變形記作文六年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：毛毛蟲變形記作文600六年級其七”，相信能對大家有所幫助。

這個蛹不停的抖動，更加奇妙的事情發生了！在這個蟲蛹的下端也出現了一個口，里面奇跡般的出來了一只花蝴蝶?；ê怀錾屠卫蔚淖プ×擞細ぃ拇┲袼膵寢?。

數小時后，它飛上了藍天，讓我感受到了蝴蝶的生長過程是如此的神奇。這一刻，讓我想起一句話“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值?！?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">zWb5.cOM

zwb5.com擴展閱讀

[優質作文] 毛毛蟲二年級狀物作文最新模板

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質作文] 毛毛蟲二年級狀物作文最新模板》，相信能對大家有所幫助。

20xx-9-24

今天早上，我和媽媽出去玩，收獲了很多。

尤其是我遇見了一只被蜜蜂追趕的毛毛蟲。我把它擱到了一片葉子上，而且又把它帶回了家。媽媽在瓶子里放了兩片菜葉子，就把它安頓好了。這還是我第一次見到媽媽這么照顧毛毛蟲呢！以前，她就一直嫌毛毛蟲惡心，從沒這么照顧過毛毛蟲。

這只毛毛蟲很可愛！我看見它的時候，就覺得它只不過是一只普普通通的毛毛蟲，救救它也沒什么關系。雖然遠處看著很普通，但走近一看，身上有很多跟眼睛似的點點。當時，那只蜜蜂正要把它當作食物，喂給自己的寶寶。幸好趁它不注意的時候，我把毛毛蟲擱到了一片葉子上。那只毛毛蟲剛開始還有點緊張，身子一直就緊貼著葉子。后來，我打算把它帶回家，拿著葉子走動的時候，毛毛蟲覺得有點暈了。有的時候身子緊貼著葉子，有的時候身子懸在半空，有的時候圈成一團。當我把它擱在瓶子里的時候，它才安穩下來，呆在瓶子最底端，一動不動地趴在那里。

下面我給你們講一個關于毛毛蟲的故事吧。

[熱搜作文] 變形記作文六年級700字作文其三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[熱搜作文] 變形記作文六年級700字作文其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，我正寫著作業，突然我眼前一黑，等我醒來時，我竟然變成了一只小螞蟻！

我發現周圍很熟悉，抬頭一看，我竟然在我的書桌下面。我慢慢爬出來，一眼望去，我的面前全都是筆、書和本子，但現在可真后悔沒把書桌理好，但也沒有退路了，我從書與書之間的空隙爬出來，去發現，我的筆活了！她一下子跳了起來，擋在我面前，阻擾著我的去路，我便開始了偷襲之路，趁她不注意，爬上了筆桿，從筆桿再爬下去，爬下去后，給了筆一個非常傲嬌的眼神，畢竟是我自己的筆，我自己還能斗不贏嗎？

緊接著，下課桌便難倒我，書包她抖動著肓帶，還對我說：此路是我開，此樹是我栽，要想打此過，留下買路財！我理也不理，就跳上了肩帶，而書包卻抖來抖去的總害我要掉下去，幸好我機智，才保住了小命一條。我又從肩帶上跳到掛飾上，書包一抖，我便360度旋轉，安全著陸，這還得多謝謝書包作文呢，要不是你呀，我早就掉下來了，看我變回去后怎么治你！哼！

一波未平，一波又起，我爬到了門旁，正好門開了，我便爬了出去，緊接著下了樓。到了樓下，心想沒什么不安全的事兒了。但是，我發現樓下有好多人，我只能遠遠的爬開，但不知怎么回事，我越爬越靠近了一個小男孩，爬到他腳邊時，竟然被他發現了！

他一伸腳準備過來踩我，我靈敏的往后一躲，沒被踩著！我心中正開心著，忽然一個龐然大物把我捏住，還是那個小男孩，他用手把我捏住了，怎么動也動不了，我從手上掙脫出來，爬到他手臂上，再奮力一跳，跳到了樹葉上，成功躲過了小男孩。但遠處又飛來了一只蒼蠅。

我該怎么辦？是繼續躲蒼蠅，跟它斗智斗勇，還是爬得離它遠遠的？?。∽鲆恢晃浵伩烧娌蝗菀?，我什么時候才能變回去啊！正當我這么想時，突然一個閃電打閃我身上，我驚醒時，發現我恢復了原樣。

[推薦寫作] 毛毛蟲找媽媽一年級想象文章范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 毛毛蟲找媽媽一年級想象文章范例》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在一個晴朗的日子里，毛毛蟲慢吞吞地在大樹上散步。它發現別的小動物都有自己的媽媽，于是它決定去找自己的媽媽。

半路上，毛毛蟲遇見了小白兔，它問：白兔哥哥，我的媽媽在哪里？小白兔說：你的媽媽長著一對美麗的大翅膀，你到那邊去找吧！

毛毛蟲爬呀爬，它看到一只小鳥飛落到樹枝上，它趕忙爬過去大聲叫：媽媽，媽媽。小鳥笑著說：我不是你的媽媽，你的媽媽正在花叢中飛舞呢！

毛毛蟲爬呀爬，爬到蝴蝶面前大聲叫：媽媽，媽媽。蝴蝶媽媽低頭一看，笑著說：好孩子你已經長成蝴蝶了，快飛上來吧！毛毛蟲張開雙翅飛到媽媽身邊。

月度作文精選 變形記六年級文章(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 變形記六年級文章(篇七)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

常征是一個平和優秀的男孩子，和我們一起度過了6年的美好時光，我是見證了他的變形，見證了他從當初的偏激暴躁變到了如今的樣子。

一年級的時候，我們都是幼兒園的狀態，哭哭啼啼。這個時候，常征已經和戰斗機一樣，把那些哭哭啼啼的都懟得乖乖閉嘴。一年級的我已經有了很強的自尊心，將將到了陌生的環境，對父母甚是依戀，鼻子登時酸酸的，而看到常征那副“無畏”的樣子，東懟西懟，我吸了吸鼻子，眼睛瞪得圓溜溜的。

二年級，常征長高長壯了不少，一如既往地嘴不饒人，愛和同學吵架。聽老師說，常征出生在教授世家，最疼愛他的姥爺是數學教授，家庭環境培養出了他對數學的癡愛，遂搖身一變，成了我們二（6）班的學霸，可謂是風光無限。當了小學霸之后常征意料之內地“自我膨脹”，變得傲慢驕傲，對一些學習數學比較吃力的同學總是帶著輕蔑地目光。一次上數學課，遇到難題，常征輕而易舉地解出答案，并講述正確過程，大家都由衷為他鼓掌，可他卻冷哼一聲，外加輕蔑的眼神，良久，口中蹦出“笨蛋”。因為這個事情，他還被老師罰站了呢，為了不讓這種輕蔑地眼神降臨到我的頭上，我努力學習數學，成績雖然沒有常征的好，從未贏過他，但至少不會讓他小瞧我。正所謂的“高處不勝寒”，常征一直以來都拒絕有同桌，而且也沒有人愿意和他坐同桌。

數學競賽是我第一次打敗常征，并且在歷史上寫下光榮的一筆。三年級舉辦了數學競賽，大家都以為常征一定會奪得寶冠時，殺出了三匹黑馬，將常征壓到了第四名。其中一個就是我。我雖然是第三名，只比常征高了兩分，但是終究是高了兩分，讓常征的銳氣減了一半，這可讓我高興壞了。我倆之間的關系本是不咸不淡地相處著，因為這一次變得劍拔弩張，他有些敵對我，終于在一次課間攔住我，用有些不善語氣問我：“哎，你是怎么做到比我高的，我還能被你個女的打敗？”我一點也不惱，可能是早已習慣了他的脾氣，我耐心哄了哄他：“我就是撞大運，你別放在心上?！逼鋵嵄澈笪矣卸嗯χ挥形易约褐?，每晚研究題到深夜12點，放學和老師一起討論查漏補缺。付出這么多，就是為了那兩分。這就是童年盛我對那個目中無人的小男生的不滿，現在想來，時也是忍俊不禁。

四年級是我和大家第一次看到常征的轉變。一次語文課上，老師拋出大家思辨題目，常征清楚表達自己的意思，在全班同學為常征鼓掌之后，他并沒有像以前一樣報以輕蔑地眼神而是謙虛的點點頭，露出淺淺的笑。盡管他還是拒絕有同桌，但是至少大家不會排斥他了。

五年級語文老師換成了一個幽默男老師。于是，他的語文成績飛速上升。而且以前的常征逃避體育，現在的常征抱著“不會可以學的態度”在三跳運動會上一展風采，為班級做出了貢獻。面對同學們的掌聲，他再次謙虛報以鞠躬和微笑。

漸漸地，他已經從當初的懵懂莽撞傲慢長成了如今將要步入中學的成熟男孩了。不知何時起，嚴重偏科和偏激暴躁已經不存在，他儼然變成全面發展的優秀學生。

在六年級的最后一學期，可能在小學我的遺憾就是還沒有和常征成為真正的朋友，在接下來的33天里，我會和常征交朋友，利用最后的一個月，處理好關系，不留遺憾。

這個變形記僅僅是常征小學變形的一個“粗記”，祝愿常征在以后的漫漫人生中，變形成自己想要的樣子。

[實用寫作] 六年級變形記文章600字最新范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級變形記文章600字最新范文”，僅供您在工作和學習中參考。

我是一只兔子，生活在無邊無際的森林里。你看，美麗的梅花鹿正俯身在清澈的池塘邊喝水，羊群慢悠悠地在綠地上覓食，小鳥在樹上唱著歡樂的歌，鴿子在幫助我們傳遞信息，森林之王-----獅子，掌管著這片土地。

我的洞穴藏在一顆紅木下，樹葉遮擋著洞口，我用周邊的青草鋪墊在洞穴里面，當做我的枕頭和被子，走到洞口就能聞到一股花香。

每天，我和同伴們你躲我藏，來回穿梭在草叢中。說到同伴，它們可不止是兔子，還有梅花鹿、小鳥、喜鵲、連小魚都是我的朋友呢！中午，我品嘗著小溪里甘甜的清水，綠油油的小草是我美味的午餐，有時運氣好的時候，還會發現一片嫩嫩的蘑菇。但是危險也時刻存在著。老虎、狼、柴狗總是伺機追捕我們，一不小心就可能落到它們鋒利的爪下，變成一頓美餐。到那時，我就藏到洞里，盡量縮小自己。

直到有一天，我知道了什么叫世界末日。一輛一輛的伐木車開過來，緊接著一顆一顆的樹有規律地倒下，我們四處逃竄，有的往山頂跑，有的往洞里跑，還有的驚恐地橫沖直闖。我躲在我的洞穴里，拼命刨土，找到了朋友的洞穴，可是里面空空如也。突然，一只大手從天而降，我急忙往洞口深處鉆去，不敢有一點動靜，直到大手離開。

聲音漸漸變小，然后沒有聲了。我把頭悄悄地探到外面，看見血流了一地，曾經美好的家園消失了。變成了一片廢墟，小溪里一堆的煙頭，小伙伴們逃的逃，死的死。

忽然，我被提了起來，尖刀從身體中穿過去，一股血水從我身體中流出，我死了。死前我看見大雨從天而降，風在空中呼嘯，洗刷著血地，洗刷著人類的良心。

[優質作文] 六年級小學作文：胖大海變形記之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 六年級小學作文：胖大海變形記之五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你見過胖大海變成花的過程嗎?如果沒有，那就跟我一起來見證奇跡吧。

一上課，作文老師就給我們每人發了一顆胖大海。它和一顆橄欖子一般大小，皮很粗糙，捏著硬邦邦的，細細一聞，有一點淡淡的中藥味。胖大海身上有許多條紋，像一位皺著眉頭的老爺爺，這位老爺爺還穿著咖啡色的外衣呢!

老師還說，把胖大海放到開水里會變成一朵美麗的花。同學們半信半疑，議論紛紛。老師笑瞇瞇地看著我們，伸出雙手，做了一個安靜的手勢，然后神秘地說：不信?那就讓我們一起去試試吧!

在老師的指導下，我們用透明的一次性杯子倒了一杯開水，準備實驗。我把胖大海輕輕地放入水中，只見它像一位姿態優美的跳水運動員，在杯口劃過一條優美的弧線，跳入水中，馬上又浮了起來，在水面上自由自在地漂浮著。我懷疑地盯著它，心想：它真的能變成一朵花嗎?我又緊張又期待，目不轉睛地盯著它，生怕錯過了它開放的那一幕。不一會兒，胖大海變大了，皺紋不見了，變成了一個皮膚光滑圓潤的嬰兒。緊接著，兩端裂開了，身體越來越胖，然后，皮膚被撐破了，還有些脫落下來，露出一些毛茸茸東西，好像一團海藻。我興奮地叫起來：快看，我的胖大海變成海藻了!這時，其他同學也激動地歡呼起來。只見杯子里的水漸漸成了淺褐色，而胖大海還在不斷長胖，最后，整個身體完全脫掉了外衣，變成了一朵毛絨絨的咖啡花。它漂在水中，霸占了杯子的半個部分，美麗極了!我看得目瞪口呆，忍不住用食指撈起一把胖大海花，它軟軟的，滑溜溜的，很快就從我手中溜回水里。

我百思不得其解：胖大海為什么能變成花呢?忽然耳邊傳來老師的聲音：胖大海是中藥，可以清熱利嗓，對感冒、咳嗽有很好的療效，用開水泡后喝水就行。我恍然大悟，正好媽媽嗓子嘶啞，我的帶些胖大海給媽媽泡水喝，給她潤潤嗓子。

怎么樣?這就是胖大海，它遇開水神奇變身后，就可以給人們治病，或許它還有其它的秘密等著我們去發現呢!

[實用寫作] （作文）變形記六年級作文450字最新范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] （作文）變形記六年級作文450字最新范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一塊石頭的所見

我是一塊躺在路邊的石頭，每天注視著周圍發生的一切。而今天我所看到的卻真真正正感動了我，原來，只要團結就沒有什么做不到的。

昨天剛下了大雨，地面上出現了許多水坑。一只小螞蟻慢慢爬了過來，它身上馱著一顆碩大的玉米粒。玉米粒在小螞蟻身上顯得又大又重，壓得它直不起腰來。它專心地運送食物，一不留神腳下一滑，跌進了水坑。螞蟻在水里掙扎著，兩根觸角不停動來動去。玉米粒眼看就要從身上滑落，可它卻不愿放棄食物，一只腳爪緊緊攀著水坑邊緣，另一只拉著食物不放手。

眼看就要堅持不住的時候，忽然另一只螞蟻爬了過來，伸出腳爪抓住了落水者。落水的小螞蟻看見有人來救它，連忙抖了抖觸角上的水，緊緊抓住救助者的手，一步一步向上爬。

正在這個關鍵時刻，一陣強風吹來，螞蟻小小的身軀抵擋不住，再次掉落水中，它絕望地看著伙伴。而救助者眼神卻很堅定，不假思索地跳入水中，托起小螞蟻的身軀，奮力游向岸邊，用盡全力將奄奄一息的伙伴送上了地面。而它自己也幾乎耗盡了體力，兩只螞蟻互相依靠著回了蟻穴。

你看，就連這么弱小的生物都能如此團結友愛，互相幫助，我們又何嘗不可呢？

六（1）班林嘉漁