小學六年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「作文參考」六年級小學作文：我是老鼠其八”，僅供您在工作和學習中參考。

哎呀!到底是誰在舔我呀，我懶散地睜開了眼睛，天吶!在我眼前呈現的是一只貓咪，哦不，是一只巨型的貓咪，看著架勢像是要把我給吃了。

我的腦神經立刻清醒了，只見那只巨型貓咪伸出毛茸茸的爪子碰了碰我，我只好裝死，它看見我一動不動，只好失落地走了。我朝四周看了看，都是些龐然大物，原來不是貓變大了，而是我變小了，并且是變成了一只老鼠!

我用力拍了拍腦袋，確定這是真的，才爬起來，我現在似乎在倉庫里，我走出倉庫，看到了巨型車、巨人、巨型公交車我不知道該去哪兒，但幸好我在路上遇到了幾個老鼠朋友，聽它們說好像要去菜市場，聽說那里有好多好吃的，不過我堅決不同意，但它們硬要拉我去。

到了那兒，我突然改變主意了，發現菜市場還是很好玩的。有一個小女孩正吃著手上的草莓味甜筒，不小心把冰淇淋灑在了地上，立刻又一大群老鼠聞到香味圍過來，吸食著甜水。小女孩驚得大叫一聲：啊!老鼠!一會兒，一群人拿著掃把準備把我們打死，我們趕忙逃出了菜市場，那群人又追出來，經過一番追逐，我們終于逃出了人類的魔爪，我現在終于嘗到過街老鼠的滋味了。

我們躲在了洞里四處張望，正好看見了一位老奶奶暈倒了，老鼠們商議著怎么救老奶奶，其中一只老鼠跳出來說：我們把人群引到這來，他們就會發現老奶奶了。

就這樣，我們主動去找人類。不出所料，他們果然追上來了。當他們追過來時，看見了暈倒的老奶奶，也顧不上什么老鼠了，把她送去了一個叫醫院的地方。

我突然發現，其實老鼠也有善良的一面，只不過長相丑陋些罷了。

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【作文參考】 我的煩惱六年級作文其八

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 我的煩惱六年級作文其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

對我這個六年級的女生來說，最煩惱的就是個子太小了。

每逢媽媽還我上街買衣服的時候，都有人問：你家孩子是不是上三年級啦？你家孩子是不是十歲了？當得到答案時，總會留下一句驚訝的話：你家孩子好矮！

每當聽到這些類似的話的時候，我的鼻子總是酸酸的，忍不住流下傷心的眼淚。

我曾經對天怒吼過：個子矮就有錯嗎？難道個子矮就任人排斥嗎？我好歹也是個人吧？

還有一次，我和幾個朋友到公園去玩，來了幾個初中生。有人問：“你是不是上二年級？”當時聽了這句話，我憤怒地朝他們喊道：“我上六年級了，只不過是我個子矮吧！”說完，我轉身走向一個沒有人的角落里，獨自傷心地哭著。

在外面受了委屈，回到家，我就把這些話告訴媽媽。媽媽總是安慰我說：“沒關系，誰沒有煩惱呢？”

當有人說我矮的時候，我都會朝天看看，如果流星真的可以實現一個人的愿望的話，我多么希望有一顆流星從我頭頂閃過——我就可以許下心愿，好讓流星讓我一覺醒來變得很高。

只要到了人多的地方，就會有人議論我，嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一頭，不再有人嘲笑我議論我呀！老天呀，我的話你聽到了嗎？要是聽到了，幫我實現愿望吧，拜托了！

【寫作參考】 六年級小學作文：微笑其八

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 六年級小學作文：微笑其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

微笑

微笑無處不在，你看，公共汽車上，馬路上，商店里等等，微笑可以寬容，微笑也可以化解不愉快的事。

那是一個雙修日，我不幸中彩，高燒39度，且一夜沒退。第二天，媽媽只能放棄假日陪我去金山醫院，醫生看了以后說：“你需要掛鹽水”。我的頭皮一陣發麻，我是最討厭打針或吊鹽水了。哎，誰叫我倒霉呢？我只好硬著頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實習護士。我照例攥緊拳頭，她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上，再用棉球把酒精涂在我手背上。隨后，她拿著一根有點滴的針頭小心翼翼的扎進我的手背里，盡管手背有點疼痛，但沒有扎進血管里，這位護士阿姨捏著針，緊張起來，動作顯然笨拙起來，只見她拿著針在我的手上挑來挑去，一直確不定在哪兒，那來回劃動的細針頭如同小蟲一樣“咬”得我一陣陣鉆心痛，手背隨即腫起一個小包，我不僅“哎呀”叫出聲來。護士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影，微低著頭對我說：“要不，換個手吧”。我想：你已經扎疼我一只手了，還要扎另一只，真倒霉！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答應了。這一次，她對準我另一只手的一根血管，再一次把針扎了進去。此時，我的手背已經發青，平日里若隱若現的血管凸出來，格外清晰。我的心不由得也緊張起來，暗暗祈禱這次會成功，可她的手又顫抖起來，針尖怎么也進不了血管......顯然,她慌了,沒了自信,她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤了,我不得不故作輕松地微笑了一下,說:“沒關系?！彼玫搅俗孕?，又開始用心地扎進去。??！成功了，她擦了擦頭上的汗，輕輕地吁了一口氣，向我笑了......

我終于明白了，當一個人遇到困難的時候，如果有人給他（她）一點點幫助，哪怕是一個小小的微笑，都能給人以巨大的力量，使他們走出困境。微笑的力量真大呀?。∨笥?，請多微笑吧！！

[作文模板]假如我是六年級作文200字其八

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]假如我是六年級作文200字其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

假如我是一陣風，來自山間的一陣清風，

在天空中飄啊飄，

我將來到工廠上空，

要把有害的黑煙通通吹跑。

假如我是一場雨，

來自云端的一場甘雨，

在天空中灑啊灑，

我將來到干旱的田地里，

滋潤田里那快要干枯的禾苗。

假如我是一顆星星，

來自宇宙的一顆行星，

在夜空中閃啊閃，

我將來到漆黑的小路上，

為辛勤了一天的人們照亮回家的路。

假如我是一棵樹，

來自山間的一棵小樹，

在土地里長啊長，

我將種到車來車往的公路上，

為人類吸掉有害于健康的灰塵。

假如我是……

熱搜作文: 我的小學六年級作文其八

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 我的小學六年級作文其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在我成長的過程中，雖沒有感天動地的事情，但生活中的點點滴滴卻陪伴著我，感動著我，裝滿我的行囊，伴隨我在成長的小路上留下了稚嫩的足跡。

行囊里裝的有親情。

在我們家里，可以說得上是“慈母嚴父”了。平日里，媽媽對我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時管我的事情比較多，經常對我嘮叨，有時我就會很煩。爸爸也常常對我大喊大叫，指手畫腳。特別是給我檢查作業時，是爸爸批評我的高峰期?？墒钱斘野凑瞻职謰寢尩囊?，取得了一個個優異的成績，作業本上一個個鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時我才明白，爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對我滿滿的關心和無私的愛！

行囊里裝的有友情。

我有兩個最好的朋友，于小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長成參天大樹；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長成一個活蹦亂跳的小學生；六年，可以讓媽媽的頭發添上幾根銀絲……而在我小學時代的六年，我和她們一起開心，一起難過，一起分享。雖然不久我們就會分開，但在我童年時代的記憶中，永遠不會忘記，有六年是和她們在一起……

行囊里裝的有師生情。

老師是我成長路上的燈塔，為我指引人生的航向，每當我偏離航道，老師都會用她溫柔的眼神和話語把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個母親，一直在背后默默地關注我。老師的每一句表揚，每一句批評，在我心中一直都是最強大的支柱，伴隨我不斷進步。

行囊里還裝的有……

我滿滿的行囊伴隨著我走過坎坷，分辨對錯。喜、怒、哀、樂全部裝入行囊，背著它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶，我經歷過！讓我擁有了歷經困難的勇氣和力量！

作文參考： 歡樂消防游小學六年級文章其八

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考： 歡樂消防游小學六年級文章其八》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

歡 樂 消 防 游

奉節縣青少年宮寫作六（3）班 艾鑫

20xx年4月2日，我們六（3）班的同學在老師的帶領下，排著隊伍，浩浩蕩蕩地走向了奉節縣消防大隊，開始了短暫而又奇妙的社會實踐活動。

一進門，一股濃郁的消防氣息便迎面撲來，寬闊的場地上，擺滿了大大小小、形狀不一的消防器具。

消防叔叔走過來，將我們帶到了消防大隊的宣傳室。宣傳室墻壁上的圖片以及一些預防措施，吸引了大家的目光。我們在叔叔的帶領下，一一瀏覽了這些在日常生活中起到重要作用的消防措施，并且認識了許多消防標志：安全水泵標志、安全出口標志、火警電話標志……除此之外，我們還知道了燒焦的木頭也導電。有些東西用久了，也可能引發火災。如電爐、烤火器……這些都是我們日常生活中一些看似安全實則危險的東西。

當然，對我來說，最觸目驚心的還要數“逃生模擬訓練”了。

鉆進帳篷，一股刺鼻的濃煙便向我襲來，我趕忙掏出事先準備好的毛巾捂住了口鼻，在黑暗中快速尋找著安全出口。但毛巾沒有打濕，濃煙還是灌進了鼻子。我吸了一口氣，一股煙霧沁入心脾，讓人感到窒息。這時，我想到了消防員叔叔的叮嚀：在這種情況下，一定不能慌張，要沉著冷靜地面對，迅速找到安全出口，逃離現場。于是，我一咬牙，屏住呼吸，猛的朝有光亮的地方沖去……，還好，終于找到了安全出口。

這次的歡樂消防游，讓我懂得了許多消防知識，并且知道了如何預防這些事故的發生。今后，我一定要牢記這些知識，平平安安每一天！

「作文參考」愛的等待小學六年級文章其八

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」愛的等待小學六年級文章其八》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

父母的愛，像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；父母的愛，如和熙的春風，輕輕安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。

在無邊無際的夜空下，等待是漫長的。每晚，父母就在這樣的夜空下，默默地佇立在教室門口，等待著我練完書法。門外沒有椅子，他們靜靜的站著，一直站著，少則半個小時，多則一個小時，從不會輕易離去。每當，向窗外望去，他們的背影是如此單薄，但又那樣偉岸，我的心里有一種酸酸的，說不出的感覺。

我的腦海里浮現出了以往我等待別人的情景，我沒一會兒就不耐煩了，有時感覺累了就不想等了。想一想父母，我練書法的時間有多久，他們站在外面等待就有多久。我叫他們先回去吧，別累著了，可媽媽常常淡淡一笑，說“沒事的，孩子，我們不累，你只要練好書法我們就開心？我知道媽媽編了一個善意的謊言，但我聽了，心里涌起了一種甜蜜的，溫暖的，獨一無二的感覺。

一天一天，一周一周，他們始終在我練書法時，不斷等待我。在我的的心里，他們如一盞明燈，照亮了我前進的路，讓我前途永不黑暗。因為父母的關愛，我的字寫得更好了！可能因為天天為我漫長的等待，不停地操勞，爸爸的腰似乎也彎了，媽媽的頭發好像掉的越來越多。

父母這幾天還在夜空下等待著我，望著暗夜中的兩個黑影，我不由地沉吟“誰言寸草心，報得三春暉”！站長陳老師的新qq2 0 8 2 3 4

「作文參考」作文：我家買車嘍小學六年級作文其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“「作文參考」作文：我家買車嘍小學六年級作文其八”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

2025年的一天，爸爸媽媽終于帶著我來買車啦。在東臺汽車城內4s店一家接一家，品牌一個挨著一個，看得我們眼花繚亂，唉，買什么車呢？突然，我眼前一亮，面前出現一輛像海綿寶寶般的汽車。銷售員不失時機地介紹說：這輛是東風悅達起亞最新研制的汽車，叫海綿寶寶。它擁有高超的技能，只要10歲以上的人都可以駕駛，并且價格十分便宜，也十分環保，是十分暢銷的車。

爸爸，這可是我們鹽城人自己生產的汽車呀！我自豪地說。

爸爸的兩眼放出了光芒，對銷售員說：你再具體說說它的功能吧。

首先，車的殼是用高彈性的海綿加工制成的，你瞧他用后一按，那個地方就凹了下去，手一離開，立刻恢復了原樣，車里裝了防撞裝置，一遇到障礙物就彈跳出來，抱著障礙物脫離地面

啊，真了不起。我不由地輕輕撫摸汽車，忽然覺得手心有些疙瘩，仔細一看，原來在車身上整齊地排列著一些小孔，迷惑了。那位銷售員好像看出了我的心思，解釋說：這些小孔里都裝有凈化器，汽車排出的廢氣通過這些小孔轉化為氧氣，再散發到空氣中，就不污染環境了。而且，這款車是混合動力，除了用氫氣做燃料，還能用太陽能做動力，完全不用汽油。

爸爸不禁拍手叫道：妙！妙！

我乘大家不注意，偷偷地打開車門進了車，開動開關，轉動方向盤，車子就動起來了，開始還好好的，但我看到爸爸媽媽那驚訝而慌亂的表情，心里發虛，手一抖，車子向公路上開過去，媽媽大叫著，讓我趕緊踩剎車，我用力地踩了下去，車不但沒停，而且飛地向前沖去，原來我踩到油門上去了。我驚惶失措，大哭起來，眼前車要撞到前面的行人了，我不由地閉上了雙眼，心想：這下完蛋了！突然，汽車穩穩地停住了，并且有一雙無形的大手，把前面的行人抱起來放到路邊。我嚇得趕緊下車，跑到爸爸媽媽身邊。

哈哈，不要怕，這款車是智能的，剛才它就是啟用了防撞裝置。銷售員安慰道。

爸爸毫不猶豫地買了這款起亞品牌的車，還開玩笑似的對我說：要不你來開？想到剛才的情景，我連連搖頭。我們全家坐著新車往家飛奔，我也慢慢回過神來，開心地大叫我家買車嘍！我家買車嘍！

【寫作參考】 童年六年級作文其八

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作參考】 童年六年級作文其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今年我七歲了，我擁有一個無憂無慮、色彩斑斕的快樂童年。

春天，當燕子快樂的飛回北方，小草輕輕的開始反青，結冰的小河悄悄的解凍，點點桃花已然在枝頭笑，我已經帶著我的蝴蝶紙鳶在青青的草地上放飛了。看著藍藍的天、白白的云，美麗的紙鳶上下飛 舞，我許下一個心愿：愿快樂、幸福每天都伴隨著我。

夏天，當蜻蜓在低空捕捉害蟲，垂楊柳開始輕拂水面，十里荷花散發出淡淡幽香的時候，我已經換上了游泳衣和小伙伴一齊在小河里捉泥鰍、挖蓮藕。或是來一場激烈的游泳比賽，不會游泳的孩子 在河岸邊為我們不停的加油助威。當我取得游泳比賽勝利的時候，我又許下一個心愿：愿健康、平安每天都跟隨著我。

秋天，當和平鴿在天空自由的翱翔，稻海翻起層層的麥浪，高梁舉起燃燒的火把，果園飄出濃濃果味的時候，我已經和爸爸、媽媽準備好了背簍，幫助農民伯伯去采摘豐收的果實。在果園里，我學到了 課本上沒有的知識，知道了果樹的栽種、修剪、施肥的技巧，學會了如何采摘果實及果實的儲存方法。在茶園里，我學會了采茶，并且學會了茶道，喝著自己沖泡出的茶，我又許下了一個心愿：長大后 我要當一名老師，將我所有的知識傳授給我的學生，讓我的桃李也遍天下。

冬天，當呼嘯的北風刮起，晶瑩的雪花夾著圣誕的祝福悄然而至的時候，我已經穿上了厚厚的棉衣，和小朋友在院子里堆起了雪人：一雙黑黑的眼睛、一個長長的鼻子、一張粉紅的小嘴，再加上一 頂紳士帽、一條黃圍巾，我的雪人堆好了，你們說漂亮嗎？再冷些的時候，我就圍坐在火爐邊，聽媽媽講《馬良的神筆》、《賣火柴的小女孩》等童話故事，我總在想：假如我有一枝馬良的神筆該多好 ??！我一定會為賣火柴的小女孩畫一間又大又溫暖的房子和許多好吃的，再給她畫上一對愛她的雙親，讓她也能和我一樣快樂無比。

同學們，你們覺得我的童年有趣嗎？只要擁有一顆愛心，你們就能和我一樣擁有一個快樂的童年。