。你呢?

六年級童年讀書感悟【篇5】

羅楠燕

“梅花香自苦寒來”阿廖沙的童年，看不到光明。我們要為阿廖沙那種失去父母，依舊頑強活著，外出獨自謀生的精神而點贊。

一一題記

最近，老師讓我們閱讀高爾基的小說《童年》。這是著名作家蘇聯高爾基寫的自傳體小說。主要寫了：主人公阿廖沙的童年。阿廖沙三歲的時候，便失去了父親，便來到了外祖父家中。當時，外祖父的家業已經開始衰落了，阿廖沙的兩個舅舅為了獨吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷的爭吵、斗毆。因染房著火，外祖父和舅舅們便分家了，但更突如其來的是，阿廖沙的母親回來之時，竟懷著別人的孩子。所以，母親的改嫁讓阿廖沙受到了重大的心理影響。這繼父，讓這個家弄得支離破碎，因為阿廖沙的母親死了，所以，阿廖沙決定外出謀生。

在那，有脾氣暴躁、兇暴、野蠻的外祖父，還有陰險狡猾的米哈伊爾舅舅，還有善良丶仁慈，富有愛心的小茨岡，還有勇敢，善良、和藹可親、富有母愛的外祖母，還有天真、善良，單純、幼稚的阿廖沙，還有善良的母親，還有老實、遵守本分的父親，還有兇暴、毒打妻子的繼父。

啊！我們要好好珍惜現在的生活，現在的生活來之不易?。∪绻悴徽湎?，便想一想阿廖沙被祖父毒打的樣；如果你不珍惜，便想一想失去父母的阿廖沙的痛處；如果你不珍惜，石便想一想阿廖沙看著自己的母親改嫁時內心的打擊；如果你不珍惜，便想一想阿廖沙外出謀生的挫折。

想想阿廖沙的童年，我們應該悔過自己的奢侈。我們要像阿廖沙學習，學習她那種失去雙親，而仍然堅持勇敢活著的精神。

六年級童年讀書感悟【篇6】

陳程

這個學期我讀了一本書叫《童年》，讀完這本書之后，我明白了要樂觀、堅強的去面對生活，相信光明就在前方，戰勝黑暗。

《童年》主要講了阿廖沙從小喪失父親，跟隨母親投奔外租父，外祖父暴躁、狠毒、吝嗇。經常毒打阿廖沙，辛虧有一位慈祥善良的外祖母，給阿廖沙的童年帶來了無限的色彩與光明。

阿廖沙還有兩個每天為財產而爭吵不休的舅舅，這使阿廖沙經常擔心受怕。但是阿廖沙身邊還有樂觀堅強茨岡與“好事情”等，他們改變了阿廖沙的性格，使阿廖沙成為一個善良的人。

這本書反映了沙俄統治時期，人民的貧苦。讓我深刻的感受到現在生活的來之不易。雖然阿廖沙的生活十分糟糕，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙是個是非分明的孩子，他十分善良。他對待生活樂觀、堅強、不屈不撓，同情貧窮的人們。不管外祖父怎樣毒打他，他還是堅持自己的信念。

我們現在天天吃著新鮮美味的大魚大肉，住著舒適的房屋。還在漂亮干凈的學校里讀著書，穿著溫暖的衣服，享受著豪華的待遇。而阿廖沙呢？不但貧困得有時吃不到飯，讀不到書，還受著外祖父的打罵與折磨。所以我們現在要珍惜這美好的生活，要節約，不浪費任何東西。

讀了《童年》這本書我明白了要堅強樂觀，做個正直、善良的人。讓我們一起開心、快樂的去面對生活吧！

小學六年級讀書心得精選

當我們突然有所思的時候，心得體會也是各有不同。心得體會應當流暢地表達出來，文字通順、語言優美，關于“小學六年級讀書心得”我們為您整理出以下的知識點，希望這一頁所提供的信息會對你有所啟發！

小學六年級讀書心得 篇1

——讀《生命的極致》有感

愛爾蘭作家克里斯蒂。布朗從小就患了嚴重的大腦癱瘓癥，僅能動彈的是他的左腳，這位生來便幾乎宣判為廢人的男孩，卻憑借常人難以企及的堅強毅力和對文學近乎癡狂的熱愛，用他的左腳克服各種難以想象的困難，從學寫26個字母到完成他的第一部**《我的左腳》。這是克里斯蒂。

布朗從繭變蝶是他用一生創造的奇跡。對于克里斯蒂。布朗，除了欽佩和崇敬，我們還應該反省自己：

我們作為四肢健全的人又做得如何呢？當我們貪圖享樂而肆意消磨時光的時候，是否想過還有人在為了一個對我們正常人來說哪怕再簡單不過的要求而刻苦奮斗呢；當我們因為失敗而怨天尤人的時候，是否想過有人已經失敗了無數次卻依然執著毫不氣餒呢；當我們斤斤計較而患得患失的時候，是否想過有人心無旁騖為追求自己的理想而執著不已呢。

克里斯蒂。布朗用他的左腳寫了五部**，他的最后一部**《錦繡前程》成為世界文壇上的經典之作。也許對我們來說有這樣的成就太虛幻了，但是克里斯蒂。

布朗做到了，難道這不讓我們作為普通人感到羞恥嗎？海倫·凱勒也受到人們的稱贊，她用自己的堅韌和努力創造了生命的奇跡。和他們相比我們除了慚愧，是不是更應該從他們身上學到些什么呢？

答案是肯定的，克里斯蒂。布朗僅僅活了48歲，可他在短短的幾十年里，靠頑強的意志、堅持不懈的精神同命運作斗爭，用一只手左腳把原本黯淡的人生變得輝煌。他的左腳不僅書寫了**，也書寫了人類克服困難的力量和精神。

海倫·凱勒作為一個盲人、聾啞人，最終成為一位著名的作家和學者，展現了人類克服困難的力量和精神。而這種力量和精神是他們留給我們最寶貴的財富。

像小布朗一樣，我們每個人都應該努力學習，努力自強，激發潛能，創造自己的生命奇跡，成為有用的人才。

小學六年級讀書心得 篇2

這本書寫的是小白——一只可愛、善良的貴婦狗尋找主人的故事。它需要找一戶好的人家安頓下來。它的朋友，一只是樂于助人的貴婦狗菲娜；一只為他人著想的貓——笑貓還有一只憨厚老實的京巴狗地包天。

一起幫它尋找主人。然而，在這看似簡單的事情中，卻發生了許多意想不到的事情

這本書讓我懂得了人心難測，有一句老話叫“知人知面不知心”真是對極了！就拿書中的例子來說吧！菲娜第一次給小白介紹的主人是一位非常紅的影視明星，叫陳西貝，人們都喊他“阿貝哥”。

但我不明白的是，為什么阿貝哥在眾多粉絲面前，是善良、自然、無拘無束地愛妻子的完美體現。在家里，他嗜酒成性，**殘忍，甚至要求自己臉上燒傷的嫂子蒙上黑紗？有一次還差點讓小白命喪黃泉！于是在朋友們的建議下，小白選擇了離開。

我覺得：他肯定是在金錢、地位等的**下，才干的出那種令人厭惡的事情。哎，好像還漏了誰！

哦，原來是那只有求必應的球球老老鼠啊。它可是小白在尋找主人的必要！它的“餐桌”可是功能齊全啊。

吃的時候，鋪上一塊布，把食物放在上面，就可以吃到美味的食物了。此外，在不吃飯的時候,“餐桌”還可以用來運東西呢。

菲娜介紹給小白的另一個主人是一對夫婦。他們以前也養過一只高貴的狗，名叫xinganer。在它年輕的時候，他們對它百般寵愛，把它當成自己的心肝寶貝；但是在心肝兒年邁以后，他們就把它狠心地丟棄了。小白起初不知道，后來遇到了那只被遺棄的狗。

它向小白講述了它自己的遭遇。小白認為這樣的主人是不可靠的，小白害怕狗的現在，這就是它的未來。結果，它從他們家逃了出來，繼續尋找新的主人。

正當朋友們擔心小白的下落時，小白碰巧在梅園遇到了一個愛冬甜的美女。也許是緣分，小白和那個神秘的女人一見鐘情，他們依為應該相依為命，永不分離。這個女人也有病。她經常暈倒。幸虧小白及時發現，她得救了。

小白選擇留在她的身邊，幫她買鮮花餅、寄信、買報，還提醒她吃藥，每天忙忙碌碌，連和朋友玩耍的時間都沒了，但朋友們看到小白過的充實而快樂，都為它感到高興。

小白找到合適的主人后，突然明白了自己生命的價值。生命的價值是什么？這個問題可能有很多人都會回答說：

人生的價值在于長大后努力學習，報效祖國。但是小白說：我生命的價值體現在我的**身上，因為她需要我！

是啊，幫助需要你的人吧！但是每個人的人生價值可能不同，因為每個人都有自己的想法，所以他們的人生價值會因為自己的想法而改變

看完這個故事，為小白的善良、可愛、懂事而感動，盡管是個童話故事，可是還是幻想自己也能有這么一只可愛的狗狗。故事中小白的一句話讓我懂了一些道理，當朋友問：“每天這樣忙碌累不累？

”小白說：“累，但是我很快樂，因為我明白了我活在這個世界上的意義”。我們這些孩子從小在父母的百般呵護下長大，過著衣食無憂的生活，卻經常感到煩惱和無聊。

我們慢慢長大。也許只有當我們能為別人做點什么，認識到別人的需要，我們才能感受到自己的價值。這樣，我們也會感到充實和快樂。

小學六年級讀書心得 篇3

今天，我讀了一篇文章，給我留下了深刻的印象。

他，因各科功課考砸，所以憂心重重，哲學教授發現了他，先讓他說教授手上的白紙有幾種命運，教授先扔，后踩，再撕，當他認為這張紙真的成為廢了，教授然后上面畫了一匹駿馬，學生才恍然大悟。

是啊，我們遇見難題就輕言退縮，怎么可以？我們是新一代的年輕人，是下一代國家的棟梁，不能退卻，更不能放棄！一張白紙可以涂上生命，也可以扔在地上被我們踐踏。如果我們放棄希望完全摧毀它，它就根本沒有任何美和價值。以積極的態度對待它是很重要的。

回首往事，我有太多的遺憾。我真的很內疚。唉，如果我遇到了問題，我會改變主意，以積極的態度對待它，那么遺憾就會消失，成功就會到來！

一張白紙尚且有多種命運，跟何況我們呢？如果我們以積極的態度對待生活，我們會描繪什么樣的生活？

是的，我們就像白紙，那種不快樂會變成白紙上骯臟的腳印。如果我們以積極的態度去清理，污漬將成為歷史，生活將永遠掌握在我們手中！

小學六年級讀書心得 篇4

本文是關于六年級學生閱讀后成長的足跡。歡迎閱讀。

“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的辛酸，母親走后，留給孩子的是一輩子的愛……”最近我讀了馬來西亞著名作家許友彬寫的《十月》。這本書非常感人，蝴蝶和檸檬的故事，母親和孩子的故事，人間和天堂的故事……主人公“詩樂”，諧音“十月”。好多謎團圍繞著這個叫十月的男孩。

故事中的神秘人物：蝴蝶夫人，陌生的醫生，嚴肅的歷史老師我很快就被帶到了他的世界，深深地沉浸在他的悲歡離合中。

男孩十月在六歲的時候就失去了爸爸，媽媽在他十五歲的時候也得了絕癥，可憐的十月成了孤兒，和舅舅一家一起生活。舅舅對十月很嚴厲，毫不留情地一次又一次當著眾人的面打他，十月默默地承受著，因為媽媽留下書信，告訴十月一定要堅強，可幸的是舅母十分疼愛他。舅舅為什么一定要找媽媽留下的東西，舅舅和舅母到底為了什么才吵架，神秘的蝴蝶夫人，奇怪的博士……這些人像是和自己都有著千絲萬縷的關系。

十月覺得自己身上有太多的謎團，他要盡快完成媽媽留給他的習題，或許謎底就能解開：七天不哭，和靜安重歸于好，靠自己賺到100元，到歷史老師家住一個晚上……一個個看上去不可思議的習題，十月卻超乎別人的想象，把媽媽留給他的難題一一完成。可難題的背后隱藏著什么樣的秘密？

十月，我玩了一個闖關的游戲。同時，***份，我發現了一個大秘密：我不是我媽媽的！

可十月明顯感覺到媽媽是那么愛他，十月想尋找親生父母，但他也從來沒有嫌棄過養母對他的愛，因為母親雖然不是親生的，但母愛卻是真的。這一點他從媽媽留給他的一封封信里能深刻感受到。于是十五歲的男孩十月，為了母親的愛，學會了容忍；為了母親的愛，學會了奮斗；為了母親的愛，學會了堅強。

十月從第一個信封開始，給我們帶來一種母愛的感覺。十月通過信念一步步找到最后的真理。

眼淚和挫折是通往成功的絆腳石。只有跨越他們，我們才能學會堅強，才能到達成功的彼岸。古今中外有多少能人志士，靠著自己堅強的信念，完成了一件件常人看似無法完成事情。海倫·凱勒一生都生活在一個寂靜、無聲、無言的世界里，但她沒有放棄自己，而是敞開心扉，對這個世界微笑，在逆境中創造奇跡。

她的著作《假如給我三天光明》激勵了許許多多逆境中的人們，幫助他們勇敢地戰勝困難，同時也讓人們懂得了一個深刻的道理：上帝為你關上了一扇窗，必定會為你打開一扇門。

一把鑰匙打開了孩子對母親的思念，幾封信跨越了人與天的交流。十月很不幸，我很小就失去了家人。十月又是幸運的。有那么多人關心他，愛他。他不再是那個怕貓的男孩了。他通過生活的經歷而成為一個男人！

六年級:邵舒航

小學六年級讀書心得 篇5

本書介紹了華爾街的發展歷史，基本上是美國金融市場從建立、發展到成熟的過程，也是美國經濟200多年發展的縮影。與《貨幣戰爭》所強調的金融對一個國家具有非同一般的重要性一樣，本書也是如此。但不同的是，《貨幣戰爭》把美國建國以來所有的重大事件都跟金融聯系到一起，包括南北戰爭、二戰、每次經濟危機、歷屆被暗殺的**等，讓我感覺有些牽強。

拿歷屆**被暗殺來說，宋鴻兵先生都把它認為是一個巨大的陰謀，這些事情發生在司法制度很完善的美國讓我很難相信，尤其是幕后的各利益集團均未受到懲罰，所以我更認為《貨幣戰爭》是一本唯陰謀論的**。而《偉大的博弈》則以華爾街歷史上的很多知名人物為主線來展開敘事，其中包括了摩根、美林等的創始人，也包括一幫把“逼空”玩得爐火純青的牛人，正是這些人推動了華爾街和美國金融市場的發展。本書同樣像本**，但讀起來感覺更驚心動魄，也更真實、更令人信服。

回想一下，看完之后有以下幾點感慨：1金融這東東，真的很強大。

它小則影響每個人的生活，國家的一點金融政策變動就可以影響普通百姓手中的財產，多年辛苦累積的財富可以瞬間化為烏有；大則影響國家的命運，一個國家是繁榮穩定的發展，還是在動蕩中衰退，都受到國家金融政策的影響，試想沒有書中提及的幾次國家對**市場的干預，不知會發生多大的災難。本書后序中認為，清朝gdp遠超過英國和日本，但在戰爭中卻輸掉的一個重要原因是缺乏資本市場，融資能力不足，導致打仗時沒錢，我覺得還是蠻有道理的。

2.股市有風險，入市需謹慎。這句話聽得多了，但一直沒有去認真對待，直到看完本書后才發現，多少富翁曾經是那么風光無限、一擲千金，但在金融市場上只一次失算，就可能傾家蕩產，甚至永無翻身之日。

不過這也可能是好事：）家族的衰落成就了曹雪芹寫出《紅樓夢》，而**市場的失意則成就了格蘭特寫出《格蘭特回憶錄》。

3.在利益面前，正義、道德顯得很渺小。**經營者可以為了自己的利益而撒謊欺騙公眾；立法者可以與經營者串通，采取各種手段，甚至為了自己的利益修改法律。

這點與馬克思說的“有百分之百的利潤就敢踐踏一切法律”很一致。四。任何事情一出現就不會完美。在實踐過程中必須不斷改進。

美國**市場也是如此，正逐步從不成熟走向成熟。正如戈登在和祁斌的對話中講到：“美國的經濟發展是一個不斷試錯的過程，人們可以做任何事，直到**立法來規范。

”本書譯者還為每章撰寫了導讀，合理加注，并親自與著者進行對話等，讓我感覺譯者為本書花了不少心血、很敬業，佩服一下！雖然看了本書后，感覺收獲比較多，但由于剛剛接觸金融，有些地方沒看懂，囫圇吞棗的就過去了。我相信將來我會有機會重讀這本書，并有更深的理解。

最后本書給我最深刻的一句話是：“對于市場恐慌，你只需要開閘放水，讓金錢充斥市場。”

這本書講述了華爾街的歷史。如果我們把資本比作血液，那么華爾街就是血液的心臟：在工業革命中，它向企業匯款，在戰爭中，它通過戰爭債券向國家匯款。

科學技術給資本運作帶來了革命性的變化，如自動計算機和計算機的出現，加速了革自年代的信息傳遞。同時，資金也為科技發展提供了有力保障

小學六年級讀書心得 篇6

上周我讀了《了不起的兒子》，故事的主要內容是：有一個公司經理叫阿里夫，一次上司為了測試阿里夫對公司是否忠誠，于是派仆人給阿里夫打了四次**，一敵對公司的身份向阿里夫要特殊檔案，，而且回報也異常豐厚，可他兒子納賽在母親一次次的反對下，讓父親拒絕了“敵對公司的人”**。最終，阿里夫通過了測試，留在了公司。

在這篇文章中，我最喜歡我的兒子納賽。雖然他不知道真相，但他知道他不能貪圖任何時候的小事！可我比起他來真是差遠了，6歲時，我拿著溜溜球下樓與小伙伴比持久，可因為我的線太粗糙，持久下降了許多，這時旁邊的兩位大哥哥說：“小朋友想要好的線嗎？

想就來！”我點了點頭然后把溜溜球交給他們就跟著跑，可他們跑的太快，我跟不上，很快就消失在我的視線內，就這樣我被騙了。

在生活中，有許多人因貪圖小便宜而受苦。他們至少會賠錢，重的時候會進監獄

身敗名裂，可見貪一些小便宜，到最后遭罪的都是自己，只有受了教訓以后才怪自己因小失大,當初不該談那些小便宜，可后悔有什么用呢？

所以我們在遇到各種**時千萬不要上當，一定要抵擋住**，不論自己多么需要都不能要，只有自己拼搏而得來的東西才是最踏實的東西！

這段話讓我明白了我永遠不會忘記的人生哲學。

小學六年級讀書心得 篇7

所有我們眼前的一切，總會變成過往的。所有的一切總有一天都會變為曾經?！秓nce》就講了這樣一個故事，同樣深陷于過往的情感而迷失彷徨的兩人，相識，相知，用同樣的對**的夢想創造了屬于他們的曾經，這段曾經夾雜著痛苦、誤會、美好、甜蜜，有同偶遇的朋友間快樂而短暫的回憶，有一起追逐**與夢想的歷程……但最后，曾經僅僅是曾經，身處現實的兩人，注定走了一條現實的道路，平靜的相別，沒有波瀾，只留下了在一起時的那段記憶。

他，一個失意的人，看上去年近30的他一直停留在同前女友的回憶中不能自拔，偶爾幫自己父親的小吸塵器維修店打打工，剩下的時間在大街上談著吉他，來傾訴自己不能忘懷的那段情感度日……

她是捷克移民，與前夫在捷克有一個女兒，但后來她與留在捷克的前夫分手，因為她隨女兒和母親移民英國。她也深深地卷入了前夫的感情之中。她靠賣花為生，偶爾打零工，生活在城市貧民區，過著平和平凡的生活，只是偶爾彈鋼琴訴說自己的生活。

他總在她路過的那條街上彈吉他唱歌。而他們的一切曾經就從他們的第一句話開始了——白天，他會彈彈人們所熟悉的樂曲來賺點外快，只有到了晚上他才會彈出自己寫做的那些帶著自己情感的**，正巧那一天晚上她路過，就喜歡上了他的**，就這樣他們相識了，互相走進了對方的世界——

因為遇見了她，他找到了人生的目標，決定從**開始發展，所以他邀請她和他一起錄制。在錄制過程中，他們邀請了三位在錄上認識的街頭**家一起參與錄制。大家一起錄音的時光是美妙的，他們一起演奏，創造這他們心中優美的旋律，他們的**甚至感染了本來那他們的傻瓜的錄音人，所有參與錄音的人成了好朋友，大家一起工作，一起參加聚會，一起喝啤酒，一起打游戲，幾天后的清晨，終于錄完**的大家一起來到沙灘，在初升的日光下，在層層的海浪邊，一起人飛碟，都小狗，無比的快樂……

但快樂時光總是短暫的每個人都有自己的路要走，從海灘回來后大家告別，各奔東西。他和她一起走了一段，告別時，他告訴她決定回到倫敦同自己的前女友和好，在倫敦創業；她告訴他，她前夫來到了英國，為了孩子她決定同前夫破鏡重圓——就這樣簡單，他們告別了留下的只有曾經，要說還留下些什么，只有他在離開時為一向貧窮的她買下了那臺她夢昧以求的鋼琴。最后，她登上了遙遠的飛機，在丈夫的陪伴下，彈著他買的鋼琴，回憶起所有美好的時光，曾經

起碼他和她都學會了珍惜現在，相遇前，他們活在過去，無視眼前現在所有的一切，他們的相遇讓他們知道，珍惜眼前的一切，而不要等現在成為曾經是再去追憶……

[讀書心得參考] 父與子六年級讀書心得

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[讀書心得參考] 父與子六年級讀書心得”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

許多書讓人開心大笑，舍不得放下。而我喜歡的《父與子》讓我笑得有感觸，有思考，我在開心大笑時感受到了溫馨的父子情。

《父與子》的作者是連環漫畫大師埃卜勞恩，在他創畫時期，正是德國納粹猖狂之時，他的各種各樣反法西斯的漫畫登上報刊、畫展，因此遭到了法西斯瘋狂地壓迫。雖然如此，還是不能減少他對兒子的愛。卜勞恩與兒子克里斯蒂安的親情和趣事一幅幅生靈活現地在卜勞恩畫筆下油然而生。一次次誤會，一次次巧合和幻想，甚至父親打孩子的場景都讓人忍不住哈哈大笑，無比親密的父子情足以感動全天下。不幸的是，這個可愛又調皮的孩子失去了最愛他的父親1944年4月6日，卜勞恩因為咒罵和畫畫諷刺希特勒和戈培爾，被人民法庭逮捕，被判反國家言論罪并處以死刑。在開庭前這一天，卜勞恩在牢房中自殺，天衣無縫的父子情就這樣被無情地撕碎了。

作者死了，但是《父與子》漫畫冊卻廣為流傳，在書中，時而暴躁，時而溫和的父親和調皮、可愛的兒子生活在一起。父親教子有方，卻不時鬧出笑話。兒子的調皮可愛更是一大笑料，兩人都心地善良，樂于助人。愛子的力量一節，父親為兒子打抱不平，在銀行里把搶匪劫徒飽揍了一頓，因為他撞倒了玩耍的兒子。最后，父親抓到了搶匪，銀行平安了，真是一舉兩得，可樂可樂。父親對兒子的愛被這幾幅畫表現得淋漓盡致。

父與子之間還發生了許多好笑的事情，荒島求生中父與子一次次化險為夷，大宮殿的富翁生活父子情，感天動地，也能讓人捧腹大笑。

[熱搜讀書心得] 六年級作文讀書心得wps文本

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜讀書心得] 六年級作文讀書心得wps文本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

六年級是我們在小學生活的最后一年，我衷心地希望大家能夠以我為班長的班級內度過這一年美好的時光，也請大家為我提出好的建議，我們攜手做好班級各項工作，將六六班的進步寫在每一天。

在初中一年級的時候，新來了個同學，大家都喊他小劉，我也不例外。無論在上課還是下課，無論老師還是同學，他總是拿右手摸著腦門自問：我有那么小嗎？

在開始寫作文時，我甚至來開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書都找了出來。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后在認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點，想好之后在動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學校老師看后對我說：你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續努力吧。老師笑了笑就走了。

關于讀書的六年級演講稿精選

要想吸引觀眾的注意力，必定離不開一個優秀的演講者，想要寫好一篇主題演講稿需要注意哪些呢？今天小學作文網為大家整合了一些有關“關于讀書的六年級演講稿”的內容，如果你需要的是以下建議請不妨參考一下！

關于讀書的六年級演講稿(篇1)

親愛的老師、同學們：

書籍是人類生活中不可或缺的一部分，我也不例外。

我的書有很多用途。先說說我什么時候生病！

今天，是時候再次注**。 我的法寶是我的書。漢代的劉向曾說過：書如藥，善讀書者能治愚人。

既然是藥，那能不能把書當成***呢?于是，我決定整個身心融入進去，努力使自己忘掉周圍的環境。

可要在打針的時候全神貫注地看書，還真不容易。看著醫生帶著可怕的東西過來，我緊張得盯著書看。我大改以往不求甚解的習慣，變成了細細地咬文嚼字，一個個字去理解。

最后，我在不知不覺中打了一針。旁邊的**阿姨看到我在看表情，忍不住笑了。

更有趣的是，當我們在學校郊游時，我們班的項目是塑料罐和積木。我是首發。當我開始喊叫時，我緊張地盯著手中的秒表。突然，我看到了圖書架上引人注目的《金銀島》，它那金光閃閃的封面，像磁石一樣吸引著我。

李一章讀過這本書，看完后不斷稱贊。一想到它，我像木偶一樣徑直走向它，拿起了那本書

時間一分一秒地過去了，我回過神來，急忙看了一下手表，還好剛巧到時間，我正想說停止，可腦子里全是書中的情節，船長開始了與農場主的惡斗，開始、開始、開始

不好，我說了開始就停下來！老師和學生都驚訝地看著我，我在心里責罵自己，啊，天哪，我怎么會這么尷尬。

關于讀書的故事，我還有很多，你呢?

六年級學生愛讀書演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

一本你喜愛的書就是一碗心靈雞湯;一本你喜愛的書就是一座等待你繼續挖掘的寶庫;一本你喜愛的書就是衣架能使你看得更高更遠的梯子，所以，看書很重要。

我喜歡的書很多，都是不同的作家寫的，她們的文筆很清秀?，F在我已經看過幾萬本書了。從3歲開始的《安徒生童話》，(不認識的字請教媽媽)4歲看《兒童***》等，7歲才開看文學書。

有空的時候，我通常以作業的名義去圖書館看書。

我記得有一次我在床上看書，媽媽不讓我看書，所以她關了燈讓我睡覺。媽媽走后，我又開燈繼續看書?？吹接撵`什么之類的詞，我的心不由得顫抖，更覺得周圍的氣氛很詭異;看到自己喜歡的人物跌入懸崖，心里很不是滋味;看到感人的友情故事，我的眼淚花花，本想忍住，但淚水已經掉落在書上。

我情不自禁地想起了已經轉學到外地的好朋友，眼淚更是奪眶而出。

還有一次，我在客廳里看書，媽媽叫我去睡覺，我不去，告訴她我還要再看一會兒，媽媽答應了，說她先去睡，讓我早點睡。我點點頭，把頭埋在書里。我被書中的故事所吸引，舍不得放下書睡覺，卻不想挨罵。

許久，媽媽從房間里走出來，走到我的后面，我沒發現，不時地被書中有趣的文字樂得咯咯笑。朱景媛！一聲吼叫把我從書中拉了出來。

后來，我被罵了一頓，抬進了房間。原來，我從9:30一直看到凌晨2:30。唉！為什么我沒有那樣的感覺？

這是我的讀書故事，你的呢?

六年級學生愛讀書演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

俗話說：一日無書，百事不興。一談到書，我就有兩個閱讀故事。

記得是去年春天的的清晨，爸爸給我出了兩道奧數題，我左思右想，想了半天，到最后也沒出來答案。爸爸笑著說我腦子里墨水太少了。就在當天下午，我正在書房里津津有味的看書，到了吃飯的時候，媽媽喊了我幾聲，讓我去吃小蔥拌大醬。

因為我當時看得的太投入了，所以什么也沒有聽見，一直到媽媽走到我身邊碰了我一下，我看了看媽媽，把書上合上去吃飯。走到桌前，我看見爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開始拌醬，當拌好之后，我放在嘴里吃了幾口，發現味道不對，我仔細看了看，原來是我把墨汁看成了大醬，大醬是在它的旁邊呀。

因為我當時正在把合上的書打開津津有味的看著呢，所以看錯了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來。問我在干什么，我非常難為情的說：

我正在補充墨汁呢。之后，我再也不敢邊吃邊看書了。

另一次，我父親給我留了一些作業。我拿出本子放在桌子上開始寫字，寫了一會兒，我突然看到書上的一本作文選，我拿起來津津有味的看著，邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫。爸爸來看我寫作業時，我慌了，把本子拿給爸爸看，爸爸生氣的說我寫的什么都不是，讓我重新寫一遍。

讀書真有趣！這是我的閱讀故事。

六年級學生愛讀書演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

我的鄰居，也是我一起長大的伙伴和小學的同班同學，她長得又胖又矮，還有點丑，她的成績也很差，而我的成績比較好，又經常去她家，跟他一起玩或一起寫功課。于是他父母經?？洫勎乙步洺Ｅu她，我越發的驕傲，他越發的自卑，但畢竟是鄰居，所以還經常聚在一起寫功課。

盛夏的午后，天氣極其悶熱，沒有一絲涼風，只有曬蔫了的樹葉間煩躁的蟬鳴，我們坐在樹蔭下，一起寫功課，汗水直順著發梢流進眼睛、濕透衣衫，誰也寫不下去功課，她突然說，我給你講我那天看的書吧。就這樣，我知道了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口氣講了好多好多，我聽得入了神，覺得她的聲音是那么動聽，專注的看著她，覺得她一時間是那么美麗，甚至覺得她太了不起了，我們都忘記了太陽的烘烤，忘記了天氣的悶熱從那天起，美麗的童話和那片樹蔭，還有樹蔭下的一張矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一張美麗的**，留存在了我記憶深處。

所以，對我來說，書，就是煩躁悶熱天氣里的一縷涼風;就是美好快樂的童話世界;書，是快樂的源泉，可以讓人美麗、自信，書，是純真友誼的基石，經歷歲月的侵蝕卻永遠堅實。

六年級學生愛讀書演講稿篇五

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷。

在喧囂的城市里，人們往往忘記了許多原始的生活本能和需求。汽車代替步行，電視代替觀察，網絡代替交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。

即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有，雨夜讀書的清幽。

還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。

把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以后，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。

隨著我的成長，我讀了越來越多的書。原來的漫畫書、機器人貓和故事俱樂部都滿足不了我對知識的渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

讀書已成了我生活的重要。我喜歡春天的鳥語花香，夏天的雷雨，秋天的梧桐樹葉，冬天的冰雪。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，?？傁Ｍ诟m半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱

面對閱讀，我會快樂，我會努力，揚起知識的風帆，在時代的競爭中，揚起云帆，助海

關于讀書的六年級演講稿(篇2)

親愛的老師、同學們：

我有很多朋友，有些同齡，有些年輕或年老。但我有一本我最特別的朋友書。它整天和我形影不離，時刻伴隨我長大，它是我最心愛的良師益友。

當我做完作業時，我習慣于從書架上看一本書。書架上有這么多書！一本又大又厚，有世界名著、百科全書和幽默笑話

它們給我帶來了很多快樂，教會了我很多知識，也教會了我如何做人。

有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂，坐在床上，我順手拿起一本書，毫無目的地翻了起來，不想，一會兒就被迷住了：這是一本童話故事，里面的主人公幽默風趣，故事情節滑稽可笑。我忘記了所有的煩惱，沉浸在美麗的童話世界里。

另一次，我哥哥測試了我們的許多問題，我一個接一個地回答得很好，讓我在同齡人面前炫耀。當他們問我為什么這么聰明時，我說：都是書本教我的。

書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學游泳，但沒想到在水里會被嗆到。從此，我就再也不敢下水了。

但是，看了《老人與?！返墓适乱院螅医K于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。那天晚上，我又去了游泳池

不久，我學會了游泳，當然也嗆了好幾次，但最后還是戰勝了自己。

書是我最心愛的朋友，每時每刻，我都會把書帶在身邊，甚至連吃飯時也舍不得放下，媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做這樣的書呆子。每天，我都在書中吸收營養，進步，逐漸成長。

六年級學生讀書演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

書是什么?書是心靈的描繪者、引領者。當我很小的時候，這位高貴的朋友來到了我的世界。在書中，我總能找到快樂和知識。說到書，我不僅想到了三年級的暑假。

我盼望著暑假。我打算每天和我的書友約會。可是，一個噩夢般的壞消息傳進了我的耳里，媽媽給我報了數學、英語、作文的補習班，白天要上課，晚上又要寫作業，我的書朋友又與我無緣了?？墒牵乙呀浫滩蛔×?。

在一個夜深人靜的夜晚，我偷偷地走進了書房，一本經典的名著拿在手中，厚厚實實的，就有一份快樂充溢在我的心中?！段饔斡洝?，我不知道讀過多少遍的書，但還忍不住要翻來看。閱讀它不是一個接受的過程，而是在已經寫好、生動的大綱中，我用自己的理解一次又一次地染上了自己的色彩。

深深的愛意中，我更懷著一份對它深深的感激，它總是那么平和、那么寬容，寬容到可以微笑著容納我的歡樂、憂傷和希望?？赐辍段饔斡洝罚忠淮蜗硎芡炅颂粕畮熗剿娜巳〗洉r的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看掛鐘，哇!已經3點多了，明天8點鐘還要去上課呢!

讀書就像和高尚的人交談。是我的導師和朋友。書中有**家，書中有顏如玉，知識豐富，興趣無窮。書使我增長了才干，受到了啟發，陶盡了性情，這是一筆非?？捎^的財富!

我喜歡書。它們激發了我對知識、探索和創新的渴望！

六年級學生讀書演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

在老師的推薦下，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書，剛開始，我對唏哩呼嚕這個名字感到很好奇，為什么這個小豬要取這么奇怪的名字呢?讀了第一篇我就明白了：原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個孩子，為了記住他們的名字，分別起名老大，小二，小三，小四......

小十二，偏偏就是這個小十二，吃飯的時候，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼?！保获R小姐嘲笑，豬爸爸樂觀地說：“棒極了，咱們的小十二，干脆就叫‘唏哩呼?！?”這就是唏哩呼嚕的由來。

唏哩呼嚕是個善良的小豬，當他知道大灰狼的孩子是因為肚子餓而要吃掉他時，竟然說，那就讓他們吃了我吧，死一個總比死三個些!最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對困境，用智慧和勇氣戰勝大灰狼。我們要向唏哩的鼾聲學習，不要畏縮不前，勇敢地面對學習和生活中的困難。

六年級學生讀書演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

認識字了以后，才知道當俠女缺點什么，那就是腦子，沒文化不行。聽我爸爸說，我們家從我太爺爺那輩起，就是文化人，到我爺爺，大伯，不過我爸趕上，文化比較的。但他成了自學成才的八級木匠。趙本山說他是個中級知識分子。

所以我也好好學習，天天向上。那時候，我總想一口吃個胖子，于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學的語文書，因為數理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。

不過，當時我只記得作者和獵人從土里采的烤雞。每次看到這個，我都流口水。

另一篇就是《一碗陽春面》，描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽春面。那時候，我一直在想，陽春面是媽媽用熱湯做的嗎？我要是把肉絲放在上面就好了。

還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》，只記得血淋淋的血饅頭。那本中文書我讀了好幾遍了，因為家里沒有買課外書的條件。

六年級學生讀書演講稿篇五

尊敬的評委：

我是六(2)班的黃xx。今天，我演講的主題是：我讀書，我快樂。

以前，我不喜歡讀書。因為讀書少，所以上課發言支支吾吾;因為讀書少，所以跟同學交流時吞吞吐吐;因為讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。一天晚上，我們在家里玩成語比賽。我說成語。我媽媽翻譯的。我打開成語詞典說：

“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。

”“噢!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟。

爸爸對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我愛上了閱讀，我真的很喜歡閱讀，因為書籍帶給我無盡的樂趣。當讀到安徒生的童話集----《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

我喜歡讀書！讀書讓我知道什么是酸的？什么是甜的？

什么叫苦？什么是辣的？讀書讓我知道如何與人打交道？

讀書伴我成長。讀書使我獲得知識。它豐富了我的大腦，增加了我的知識。如今，課堂上發言滔滔不絕;和同學交流我談笑風生;寫起作文來得心應手。

我還因為愛讀書評上了“讀書標兵”大家都夸獎我，羨慕我。

我的演講到此結束，謝謝大家!

關于讀書的六年級演講稿(篇3)

尊敬的老師同學們：

大家好！

“書籍是人類進步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養成了愛好閱讀的好習慣。

以前，我父母每天都很努力，所以白天沒人陪我。由于無聊，我躺在床上仔細閱讀。剛開始，我都是囫圇吞棗，只看故事的情節。

但隨著年齡的增長，我了解到讀書不僅看故事情節，還積累了各種優美的詞句。后來，我養成了讀書時記筆記的習慣。 我不能放過這本書中任何漂亮的單詞和句子。這使我作文常常居全班之冠。

記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學們就千篇一律地寫：

夏天到了，清塘里的荷花盛開了，我想：大家這樣寫真無聊！我坐在座位上靜靜地思考，慢慢地寫，最后寫了一篇好文章。

不出所料，我的作文收到好評，并被老師作為班級楷模閱讀。當老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。

在烈日下，撐起一把綠色的雨傘來給地球降溫。當老師說：這句話真的很好！

你們有多多向蒲偉康同學學習?。÷犃诉@句話，我的心很高興。

還有一次，我在家看書的時候，爸爸說讀書會傷到我的眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我不得不走出門，走到門口，發現我父親的植物已經變黃變干了。

爸爸他每天都細心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時計上心來。我吃了媽媽的鐵藥，然后把它溶解在水中。

最后把誰給植物喝。第二天，植物奇跡般地恢復了。爸爸問我怎么回事。

我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時候會出現缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補鐵呀！”爸爸聽后高興地說：

“你真是一個聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時間哦?！薄班抟?，噢耶！”我高興地喊著。

?。?，你給我帶來了多少歡樂和雷鳴般的掌聲！我讀書，我快樂！

關于讀書的六年級演講稿(篇4)

目錄第1部分：六年級我喜歡閱讀演講稿

第二篇：我愛讀書作文集(六年級)

第三篇：六年級我愛英語演講稿

第四篇：我愛讀書演講稿

第五篇：我愛讀書的演講稿

正文第一部分：六年級我喜歡看演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，我是六年級一班的龔念童，我今天的演講題目是“我愛讀書”。

讀書破萬卷，下筆如有神；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲；……你看，這些熟悉的句子都是一些名人寫的！我想，在所有人的心中，讀書就是學習知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣我們才能成為有用的人！

在四年級時，我們學到了一本課文-為中國的崛起而讀書。這是周恩來十二三歲時說的話。是的，我們應該為中華民族的崛起和國家的繁榮而學習！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發我們的決心，好好學習，將來一定報效祖國！

我愛讀書，我讀過《小兵張嘎》，感受到張嘎對敵人的恨，也了解到日本侵略者的可惡；我讀過曹文軒寫的《根鳥》，感受到根鳥堅定的信念；我讀過《福爾摩斯探案集》，看到福爾摩斯解決案子時不慌張的心以及超高的推斷能力；我還讀過高爾基的《童年》，了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神；當讀到《夏洛的網》時，我不禁落淚了，感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼；讀完《尼魔島》，我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動；讀完13本楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的；《魯賓遜漂流記》使我學會了自立；……好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。我還需要讀更多的書，學習更多的知識。

當我剛接觸這本書時，我就像一只小蜜蜂從花中提取花蜜。又好像是浸泡在了知識的海洋；感覺就像面對面的交流和與書中人物的玩耍一樣?？傊瑫氖澜鐣r最美麗，最有價值的。

如果有人問人生什么最重要，無論別人說什么，我一定會回答，讀書，因為書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀好書可以讓我們分辨美丑，分辨善惡，分辨是非，讓我們逐漸高尚起來，純潔起來，堅強起來。歌德說過：

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。讀書能學到無數的知識，在我們的寫作中，閱讀中都有好處。

知識就是力量。所以，同學們，讓我們號召大家一起學習，讓我們學習更多的知識，成為國家的棟梁！

謝謝大家，我的演講到此結束。

第二篇：我愛讀書作文集(六年級)

我愛讀書

在日常生活中，我們離不開書。書籍使生活充滿樂趣，使自由的大腦充滿知識。讀書可以識，開闊視野。

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。只有讀書才能進步。如果沒有書，就意味著鳥沒有書

了翅膀，如果沒有了書籍就等于魚兒沒有尾巴。書是開啟知識之門的鑰匙，是我們心中的一扇窗，是我們的良師益友。如果你沒有成為體育建設者的體格，那么你可以選擇閱讀。天堂為你關上一扇窗，自然為你打開一扇門。

我喜歡書，喜歡書帶給我的那種快樂和滿足，喜歡書帶給我的純真和天真。書是精神的食糧，靈魂的滿足，幸福的基礎，知識的海洋。書籍是人類生活中不可缺少的一部分。

沒有書，人們的思想總是那么頑固。如果沒了書，人們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現在野蠻霸道的人就會滿街都是。

所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。讀書，我們可以學到更多的知識；讀書，可以讓我們的感情更加高尚；讀書，我們不能再堅持面對同樣的事情。用你自己的手爬到書的頂峰；用自己的腳，一步一步走出一條布滿知識的雨滴之路。

張開翅膀，在天空之書中翱翔。六年級一班韋曉鈺

談“人人為我，我為人人”

今天，老師給我們講了一堂《人人為我 ，我為人人》的課?！叭巳藶槲椅覟槿巳恕边@句話是別人要為我們，而我們也要為他人，為他人著想。雖然“人人為我”放在前面，但實際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個人盡到責任和義務，才能實現的美好愿望。

德國哥廷根就有人人為我，我為人人的美好思想，他們知道把花放在栽種在臨街窗戶的外面，讓別人欣賞，自己呢，卻只能在屋子里看到花的脊梁。你們瞧，德國人是多么的值得我們去學習他們的“我為人人”的精神??！但反過來想想我們自己，我們是在向人索取，而不知回報，認為這是理所當然，但是，你錯了，如果你這樣想就大錯特錯，我們一直向父母索取，卻從未想過要去怎么報答。

我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個圖書角，同學們都把自己心愛的書捐獻到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人

人”的精神。在班里，值日同學把教室打掃的干干凈凈，你也要從自身做起，養成講衛生的好習慣，共同保持衛生干凈。別人為你服務，你為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的一種體現。

希望大家永遠以實際行動為他人著想，履行自己的責任和義務。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人?！边@種可貴的精神永駐人間！

使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步。韋曉鈺，人類永恒的朋友

去年冬天，我和爸爸到寵物店買了一只可愛的小狗．它今年已經兩歲了．它身上長著一件＂外衣＂，看起來很逗人喜愛．每個小朋友看見它，都會以為它是一只貓．它頭上有兩只大耳朵，真像兩把小扇子一樣．圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石．一個長長的嘴巴上有一個整天都濕漉漉的鼻子．尾巴整天都是朝著天空，搖來搖去的，尤其是看見主人的時候，尾巴就搖個不停．

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在

消滅人類自己。如果有一天世界上所有的動物都消失了，人類還能生存嗎？為了保護動物，珍惜大自然中的每一個生物。

動物是大自然留給人類的無價之寶。他們是我們人類的朋友。它們的生與死與我們人類的生活息息相關。動物的大規模毀滅將對人類產生嚴重的不良后果，造成嚴重的生態失衡，破壞人類的生存環境。

讓我們從現在開始，從我做起，保護動物，讓世界變得更美好！保護動物，就是保護人類自己！六年級一班韋曉鈺

難忘的童年

童年就像一串五顏六色的泡泡，充滿了天真和趣味；童年就像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數的純真和幸福；童年是一首美麗的歌，跳動著活潑有趣的音符。現在回想起來，我既懷舊又可笑。童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏;童年就像一首歌，我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它。

每個人的童年都有難忘的事情，我也是。

小時候的我很調皮，總是弄得滿身都是灰塵，許多的童年趣事都在我的記憶中忘不了，揮不去，我擁

有著辛?？鞓返耐辏浀糜幸淮?，我主動要求給小狗洗澡，可他一點也不聽話，要先用水把它全身弄濕，然后把沐浴乳在他身上均勻的涂抹，貪玩的我只顧著玩泡泡了，給小狗洗澡的事早已拋之腦后，一個多小時后媽媽問怎么沒洗完，我笑著對媽媽說：“我只顧著玩了，對不起”。媽媽說：

“我來幫你洗”。不知怎么回事，媽媽一來小狗變得好聽話，站在盆子里，好像很享受似的，洗完后用吹風機吹干就可以了，我得意地說：“看我的勞動成果”。

媽媽笑了，我還記得那個微笑。

愛情是童年最美的東西。愛是人溫暖快樂；愛情就像鳥兒在叢林中飛翔時的一首美麗的歌。每當我想起兒時家人給我的愛，我的心就充滿了溫暖。

難忘的童年就像一杯熱茶。飲后余味無窮，余味芬芳

第一次看海第一次看見海是六年前的事了。海，大得超出我的想象；面對一望無際的大海，我頭一回感受到自己的渺小。

海，真的很美。卷曲的雪白浪花，像害羞的女孩輕輕地扯著長裙，像貪婪的孩子舔著金子

的海灘。遠處的波浪此起彼伏，連成一道道白色的波浪線，朝著岸邊涌來。海浪一次又一次有節奏地拍打著海灘上的巖石，就像演奏著美妙的**。

放眼望去，藍盈盈的大海一片蒼茫，一望無垠，海面從岸邊一直向前方延伸、擴展，最后和天空貼在了一起。兒時的我歡呼著、跳躍著沿著海灘一路狂奔，腥咸的海風夾帶著大海特有的清新和濕潤，迎面撲來，把我旅途的疲勞吹得一干二凈，在我的身后，留下了一串串腳印。此情此景，正如一首兒歌里唱道：

“松軟軟的海灘上，金黃黃的沙灘，趕海的小姑娘，光著小腳丫……”總之，感覺妙極了。

我光著腳跳進海里，水舔著我的腳，又癢又脆。我慢慢地、一點一點地向前移動，不一會兒，海水已經沒過我的腰部。突然，迎面打來一個浪頭，把打了個趔趄，好不容易站穩了腳跟，但喝上幾口海水是在所難免了。

夕陽西下，我也可以說滿載而歸。 我的口袋里裝滿了各種五顏六色的貝殼。

這次出海，讓我知道了大海，它的浩瀚，它的浩瀚，讓我震驚！

第三篇：六年級我愛英語演講稿

i’m very glad to make a speech here! this time, i’d like to talk something about english.

i love english. english language is now used everywhere in the world. it has bee the most mon language on the inter*** and for international trade.

learning english makes me confident and brings me great pleasure.

at grade 3, i started to play games and sing english songs with other children. then i discovered the beauty of the language, and began my colorful journey in the english world.

i hope i can travel around the world someday. i want to go to america to visit the washington monument. of course, i want to go to london too, because england is the motherland of the english language.

if i can ride my bike in the cambridge university, i will be very happy.

i hope i can speak english with everyone in the world. i’ll introduce china and chinese culture to them, such as the great wall, the tian’anmen square and dumplings.

i know that rome was not built in a day. i believe that after persistent hard work, one day i can speak english very well.

if you want to be loved, you should learn to love and be lovable. so i believe as i(請勿抄襲) love english everyday, it will love me too.

my future is not a dream. i am confident that it will e true.

第四篇：我愛讀書演講稿

尊敬的領導人，老師和學生

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥，因為藍天給了鳥一對堅硬的翅膀；在茫茫大海中，是誰最歡暢？是魚，因為大海給了魚一個廣闊的世界；如果你問我最高興做什么，我會毫不猶豫地回答：

讀書！因為書給了我無盡的知識，書給了我智慧，書給了我廣闊的世界，我認為世界上最快樂的事就是閱讀。

小時候，我在母親的故事里長大。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！

從那時起我就開始喜愛書籍了。

業余時間，我喜歡沉浸在書海中，靜靜地品味故事。我曾經為那個火柴女孩流下同情的眼淚；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人，諾貝爾他們追求科學，堅韌不拔的精神和感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水，我從書中吸取了無窮的智慧和力量。

在閱讀的過程中，我遇到了各種各樣的困難。當我讀書不求甚解、囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我聽不懂書中的話時，媽媽鼓勵我：

書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我不選擇在書店隨意借閱時，媽媽建議，讀一本好書就是和許多高尚的人交談，相反，最好不要讀。

漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，它是她，幫助我不斷地改進和提高；書是幸福的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！有了書，我們就擁有了整個世界；有了書，我們將擁有更好的明天！

同學們，喜歡和我一起讀書！讓書香陪伴我們快樂成長，讓書香滋潤我們的生活！

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：我愛讀書的演講稿

我愛讀書的演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》。

藍藍的天空中，最快樂的是鳥，因為藍天給了鳥一對堅硬的翅膀；在茫茫大海中，最幸福的是魚，因為大海給了魚一個廣闊的世界。如果有人問我最快樂的事是什么，我會毫不猶豫地回答：讀！

因為這本書給了我豐富的知識，聰明的頭腦和廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事是讀書。

其實，我愛讀書，離不開媽媽的影響。小時候，媽媽給我買了很多書，有《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等，一有空，我就會纏著媽媽給我講故事，雖然有很多故事我不理解其中蘊含的道理，但還是聽的津津有味。我家的藏書很豐富，在我的書櫥里，整齊地擺放著大大小小的書，有帶拼音的小兒讀物，有內容豐富百科全書，還有古代名人的文章錦集，一應俱全。

《童年》讀書感悟作文六年級

如何才能將感言清晰而有條理呢？每當我們經歷一些比較撼動人心靈的事情。感言能夠及時地去激勵鼓勵某些人的斗志，感言能夠及時地去激勵鼓勵某些人的斗志。或許"《童年》讀書感悟作文六年級"是你正在尋找的內容，只要我的建議對你有所作用請不要忘記將其收藏起來！

《童年》讀書感悟作文六年級 篇1

最近我們學習了《凡卡》這篇課本，讀了這篇課文后，我為凡卡的悲慘童年深感同情。每一個小孩子的童年原本都應該是開心、快樂的，可凡卡的童年卻是悲慘的，凡卡的童年與我的童年相比，真是天差地別呀。

凡卡九歲的時候就被送去大城市當學徒，日子過得十分痛苦。而我們九歲的時候是在溫馨快樂的學校的教室里上學，每天上學放學，日子過得無憂無慮。凡卡小的時候就沒有了爹娘，他只有一個爺爺，他十分珍惜和爺爺在一起的時光。我們呢，小時候父母陪在身邊，天天生活過得非常幸福。凡卡當學徒的時候沒有人關心愛護他，老板和老板娘見他犯錯就虐待他，伙計們也嘲笑他，打發他去打酒。我們像凡卡那個歲數的時候，父母十分關心疼愛自己，我們犯錯父母也會包容，父母也不叫我去干什么，每天除了上課之外就是玩耍，連飯也是父母裝好給我們吃的。

凡卡當學徒的時候。每天吃的都是稀飯和一點面包，瘦骨如柴的，而我們每天菜呀，肉呀，飯呀，魚呀應有盡有，盡情地吃個夠，養得壯壯的。如果凡卡吃的食物有我們食物的三分之一的話，他就不會瘦成那個樣子了。

凡卡童年時，身上穿的全部都是破破爛爛的，有的都是補丁，全都沒洗過，不像我們，每天穿的衣服都是整齊、干凈、完整的。凡卡身上穿的衣服也沒有哪件是的，都是普普通通的，有的甚至是別人不要的他撿來的。我們身上的衣服都是中等的，又帥氣的，在衣柜里都挑不出一件有補丁或有點破的，全都是好的，完整的，比凡卡童年好好幾倍。

凡卡每天睡覺也睡不好，大晚上的，他還要照顧老板的小崽子，只要一睡著就要挨打。不像我們，每個假日想睡到幾點就睡到幾點，都沒有人來吵我。

凡卡悲慘的童年令人同情，我和凡卡比完童年之后。我發現自己的童年比凡卡好幾十倍，，我現在應該努力學習，珍惜生活，不能身在福中不知福。

《童年》讀書感悟作文六年級 篇2

在假期里，我看了不少書，其中，高爾基的《童年》讓我印象深刻。我一打開書，就被它吸引住了，于是一口氣讀完了。

《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動了我：他四歲就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產的小染坊主——外祖父家，卻經常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護著他。在祖父家里，他遇到了許多親戚，包括兩個自私、貪得無厭、絕望的米哈伊洛和雅科夫叔叔，還有兩個叫莎拉的表親。

在挨到外祖父的毒打的時候，樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

亞歷沙的童年和他的家庭一樣黑暗。他周圍有那么多殘酷的事情，他甚至不敢相信發生了。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

與阿麗沙相比，我們的童年是如此的燦爛和快樂，沒有煩惱和痛苦，也無憂無慮。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們生活中很少有家庭內斗、爭奪財產等**事情。

更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。據說我們是小皇帝小公主，這是真的。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。

我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。

我們總是奢求更多。因為，在我們看來，成年人掙錢太容易了，似乎都不費吹灰之力。我們多天真?。?/p>

但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：從現在開始。

我們不能再鋪張浪費了；我們應該開始為長輩著想，學會理解他們；不僅如此，我們還應該開始理解我們是多么幸福，多么幸運！

《童年》讀書感悟作文六年級 篇3

人生中都有一段快樂的日子，那就是童年。

每個人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀樂，著名女作家林海英就把她的童年寫了出來——《城南舊事》。

在這本書里，它把作者的內心表現得淋漓盡致，大部分是以人為主，個個都描寫得活靈活現，慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒妞兒，不，是小桂子，介于好人與壞人之間的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……他們都給英子的童年帶來美好有深刻的印象。

這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。英子也經歷了成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進故事里：惠安館內被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會她許多道理，和她走完童年的人。我們的童年雖過的無憂無慮，什么也不缺，但英子的童年卻過的十分精彩，在小巷里穿行，樸實中卻帶著幾分溫馨，英子的童年又是那么真實，純真。

讀完這本書，我有許多的感想，童年是一去不復返的，我們站在童年的邊緣，應該抓住童年的尾巴，好好享受這童年的最后一刻，不要讓童年白白流失。

《城南舊事》，我要讓它像書中那樣，陪我走完同年……

《童年》讀書感悟作文六年級 篇4

苦難的人有一個光輝的精神童年，這是高爾基這位偉大的學者為回憶童年而創造的人性的反映。中期，他描寫了自己悲慘的童年生活，但也充滿了許多感人的情節。童年是一部優秀的自傳體**讀本。

它反映了階級資產主義當時的罪惡與黑暗。看了這本書，我深深為主人公的悲慘境遇而傷心不已。然而，上帝是公平的。他給了英雄一個善良的曾祖母。

在這本書中，祖母的形象是不可或缺的。她的光輝形象將永遠留在人們心中。這本書給我一種很好的感覺。我在這本書中看到了資本主義的殘酷剝削和壓迫。作為一個快樂的現代生活的學生，我沒有體驗或感受到那種氛圍。平心而論，我們可以說被寵壞了！

不用為自己的生計而發愁，不用為輟學而擔心。不過，就是在這樣痛苦的境遇中，高爾基成功了，而且特別的成功。

是天才特別熱愛苦難，還是苦難造就了天才？許多人都在爭議這個問題。有人說，身處苦難中的孩子更容易成才！

什么窮的孩子早當家啊等！但我認為只有那些有決心、不屈不撓、有好學生的人，才能在苦難中重生，成為天才。如此看來，我們還有什么理由不去好好學習呢？

以備將來不時之需呢？

今天，我們是祖國的花朵。明天，我們是祖國的未來。所以，讓我們珍惜時間，不要讓時間白白流逝。

今天，我們的生活更好了，所以沒有理由逃避學習。讓幸福成為阻擋自己前進的絆腳石！

《童年》讀書感悟作文六年級 篇5

作文標題：童年的美好回憶

親愛的讀者朋友們，童年是人生中最美好、最難以忘懷的時光。帶著多年的工作經驗，我想和你們分享我對童年的回憶和感悟。我還記得，當時我正是小學六年級的學生，那時候充滿了陽光、笑聲和無盡的夢想。以下是我對這段美好時光的觀感和感悟。

童年是無憂無慮的時光，它是成長過程中最鮮明的烙印?；叵肫鹨郧暗娜兆?，我總是義無反顧地投入游戲和學習，毫不擔心未來的不確定性。在小學時，我和朋友們常常玩捉迷藏、踢足球或嬉戲于校園。那些白天夜晚的歡樂時光，仿佛昨日重現，令人心生感慨。年少時的沒有被現實的壓力束縛，只有單純的快樂和激情，這讓我覺得童年真是一段讓人心懷感激的時光。

童年是放飛夢想的時光，這段時間塑造了的世界觀和價值觀。小時候，我有著無限的夢想和幻想，渴望成為一個勇敢的探險家、一個富有創造力的科學家或者一個能改變世界的人。每天，在課堂上我都聽到老師們為展開無數廣闊的視野和知識。我相信的一切都是可能的，因為在童年時光里，夢想沒有邊界，只要努力，就能成為自己想成為的人。這種信念一直伴隨我成長，成為我不斷追求卓越的動力。

再次，童年是學習和成長的時光。我回憶起童年里那些勤奮學習的時刻，還能感受到當時的緊張和努力。在小學六年級，學習了更多的學科和知識，以及一些關鍵的技能。每天的課堂時間、課外補習和讀書時間，都讓我漸漸意識到知識對于的重要性。努力背誦和理解書中的知識，渴望在考試中取得好成績。學習的過程中，我還發現了自己的不足和潛力，這讓我變得更加勤奮和專注。正是這段童年時光，鑄就了我后來一路前行的基石。

童年是家庭愛和關懷的時光。在我眼中，家庭是童年最溫暖的港灣。父母和親人的愛，給予了我力量和支持。無論是在學校遇到挫折還是面臨挑戰，他們總是在背后默默地支持和引導我。我記得有一次，我遇到了學習上的難題，覺得非常壓力重重。當我告訴爸爸媽媽我的困擾時，他們并沒有責備我，而是鼓勵我勇敢面對困難，相信自己。家庭的溫暖和愛心，無疑是我成長道路上最重要的精神支柱。

小編認為，童年是一段難以忘懷的時光，是最美好的回憶之一。在這段時光里，可以享受無憂無慮的快樂，追逐夢想的自由，努力學習和成長，以及家庭的愛和關懷。這段童年經歷不僅僅是一段回憶，更是未來人生道路上的重要引導。讓永遠懷念童年，感激童年，努力成為內心炙熱夢想的守護者。愿所有人都能擁有美好的童年回憶，展翅高飛，追尋更美好的未來。

《童年》讀書感悟作文六年級 篇6

最近，我讀了高爾基的著作《童年》。這本書實際上類似于高爾基的自傳，講述了他從3歲到10歲的生活。主人公的名字——阿廖沙其實就是高爾基的乳名。

亞歷克西婭三歲時失去了父親，母親把他領養到祖父卡什林家。阿廖沙的兩個舅舅不斷地爭吵、斗毆。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。

但在這種骯臟的環境中，也有誠實的老工人格雷葛利。在這些人中，他祖母的影響最深。我的祖母善良公正，熱愛生活，相信善能戰勝惡。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。為了糊口，阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。

同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學校的非難。以優異成績讀完三年級后，他就永遠離開了學校的教室。

這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。在我看來，奶奶可能是高爾基最有影響力的人。她甚至是高爾基童年的唯一希望。她對高爾基的影響很大。她善良的形象使高爾基對這個世界有一顆溫暖的心，給了他生命的希望。否則，我認為他很難在如此困難的生活環境中生活。

不得不說，書中的祖父確實是一個非常暴躁的人。他很容易打人，對周圍的人很粗暴。但可恨之人必有可憐之處，家境的衰落、不爭氣的兒女，對于這個老人的生活來說無疑是雪上加霜。讀完這本書，我不得不感嘆孩子們的生活和今天相比是多么幸福！

不愁吃，不愁穿，也處于一個和平年代，沒有來自沙皇的黑暗統治，沒有資本主義的社會，也沒有極其不平等的階級劃分……但也正是小時候這悲慘的生活，造就了高爾基……如果他從小就在蜜罐中長大，可能也不會有這堅毅的性格。無論如何，我們應該珍惜現在的幸福生活，和諧社會，為我們的未來建設一個更美好的明天！

六年級:韓澤薇

《童年》讀書感悟作文六年級 篇7

在一個很平凡的星期天，我翻開了《童年》，情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

讀了《童年》，我深深感受到了當時**社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多么美好!我們現在豐衣足食，又是父母的“掌上明珠”，哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論呢!

《童年》講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴躁，沒有無盡的暴行和丑聞，所以我們的童年充滿了幸福和快樂。但如果我們生活在沙皇的統治下呢？我們會不會認為那根本不是人們居住的地方？

如果我們在這么好的環境中浪費時間，那是一個很大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現在有如此好的環境，是多么難得呀!

所以我們不是更應該去努力嗎?

時代在進步，但人們越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想撤退、逃跑或走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。

”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

《童年》讀書感悟作文六年級 篇8

在主人公阿廖沙的帶領下我讀到了這本書的結果，也學會了怎樣是成長。

阿廖沙的結果是被殘暴外公趕出家門，母親也去世，之后靠撿垃圾生存上學，哪像我們，生來嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，學費即使再貴也從不用操心，可我們卻從未體涼過父母的辛苦，他們用自己的血汗錢供我們讀書，而我們卻辜負了他們，如果他們去供阿廖沙，阿廖沙就一定不會辜員他們的希望!

所以，我們從今天起，要學習獨立，不要太依賴父母，要學習做家務不要等步入社會了還做什么都笨手笨腳的，因為那將無法在社會上立足。 小時候父母保護幼小的我們，長大后我們來保護年老的他們，就像阿廖沙一樣勇敢站出來保護自己的母親不受到傷害。即使他們老了，不能幫你做些什么，但他們仍然是生你養你供你上學供你吃供你穿的他們啊!無論他們是年齡變大，還是模樣變老!他們都期待著你長大，你變勇敢。

其實父母對我們的愛就如大海的水源源不斷無論怎樣，被愛就是一種幸福。

希望更多人看完人童年刀都能有所成長都能有所改變。或許作者給這本書取名《童年》的意義，就是讓讀者意識到童年未有一輩子，父母能我們一時護不了一世，童年過了內就該長大，懂事了，不能再頑皮了，因為不是小孩子了。

父母陪我們的時間不多了，要珍惜當下，不能辜負他們的希望。

《童年》讀書感悟作文六年級 篇9

寒假里，我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是前蘇聯的高爾基。

這本書的主人公名叫阿廖沙彼什科夫，他在**中出現的時候，父親剛剛逝世，但他年僅三歲，還不懂事，不知道喪父的悲痛。聰明善良的祖母把艾莉沙和他的母親帶到他祖父在尼日利亞郊外的家里。但母親很快又離開了。

這是一個洋溢著小市民氣息的家庭。在寒冷的生活中，奶奶成了最接近艾莉莎的人。

剛到外祖父家不久后，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺得很好玩，就在表哥的慫恿下把過節用的白桌布變成了寶藍色，結果引得喜怒無常的外祖父大發脾氣，不顧外祖母的阻攔，把小阿廖沙狠狠地打了一頓。

不久，阿萊沙的母親回到了她祖父的家。她教阿萊沙背誦詩歌和學習算術。阿廖沙很聰慧，但他討厭書本上那些不合白話，干燥無味的詩。他總是愿意把自己的想象加到生活中所看到的東西上，譜寫一首歌：

“在我家大門口，無數孤兒和老頭，哀號乞討，到處奔走，討來的都給了彼得羅芙娜，她賣了錢好買牛，在山溝里喝燒酒?！蹦钔耆昙壷?，阿廖沙永遠離開了學校，不久后母親又離開了人世。于是這個不幸的孤兒告別了他充滿善惡的童年，走向了苦難的世界。

《童年》是作者以本身童年經歷為素材的一部**。我真的很感動，因為這本書代表了19世紀70年代人們的社會環境，也代表了小英雄在父親去世后在祖父家度過的艱苦歲月。那個時候的外祖父家根本就沒有一點家庭和煦，為爭奪財產而爭吵打架是這個小市民家司空見慣的事情，只有外祖母還懂得真正關懷與愛護阿廖沙。

我很慶幸我不是出生在這樣一個家庭。我沒天都有父母和家人陪著我。每天，我都有同學一起學習。我可以在笑聲中度過每一天。所以，同學們，珍惜你們無憂無慮的童年吧！

《童年》讀書感悟作文六年級 篇10

童年讀后感

小時候，我最大的愛好就是讀書了。每當放學回到家里，我總是第一時間拿起一本書，沉浸在其中，享受著那種無限的樂趣和快樂。其中，有一本書給我留下了深刻的印象，那就是《小王子》。

《小王子》這本書是法國作家圣?？颂K佩里所著，是一部童話故事。故事講述了一名飛行員在撞毛病墜機到沙漠中后，遇到了一個小王子的故事。小王子是一個來自一個很遙遠的星球的孩子，他擁有一顆純潔而忠誠的心，他對世界的好奇和對愛情的追求深深震撼著我的心靈。

小王子與飛行員相遇后，和他分享了他離開星球的故事。作為一個孩子，他不懂得成人的復雜與矛盾，卻用他天真爛漫的眼光看待這個世界。在星球上，他遇到了許多奇特的居民，他們都代表著不同的社會階層和人類的缺點。通過這些故事，作者讓我們反思人性的本質和社會的現實，讓我們更加珍惜心靈的純凈和對真理的追求。

小王子最后來到地球，他在地球上遇到了一只狐貍。狐貍告訴小王子：“只有用心靈才能看得清楚，重要的東西是看不見的?！边@句話讓我深深感動，也讓我明白了人生的真諦。只有用心去感受，用心去品味，才能觸摸到生命的靈魂。

在我讀完《小王子》之后，我的心靈得到了凈化，我學會了用心去面對生活，用心去感受人與人之間的情感，用心去觸摸內心深處的那份真誠和純潔。小時候的我，打開《小王子》，就像打開了一扇探索世界的大門，讓我深深沉浸在這個美好的童話世界中，帶給我無比的快樂和啟迪。

童年讀完《小王子》，我學會了用心感知世界，用心體驗生活，用心感受人與人之間的情感。這本書給了我很多啟發和思考，也讓我明白了簡單的幸福和純真的友情是多么的珍貴。讓我們一起在童年的回憶中，找回那份純真，那份熱愛，那份對世界的美好向往，從《小王子》中汲取力量，讓我們更加努力地成長，更加努力地追求自己的理想和夢想。愿我們都能像小王子一樣，永遠懷揣著一顆純真而忠誠的心，去尋找屬于自己的幸福和快樂。

《童年》讀書感悟作文六年級 篇11

《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作，主要講述了小說主人公阿廖沙的童年故事。阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下，在現實生活的壓力下度過了自己的童年。他在黑暗污濁的環境中仍保持著對生活的勇氣和自信，并逐漸成長為一個善良、勇敢、正直和充滿愛心的人。

通過這本書，我懂得了許多道理。

首先是關于苦難。阿廖沙的童年無疑是悲慘的，四歲喪父，跟隨母親來到瀕臨破產的外祖父家。外祖父不喜歡他，經常無緣無故地毒打他，兩個舅舅更是討厭他。這在這樣惡劣的環境下，他卻從苦難中走了出來?？嚯y是人生的老師。痛苦是一柄尖利的小刀，人們不幸的根源并不在痛苦的身上，而在于對痛苦的偏頗中。人就像一根完好的鉛筆，人們堅信他自己是堅強的，并富有偉大的創造力。人不能沒有向往，不能沒有等待。生活不管有多艱辛，多困難，都要以積極樂觀的態度面對。

其次是關于環境。阿廖沙生活在黑暗污濁、令人窒息的環境中，他沒有被這種環境毀滅，反而出淤泥而不染，在這種環境逐漸成長為一個執著求知、不怕困難、持之以恒、為別人著想、始終以積極的態度去對待學習和生活的人。時間可以改變一個人，環境同樣可以造就一個人。即使在一個可怕的環境中，只要自己不放棄希望與追求，就不會失去光明。

再次是關于善良。阿廖沙是一個善良的人，他對任何人都很坦誠，善意的交往使他結識了奧夫相尼家的三個少爺，雖然他不能意識到與少爺交往是會受到責備的，但是阿廖沙的善良與三位少爺的善意是完全相同的，因為在被趕出院子后他們依然還是好朋友。善良不會因為責備而消失，也不會因為吹捧而出現。人之初，性本善。善良是人性中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷陽光。

高爾基的《童年》是一部催人奮進的小說，它讓我懂得了要珍惜如今幸福美滿的生活，要以積極向上的態度努力學習，要在磨煉中成長，在奮斗中成才。