六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“熱門作文: 秋天的六年級作文(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天的腳步越來越遠了，秋的腳步越來越近。夏天的酷熱一掃而光，秋天的涼爽取而代之。

走進小樹林，滿眼的紅黃相間、火紅色、金黃色、墨綠色、綠黃交錯，一時間，猶如一幅油畫充溢眼前。落葉像五彩斑斕的地毯鋪滿了大地，踩在上面，宛如一支悠揚的鋼琴協奏曲。一陣微風吹過來，樹葉都從地上蹦跳起來，在空中旋轉、跳舞，之后結束了舞蹈，又重新躺回了大地的懷抱。

果園里，滿是喜悅的小詩，一個個蘋果如害羞的小姑娘，嬌羞羞地躲在綠葉后面，只露出半邊漲紅的臉；一陣風拂過，一盞盞金黃色的小燈籠露出來，仔細一看，哦，原來是一群胖乎乎的“小娃娃”，它們緊緊地擠在一起，互不相讓，爭先恐后地要讓果農那雙溫暖的大手把它們抱著，送到另一個溫暖舒適的“家”；遠處，到底是什么在閃閃發光呢？哦，原來是一顆顆紫水晶般的葡萄，它們如一顆顆燦爛的大寶石，在太陽下閃著誘人般的光澤。農民伯伯喜滋滋的，笑得合不攏嘴，畢竟又是一個豐收年！

呼啦，映入眼簾的是一片灰黃，從遠處看，就像金色的海洋翻滾著。一個個谷穗都彎著腰，不住的向你點頭，灰黃色的外衣襯托著那個可愛的小腦袋。農民伯伯來了，拿起鐮刀，將它們一個個割下，放進手推車，送到“打谷場”，其他人都在忙著打谷、篩網、晾米，忙的不亦樂乎。

秋，我喜歡你那美不勝收的景色，更喜歡那豐收的喜悅！

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熱門作文: 美麗的秋天三年級文章(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 美麗的秋天三年級文章(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“秋天來了!秋天來了!”正準備飛向南方過冬的大雁在空中向人們通告著，三年級作文：美麗的秋天(自創)。

我喜歡秋天!秋天來了，果園里：水果都成熟了。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，紫紅紫紅的葡萄......各種各樣的水果都散發著誘人的香氣，仿佛在向人們招著小手說：“快點來摘我吧!”;麥田里：麥穗好似在歡迎秋天的到來，都笑彎了腰，農民伯伯望著金燦燦的麥穗露出了欣慰的笑容。

花園里的菊花紛紛在秋風的召喚下露出了笑容。菊花的顏色真是五彩繽紛!有：紫紅色的，雪白色的，淡黃色的，綠色的，粉紅色的甚至還有黑色的。這些多姿多彩的菊花把秋天裝扮得更加的絢麗多彩了!

秋天的天空也很美，淡藍色的天上飄著朵朵白云。小朋友們的風箏在一朵朵白云上翩翩起舞。瞧!那只小毛毛蟲在一朵潔白的云朵上扭著腰肢，仿佛在說：“看我多漂亮啊!”。另一朵白云上的花蝴蝶聽了不開心了：“哼!我才漂亮呢!”說著還扇起翅膀跳起了芭蕾舞，別的風箏都不樂意了：“我們也很漂亮啊!”說完，也都跳起了舞，小學生作文《三年級作文：美麗的秋天(自創)》。小朋友們看著這些翩翩起舞的風箏，都開心的笑了起來。這些漂亮的風箏也為秋天增添了一筆美麗的色彩。

隨著秋天的到來，天氣也越來越冷了，秋風爺爺在對小朋友們說:“冬天快要來，大家要注意身體呀!”小青蛙加緊挖洞準備睡個大好覺，小草弟弟變黃了，花兒妹妹睡著了，柳葉小妹在柳樹媽媽的懷抱里進入了夢鄉。我也長大了一歲開始了新的學期。

我喜歡秋天這個美麗的.季節。同學們，你們喜歡秋天嗎?

[寫作分享] 秋天的六年級作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 秋天的六年級作文”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

秋天，悄悄的送走了炙熱驕陽，輕輕的迎來了清風拂面，樹梢上的葉子也換上了紅色衣裳，隨著風翩翩起舞。站在家鄉金黃色稻浪中的我，眼睛里見到那飽滿的稻穗正向自己揮手問好，鼻子正吸取農夫用汗水種出滿足的味道。此刻，秋天的味道是香的。

正當我沉醉在四周的美景時，突然一片紅透的楓葉，乘著秋風掠過，看起來就像小孩子們正要去玩游樂設施一樣，出發！花樣百出的風姐姐，一下動，一下不動；一下慢走，一下快跑。把那些被她綁架的葉子妹妹們耍得團團轉，弄得頭昏眼花，抱怨連連。只不過風姐姐當作沒聽見一樣，繼續她的惡作劇之旅。耳邊風聲呼呼，風姐姐竟用她那一雙冰冷的手輕撫著我的臉，不禁讓我感到幾分寒意。此時，秋天的味道如何？如人飲水，冷暖自知，要自我體會方能領略。

夜晚，全家人坐在院子里促膝談心，我們有時望著滿天星斗，期待著某個方向會有流星畫過；有時聽著大人們講古論今，幻想自己有一天也能離家闖天下……不久，遠處廚房傳來了幾聲雜音，接著便飄來陣陣香味。好鼻師的我立刻脫口而出：“啊，是奶奶拿手的傳家宵夜香！”這是她老人家最喜歡用來表達疼愛孩子、孫子們的方式了。此時此刻，秋天的味道是團聚味，是幸福的味道！

細細品嘗過秋天的味道，才能領會秋天的迷人之處。雖然，時間會過去，世事會變化，但是那些值得再三咀嚼的味道，都將深深留在我的腦海里，不會散去，不會消失……。

[熱門寫作]二年級作文：找秋天(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱門寫作]二年級作文：找秋天(寫作示例)》，希望能為您提供更多的參考。

今天，帶我到大里找秋天。

走呀，走呀，我看見變黃了，好像在說：“夏哥哥再見，歡迎秋姑姑?！?/p>

走呀，走呀，我瞧見果園里的蘋果很紅很紅，像一個個小，農民伯伯在忙著收蘋果。

走呀，走呀，我聽見蟋蟀在草叢里唱歌，我發現大雁在藍天上排成行。

走呀，走呀，我看見變紅了，菊花黃了。

啊，我找見秋天了?？欤?，快，告訴去。

7、找秋天

今天晴朗，景色宜人。媽媽帶我到鄉下家玩，媽媽說讓我去找找秋天在哪里。

我先來到果園?？吹近S澄澄柿子象一個個小燈籠似的掛在枝頭。還有全身長滿刺的板栗成熟了，張開嘴巴哈哈大笑著呢！這時拿給我紅的發紫的棗子來，我馬上放進嘴里，那真是又甜又脆。

接著，我來到田野里。一眼望去一片金燦燦的稻谷在向我們點頭微笑，一陣秋風吹過，稻谷掀起起伏的金色波浪。又粗又長的玉米棒子露出了金色的牙齒，大豆看見了，竟然笑破了肚皮。

秋天在哪里？哦，我找到了，秋天在果園里，在田野里，美麗的秋天就在我們明亮的里。

8、找秋天

秋姑娘來了，邁著輕松的步伐來到了人間。我穿上外套，飛也似地跑出家門，去尋找秋天。

我奔向田野，好一派迷人的景色呀！這兒一塊鵝黃，那兒一片翠綠，加上各種顏色的野菊花，田地里的莊稼也成熟了。稻子泛起了金黃色的波浪，高粱舉起了火把，玉米笑得合不攏嘴，果園里更是一片熱鬧的景象，柿子像一個個小燈籠一樣掛在樹上，葡萄架上垂下一串串成熟的紫葡萄，蘋果羞紅了臉，石榴露出了粉紅的大牙。兩個照看果園的老伯伯有說有笑，臉上洋溢著豐收的喜悅。站在田野里，欣賞著這美麗的景色，聞著稻谷的芬芳真是令人心曠神怡。

再看看天上，哇，一群大雁向南飛去，一會兒排成人字隊，一會兒排成一字隊，好像在說：“們，再見啦，我們上南方過冬啦?！?/p>

我愛這個碩果累累的秋天！

[寫作分享] 六年級描寫秋天的作文范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 六年級描寫秋天的作文范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

倘若此時的你被賜予了一個時光機器，讓你自由選擇進入一個你最喜歡的季節，你會走進哪個季節了。如果是我定會毫不猶豫地走進秋天了。走進秋天，那么便意味著你選擇了一片豐收的景象，你可以看見那沉甸甸的金色稻穗兒，還有那向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，我最愛的美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。

蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。

葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!

玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!

啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

啊!秋天，你是多么的偉大!

優質作文：六年級螃蟹的作文(寫作示例)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：六年級螃蟹的作文(寫作示例)》，相信能對大家有所幫助。

今天，我又再次去到水溝邊，看著一個又一個的螃蟹朋友，在四處爬行著，看這它們，我好似也變成了一只可愛的螃蟹，跑進了水溝里。

剛跑進水溝，我的雙手就變成了雙鉗，雙腳變成了八只小腳，背上長出了殼，這個現象使我又驚又喜又有些憂慮，正想跑到一個石頭上，誰知，不是往左走就是往右走，無奈之下，我只好側著身子慢慢地走。哎，螃蟹的生活，走路還要側著身子走，真麻煩啊。

爬到了石頭上，我突然覺得水溝里的水好多，簡直就像以前我看到的消息那般多，那么寬，在石頭上站了5分鐘了后，我突然感覺很渴很渴，我覺得很奇怪，五分鐘前不是剛喝過了水嗎，怎么又感覺渴了呢？我只好喝了一大口水解了解渴后，再在土中胡亂找了一些食物大吃了一陣子，心里更加的無奈，哎，還以為螃蟹的世界比人類的世界快活呢，誰知道，比人類的世界還要麻煩。

潛了一下水，我突然發現有個個頭比較大的螃蟹正對準著我，此時我正拿著剛剛經過一場搏斗打敗的螺在啃來啃去，看起來是想要搶走我的食物了，我馬上一驚，知道螃蟹都很好斗，尤其是在搶食物的方面……為了讓我不餓肚子，我于是和大螃蟹打了一場最后的結果可想而知，我再次感到了更多了無奈，只好搬開了一塊石頭，想避避風頭，誰知里面居然有一群螃蟹，幾下子被趕了出來，到另一個石頭也是這樣，我的心情從無奈變成了落寞，爬到了一個大石頭上面，看著徐徐降落的夕陽。

現在，我仿佛感受到了螃蟹或許沒有我們表面上看的那么快活，逍遙，或許在背后，還有許多不為人知的不快活，不逍遙，度日如年。我仿佛看到了一些在舊社會中國被別的國家分割，撕成一塊又一塊，我沒有辦法在繼續想下去了。

這時，我才意識到我還在看著小螃蟹，我望向水溝的最邊處，一只剛從排水口出來的小螃蟹，在不知所措的走來走去，然后側著身子，爬上一個石頭，再下來，進到了水溝深處……

我望向天邊的夕陽，在時間漸漸遠去下，我明悟了，人類的世界是多么的美好。

[寫作借鑒] 六年級寫人的作文(寫作示例)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 六年級寫人的作文(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

如果，有人問：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，你最喜歡哪一種顏色?”我回毫不猶豫地答道：“都喜歡。”因為，我就有這樣的一群“七彩”同學!

綠色——鄧妍妤

綠色是活潑，幽默的象征。鄧妍妤就是這樣的一個人。記得有一次，放晚學時，我們在班門口站隊時。她一臉嚴肅地走過來，對我說：“譚睿，我告訴你一件事!”“什么事?”我緊張地問道?！拔揖氝^氣功，可以把別人氣死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大聲的笑了出來。

藍色——吳悅

藍色是天真無邪、善良的象征。吳悅就是這樣的一個小女孩。記得有一次上學時候。我來得早了點，看到吳悅在門口等著，就跑了過去喊了她一聲。她回過頭看了我一下，跑過來說：“譚睿，借我一元錢?！薄案蓡?”我疑惑不解的問道?！敖栉摇！薄昂冒?”她拿著錢向校門口走過去。原來，門口有一位老人在乞討。她把一元錢放在老人面前的碗里。

黃色——黃政

黃色是機智、勇敢的象征。黃政就是這樣的一個男生。記得六年級上學期，我和他做同桌。胡老師讓我們寫《基礎訓練》寫著寫著，我就快寫完了，突然蹦出了一只“攔路虎”。這一題我絞盡腦汁也沒想出來，只好問他。他耐心的給我講解，直到我聽懂為止。

還有紫色優雅的王琪，粉色可愛的向長瑩，黑色認真的肖美林。

啊!因為這些七彩同學，讓我的生活變得多姿的多彩。