小學六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 經常的叛逆小學六年級作文之四”，相信能對大家有所幫助。

“鈴”上課鈴打響。在第三排左邊第一個位置坐著一位女生，大概14歲，穿著白色的上衣和白色的補丁褲，烏黑的短發短得跟男生一樣，皮膚偏白，長長的睫毛讓她雙眼皮的眼睛看起很大。她叫芳齊，她是全班所佩服的對象，她跆拳道竟是紅帶，她剛來讓這里的同學大吃一驚，她可是個女孩，所以她有個外號叫“芳男子”。

她打了個哈欠，對同桌李勝說：“喂，勝子，這節是數學課嗎？我數學作業可忘寫了，誰讓老師布置這么多作業，怎么辦啊?！崩顒傩睦锵胨窃谧匝宰哉Z吧，李勝面無表情：“嗯，不過別叫我勝子，還有，作業你根本不想寫吧?！狈计鏇]說什么，顯然是無言以對。

“安靜，你們這么大了還不懂課前的紀律嗎？還有，李勝你身為班長不能管管嗎？”班主任李老師聲叫道。李勝愣了一下，才叫“起立”?！袄蠋熀谩！?，“同學們請坐?！?/p>

班主任到講桌前正準備翻開書突然說道：“對了，作業，芳齊—請站起來”芳齊慢吞吞的站起來，手捏著白色的補丁褲?！胺箭R，你這學期一直在退步，你是個聰明孩子，你明白的，下課到我辦公室一趟！”芳齊面如死灰的小聲說：“哦”“坐吧?！卑嘀魅慰戳怂谎蹏@了口氣。芳齊慢慢坐下?！敖裉欤?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">www.oldercn.com

芳齊心里不服。心想李太婆，是你布置作業太多，不怪我！芳齊竟睡起了覺－“喂，芳齊，芳齊?！崩顒俚吐暯械?，芳齊忽然驚醒：“喂，李勝你欠揍嗎？”“芳齊，到教室門口去，罰站！班主任大喊＂芳齊轉過頭目瞪口呆，像木頭一樣站在座位，“聾子嗎？出去！”，芳齊情緒轉變，小聲哼了一聲，走出教室。

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實用作文: 六年級作文之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 六年級作文之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

昨天的你天真爛漫，今天的你朝氣蓬勃，明天的你意氣風發。

昨天，你躺在母親的懷里，奶聲奶氣地叫著媽媽。你站在地上，晃晃悠悠地學著走路，摔倒了，就“哇”地一聲哭出來，立馬會有大人過來把你抱在懷里，安慰你，給你糖吃。你是那么天真，總是幻想云端深處有一個奇妙的國度，總有一天他們會邀請你過去做客。你是大人們的掌上明珠，喜歡什么東西撒個嬌就能得到。小小的你總是期望自己快點長大，老師、畫家、科學家、宇航員……無數個夢想在你心中開始萌發，是你更?魚褲矯魈臁?/p>

今天，你背起書包追逐在陽光下，嬉笑著，打鬧著，充滿了無限的活力。風吹動了你們的發梢，帶著專屬于你們的那份朝氣。你們摔倒時已不會再哭泣，咬牙把眼淚逼回去，不要讓別人看到你們的軟弱?，F在的你們雖然不會再在媽媽懷里撒嬌，但心里的愛永遠也不會退散。你們已經懂得了道理，會做出一些力所能及的事情，為爸爸媽媽分擔。

明天，你們已經褪去了稚嫩，開始開拓出自己的一片天地。你們懷揣著夢想，在青春的道路上追逐。也許，夢想的道路很坎坷，但你們擁有無盡的勇氣，就算跌倒也還是會爬起來，繼續前進。這時候的你們改變了好多，但那顆炙熱的心卻永遠也不會變。

昨天，已經過去；今天，正在進行；明天，還未來到！

實用作文: 六年級樂趣文章之五

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“實用作文: 六年級樂趣文章之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這是我最難忘的第一次，第一次養小狗。

今天，是我家藏獒一個月大了，爸爸答應我把小狗放在家里養一段時間，讓它長長肉。于是，爸爸開著車專程帶著我去“狗房”接小狗。我們挑了兩只最好的小狗帶回家里，給它帶上狗鏈子，并且給它們兩個洗了個澡。

我給那只母狗取名為“黑鷹”是因為它全身都是黑色的，并且眼睛是藍色的。而那只公狗，我給它取名為“王子”，因為它是一只“四眼”（眼睛上面有兩塊黃色的斑點），它顯示出皇家氣派。

人們都說藏獒對自己的主人非常忠誠，只要主人對它好，它也會忠實主人的。于是，我對它們倆百般呵護，萬般疼愛，同時，我也加強了對它們的訓練。我拿了根香腸，站在遠處呼喚它們倆的名字。開始，它們兩個看見有好吃的就飛快地跑了過來，但是，經過我幾次呼喊，它們漸漸意識到，“黑鷹”、“王子”就是它們自己的名字。終于，我的付出得到了回報。

“黑鷹”、“王子”慢慢地長大了，叫聲也比原來憨厚了許多。一天，我仍舊和往常一樣牽著它們去散步，它們看到了樹根，就要去嗅一嗅，它們飛快地跑著，我也只能跟著它們一起跑，因為我不能再控制住它們了，它們長大了。我們來到空地上，一起坐在那里，我給它們梳理毛發。這時，我的同學走了過來，開玩笑似的拍了我一下，“黑鷹”、“王子”看到后，急忙撲上去，把他摔了一個大跟頭，我趕快喝止住，有驚無險。它們學會了保護主人。

這次養狗，我永遠不會忘記。

[實用作文] 六年級文章：溫暖的眼神文章之五

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用作文] 六年級文章：溫暖的眼神文章之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

窗外淅淅瀝瀝的雨，輕輕叩擊著梧桐樹上那闊大的葉片，在我心里匯成涓涓細流，淺吟低唱。那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比肩。慢慢地在我心頭彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，牽引出一段回憶。

記得有一次期末考試，而我的成績并不理想，很是沮喪。盡管父母、朋友、同學輪番上陣開導、勸慰、鼓勵，但是一個暑假我都無法拂去心里的陰霾。直到開學前學校組織的那次社區公益活動，才驅散了烏云，迎來了明媚的陽光。

那天是一個陰雨的日子，學校安排我們去敬老院照顧老人的生活。到了敬老院，每個志愿者都很快找到了要照顧的對象。而我，不知道是什么原因，被老師安排給別的同學當助手。由于活很輕松，所以我便在敬老院里轉了一圈。

正當我在感慨敬老院環境好時，一對老夫婦映入了我的眼簾。我很納悶，這樣的天氣老人怎么還出來呢？難道不怕著涼嗎？老奶奶正扶著老爺爺在涼亭里站著。再順著涼亭的琉璃瓦落下來，形成疏疏的雨簾，將兩位老人圍在里面，這情景很是溫馨。

我走過去跟他們打招呼時，才發現老爺爺原來是位盲人。我抑制不住好奇心問：天氣這么差，二老怎么不在屋里休息呢？老奶奶笑笑說：老頭子就這點嗜好，一聽見雨聲就坐不住了，非拉我出來陪他聽雨。

聽雨？雨有什么好聽的呢？我不解地問。

老爺爺平靜地說：古人說看山看水出郭，聽雨聽風倚樓，山水我是看不見了，聽聽這雨聲也是莫大的享受?。∵@雨聲，能洗滌人內心的煩躁。你還小，長大后就能體會這雨聲的美妙了。

我雖沒有聽出這雨聲有何美妙，但處在沒有色彩的世界里的老爺爺，卻能如此樂觀豁達，用心感受生活的美好，讓我非常吃驚。

從敬老院回來的當晚，我失眠了。一個老人，面對人生的不幸，沒有頹廢，沒有迷茫，沒有怨天尤人，仍然對生活如此熱愛，我有什么理由因一次小小的挫折而沮喪呢？

現在想想，我真該感謝那場雨，那場不期而遇的溫暖。如果沒有那天所發生的一切，我哪能迎來明媚的陽光呢？

[實用寫作] 六年級小學作文：鏡子之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 六年級小學作文：鏡子之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

毫不夸張地說，家家戶戶都有鏡子，鏡子這個東西很不起眼，但作用還是很大的。

梳妝臺的鏡子，可以讓我們看到自己的妝容是否得當;洗手間的鏡子，可以讓我們看到頭發梳得是否合適;落地穿衣鏡，可以讓我們看到穿著是否得體;汽車后視鏡，可以讓我們看到車后的情況

有些鏡子是有形的，有些鏡子是無形的。唐太宗李世民說：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。

生活也是一面鏡子，這面鏡子正是提醒自己最好的東西。當你忍不住發怒的時候，看看鏡子中的自己一副猙獰的面孔，這時就應該適當調節一下自己的情緒，告訴自己不能這樣了。

寒假期間的一個晚上，爸爸叫上我和媽媽一起去小區花園跑步，我不想去，并且很生氣。爸爸把我拉到門口，逼我穿上運動鞋，我只好從命。一路上，我都沒有認真跑，并且是生著氣的跑?；氐郊?，在洗手間里，看到自己生氣的樣子，很難看。爸爸叫我跑步鍛煉身體，多么好的一件事啊，我干嘛還要生氣呢?真的是有點不懂事。

考試也是一面鏡子，這面鏡子可以照出我是用心學習還是無心學習。開學考中，我考得一塌糊涂，沒有別的，這是我假期貪玩的結果。

中國古典神怪小說《西游記》里還寫了一種照妖鏡，它能照出妖魔的原形。很多地方在建新房時，也在大門上方裝有一面圓鏡或方鏡，有鎮宅避邪的作用。

有形的鏡子也好，無形的鏡子也罷，里面隱藏著許多奧秘。

[實用作文] 六年級寫人文章：哥的幽默之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 六年級寫人文章：哥的幽默之五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

吳老師是個非常幽默的老師。他都以獨特的幽默方式來對待對他的學生。我們大家都親切地叫他“吳哥”。

有一次大課間跳繩鍛煉地時候，我跳著跳著，覺得喘不過氣來，便一屁坐下來休息。吳老師正在一旁指導大家跳繩，看我坐在一旁捂著肚子，便問道：“闕熠，你怎么坐在那邊，啊?”

“我……肺痛?！蔽颐摽诙?。

頓時，吳老師哈哈大笑，一起跳繩地同學也笑得直不起腰來，有個同學甚至還捂著肚子笑道躺在地上，連說話也說不清楚。

大課間結束后，大家紛紛回到教室。吳老師突然又想起“肺痛”之事，并與全班同學說了。教室里立刻沸騰起來，有的笑得手捶課桌，有的笑得差點沒掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷著“肺痛!肺痛……”而我卻難堪得立刻用手遮住臉，怎么也笑不起來。

本以為這事就要告一段落。數學老師突然進入教室，正準備分發數學試卷。吳老師興致一來，又忍不住把我口誤之事告訴了她。數學老師聽后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里輕輕地嘟喃著什么。這么一來，全班同學不約而同地再一次大笑起來。我似乎覺得整幢教學樓都要震動了，我把頭埋得更低了，恨不得找條地縫鉆了進去，心想口誤真是害我不淺。

經過吳老師的三番四次地講述我口誤的糗事，我經常被同學借此事嬉朝笑：放學排隊時，聽到同學嬉笑;課間玩斗尺、斗筆時輸了，同學起哄“肺痛了吧”……

在這件事情上，吳哥的幽默之功確實表現到了極致。

[實用作文] 六年級童話寓言作文：夢游零食城之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 六年級童話寓言作文：夢游零食城之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一天，我坐著21世紀最新的飛機來到零食城。

到了零食城，我看見面包城堡。外面是用三角形巧克力城墻。我翻過巧克力城墻。走進面包城看見一個零食，就吃一個零食，不過一會兒就吃膩了。我一出來就看見了可樂士兵，漢堡妹妹，海苔公主把我帶到雪碧游戲池。

到了雪碧游戲池，我說：“我們來場游戲比賽吧！”他們爽快地答應了。我們換上游泳的道具。三二一，開始了。我故意張開嘴巴，一邊游泳，一邊喝雪碧。我沒過一會兒就游到了終點?？纯此麄冞€在游泳池的中間呢！我高興地跳起來。我贏了！

我又來到了草地上?？匆娛呛ＬΣ莸兀移炔患按爻粤艘豢谟忠豢?。真好吃！

我醒了，才知道原來是一場夢呀！

零食城真好玩！

實用作文: 六年級的作文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“實用作文: 六年級的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每每經過，總會被它散發的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起?；ò晔墙瘘S的，花芯中有一點白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。

很巧，小學的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個人都拉進繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉移到了我們班，贏了！

老師拍下了照片，畢業后翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板?？粗掌挥X聯想到了，桂花?；蛟S是因為校服也是黃色的，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團團的簇在一起吧。

總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團結共進。

總以為我們永遠不會散，可風一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進了各個初中。

可每次回想，花散，香猶在。那小學時代，我們班的團結精神，似乎還在校園的角落，亮著光。

思念小學，總以為那時最美。

最美的，不過記憶中的桂花。

實用作文: 成長的滋味作文600字小學六年級

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 成長的滋味作文600字小學六年級》，僅供參考，希望對您有所啟發。

光陰似箭，歲月如梭。時光飛逝，轉眼間過了十二個春秋。在我走過的歷程里，成長的各種滋味都品嘗過，可以說是五味雜陳。但是，這些滋味，從不同方面，讓我成長。

成長的滋味，是酸的。有時，我好不容易寫完了作業，準備休息。但是，休息完，回到寫作業的書桌時，卻發現先前寫好的作業有了變化。原來的白紙黑字，卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣，結果，妹妹走進來，臉上笑著，手上拿著彩色油畫棒，我一下子明白了，很生氣。我說了她幾句，她卻還是嬉皮笑臉的，我惱羞成怒，打了她手幾下。結果，被姥姥知道了，說大不了再寫一遍，并把責任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹，想著以前疼我愛我的姥姥，心里像是倒了醋瓶，酸溜溜的。

成長的滋味，是甜的。媽媽認為，我的身體不行，體能太差了，便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開始我不愿意，認為這是無用功，但她卻堅持拉著我運動。我堅持了一段時間，發現身體的確比以前好多了。所以，這個苦，就像一塊巧克力，苦在身上，甜在心里。

成長的滋味，是苦的。我經常發燒，所以，在發燒的時候，就算是吃了藥，還是覺得全身各個地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺，讓人什么都不能做，只能躺在那里，受著病的煎熬，很難受，心里很苦。

成長的滋味，是辣的。在小學的時候，我學習成績還不錯。所以，我一直處于沒有風雨波瀾的自在狀態，一直也認為輕松學習也能學得很好。但是，一上初中，科目一下子增多，學習成績使勁往下掉，感覺就像飛得越高，摔得越慘。每次看到考得不咋地的成績，心里的辛辣像潮水一般翻滾盤旋，久久不散。

成長的酸甜苦辣，讓我成熟。時光仍在飛逝，我仍在不斷成長。

[實用作文] 發現六年級作文其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 發現六年級作文其四”，僅供您在工作和學習中參考。

回到過去…品味著那些鋪滿塵的記憶…才發現這一切都已成了過去，無法挽救、只好用現在去彌補?！}記

（一） 生活中的樸素

我無意中喜歡上了星星。我覺得，星星雖然沒有太陽那樣偉大，也沒有月亮那樣皎潔奪目，但我就是喜歡星星那樣不愛慕虛榮，不引人注目但又十分優秀的品質。從而，喜歡上星星。每晚，我都會透過窗戶仰望星空。

看著那看似微小，但又實際十分大的星星，心里十分希望我以后也會想星星那樣的人。

（二） 尋找樸素

翻開相冊，才發現處處都有樸素的存在。而且他們的心都是純潔的，美麗的。

我班班長是最樸素不過的人了。她不但成績好，而且人品也好，心地善良，對同學有好，還熱心幫助有困難的同學。她從不講究外表，尋找的只是知識。她堅信：知識是永遠不會溜走的美麗。

（三） 學會樸素

時光如水般流淌著，我從而學習樸素，以致我提高品質。

樸素是一種美麗。它并不十分奪目，但也不十分丑陋；給人一種感覺就是純潔!

我看了許多名人經歷，他們的生活條件都十分惡劣，從他們身上可以聞得到那種唯獨屬于樸素的獨特的味道。

其實學他們那種樸素是好的，至少得到尊敬。讓人們認為，他們是至高無上的。

我喜歡樸素，因為樸素給我帶來的不止是美麗，更是優美的品質!