五年級敘事范文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[作文借鑒] 拔薺菜五年級敘事作文(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和媽媽還有媽媽的同事一起去拔薺菜。一路上，我們都在說說笑笑，十分開心。

到了！媽媽一聲令下，我們趕快下車，準備還小鏟子。我們剛開始都興致勃勃，十分興奮，但天公不作美，不一會便下起雨來，把沒有任何防備的我們變成了落湯雞，我們便以迅雷不及掩耳之勢躲到了附近的亭子里。不一會兒，雨停了，太陽再次升起。被雨點淋過的薺菜更新鮮了，還發出一種淡淡的清香，我們便再次開開心心的拔起了薺菜

就這樣，我們整整拔了一下午，雖然累得腰酸背痛，但看著那美味的薺菜，再次不由自主的快樂起來了。

我喜歡拔薺菜。

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【寫作參考】 裝神弄鬼五年級敘事作文(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 裝神弄鬼五年級敘事作文(示范版)”，相信能對大家有所幫助。

愚人節到了，我決定送給爺爺一份禮物。

一大早，我在房間里假裝讀書，等爺爺出去辦事后，我便開始了整盤計劃。

我從衛生間里拿出了一個不銹鋼洗臉盆，然后又翻箱倒柜找到了一把上了銹的鐵榔頭，工具都準備好了，開始第二步的行動。

我拿起電話，撥打了爺爺的電話，然后用低沉渾厚的男低音說道：您好，只要您在十秒鐘內按下#鍵即可獲得由周杰倫、周華健、周立波、周心馳聯合演唱的歌曲《當》，現在開始倒計時：十、九、八、七、六還沒等我數完，性急的爺爺就已經按了下去，我立刻拿起了榔頭，迅速地敲了幾下洗臉盆，當、當、當然后對電話筒吼了一聲：謝謝收聽，愚人節快樂！然后沒等爺爺開口，就砰地一聲掛了電話。想象著爺爺那副哭笑不得的樣子，我忍不住狂笑起來，差點把腸子給笑了出去。

怎么樣？我的禮物很酷吧！別眼紅，我的下一份禮物就會送往你家！

[作文借鑒] 吵架四年級敘事作文(示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 吵架四年級敘事作文(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一次小風波

在幾年前，舅父說要帶我，姐姐和他的女兒（既是我的表妹）一起去游樂場玩，我們玩得超開心。準備回家的時候發現表妹的鞋子破了。

回到家，舅母看見表妹的鞋子破了，很憤怒的說：「為什麼女兒新買的鞋子破了？」他們就是因為這件事而吵架，我們都在旁邊看著他們吵架，他們越吵越厲害，他們還摔東西和拍桌子呢！突然，舅母說：「我們離婚吧！」我們都很焦急，表妹還害怕得哭了起來，舅父立即打電話給舅母的爸爸媽媽，舅母的爸媽來了，就問：「你們為什麼要離婚？」舅父解釋給他們聽，他們聽完後就說：「這件小事，何必鬧得要離婚呢！」奶奶說：「是啊，弄破了可以再買。」舅母聽了我們說的話後，就在我們家睡了一晚。

第二天，醒來後，他們都把昨天的事給忘了。在這件事里，我學到原來吵架是一件沒有意義的事，因為吵架可能會失去自己最親的人。

[熱搜寫作] 作文：我不后悔-五年級敘事(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 作文：我不后悔-五年級敘事(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

做一件事，達到一個目標，在通往成功的道路上，要受很多的累，吃很多的苦，經受很多身體或心靈上的磨難。但是，心里認準了目標，再苦再累，也不后悔。

記得那是五年級的時候，學校里舉辦冬運會，我報名參加800米的比賽項目。當時，我心里想，800米跑既要考驗人的速度，又要考驗人的耐力，對于我來說，是弱項。但我很想嘗試一下，挑戰自我。為此，我開始了每天利用休息時間圍著金城灣公園的湖岸的跑圈。想通過之前的訓練，爭取在運動會上取得好成績。

我的速度還是不錯的，但身體條件對于耐力承受比較差，圍湖跑圈可不是件容易的事。在訓練中過程中，每次覺得身體快要堅持不住想要放棄的時候，身后似乎總有個聲音在對我喊：加油啊!李益炯，不要輕易放棄，再堅持一下......此時，我的身體上仿佛力量又回來了，咬咬牙，堅持住!奔跑，向前!

時間過得飛快，轉眼就到了運動會比賽的日子。當我自信滿滿地站上800米比賽的跑道起點，我在心里暗暗鼓勵自己：好好跑，一定要拿到好成績!各就各位，預備跑!隨著裁判一聲令下，我們如同一支支離弦的箭一般沖出了起點，往終點奔去。真是沒白練，此時的我一直處于第一位的領先位置。

然而，天有不測風云，在通過彎道的時候，我的步伐沒踩穩，腳扭了一下，一陣鉆心的刺痛從腳腕傳來，之前腳腕上的舊傷復發了。不由自主放慢了奔跑的速度，一下子，我就從第一位滑到了第三位，眼角余光處，是對手超越的身影......我忍著痛，搖晃著沖向終點，最終，我只獲得了第七名。

傷痛和委屈，讓我的淚水在眼眶中打轉，心緒慢慢平復之后，轉念一想，為了這個目標，我努力地付出過，雖然有遺憾，但我不后悔。是的，我不后悔。人生的道路上，在我的前方，有多少個800米在等著我，唯有勇敢地接受挑戰，去克服一個又一個困難，去挑戰一個又一個高度，這樣的人生，不后悔。

[作文借鑒] 五年級小學文章：六一節(示范版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 五年級小學文章：六一節(示范版)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

六一節

今天是六一節，我原來以為要一個人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽老師說六月一日學校里要搞活動，所以我又高興起來。

六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對父親說：“今天是兒童節，老師要我們到學校里去搞活動?！卑职侄挍]說，高興地帶著我送我去上學了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下后，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。

我來到學校還以為自己一定是早到的一個。可是，我哪里知道走進教室就看到里面已經有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然后叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動。

但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。老師讓我們在自己的教室里活動。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是游戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發獎品。我十分感到可惜！接著，我們又繼續進行游戲。我今天玩得特別快樂！

六一節2005-08/16774','',''16774

[寫作借鑒] 小學五年級作文800字：捉螞蚱(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 小學五年級作文800字：捉螞蚱(示范版)”，僅供您在工作和學習中參考。

捉螞蚱

也許是因為下了幾場小雨的緣故吧！河灘邊的螞蚱迅速多起來了，差不多遍布了整個河灘。這時，用腳往草叢里一踢，螞蚱便會爭先恐后地跳出來，讓你眼花繚亂。可見，這正是捉螞蚱的好時節。于是，哥哥帶我一起來捉螞蚱了。

看，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦哩！哥哥大顯身手的時候到了，他下了河灘，一氣捉了十幾只，他舉起塑料袋里滿滿的大大小小的螞蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你強。”“哼！我什么時候輸給別人過。”我一咬牙也下了河灘，學著哥哥的樣子，小心翼翼的蹲下，剛要伸手，結果發現眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙，“哎呀！”我嚇的驚叫一聲，跳起來，腳下像踩了風，向岸邊跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇嗎？”我這才敢回頭，見青蛙沒跟上來，才放心了。這時，我的身邊正好有一只螞蚱，我忙用手去捂，沒想到這家伙還挺伶俐，逃走了，我追著它跑呀，跑呀，費了九牛二虎之力終于把它捉住了，拿起來一看，呀！這螞蚱不但小得像一根繡花針，還讓我給捏死了！“螞蚱多的是，我就不信捉不住？”這回我不怕腿麻，蹲在草叢里，等著螞蚱上鉤。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，又來了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，螞蚱又蹦遠了一步，一動不動了，“它也看出我膽小了？”不知怎么回事，這時我不害怕了，身子向前一探，雖然我趴在了地上，手底下卻有了“獵物”。我迅速把它裝在一個大塑料袋里，才從地上爬起來。

簡評：

[作文借鑒] 我的老師文章500字五年級(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 我的老師文章500字五年級(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己卻默默無聞。何老師是我的語文老師，他已經43歲了，他的個子很矮，身材有點胖，有著烏黑的長發，還有一雙大大的眼晴，像一個作家。

在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧忌別的與學習無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。

何老師是一個非常負責的一個老師，有時我們班在早讀或午讀的時間沒有好好讀書，或者是我們班幾個調皮的同學又欺負別人的時候，這時何老師就會怒氣沖天的訓斥那幾個同學。有時我們班獲獎的時候，或者全班同學將老師布置的作業完成時，何老師的心情就會格外的好。何老師上課心情好的時候，她會繪聲繪色的，臉上帶著微笑的給我們上課，心情不好的時候，何老師會緊皺眉頭，語氣中透漏著嚴厲。何老師，您在上課時，有時眼神中充滿了疲勞。想必您是為了我們的學習吧！我也是班長，知道同學們不聽話的感受，你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。難忘恩師對我的激勵，默默耕耘，不別的只為托起明天的太陽，用什么言語來贊美您的品格和的胸懷呢？老師，面對講臺，背靠黑板，在時間的長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

謝謝老師循循善誘教導，有如春風化雨一般，為我們打下的良好基礎。何老師您是我的榜樣。

[作文借鑒] 五年級寫事文章大全：敘事文章范文網頁版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 五年級寫事文章大全：敘事文章范文網頁版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

看著李文急得滿頭大汗，手忙腳亂地翻著書包，不知所措的樣子，我高興極了，心想：哼！看你這次怎么辦，等著挨批評吧

李文是我在奧數班的同學，愛和人爭吵，他也和我吵過架，我倆平時根本不說話，不幸的是，這次我倆坐同桌，真是不是冤家不碰頭。

李文好像忘帶老師要講的卷子了，那份卷子可是老師一再強調過的。你們不知道，我們奧數老師挺厲害，要求特嚴，上次就有一位同學上課總說話被老師請了家長。李文確實找不著了，把頭轉向我，可憐巴巴的眼神好像請求我的幫助，但是并沒有說出口，我假裝看書，只用眼睛余光觀察他，心里想：讓你和我吵架，現在傻了吧，就不借給你，等著老師批你吧！李文看見我不理他，把頭扭了回去。

上課了。果然，老師一上來就講卷子，而且很快發現東張西望的李文沒帶卷子，老師很生氣：忘記帶卷子可以和同學借著看啊，你借了嗎？李文低著頭，咬著嘴唇沒有說話。老師更生氣了：你根本不想學，下節課讓你家長來。

看見老師批評李文，我痛快極了，打心眼里高興。我斜過臉看著李文，突然發現他無助的眼里含著淚珠，我心里一沉：我做得對嗎？老師常常教育我們要助人為樂，當別人有困難的時候要伸出關心援助之手，為了一點的小事就心存怨恨，我做的太不對了。想著想著，我的臉不自覺的紅了，為自己的行為感到羞愧，------

下課的鈴聲終于響了，我走到老師跟前說：李文向我借卷子了，我因為和他吵過架沒有借給他，想讓您批評他。我錯了，請您原諒他吧。老師看著我，微微點了點頭表示贊許。我回過頭，看著詫異的李文，我們相互傳遞了一個暖意的微笑。

我長大了，學會了友愛。