小學六年級寫人作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 自作聰明的我作文六年級寫人作文(寫作示例)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

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十歲那年，因為和媽媽頂了嘴，媽媽罰我十天不許吃零食，可我是只小饞貓，一天不吃零食心里就難受，媽媽這一招可夠狠的。

有一天，我實在忍不住了，趁媽媽不在家，便偷吃了一盒餅干。抹一抹嘴，似乎意猶未盡?？粗湛杖缫驳暮凶?，想著媽媽那兇神惡煞的樣子，我才感到害怕。被媽媽發現了怎么辦？我的心里七上八下的。這時，大救星出現了，我看見我家的貓正在津津有味地吃餅干的碎渣，找到了嫁禍的對象，我便又拿了一盒餅干藏在了床底下。

我正得意地慶祝我的聰明時，媽媽回來了，一查兩盒餅干不見了，便怒目圓睜，氣勢洶洶地對我說：是不是你偷吃了?我裝著一副委屈的樣子：不是我，你看是貓吃的。媽媽看見餅干盒正在貓那里，并且貓嘴里還有餅干渣，就信以為真。我卻在心里偷笑。晚上，我看見媽媽屋里的燈滅了，便偷偷把藏在床底下的一盒餅干拿了出來。我打開盒子，剛想吃，媽媽進來了，被逮了個正著。沒想到媽媽沒有打我，卻語重心長地對我說：你和大人頂嘴，是不是該受罰。再說，不讓你多吃零食是為了不讓你蛀牙，你想牙要是蛀了，那你就不能吃媽媽親手做得好吃的了。我羞愧地低下了頭，非常后悔和媽媽頂嘴，還騙了媽媽。

不過，現在想想那自作聰明的我，還是挺有趣的。

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最新作文: “摳門”的媽媽作文六年級寫人作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“最新作文: “摳門”的媽媽作文六年級寫人作文(寫作示例)”，相信能對大家有所幫助。

我媽媽可摳門了，不讓剩飯，不讓剩菜，連洗臉水都要接起來沖馬桶，更別提什么淘米水澆花，廢舊報紙、硬板紙收起來放一處了。

直到有一天，我才發現了媽媽的一片苦心。那天，我和媽媽在家里吃午飯，媽媽給我盛了一大碗飯，笑瞇瞇地對我說：全部吃完，不許浪費哦！我瞬間呆住了，說：媽，你盛得也太多了吧，我真的吃不完！媽媽說：先吃。說完就不理我了，自己開始埋頭吃起飯來。我皺著眉，心里生著氣，真是的，吃不下怎么辦??？

吃著吃著，媽媽又招呼我吃菜，還讓我多吃點。我默默地開始吃菜，吃著吃著我感覺吃不下了，懇求媽媽放我一馬，把飯剩一點。可是媽媽的臉立馬嚴肅起來：鋤禾日當午，汗滴禾下土，你難道不知道嗎？這個道理你幼兒園的時候老師就教了吧？就這么點飯，你怎么可能吃不下呢？老媽又發揮起了她的嘮叨神功，喋喋不休地講了起來。我只好乖乖地繼續把飯菜吃完。而媽媽呢，也沒閑著，兩盤菜漸漸被她消滅干凈。我忍不住問媽媽：就剩一點都不行嗎？別把盤子吃得像貓舔過的一樣不行嗎？如果每個人都剩一點，那浪費有多少？地球的資源是有限的，我們能節約就該節約啊，不能浪費資源!

我懂了，媽媽的摳門也有了解釋，她用自己的行動踐行著綠色環保，我想，我有這樣一個榜樣，有什么理由不做一個節約能手呢！

[寫作分享] 我的理想文章六年級(寫作示例)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 我的理想文章六年級(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在二年級的時候，我在少年宮學舞蹈。壓一字，翻跟斗，掂腳尖這些芭舞的基本動作對我來說算不上什么困難，但由于我基礎差，所以在舞蹈班里，我并不引人注目，舞蹈老師也不太注重我。一個學期下來，少年宮將要舉行一次隆重的演出，舞蹈老師便給我們編排了一套舞蹈表演，名叫天鵝。

我叫稅曉靖，我今年10歲了，上小學四年級，是個活潑，好動的女孩，在班里成績不錯吧，但老師老說我是個馬大哈，我都聽煩了。我喜歡打兵乓球，畫畫，寫字，看書，唱歌

時光匆匆，轉眼間，我已小學畢業?；厥琢陙淼狞c點滴滴，讓我印象最為深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗，使我茁壯成長；是您，用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養料，而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發。您是我的老師，但又如我的母親一般，照顧我。我至今忘不了，在四年級時，發生的那件事。

【寫作參考】 這是我六年級寫人作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 這是我六年級寫人作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴。

我的優點是愛思考、幽默。

我的缺點是有點馬虎。

我的愛好是養寵物、

大家知道我為什么喜歡養寵物嗎？因為我假期或者寫完作業的時候出去找伙伴玩，可是小區里連個伙伴的影子都沒有。于是，我就養了一只烏龜。我寫完作業的時候，就逗逗它，因此，烏龜給我帶來了很多快樂。我經常照顧我的小烏龜，我想我媽媽是不是也經常細心的照顧我呢？照顧烏龜讓我懂得了媽媽對我的愛，更讓我學會了要有愛心，要照顧他人。

這就是我，一個喜歡伙伴又有愛心的樂觀人。同學們，你愿意和我交朋友嗎？

[寫作分享] 六年級寫人作文：外公，你真好

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 六年級寫人作文：外公，你真好”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個溫馨的大家庭，對我最好的就是我的外公。他時刻關心著我，我一旦感冒了，不舒服了，他就會不停地問我有沒有難受，我非常喜歡他。

我的外公高高的，瘦瘦的。他的臉上有著許多歲月的痕跡，他笑起來的時候更深了。外公很慈祥，很善良，很喜歡看書，每次看書都會帶著他的老朋友——老花眼鏡，這副眼鏡可是名副其實的“古董”陪伴了外公許多年。

當他看到吸引人的書時，會一直看下去，厲害的還會看到飯都不想吃了。他也是一位“老廚師”，飯菜每次燒得都很好吃，常常得到“飯菜評價高手”——外婆的贊美，因此每次燒菜，全由外公來燒。

記得一個炎熱的夏天，我在家休息，一邊坐在沙發上悠閑地看電視，一邊吃著涼涼的西瓜，而外公卻在廚房里忙碌著。我覺得吃著西瓜還是熱，便對外公說：“外公，你能幫我到小店里買冷飲嗎?我太熱了!”“沒問題，我馬上去買!你等著!”外公爽快地答應了。等外公忙完了，他穿好衣服，急急忙忙地下了樓。

過了一會兒，外公回來了，他的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，衣服早已濕透了，正大聲地呼著氣。他把一大袋雪糕塞到我的手里，說：“這里面全是你最愛的口味，快去吃吧，要不然雪糕就該化了!”剛說完，他抬起手臂，往頭上一抹，擦了一把汗水，就二話不說，又在廚房里準備為大家做晚餐的材料。我提著袋子來到了臥室，拿了一支最愛的雪糕，拉開袋口，迫不及待地把雪糕塞進了嘴里。啊!涼絲絲，甜蜜蜜的，那濃濃的香味沁入了我的心田，多么好吃的冷飲啊!外公時不時進來看看我，問我熱不熱。他那關切的問候使我不禁想：外公，你真好!你那么關心我，你所做的一切，全是為了我，為了我們這個家。我愛你!

晚上，外公來到了我的臥室，在我的耳旁輕輕說：“寶貝，吃飯了，今天的飯菜全是你最喜歡的!”我聽了，高興地來到了廚房，哇!美味的佳肴，那黃澄澄的蛋配著桔色的蕃茄和綠油油的蔥——蕃茄炒蛋;那紫色的茄子混著墨綠色的青椒——紅燒茄子;那透明的冬瓜配著紅紅的蕃茄，紅紅的湯汁——冬瓜蕃茄湯……這些色、香、味俱全的佳肴使我垂涎欲滴，不禁拿起筷子就大口大口地吃了起來。沒過多久，滿滿一桌子的菜就被我們吃光了。我打了一個響嗝，摸摸自己那圓圓的小肚子，高興地說：“啊!今天的飯菜真好吃!”外公聽了，樂得合不攏嘴，說：“好，好吃就好，好吃就好!”

看，這就是我的外公。我的會燒菜，會做家務，對我最好的外公!外公，你真好!我愛你!

[實用寫作] 六年級寫人作文：我的媽媽之三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 六年級寫人作文：我的媽媽之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的媽媽是個高個子，她身高1。72米，長得不胖，也不是很瘦。窄窄直直的鼻子上，頂著一副正圓的黑框眼鏡。不長也不短的頭發，經常被她扎成麻花辮。她喜歡穿很寬松的垮褲，媽媽說穿垮褲很舒服，可是我總擔心她的褲子會掉下來，媽媽就笑著告訴我，不用擔心，以為褲子有松緊帶，會牢牢地抓住她的腰。我研究了一下她的褲子，果然是這樣。

媽媽是個設計師。她的工作是設計房子，主要設計酒店、民宿、私宅等。她經常工作到很晚才休息。每天在我放學后，她都會做好飯等著我回家，然后陪我寫作業。我們一起坐在一張寫字臺上，她工作我寫作業，有問題我就可以很快找她幫忙。寫完作業，她就陪我體鍛、洗澡，陪我一起看三國。我最喜歡她給我讀三國，因為她讀得繪聲繪色地，有時還配上搞笑的配音和夸張的動作。等我睡著了，我知道她都還要繼續工作很久。因為做設計的都要工作很久，她把時間拿來陪我了，就要用睡覺的時間來補上。

一年級的有一天，媽媽工作到凌晨六點鐘才睡覺，然后忘記設置七點起床的鬧鐘。那天家里又只有我們兩個人，我們一直睡到早上8點鐘班主任給我媽媽打電話。媽媽一看電話號碼是0571開頭的，接起來就直接說了一句：“林老師，你好!”媽媽說這個時間，這個號碼，肯定是林老師了。我真心很佩服她的判斷力，想給她點個贊?？墒沁@也造成了我上學以來到現在的第一次、也是唯一一次的遲到。媽媽也感到很抱歉，于是為了配合我的學習的時間，媽媽就調整了她自己的時間計劃表，將工作安排少了，并和我一起早睡早起。

媽媽說在我上小學以來，她也學會了很多東西，特別是時間的安排。因為事情越來越多，不僅要照顧全家的生活，還要照顧我的學習，她還有她自己熱愛的設計，不能放棄!所以要學會更合理地安排時間和計劃部署，特別是高效工作。從她身上我也學會了做計劃和有效學習。因為計劃可以讓我知道我未來的方向和現在要做的事情，并讓我可以盡快做完作業并按照計劃地做其它事情。

媽媽以前因為工作時間太長，睡眠不足，身體不是很好。我就在每天放學后帶她去操場鍛煉身體。自從媽媽開始鍛煉身體并休息好以后，她脾氣都好了，也不像以前一樣天天板著臉了，她也會經常和我聊天了，我們會聊很多，天上地下、過去未來、靈魂肉體，什么都聊。聊天的時候，媽媽經常會出奇不意地講一些奇怪的道理和笑話。媽媽說，她是把設計的靈感運用到生活中。我只好扶額!誒!這個熱愛設計的工作狂!

從此以后我媽媽就被我評為“文二新村最搞笑最努力的媽媽”!

[作文分享] 六年級的寫人作文600字其八

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 六年級的寫人作文600字其八，相信能對大家有所幫助。

每當有人問我，我印象最深刻的是誰?那我一定會毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白發蒼蒼的頭發，滿臉皺紋的皮膚，還有那一雙細瞇的眼睛，一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣，一條膝蓋上打了補丁的褲子，腳蹬著一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。

記得那天，我與媽媽乘公交車去街上購衣服，在公交車上，發生一件感人的事情。我搶到了一個座位，這時，上來了一個年輕人，開始檢票了，那位青年拿出一張兒童票給售票員，售票員看了票后，哈哈大地笑說：“你都這么大了，還拿一張兒童票糊弄我?”售票員一說完，車廂里暴發出一陣大笑。那位青年害羞地說：“對不起，我是殘疾人，票價不就是和兒童票一樣嗎?”售票員懷疑青年人說的是假話：“有什么能證明你是殘疾人呢?”年輕人把他的鞋子脫掉，大家這才恍然大悟，原來這個年輕人的右腳只有半個腳掌。

售票員連看都不看一眼，還帶著嘲笑的口氣說：“我要的是你的殘疾證，你有嗎?”年輕人說：“因為我家在鄉下，今天正是去辦這個殘疾證的?！笔燮眴T說：“我只認證，要嘛買票，要嘛下車。”

就在這個時候，一位老人站出來說：“你是不男人?”售票員說：“我當然是男人?！薄澳悄惆涯愕哪腥俗C給大家看一下!”售票員說“我站在這里，大家都看得到?！崩先苏f：“我們不知道，我們只認人證……”

售票員這時終于知道自己錯了，趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。

這個時候，我認識到了這位掃大街的老人，雖然他外貌看起來不怎么樣，但是他卻比大多數人可愛，因為那位正義的老人，有一顆亮麗的心啊!