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        [寫作分享] 一年級想象文章:未來的建筑物季度范文精選

        發表時間:2022-09-30

        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 一年級想象文章:未來的建筑物季度范文精選”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        時間過得真快呀!轉眼到了2038年,哇!這的建筑物真好看還很神奇,讓我們一起去看看吧!

        這里建的建筑物都建在云朵上,真像一座天空之國。如果要到另一朵云上去我們就可以用腦控飛行器,我到了一座寫字樓下面仰頭看了看,哇!這寫字樓的外面是用寶石片做的,可以清晰的看見里面的東西。我走進去有一個聲音把我嚇了一跳:“主人需要服務嗎?”我正想說把空調打開的時候空調自動打開了,原來它還會讀心術……

        現在的建筑物技術真發達。

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        [寫作分享] 春天到了的作文一年級季度范文精選


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 春天到了的作文一年級季度范文精選》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        從二年級下冊開始,我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的,我很渴望她和我的友情。今天,我們終于和好了!我很興奮。

        要求:自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍,不得宿構。

        其實春天早就生活在你的記憶里了吧。燕啄春泥,小樓聽雨,鴛鴦戲水,啼鶯暖樹,落花淤河,柳絮翻飛,蓮葉含羞,田野歡騰,老牛哞哞,這些春天的景象已經瘋長在你記憶的海里,根深蒂固。今天卻還不能讓你思如潮涌,攬春臥榻,畢竟要等到谷雨節氣前后才是春色滿園。

        夏天一來,空調、電扇,反正能讓人覺得涼快的東西都用上了。這樣一來,就免不了停電。這一停電呀,熱得這還不算,最讓人氣憤的是,一次我在創新作文網打作文,突然,電腦一片漆黑,我以為電腦破了,慌了神兒,后來仔細一想,原來停電了。天哪,我那篇快打完的作文

        [推薦寫作] 四年級想象文章:未來的馬克筆季度范文精選


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 四年級想象文章:未來的馬克筆季度范文精選”,相信能對大家有所幫助。

        一說到馬克筆,我們想到的就是劃課文中那些重點句、詞的筆。那么,未來的馬克筆是怎樣的呢?下面,我就來給你們介紹一下未來的馬克筆吧!

        未來的馬克筆可有很大的威力哦!未來的馬克筆不象現在的馬克筆,只是劃劃線的那種,它可以讓你一邊畫課文的重點句、詞一邊掃描,然后儲存在它的“記憶腦”中。當你大腦中想看什么,他就會自動為你搜索,打開一幅幅生動的虛擬畫面。不用你再一頁一頁的翻書找了。

        未來的馬克筆還有一個“好老師”的名稱,這是為什么呢?哦,原來,馬克筆上還有一個叫“為什么”的按鈕,你一邊按著按鈕,一邊對它說“我XX的問題不會!”它就會為你仔細分析這題,耐心的給你解答,保證到你會為止。

        它還有一個隨意變形的功能,你只用一個手指頭一直按住紅色的按鈕,對著馬克筆說:“變成XX形!”就會變成你想要的形狀,我們就不用花半天時間找尺子絞盡腦汁的畫圖形,用處多多,簡直比“七十二變”還神。

        怎么樣,這支多功能的馬克筆非常神奇吧!想要嗎?要的話就在二十年后來科技城預訂吧!

        [推薦寫作] 一年級想象文章:未來的教室范本


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 一年級想象文章:未來的教室范本”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        十年后的神奇教室。

        這是一堂動物課,老師在講大熊貓,然而講課的地方雖然還是教室,可半點教室的樣子也沒有。

        面前是一片大竹林,里面大熊貓的身影一閃而過,頭上是蔚藍的天空,腳下是肥沃的土壤。

        我們飛了起來,飛向竹林里,飛呀,飛呀,我們降落在一片比較茂密的竹林里,由于這是虛擬世界,所以我們碰到竹子也沒有任何感覺。

        我們找到了一只大熊貓,老師把那大熊貓停下,把它轉來轉去,讓同學們看個仔細。

        [寫作分享] 一年級童話寓言文章:小兔讓路季度范文精選


        語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 一年級童話寓言文章:小兔讓路季度范文精選》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        早晨,天空萬里無云。小兔背著小書包快快樂樂地去上學。

        走到河邊,小兔正要過河,她看見河對面的山羊伯伯從橋上走過來。她想:老師說過,我們得尊敬老人,讓山羊伯伯先過橋。于是,她退后了兩步,站在橋邊,請山羊伯伯先過去。

        山羊伯伯過了橋以后對小兔說:“你真是一個懂事的孩子?!?/p>

        小兔說:“不用謝,這是我應該做的?!?/p>

        小兔告別了山羊伯伯以后,就高高興興地想學校走去。

        【熱門作文】 一年級狀物作文:玩具季度范文精選


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的“【熱門作文】 一年級狀物作文:玩具季度范文精選”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        別人的玩具有很多,我的玩具也不少。有能走會叫的塑料小狗,有遙控小汽車,有塑料閃光槍等等。這些玩具都很好玩,我都喜歡!

        我最喜歡的要數遙控小汽車。它的外形就像真的小車,穿著一件藍色的“外衣”,裝上電池“嗖”的一聲急速向前飛快行駛,我可以指揮它向前,向后,轉彎~~~~~

        誰見了都說它好玩!所以我最喜歡它啦!

        一年級想象文章:未來其三


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“一年級想象文章:未來其三”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        祖國的未來是什么樣子呢?

        未來有一天,塑料袋都變成了可以回收的方便袋,汽車都變成了太陽能的。家具等木制品都改用一種非常有韌性的塑料制造,人們再也不用亂砍樹木。污水只要倒進一種高科技水器里就可以重新利用,不會再有人浪費水資源和森林資源了,江河湖海里魚蝦成群,而且不會再有洪水,山更青,水更秀,天更藍…

        [作文借鑒] 一年級想象文章:未來的傘


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[作文借鑒] 一年級想象文章:未來的傘》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        我希望我以后可以成為一個發明家,發明一種奇特的傘。

        它可以調節大小,變大后可以蓋住高樓大廈,變小后可以把它放入口袋中;它可以調節顏色,可以變成像彩虹一樣五彩繽紛,光彩奪目;它有很多種功能,可以擋雨,擋太陽,當成降落傘,變大后當成小船。

        我希望長大后可以發明這一種傘,還可以發明更多的東西,未社會做出杰出的貢獻。

        [實用作文] 一年級想象文章:超市里的悄悄話季度范文精選


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“[實用作文] 一年級想象文章:超市里的悄悄話季度范文精選”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        星期六的上午,小主人去超市里買食物。

        小主人先看見了她最愛吃的梨。梨說:“我是最健康的食品”。這時巧克力說:“我是小朋友的最愛,每次看見我的時候,都會把我帶回家里,但是大人不讓。”酸奶聽了急忙說:“還是選我吧,大人小孩都愛喝,不像巧克力,沒有營養?!?/p>

        它們說的都有道理,不過我們不能挑食,多吃營養食品,少吃甜的東西。

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