小學六年級寫人作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“優質作文：六年級寫人的作文200字其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡的人有爸爸，媽媽，哥哥，妹妹，弟弟，姐姐，好朋友。但我最喜歡的是我的弟弟。

我的弟弟，他剃著禿頭，水汪汪的大眼睛，可愛的小鼻子，櫻桃似的小尾巴，可愛極了。如果不是他的皮膚有點黑你就會以為他是個女孩。

我的弟弟他很調皮，有時調皮的有點討厭。有一次，我正在偷吃“巧克杯”的時侯突然弟弟跑過來他也想吃，本來挺小的嘴巴，卻張成了血盆大口非要吃不可，如果這時你不給他，他就會告訴媽媽。因為媽媽不允許，所以，我只好給他了。不是我怕媽媽知道，而是我愿意看他狼吞虎咽的吃。

我喜歡我的弟弟。

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作文推薦: 寫人的文章六年級其八

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文推薦: 寫人的文章六年級其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

自從我們的書出版后，我就高興到了極點，興奮得無法用詞語來表達。一開始我生怕新出的書里沒有我寫的作文，不過總算還好，我有一篇《小狗球球》被編在書里了。所以，我才有了這本新出的書。

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母校，六年來，您給了我們很多。您一棟大樓雖然看起來冷冰冰的，但您卻像一個慈祥的老人，送走了一批批風華正茂的孩子，把它們舉向更高的云端，自己卻在他們成功后滿足的笑笑。

作文分享： 六年級寫人的作文500字(篇五)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文分享： 六年級寫人的作文500字(篇五)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那天，我邁入了初中的校門口。這就是我的新校園！林蔭小道像護城河一樣圍住校園，一側坐落著偌大的操場，旁邊便是七年級的教學樓。離報到時間還早，我游覽著校園，心中甚涼，因于七年級九百之眾中，不乏有我識者，卻無遇一人。故此。

到了北京大約7。50北京下起了絲絲小雨。稀稀拉拉的小雨直到下午快2點的時候，忽然北京大雨彌漫使地面上起了像煙霧一樣，大街的汽車擁堵很多，人流立刻疏散，還是有一些來不及的人們。大街上四處逃竄。淋濕成落湯雞，幸好我們中午臨時買把特大的黑色帶把的雨傘。

說來不知是巧還是瘆人，偏偏就碰上作文比賽。多多信心滿滿，因為上次的作文比賽她拿了個一等獎，所以她認為這次就一定會讓她去參賽。班主任老師念念有詞:劉筱筱，黃銳界，黃檸謐，付石，趙燕葶，張熙箬。就這六個人，我知道還有些同學作文寫的也很好，但名額有限。多多聽后，簡直是心底像打翻了四味瓶，什么滋味都嘗盡了，唯獨甜。張熙箬對多多說:嗯呵，沒有楊多多？多多對她微微一笑，一字一頓地說:沒有我更好。多多很難過，不過想想，也挺好啊。她起碼不用為了這個班而去，丟人！如果在以前那個班，多多是非常樂意的呢。哼，不讓我去就不讓吧，反正我也嫌丟人。語文老師什么的，最討厭了！多多恨不得這么說，可是，她不能。她不能這么做。

[熱搜寫作] 六年級作文寫人其六

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 六年級作文寫人其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在課余時間，我還會開展作文大賽，鼓勵更多的學生來參加，鍛煉他們的寫作能力，讓他們有機會發揮出自己的文學風采，有更多時間展示自我的機會。

我之所以寫蘋果這篇作文，是因為我不知道寫什么就問的朋友，朋友告訴我寫蘋果吧。我想了想，覺得蘋果還不錯，人人皆知，人人都愛，又有營養又健康，就著手開始寫這篇作文。

好的，請您稍等！琦琦說完就讓茜茜做了。話說，茜茜可會做了，而且，她才5年級呀！（下學期），現在才四年級呢。

我也在媽媽的指導下，來到精靈屋里做客，還發表了四篇作文呢！你們讀過嗎？如果還沒讀過，就趕快來讀吧！

爸爸看我這樣子說；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來，開始查找，這個好，這個精彩，這個好看。我看也看不完，電腦里實在有太多的好作文了。

[優質作文] 小學六年級寫人作文之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質作文] 小學六年級寫人作文之三》，相信能對大家有所幫助。

新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優秀的小學生都是最基本的。

我的愛好很廣泛；我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我學到知識；喜歡畫畫，因為畫畫能增加我的美感；我還喜歡寫作文，因為寫作文可以鍛煉我的耐心和思維（可我的作文寫的不是很好，希望你們幫我提點提點）。

將來無論革命需要我干什么，我都會在我上一年級的時候媽媽就經常給我講雷鋒的故事，故事讓我懂得了許多道理，感悟到助人為樂的樂趣。

秦國慶的籃球很好，經常和我們班的男生比賽，但男生都成了他的手下敗將，他可以背過去投球，有很多高年級的學生都做不到，而他卻做到了。

記得有一次，在上小學三年級時，一次期末考試，我的數學成績沒考好，我不敢告訴您，躺在床上嚎啕大哭，您知道后，打電話過來安慰我說：榕溶，別哭了，一次沒考好并不代表什么，你又不是次次都考不好，如果每個同學都考100分，那讀什么書?。柯犃四脑捄?，我頓時恍然大悟，又找回對學習勇氣和信心。在四年級時，我終于拿到了學習標兵，進入了學校前十名。

[優質寫作] 個人簡歷 五年級寫人作文200字一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 個人簡歷 五年級寫人作文200字一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

大家好，我是時代小學五三班的黃宇晨，我熱愛學習，是班里的學習委員。我性格活潑開朗，喜歡幫助別人。我的興趣廣泛，寫得一手好字。在外學習素描，畫畫也不錯。薩克斯也成功考出了六級。奧數可是我的拿手好戲，去年我獲得了上城區綠洲杯三等獎和浙江省希望杯一等獎，今年獲得了上城區綠洲杯一等獎第二名、杭州市睿達杯一等獎第九名和世奧賽浙江賽區(杭州地區)一等獎的好成績。

我的學習優異，在各項活動上我也不落后。學校里我是國旗隊光榮的升旗手。

[實用寫作] 六年級寫人作文：“巧手”外婆其八

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 六年級寫人作文：“巧手”外婆其八》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天氣仿佛是一下子就熱了起來，窗外，風不停地打著旋兒，發出一陣陣“沙沙”聲，伸手觸摸，卻滿是熱氣。

暑假里的一天早上，我被一陣突如其來的疼痛驚醒，睜開朦朧的睡眼一看，我的腳被割傷了。我尋找著“罪魁禍首”。啊!是拉鏈!原來外婆昨晚忘了把拉鏈拉起來。

外婆突然出現在門口，她看我的被子有血跡，立馬跑過來詢問：“安欣，你怎么樣?”她邊說邊把被子的拉鏈拉起來，可是拉鏈紋絲不動。

“是不是壞了?”我皺著眉頭。

外婆試了幾次，停了下來：“安欣，這個拉鏈拉不起來，干脆拆了縫線吧!這樣你也不會再被劃到?！?/p>

說干就干，外婆立馬找來針線盒和剪刀，三兩下扯開了被子的“大嘴巴”，接著拿起小針，從左到右，從右到左地穿了起來，我看著她那熟練又迅速的一個個動作，都看入迷了，真想時間就定格在這一刻。就這樣過了幾分中，外婆依然聚精會神地盯著白線，眉頭緊皺，眼睛炯炯有神，速度還是那樣快。那根小針像一名舞蹈家，在外婆的指導下，拿起“彩帶”在“大舞臺”上跳著，順利地進行著演出。在時間的推移中，被子的“大嘴巴”慢慢地變小了。過不了一會兒，那個“大嘴巴”便被外婆的巧手填埋了!

我們都笑著看對方，又低頭看了看那床縫補過的被子——完全看不出任何縫過的痕跡。我不由生出敬佩之情，外婆在短短的時間里居然能縫完這床被子，心里別提多高興了!

月度寫作精選 展示自我六年級寫人作文其六

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 展示自我六年級寫人作文其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一個看起來平凡但不認為自己平凡的女孩。你們好！我叫鄧婷丹。我有一頭烏黑的長發。（很不情愿的被剪掉了。）一雙明亮的大眼睛，黑黑的皮膚。很喜歡表現自己?，F在我來介紹一下獨一無二的我吧！

本人喜歡的水果有，草莓，芒果，火龍果等。喜歡的零食有，巧克力和冰淇淋。喜歡的顏色是藍色和黑白。

我喜歡畫畫，嘿嘿。當然不是風景了，卡通才是女生的喜愛。每當學校有什么活動我都會積極的參加，這是我的熱情。作文？作文我當然也喜歡，沒事做的時候，我就會發揮想象寫一篇童話。我跳舞的技術一般般，但我也喜歡跳舞。沒有金嗓子的我，也很喜歡唱歌。哈哈！說起我的愛好真是太多了，先先說說這幾個就夠了。

嘿嘿，我現在來說說本人的缺點。??！我的缺點也有很多，像脾氣，我那暴脾氣可改不了，我試著把它改改吧！我還很懶，但我絕對不是衣來伸手，飯來張口的人。我呀，還很自戀，總是照鏡子，哈哈。我做事拖拖拉拉，沒有耐心。很馬虎，有一次我把小肚雞腸說成了小雞肚腸，惹得媽媽哈哈大笑。缺點，我一定要把它變成優點。

我的優點是，很孝順父母，懂禮貌，心地善良，尊老愛幼。重感情，陽光開朗，豁達。

我的理想是，當一名歌手。歌唱著我的夢想。

這個就是我，獨一無二，堅強好勝的我。

【作文模板】作文：六年級詩歌200字其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】作文：六年級詩歌200字其七”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天的樹

你冒出了碧綠的嫩芽

我坐在你身下讀書

溫暖的春風與你同唱

宛如一聲聲悅耳的歌聲

夏天的樹

你長出了茂密的枝葉

我躺在你身下乘涼

火辣的陽光與你同奏

仿佛一曲曲清脆的歌聲

秋天的樹

葉子掙脫了你的懷抱

我在你身下撿落葉

涼涼的秋風與你同吹

真是一支支蒼涼的歌聲

冬天的樹

你獨自一人站在那兒

我在你身下堆雪人

晶瑩的雪花與你同樂

好似一陣陣動聽的歌聲

[熱搜作文] 六年級上冊語文作文寫人600字大全其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 六年級上冊語文作文寫人600字大全其七”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我叫張亦弛，“張”是張亦弛的張，“亦”是張亦弛的亦，“弛”是張亦弛的弛。記住了啊，我叫張亦弛，張弛有度的意思。

喜歡數學的我

我天生對數學有好感，我懷疑爸爸媽媽生我時，就是照著個數學家的樣子生的。別人認為枯燥無味的幾個數字，我卻覺得非常有趣。比如：1、3、5、7、9，這一組數字打一個成語的話，我立刻就會找出規律，答案當然是：天下無雙。我的數學考試每次都是100分，想考個99分都難。我現在上二年級，其實三年級的數學我都在媽媽的輔導下，提前學過了。媽媽是數學老師，我的數學不好說不過去啊!

熱愛英語的我

像我這樣的人，日后想不出國都難。所以，我從小立志，決心學好英語，便于出國交流。我現在能背二千多個單詞了。老師說我發音比較標準，并且每個單詞都能理解中文意思。幾乎每次考試都是100分，就是閉著眼睛也要考個98分。要知道和我一起培訓的可都是四五年級的同學哦!

享受音樂的我

我的夢想是當一名歌星，在舞臺上唱出優美的具有自己特色的歌曲。我只要一聽到音樂就會情不自禁地閉上雙眼，進入音樂的境界里，在旋律中漫游，享受音樂給我的快樂。

調皮搗蛋的我

我這個人也有不少毛病，最大的毛病就是自己管不住自己。該“張”的時候不張，該“弛”的時候不弛，或者是該“張”的時候“太張”，該“弛”的時候“太弛”，總是把握不好那個“度”。我爸爸媽媽真不該給我起這么個名字，害得我老是挨奶奶的嘮叨，要做到張弛有度是多么難啊!不過在奶奶的“嘮叨”下，我還是深刻地認識了自己的不足，每當我“弛”過了度時，奶奶就會給我敲警鐘。

從現在起，我就必須認真修煉自己，發揚數學、英語、音樂方面的長處，加強語文、寫作方面的練習，克制自己愛說愛動的天性，爭取做一個全面優秀的自己，讓爸爸媽媽奶奶都為我感到驕傲!

這就是我，一個與眾不同的張亦弛。

[優質寫作] 六年級寫人作文：作業狂人精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 六年級寫人作文：作業狂人精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們班許多人都有自己的綽號，如飛毛腿、大喇叭……而我的朋友則是一個作業狂人。

顧名思義，他是一個非常愛寫作業的人。他會抓緊一切時間用于寫作業。在上課他寫，下課他也寫，連吃飯的時候，他還在寫。只見他皺緊眉頭，喃喃自語說：“這題是怎么做的呢？”等到吃飯的時候，當我們把他的飯盒拿給他，他連頭都不抬一下，繼續做他的作業。還說我的飯盒要給別人用、我的作業沒做完等等可以要讓他做作業的借口。

我們的班干部受不了了，就把他的作業本搶走了。沒想到，他過了一會兒，就像變魔術似得，拿出了一本天天練開始偷偷地做，結果被我們發現了。于是我們幾個人又把他的作業本和鉛筆盒都搶走。說等他吃完飯再還給他。沒想到過了2、3分鐘，他就飛快的跑出去倒飯了，并來向我們要他的作業本。原來，他把兩盒飯并在一起，就變成了一盒飯。

怪不得他叫作業狂人，我真對他五體投地了。