小學六年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[觀后感范文] 六年級小學作文：《雄獅少年》觀后感其三》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

最近，我觀看了《雄獅少年》這部電影，讓我感觸很深。

這部電影主要講述了男主角阿娟在一次舞獅大賽中偶遇與他同名少女，在她的鼓勵和啟發下，他下定決心和朋友阿貓、阿狗組成舞獅小隊。他們拜師求藝，刻苦練習，相互扶持，最終在舞獅大賽中創造了奇跡。

在這部電影中，令我印象最深的一句話是只要鼓點還能在心中響起，我們就是雄獅!當阿娟為生活所迫，離開舞獅小隊時，他的師父和隊友用這句話來鼓勵他要勇敢地面對生活的困難，不要放棄自己的夢想。當阿娟在外打工，歷經艱辛時，他回憶起這句話，重新練習舞獅，激勵自己。當他在比賽中受傷時，他想起這句話，挑戰極限，感動了在場的所有人，最終實現夢想，獲得比賽第一名。正因為阿娟從未放棄自己的舞獅夢，他創造了奇跡;正因為師父重新拾起舞獅夢，他重燃對生活的熱情;正因為阿貓阿狗堅持舞獅夢，他們從膽小懦弱變得自信滿滿。

對于很多普通人來說，夢想無法照亮現實，更不能驅散黑暗，但它能成為生命中的一束光，溫暖身心。就像阿娟最后繼續在工地打工，但他變得強大、自信，對生活充滿了信心，不再是從前那個懦弱的少年。一個小小的夢想，也許不能造就奇跡，但是卻能帶來改變。所以請珍惜你的夢想，不要輕言放棄。

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【熱門觀后感】 六年級觀后感：《我和我的父輩》其三

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“【熱門觀后感】 六年級觀后感：《我和我的父輩》其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

昨天看了國防大學拍攝的《較量無聲》，感觸尤為深。腦海中忽然想起了這樣一個念頭：世界上最強的武器并不是有形的，無形的武器更加具有殺傷力。意識形態的攻擊比多少個核彈的殺傷力都具有破壞性，一個強國的標志并不是在于人口的數量，而是在于這個國家的公民是否對這個國家存有一種肯定的態度，而這恰恰也是我們國家現在所需要做的事情，如何從意識形態方面讓民眾對國家產生認同感，這樣才能從根本上證明一個國家的綜合國力。

之前我們也討論過中國方面的信仰問題，隨著現在市場經濟的發展和新媒體手段的不斷更新，社會上形成了多種文化價值觀，以致使現在的民眾形成不了一種共同的信仰。而這也恰恰成為了其他國家深入我國內部，甚至是想擾亂我國社會秩序的主要方式。試想一下，在我國綜合國力不斷增強的今天，其他國家要想采用有形的武器亦或者是發動戰爭之類的來獲得對我國乃至于對世界的主動權已經是一件不可能發生的事情，所以最有效的方法就是從民眾的意識形態著手，引用在革命期間所說的“深入群眾，各個擊破”，這樣才能從根本上取得對另一個國家的主動權。所以如何讓民眾產生對國家的信任感是一個國家當前乃至以后發展過程中必須要解決的首要問題。

觀看完《較量無聲》之后，我才真正知道了解到所謂的“較量無聲”的根本含義，從民眾的意識形態下手來做到真正意義上的獲取對一個國家的主動權。而恰恰就是這樣的方式既不會從正面上割斷兩國的友好交誼，又可以同時獲得對這個國家的主動權，一舉兩得，何樂而不為。更何況在新媒體技術不斷傳播的高信息社會，利用網絡的形式將一種民眾接受的價值觀深入貫徹，

將這個國家為人民所鄙夷的價值觀“添磚加瓦”，從而使民眾對本國產生一種唾棄感，從而不斷向往外國的思想，這樣就是所謂的“無形的戰爭”。雖然我國經濟實力的增強，但在思想觀念上卻一直徘徊在中西方的邊緣上，所以要想獲得對世界上的主動權亦或者更為簡單地說不能為其他國家所削弱或控制，讓民眾對本國產生一種認同感是我國當前迫切需要解決的問題。

而如何讓民眾對本國產生一種認同感，責任感就直接關系到這個國家在思想政治教育的工作是否做到位。而如何從思想政治教育工作來解決民眾的價值觀問題在當今社會來說簡單地說就是——信仰問題。想到這我不禁想起了之前20xx年全國思想政治教育學術研討會上，各位專家和學者都數次提出了我國思想政治教育目前面臨的一個主要問題就是民眾的信仰問題，所以解決民眾的信仰問題也是我國思想政治教育現在需要解決的問題。

所以現在就建立一個共同的信仰而言，首先就需要有一個完整的理論體系，而這個理論體系的來源應該是來自于馬克思主義，因為我國的指導思想是馬克思主義，而其又指導我們實踐的行動指南，從馬克思主義出發就可以找到它的社會支撐點;其次這個信仰還必須被民眾所理解和接受，不能像所謂的“共產主義”那樣太抽象化了，就可能地可以用大眾化語言表達，使其深入民眾;最后就是在對待新媒體手段的方式上，盡可能地我國也利用起這個資源將我們的主流思想和價值觀以一些民眾容易接觸和感觸的形式表現出來，讓民眾從新媒體的利用中也可以感受到我國的信仰價值觀。

對如何解決民眾的信仰問題，我由于知識有限，所以提不出有建設性的意見。

【觀后感參考】 六年級觀后感：《三個傻瓜》觀后感2

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【觀后感參考】 六年級觀后感：《三個傻瓜》觀后感2”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

以前未看過印度的影片，對印度也無好感，但《三個傻瓜》這部影片看完后，還是覺得這是一部好影片。

故事很怪誕，也很夸張，但是卻忍不住大笑。三個好兄弟同心協力，在蘭徹（旺度）的帶領下，捉弄學長、校長等等一些古板的人。笑聲背后，我們可以看到印度的種族制度，富人的掌權和上層人士的麻木，這值得我們慢慢品味。而這三兄弟打破塵俗，或許在上層人士眼里，是傻瓜，但我們卻為他們的`精神所深深感動。

為了有一個機會接受教育，為了用自己的智慧改變命運，蘭徹（旺度）愿意頂替少爺去讀書，拿到證書，并且在畢業后消失。很佩服蘭徹（旺度）的勇氣，竟愿意選擇消失。更贊賞蘭徹（旺度）的選擇，如果不是這樣的選擇，或許現在的蘭徹（旺度）還是一個富人家的傭人。這啟示著我們，起點是怎樣，并不可怕，重要的是我們愿意做出怎樣的選擇和付出怎么樣的努力。后來的蘭徹（旺度）成為一個擁有400多項發明的大科學家，并且用回了自己的本名——旺度。還開了自己的學校，以自由的方式教導學生。

這是一部關于友情和夢想的影片，在蘭徹的影響下，影片的最后，他們每個人，也都追隨著自己的夢想，給觀眾一個美好的結局。

我覺得這部影片給我們的啟發很大。一是友情是偉大的，我們要珍重這一段情誼。二是，勇敢地追逐自己的夢想，不要被世俗的條條框框所束縛，抓住任何一個機會，而且必須常想想自己為什么出發，保持住最初的激情和夢想！

觀后感參考： 六年級觀后感：《覺醒年代》觀后感八季度范文精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“觀后感參考： 六年級觀后感：《覺醒年代》觀后感八季度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。”這段振聾發聵的話，來自《新青年》的創刊號。《新青年》讓民國青年覺醒，成為了新青年；《覺醒年代》讓如今青年了解，那段覺醒的歲月。

《覺醒年代》里，一個個課本中歷史里陌生又熟悉的青年才俊出現在我們眼前：為實踐自己信仰的道路不斷奮斗的陳延年陳喬年兄弟倆、雷厲風行剛正不阿的鄧中夏趙世炎、一念救蒼生的毛澤東、建立覺悟社在天津參加五四的周恩來鄧穎超……他們從一張張黑白老照片里脫身而出，走近了我們，我們終于得以感受到他們青春的溫度與光亮。

青春熾熱如火焰?？粗幽陠棠陱纳虾Ｕ鸬┑奖贝髧L試互助社再到留法勤工儉學，我被他們深深打動。他們難道不知道可能失敗嗎？但他們就是敢試敢闖，擦干凈眼淚拍掉身上的灰繼續前行，沉著而堅定。青年，閃光發熱正當時。在留存下來的照片中，陳延年目光如炬，燃燒著他堅定不移的信仰；在公開的履歷中，陳喬年寫自己大名鼎鼎的父親陳獨秀“以革命為職業”。那段赴法留學與走向刑場的蒙太奇里，腳鐐手銬是沉重的，青年的步伐是自信的；血污疤痕觸目驚心，笑容卻依舊燦爛。再想到延年寧死不跪與喬年所說“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧”，怎么能不落淚？為一百年前他們燃燒的青春，為如今上海龍華他們墓前的花兒與那一個蘋果。

青春不光是一段歲月，更是一種精神。一種不畏強權、維護公理，不謀私利、捍衛國家的精神。這種精神在北大青年之間扎根，在全國青年之間成長。和平歲月北大學子在校內辦雜志開講學，國危之際北大學子上街游行演講力爭國權。白色學生裝、黑色學生帽、紅色圓?；眨撬麄兘议_五四運動的序幕。許德珩鄧中夏站在講演臺的慷慨陳詞，喚醒市民之思；郭心剛殷紅鮮血寫下的“還我青島”，烙痛見者的心。如同蔡元培校長說的那樣，他們早已抱定宗旨，不圖宦達，為國為民。毛澤東在長沙建立新民學會，后創立《湘江評論》，發出“天下者，我們的天下”的呼告；周恩來鄧穎超在南開，與覺悟社的同學支持五四運動……正是因為這種青春的精神擴散到大江南北，才有更多的青春才燃燒起來。

青春燃燒之后，剩下的絕對不只是一抔灰。一句話這樣說：“現在的學生可能怎么也想不到，一百年前竟然真的有人會為了書本上枯燥無味的理論和主義獻出青春與生命?！弊x到這句話，我深感慚愧。他們的青春容不下一張安靜的書桌，于是他們用自己的生命給我們換來了窗明幾凈；當我們已經習慣幸福時，卻幾乎忘卻了前人的披荊斬棘。就連我點開《覺醒年代》的最初目的，也只是帶走娛樂色彩的打發時間。而當我看完《覺醒年代》的最后一幕時，我想到黑格爾說過：“歷史是一堆灰燼，但灰燼深處尚有余溫?！笔堑?，延年喬年、中夏世炎……他們的青春之火至今仍在燃燒，仍在激勵著我們，當新時代的新青年。一百年前，他們前仆后繼，點燃自己的青春照亮晦暗時代，讓一個又一個中國人覺醒；站在他們的一百年后，我們早已不再沉睡。我們應當接過這熊熊青春之火與不朽青春之精神，繼續前行。

“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生！”這是李大釗先生的《青春》中最激越有力的片段；是《覺醒年代》中眾多北大青年冬日里長城上放聲朗誦的一段話；更是今天的我們應該深深銘刻心上，以為青春之指南的一段話。以不朽之青春，創建光明之未來！

[觀后感推薦] 六年級觀后感：觀雷鋒后感（4）范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[觀后感推薦] 六年級觀后感：觀雷鋒后感（4）范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一個感人的真實故事：一個名叫雷鋒的解放軍戰士的親人都被地主害死了，但他很節約，平常還熱心幫助人，做了好事不留名，最后因公犧牲……

看完《雷鋒20xx》，我的心久久不能平靜，雷鋒是一位多么好的同志??！雷鋒出差去執行任務，他在火車上給一素不相識的老奶奶讓座，他看見一個小孩餓了，就把他的餅干給小孩吃……由雷鋒想到自己，我覺得平時做的好事太少了。在學校看到地上有紙屑，我就繞道而走了；當同桌向我借東西時，我卻舍不得借……

在看《雷鋒20xx》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真看電視連續劇《雷鋒20xx》后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。

觀后感參考： 六年級觀后感：《覺醒年代》觀后感五精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“觀后感參考： 六年級觀后感：《覺醒年代》觀后感五精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

前幾天，我觀看了紀念建黨100周年影片《覺醒年代》，深受感動，心情久久不能平靜，感觸最深的是：此片內涵豐富，值得大家觀看和深思。

影片《建黨建業》是一部再現袁世凱賣國后到中國共產黨正式建黨這一時期發生的歷史事件的恢宏巨制電影作品，是一部紀念中國共產黨建黨100周年的文獻紀錄片。這部影片通過描述近代中國的發展和變革歷程，敘述了自虎門銷煙開始，為了解救中國，無數的仁人志士前仆后繼，以自己的方式為救國強國所作出的努力和犧牲。

影片在片尾時，13位代表在上海南湖的紅船上開完會后站起來合唱著《國際哥歌》時，大家的眼睛里都噙滿著幸福和充滿希望的炯炯眼神！帶給我的是深深的震撼和深刻地記憶：這13名代表，代表著50多位黨員，星星之火，終成燎原；中國共產黨的100年艱苦輝煌，60余年的國運昌隆，氣壯山河；100年前，中國共產黨為黑暗的中國點起了一盞明燈，照亮了浸浸革命之路；100年后，《覺醒年代》追本溯源，去尋找和講述光明源頭的故事！

現在，我們全國的黨員人數發展壯大到接近8000萬人，這是多么輝煌的成績！真正成了世界上第一大黨。事實證明，我們黨取得了舉世矚目的豐功偉績，帶領中華民族屹立于世界民族之林，中國共產黨偉大的復興指日可待。

通過觀看《覺醒年代》，我們小學生應該更加認識到今天的幸福是多么的來之不易，所以更要珍惜今天的幸福生活。同時，要從影片中學習老一輩無產階級革命家無私奉獻、忘我工作、愛國愛黨的高尚品質，為中國特色社會主義偉大事業貢獻力量。

[觀后感推薦] 六年級觀后感：《阿甘正傳》觀后感之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[觀后感推薦] 六年級觀后感：《阿甘正傳》觀后感之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

阿甘的生命樂章是不是就是根據這樣的話，這樣的教誨而一步一步的走著不一樣的人生道路？阿甘，從智商只有７５分而不得不進入特殊學校，到橄欖球健將，到越戰英雄，到蝦船船長，到跑遍美國阿甘以先天缺陷的身軀，達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。這是不是是上帝給我們開的一個玩笑，或者生活原本就是這樣的無法預料和無常無規，永遠讓你使料未及，無法琢磨。

阿甘有自己的堅持，他不斷地跑步，JUSTRUNS、他跑步不為任何理由。他說:人要往前看，千萬不要被過去拖累。我想我跑步就是這個意義和過去告別，不停留在原處。也許這世界上太多人隨撥逐流，很少人會堅持做一件事，阿甘堅持自己的堅持，于是他成了神。

阿甘，一個智力低下者，卻用自己的真誠、努力、善良做了很多不平凡的事成為偉大的人物，阿甘的一生是幸運的，然而，他一生最重要的兩個女人--母親和妻子珍妮都因不治之癥相繼離去，但阿甘是幸福的，因為他們都是在阿甘的懷里幸福的走向天堂。

人的一生往往就是這樣，就象片頭和片尾中那片隨風飄浮的白色羽毛飄到阿甘身邊又從他身邊飄出，阿甘在珍妮墓碑前的感嘆：人生到底是命中注定，還是隨風飄蕩，其實這一切在阿甘的蠢人做蠢事中已經有了斷論。在很多時候我們常常找不到做一件事的理由，那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了。人的一生往往就是這樣，就象片頭和片尾中那片隨風飄浮的白色羽毛，大多數時候，我們也許都在隨波逐流，這種飄浮沒有具體的方向，平淡到令人厭倦?？墒?，一個騰挪一個轉身，總還是可以由自己控制的.，你只須盡力將它做得完滿，不要計較你究竟得到了多少，那么，你就可以越飛越高，你會發現，越往高處的地方，越接近天堂,所以我相信阿甘的成功并不是偶然。沒有哪一種生命的軌跡是偶然出現的，它的出現總是遵循著某些規律，準備好了，在一個恰當的時機出現了，就變成了奇跡。

影片里的阿甘雖然智商只有75，但在他身上，我們看到了忠誠，守信，執著，友善這些人性中最為熠熠生輝，優秀可貴的品質；看到了對生命的執著，對生活的希望，對信念的堅定，還有那平凡的生命里，突顯的不平凡人生。這樣的故事總是讓我們感動，然后讓我們難以忘記?；蛟S，在十年，二十年，甚至更久遠以后，我們依然記得那個曾經智障卻跑出不一樣人生的阿甘。

今日觀后感: 六年級觀后感：《地道戰》觀后感三篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“今日觀后感: 六年級觀后感：《地道戰》觀后感三篇二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期四，我和爸爸在他單位電腦里看電影《地道戰》。

1942年，日本侵略我們中國，我們中國最早的兵是民兵，日本的原則是“殺光、燒光、搶光!”

日本太強大了，因為高家莊民兵本來只有幾個人，幾條槍，所以就打不贏，他們就挖地道。

第一次，他們準備戰斗，但是日本人想放水淹死他們，他們就跑了。

第二次，他們挖了可以防毒、防水的地道，準備戰斗了，他們又躲進地道里，日本人又放水，以為可以淹掉地道。水雖然淹進去了，但下面早準備好了，下面挖了個坑，是一直連到下水井的，水又正好流出去了。日本人就放毒，下面就用木板擋著，再蓋泥土抵著邊上。

敵人假扮武工隊，其他人沒發現，只有一個“好人”發現了，他就帶日本人進了地道。在一個上樓梯的時候，“好人”一腳把日本人踢下去了，關門!就關住了兩個日本人。

第三次，高家莊的地道越來越好，可以和別人的地道相通，還可以通到敵人的雕堡那里。房子上、墻上、地道里，都可以打槍，敵人來了，高家莊打了個大勝仗!

要是我在地道外面，我就拿兩把手槍掃，打得敵人落花流水，我要做一個勇敢的人!

[觀看心得]六年級觀后感：流浪地球觀后感之三

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[觀看心得]六年級觀后感：流浪地球觀后感之三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

這幾天以來網絡上有很多關于流浪地球的梗，“兩行淚”“你管這玩意兒叫針”等等，以及很多關于原著之后劇情或者是行星發動機的討論，也看到很多觀眾真誠的推薦，所以我對球的期待很大，我不是原著黨，特地避開了一些b站up主的討論點評視頻，就是害怕被劇透，因此我雖然知道大概是地球被推離太陽系的意思，但還一直以為是關于這個計劃提出伊始的故事，講怎么決定建造發動機將地球推離，看了才知道原來是以這個為背景，在推離途中受木星引力影響的故事。

首先我必須說這確實是一部好片，特效這些都很棒，我說不出專業的夸贊之詞，以前看外國的科幻大片，或者說外國的一些災難片，當提到中國的某個地名什么的我都特別激動，像紐約大橋之類實際生活中熟悉的外國片中經常動不動就垮，那時候我都不敢想象中國的電影中能出現這樣寫實的大地點，很多比較“大制作”的電影更多都喜歡以國外為背景，我甚至想過是不是廣電不讓拍哈哈哈開個玩笑，就很難想象是什么感覺，在流浪地球中看著自己國家的城市這種感覺真的好特別。

其次是劇情節奏我覺得都還蠻好的，不過有部分煽情部分可能確實不太漂亮，這部電影是我極力推薦我父母和我哥一起去看的，所以當看到朵朵全球播報那里我確實尷尬了一下，還忍不住轉過去看看我哥的表情，就那種我推薦的電影我有點那啥的感覺，就之前緊湊的感覺突然在那個部分卡殼了一下，于我個人感覺而言煽情得有點尷尬，所以跳了下戲，其實電影情節煽情我很能理解，之前看導演采訪有提到核心觀念就是人的情感，家的情感，但是我覺得姥爺在回憶之前的生活，提到老伴的那一段就很不錯，我眼睛都酸澀了；我有仔細想過電影當時的情景，其他人都有離不開的任務，而劉培強又對具體現場的情況不了解，確實只有朵朵比較有這個“空閑”，其次她只是個學生說出那樣的話很正常，這些挺能理解，但我可能在那里更想看到的是一位思維清晰，邏輯在線的能夠來播報這樣一條請求支援，說清計劃，給出希望，或者指出他們的計劃很有希望，而不是“來幫幫我們”這樣的一條全球性播報，當然以上只是我的個人想法，或許導演以及其他觀眾解讀到了這里的必要性，更深層次的點之類的，那么我很遺憾沒有get到，至于其他情節我都還蠻ok的，里面好幾個地方我都哭了。這確實是一部好片！