三年級媽媽作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：親愛的媽媽三年級作文其七》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的媽媽是一個非常善良、美麗、快樂的一個人。因為她永遠是沒有煩惱、為什么說她沒有煩惱呢？那是因為她對煩惱愛理不理。www.oldercn.com

晚上，我和同學一起去圖書館；我們看書看得非常投入，當我看完了一本小說的第一集時，我看了看手表；我非常驚訝的說：“哇塞！10點了，我們回家吧，”同學答應了。正當我們準備回家的時候，我們看見自行車不見了。心想：“完了完了，這次非被爸爸媽媽打一頓不可?！蔽冶３掷潇o，想了個辦法：11點再回家，那時候爸爸媽媽肯定睡覺了；然后明天慢慢的個媽媽解釋，”同學說：“好吧，誰叫我們兩個今天倒霉?！?/p>

第二天早上，我聽見妹妹再叫我起床，今天我不和以前那樣懶懶的很久不起床。但是我今天以我最快的速度起床來，走進媽媽的房間，我神秘的告訴媽媽：“我的自行車在昨天晚上掉了；”媽媽聽了也不給我解釋的機會、罵了我一頓。然后就叫我掃完地再說。我和妹妹分開去掃地了，很明顯媽媽現在非常發火和非常煩惱。

當我們掃完地后，媽媽帶我們去吃早餐。路上我看見媽媽笑了，慈祥的表情又出來了，一路上媽媽說了一些讓我們自立的話；媽媽好像把我掉自行車的事忘記了。

我的媽媽就是這樣，得到非常煩惱或非常發火、不可心的事或話；當時火氣就非常大。但是過了半個小時，她依然開心，哪些煩惱的事都忘得一干二凈。

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【寫作模板】三年級寫人文章：親愛的老師之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】三年級寫人文章：親愛的老師之五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我上學五年級的生涯里，有許多老師不但教會我們知識，而且還教我們如何做人。但讓我忘不了的，還是現在的班主任孟老師。

她時而嚴厲。有一次我沒寫作業，被老師叫到了辦公室里。他先看了我兩眼，說：“說吧，怎么回事?”“怎么了?”我在裝傻。老師見我裝傻，一下火了。說：“是不是沒寫作業?為什么不寫作業?”“我昨天有事。”“事，什么事?”“我昨天回老家了?！蔽业哪樇t了。“哦，知道了，杜逸軒，你是個好學生，有這樣的事必須跟我說明情況?！?/p>

她時而溫柔。有一次，我鬧肚子。我跟老師說了一下，就打電話給我爸媽，沒想到他們去了日照要明天才回來。我心想：只能自己走回家了。老師聽了我跟我爸媽的通話便說：“杜逸軒，要不我送你回家吧!”“行?！庇谑俏覀儽闵下妨恕＠蠋煄臀冶持鴷?。那天很熱，老師的汗不停地往下流?；氐郊?，老師為我整好了藥說：“我先走了，學校還有事呢。”我點了點頭。看著老師的背影——老師的身材本來挺直，現在卻有些微駝，心里不禁有些酸楚。

老師，謝謝您，是您在我背后幫助我。是您教會我知識。感謝一路上有你。老師，您的教育之恩永世不忘!

[推薦寫作] 我最親愛的人五年級話題文章壹篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 我最親愛的人五年級話題文章壹篇》，相信能對大家有所幫助。

對于大家來說，爸爸媽媽是你最親愛的人。對于我來說，每一個人都是我最親愛的人。大家肯定會有疑問，但是其中沒有什么。

有一次，我回家必須坐公共汽車，我的手里拿了很多東西。我上了車，并沒有座位，我只好站著。有一個老奶奶看到了對我說：小朋友，你拿了那么多東西，你坐吧！謝謝奶奶，我不累。我回答。這個時候，車上的每一個人都聽到了。我的耳朵源源不斷的聽到小朋友，你坐吧！的聲音。我知道車上的人都是熱心腸，我對他們說：謝謝大家，我快到了，謝謝。

啊！不是親人，但勝似親人。每一個人都是最親愛的人。

[參考作文] 作文三年級我的媽媽其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 作文三年級我的媽媽其七”，相信能對大家有所幫助。

媽媽很勤勞。每天起早貪黑地為這個家做事，把家里打掃得干干凈凈，工作一絲不茍，媽媽為我操碎了心，但沒有一句怨言，我想對媽媽說；媽媽，您辛苦了！

辭去了三年級又迎來了更上一層樓的四年級。我們的教室里擺放著52張完好的桌子和椅子。這是，我便不由自主的想到：我們以前那一張張破破爛爛，斷手斷腳的桌椅，不是被我用水彩筆畫的就是我用小刀刻的一條條花紋，于是我下決心，以后一點要保護好任何東西包括世間的一草一木。

六年級童話寓言作文題目：鹿和蝸牛的對話1500字。關于鹿和蝸牛的童話寓言作文怎么寫？一一學習網老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全鹿和蝸牛的對話1500字的通話作文，給同學們分析指導。

經過前二次，作案手段使我不得不對他提高警惕。并且，此時我已是五年級的學生，成熟多了。但還是讓他僥幸逃脫。他到我家后，先是陪我玩，從而使我減輕對他的注意力，然后又趁我不注意跑到我的房間，開始對臺燈做起手腳。當我發現后，他已經大功告成此時，他的爸爸下好打電話過來，趁早此東風就下逃脫。當我想起我的臺燈，立刻入房一看。臺燈爛了，燈泡掉了。唉，這個電話來得太及時了，使表弟借互機會逃跑，實在妙！妙！妙！

[優質作文] 媽媽三年級作文(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[優質作文] 媽媽三年級作文(篇七)”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

窗外，太陽炙烤著大地，樹上的知了好像在說：“熱死了，熱死了！”而教室里卻琴聲悠揚，涼爽如秋。為了這次考級，我們電子琴課暑假也沒有停課。

今天是考級前倒數第二節課，非常重要。小朋友在家長的陪同下，早早地來到了教室。蘇老師讓我們一個個上去彈，讓每個人都把考級的內容彈一遍。

輪到我彈時，我順利通過。輪到坐在我前面的吳宇茜彈了，她錯誤很多，很不熟練。蘇老師皺起了眉頭，幫她糾正了好長時間。

吳宇茜回到座位上練習了，她彈了一遍又一遍，怎么彈都有錯誤。我見她臉上寫滿了著急，對她說：“吳宇茜，看你彈得那么不熟練，我來教教你吧！”“那太好了！”吳宇茜開心地回答道。

于是，我把凳子搬到她旁邊坐下，讓她先彈一遍給我看。我仔細地看著，發現了她的錯誤。我對她說：“你比剛才彈得好多了！但還有一個該斷奏的地方沒有斷奏，一個該跳起來的地方沒有跳起來?！彼纯次?，眼神滿是疑惑。

看她有點不解，我就跟她換了一個座位，彈給她看。我把手放在琴鍵上，按照蘇老師教給我的方法，斷奏的時候音符之間不連彈，彈跳音的時候彈完音符手迅速提起。我一連示范了好幾遍，并且把速度放慢，讓吳宇茜看得明白。

她看了我的示范，學著我的樣子練習。慢慢的，這兩處錯誤也沒有了，越彈越好聽。

坐在我身邊的媽媽看到了這一幕，在我耳邊輕輕地說：“桐桐，你真熱心！你能夠主動幫助同學，我為你點贊！”

聽了媽媽的表揚，我心里甜滋滋的。我回到自己的座位上，繼續練琴。陽光從窗外射進來，照在我的琴譜上，閃爍著迷離的光點。

寫作范本: 媽媽三年級作文其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“寫作范本: 媽媽三年級作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的媽媽中等個兒，圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，長長的頭發打著卷兒，美麗極了！

媽媽從小就教我人與人之間要互相關心，互相幫助，不要為了一點點小事而斤斤計較。記得有一次，我們“學生之家”里的同學陳浩然借我的削筆刀用。我當時雖然借給了他，但講了一個條件——給我5角錢，他答應了，并給了我5角錢。我偷偷的把這5角錢放到了書包里。那天晚上，媽媽幫我檢查書包的時候，發現了這5角錢，問我錢是哪兒來的，我只好把事情的經過告訴了媽媽。媽媽很生氣，并批評了我，讓我一定要把這5角錢還給人家，并向他道歉。聽了媽媽的批評教育，我知道自己錯了。第二天中午，我鼓起勇氣向陳浩然道了歉。這雖然只是一件小事，但卻讓我怎么也無法忘記。

我的媽媽也是一個勤勞而善良的人。她平時工作很忙，還幾乎承擔了我們家的所有家務，每天還要抽出時間幫我輔導作業，同時還要照顧年邁的奶奶。

這就是我的媽媽，她不僅養育了我，而且還教會我做人的道理。我非常愛我的媽媽。

優質作文：我的媽媽三年級作文其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《優質作文：我的媽媽三年級作文其八》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

讓我在你耳邊說句悄悄話：一“我的媽媽會72變！”哈？！信不信由你！這不，我的媽媽又開始變了…、

媽媽第一變：“牛魔王”。瞧！今天，我正在看電視，看得正起勁，媽媽不知什么時候回家了，一下陰著臉把電視關了：“湯喆，作業做完沒？”看著媽媽那像牛魔王似的大眼睛，我只好乖乖地寫起作業去了。做完后，媽媽又讓我去寫作文，寫完作文還要寫毛筆字……唉！媽媽比牛魔王還兇呀！

第二變：唐僧。作業終于寫完了，于是我想去大潤發玩。我剛要出門，便聽到媽媽的聲音：“過馬路要小心，不要買那些垃圾食品……”“知道了！”我不耐煩地回答著。我出門之后，身后還能聽到媽媽的聲音：“當心……”唉！媽媽真像唐僧那樣噦嗦。

第三變：沙悟凈。其實，我的媽媽也挺好的，在家時什么事都做：做飯、洗衣服、拖地、擦家具……哎！比沙悟凈還累呀！

怎么樣？我這會72變的媽媽是不是非常有意思呀，今天不聊了，我們下次再見吧，拜拜！

[優質作文] 媽媽三年級作文其八

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 媽媽三年級作文其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

眼睛是反射心靈的窗戶，大腦是思維運動的主機，那么，雙手便是勤勞成果的見證。

一雙白皙修長、骨節分明的手，是人人羨慕的對象。但是一雙布滿皺紋青筋暴露的手或許就是你媽媽的手，不要覺得它丑陋，那都是為了你而變成的。還記得，多少次媽媽風雨無阻地接送你上學放學？多少次媽媽為了給你做飯、洗衣服，雙手受傷卻全然不顧？曾幾回，母親守在生病的你身邊，雙手凍得皮開肉綻，你卻沒有注意……

其實，這雙手也曾年輕過，也曾是人人羨慕的對象。但是為了你，這雙手心甘情愿地付出了青春，付出了美麗，失去了萬眾矚目。那雙手，是對一位偉大媽媽的鑒定！

“慈母手中線，游子身上衣?！痹诠糯赣H會為了她的孩子，勤學女紅，為你縫補衣裳?，F在，媽媽可能不會在你的衣服上留下針線的痕跡，但是為你買衣服時，哪次不是給你的手卸下重擔，默默無聞地為你拎包？“誰言寸草心，報得三春暉”！你這株小草終會長成大樹，到那時，也正是母親青春全部付出之時，你如何能夠報答太陽哺育你的思情？

“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。”在動物之間出現的溫馨場景同樣數不勝數。所以，人類更應該孝順自己的母親！

“世界上一切光榮與驕傲來自母親?！边@是大文豪高爾基的話。孝敬母親，你也可能成為下一個名人！那時，你的母親會更驕傲，因為孩子是母親生命的延續。

孝順母親，就從保護她的雙手開始吧！

月度寫作精選 媽媽的愛三年級作文其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 媽媽的愛三年級作文其七》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我媽媽帶我去了我奶奶家。我一進門，奶奶家的狗就對我和媽媽大喊大叫，嚇得我趕緊躲在媽媽身后。過了一會兒，奶奶出來了。奶奶說：紅紅為什么不來？當時，我開心地想：我一定要嚇唬奶奶。奶奶似乎看見了我，拍了拍我的肩膀說：別躲了，我看見了你。奶奶說：現在是中午。你進去看電視。我和你媽媽去做飯。

即將進入四年級，我是一個有愛心、有責任心的小男人，關心身邊的人，幫助需要幫助的人，心存感激，快樂健康成長！

晚上應該多讀作文書，多寫日記。我覺得寫作文沒什么不好的。它不僅能提高我們的寫作水平，還能鍛煉我們的意識，充分發揮我們內心豐富的想象力。

一、二年級的時候，因為老師給的好，我很生氣。三、四年級的時候，我逐漸變得優秀。當我看到身邊的學生主要是好學生時，我變得更加勇敢。天上地下都有自尊的意識。

于是我蹲下來把鞋帶拉開，假裝系鞋帶，媽媽盡力用行為擋住我。售票員來收媽媽的票，走開了。唉！我心中的一塊石頭終于落地了，我不禁松了一口氣。

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優質作文：三年級陶瓷文章其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：三年級陶瓷文章其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

上個星期天，媽媽帶著我和弟弟去大潤發做陶瓷。

我們來到陶瓷店，我看見兩個小架子上放著各種各樣的成品陶瓷，有筆筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等，有趣極了！我看得心里癢癢的，迫不及待地想開始做自己的作品了。

經過漫長的等待，終于輪到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土，把它放在轉盤上，告訴我先用腳輕輕地踩踏板，控制轉盤的速度，然后用雙手按住泥團。我按照阿姨的要求開始做了。剛開始，我忙得手忙腳亂的，手和腳的速度不協調，粘土一會兒往左歪，一會兒向右倒，害得我忙不過來了。我只能向阿姨求助。阿姨二話不說，走過來告訴我技巧。我恍然大悟，又重新做了一次。這次我在泥團上灑了一點水，然后用兩只手的大拇指按在泥團的中心，其他幾只手指輕輕捏住泥團的外邊，腳下慢慢地踩動著踏板，速度要均勻，不能太快也不能太慢。不一會兒，一個煙灰缸的模型就出來了，接著我把上口的泥巴翻了下來，做成了花邊。終于完成了第一步，過一個禮拜后還要去畫圖案。原來做陶瓷不是一件容易的事，不僅要保持速度，還要注意美觀。

通體這件事情，我明白了，做任何事都要專心致志，要有恒心。

[熱搜寫作] 二年級書信：給親愛的小伙伴的一封信篇一

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 二年級書信：給親愛的小伙伴的一封信篇一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

親愛的小伙伴小蝶：

你好!你還記得我嗎?

我叫胡錦余，我是杭州市采荷第二小學502班的一名學生。我平時愛看書，性格活潑開朗，愛結交朋友。希望我們能成為永遠的伙伴。

你還記得嗎?上次我們一起在田野上奔跑玩耍。我們和幾個小朋友還在空曠的草地上玩丟手帕的游戲。由你先來丟手帕，你把手帕偷偷地丟在了我的背后就跑了，還好我反應及時，一邊抓起手帕，一邊從反方向追你，可是，我還是晚了一步，讓你先一步坐了下來。我們玩得開心極了，直到筋疲力盡才依依不舍地回家。

我所在的城市就是美麗的天堂杭州。杭州交通也非常發達，飛機，汽車，火車，地鐵，還有公共自行車都將杭州和我們圍繞在一起。我們的學校也很漂亮，很寬敞。我們學校有籃球場、跑道、足球場，還有電腦教室，很好吧!我們杭州的美景也有不少，例如最美的西湖、高高的雷鋒塔和六和塔。西湖是個很美的湖，湖里面還有音樂噴泉，噴泉可美了，我們還可以在湖面上劃船，這時湖面上蕩起一陣陣漣漪。歡迎你來我們杭州游玩。

你的學習和生活怎么樣了?需要我的幫助嗎?有困難我會幫助你的。如果你缺少文具和課外書，我會為你精心挑選好文具和好書寄給你的。

讓我們互相多了解一些吧!希望你的回信能快點來到我的手中。

祝你：

天天快樂!

你的朋友：***

20xx.02.26