六年級上冊課文讀后感。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[精華觀后感] 六年級觀后感：《海蒂和爺爺》1篇》，希望能為您提供更多的參考。

太好看的一部電影，特別溫情的片子，改編自兒童文學、經多次翻拍，或許只有好劇本才會被認可和吸引吧，我不僅看到了瑞士優美的風景、聽到了舒緩又放松的配樂、更被故事情節打動的一塌糊涂，幾度落淚，真的好感人。

人物的精心刻畫是本片的亮點，海蒂簡直就是小天使的化身，她極富天真、可愛、善良、熱情的內核元素，仿佛所有正能量都像光環一樣點亮在她身上，不覺絲毫生硬和臉譜化，是那么的清新脫俗、自然奔放，令人難忘;爺爺從一開始的不接受到放不下、好朋友從一開始的生疏到熟悉、玩伴從一開始的新鮮驚訝到不舍離別，海蒂用她的理解與愛感染著身邊每一個人，給他們帶來幸福和快樂。還有影片的靈魂人物我個人認為是克拉拉的奶奶，無形中聆聽和發現著海蒂的心聲，給了她不少的鼓勵和支持，讓她重拾信念與力量，很喜歡這個角色，也讓我回憶起好多和爺爺奶奶以前的往事。ZWB5.COm

大愛的治愈系家庭類電影，適合所有年齡層的人們觀看，可以鎖定我的年度“十佳”影片之一了，感謝時光觀影團帶我超前領略這份溫暖與感動!

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[精華觀后感] 三年級觀后感：《蟲蟲特工隊》觀后感1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的[精華觀后感] 三年級觀后感：《蟲蟲特工隊》觀后感1篇，希望能為您提供更多的參考。

今天下午兩節課，老師帶著我們去聽了來自中山大學生物博物館館長龐虹老師的演講。之前我們學過一篇課文叫《昆蟲備忘錄》，這次龐虹老師給我們講的也是有趣的昆蟲。

首先她給我們看了一組圖片，讓我們判斷是不是昆蟲，比如：蜜蜂、蜘蛛、蜻蜓等，而且我了解了一個讓我震驚的事情，昆蟲占了陸地生物的百分之八十，它們的數量已經達到一百分以上了！但是我的興趣還不在這里，我最喜歡的是后面老師詳細講的內容，有偽裝大師竹節蟲、吃貨蝗蟲、打不死的小強、朝生暮死的蜉蝣、凌波仙子蜻蜓……

通過龐虹老師的介紹，我對昆蟲有了一番全新的認識。原來昆蟲的世界這么千姿百態，希望以后這樣的活動越多越好，讓我們受益匪淺。

[精華觀后感] 六年級頭腦特工隊觀后感作文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精華觀后感] 六年級頭腦特工隊觀后感作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《頭腦特工隊》生動形象地為我們講述了女主人公萊莉的腦海世界。在《頭腦特工隊》中，女主人工萊莉的腦海中有一個控制中心，在控制中心中，生活著五個小伙計，他們分別是“樂樂”“愁愁”“憤怒”“恐懼”和“厭惡”。這五個小伙計和萊莉一起生活成長，并且控制著女主人工萊莉的一切情緒與記憶。觀看了《頭腦特工隊》后，我深有感觸，該電影不僅人類大腦記憶的儲存，更為我們生動形象并且詳細地展示了大腦是如何調控人的情緒的。下面我就記憶和情緒兩方面來從心理學上來簡單說明一下該影片的意義。

一，記憶篇

在該電影中，主人公萊莉所經歷的一切而形成的記憶都被紀錄在記憶球里擺放在記憶庫中。記憶球又分為普通記憶球和核心記憶球兩大類。其中核心記憶球則紀錄著女主人公萊莉生命中所遇到的重要事情。比如萊莉離家出走返回后和父母傾吐心事所形成的記憶球就是一顆代表親情的記憶球，而她和朋友一起拿得冰球比賽勝利所形成的記憶球就是一顆代表友情的記憶球此外記憶球又有著各自的情緒顏色，例如：萊莉幼年時，父親喂萊莉吃西蘭花時由厭惡所主控產生的記憶球是一顆綠色的記憶球;萊莉和家人一起劃雪打冰球時由“樂樂”這個情緒小人主控產生的記憶球是一顆綠色的記憶球;而由“愁愁”主控產生的記憶球是一顆藍色的記憶球在控制中心外又有著各種小島，比如：親情島，友情島，搞怪島等等在這些小島和控制中心之間有著專門的記憶列車往返其中，擔任著深度儲存和運輸記憶球的角色。而在這些小島上，有著專門對記憶球進行處理的工人，他們會定期清理一些記憶球，將之扔至遺忘狹谷中，被扔至遺忘狹谷的記憶球會慢慢灰飛煙滅，這一過程稱之為“遺忘”。

而記憶的再現則是由情緒小人講記憶球安裝在控制機器中，從而在腦海中實現重現。比如：在萊莉搬往新家后第一次參加比賽時，情緒小人慌慌張張的尋找著與之對應的記憶球，將其安裝在機器上來重現畫面。雖然那一次并未成功，但這也說明了人類如何運用自己的記憶球并且告訴了我們腦海在運用記憶時首先要找到正確的記憶球。在該電影中，還提到了潛意識，隱藏在“夢工廠”的深處，

保衛守護的大門里面，隱蔽著萊莉最為痛哭的記憶，比如：那令人厭惡的西蘭花，恐怖的小丑等等，而這些一旦闖入夢境中，萊莉就會很快的從噩夢中驚醒。

二，情緒

在《頭腦特工隊》中，主要出現了“歡樂”“憂愁”“憤怒”“厭惡”“恐懼”這五種情緒。但是在最初的時候，“憂愁”卻被排擠在外，因為凡是被她所碰到的事物都會變得憂傷，而“厭惡”“憤怒”“恐懼”這三個情緒小人又在“歡樂”的支配下工作，然而當樂樂和愁愁被傳送到小島上時，剩下的情緒小人無法進行合理的調控，開始變得愈加暴躁，最后致使萊莉差點離家出逃成功。辛運的是，在小島上，樂樂認識到了愁愁的重要性，并成功返回控制中心?；氐娇刂浦行暮?，愁愁修好了控制器，挽回了女主人公，更挽回了女主人公的親情和友情等等。

在該電影中，我們可以認識到快樂固然重要，但是負面情緒對我們的生活也是必不可少的，所有的.事情都不可能只有快樂完成，負面情緒也有其作用，例如：憂傷會讓我們吐露心事，獲取安慰和幫助;厭惡則會使我們遠離危險，保護自己這些負面情緒的作用我們也可以從影片中看出一二，比如：當萊莉幼年時的幻想玩伴“冰棒”喪失動力時，愁愁安靜的聽其吐露心事，幫助其渲泄了感情，恢復了動力;還有當萊莉離家出走后，由愁愁所主導的行為也幫助了女主人公挽回了親情因此，在生活上，我們不可能一直快樂，負面情緒對于我們而言也有其獨特的意義和作用。各種情緒相互融合在一起，方可構成一個完整而走健康的人。

[精華觀后感] 六年級觀后感：《抗日風云》觀后感之一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《[精華觀后感] 六年級觀后感：《抗日風云》觀后感之一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

最近我看了一部抗日題材的電視劇，《抗日風云》。

《抗日風云》是一部關于抗戰年代的電視劇，也是《抗日奇俠》的姐妹篇，本劇延續了《抗日奇俠》的思路以及內容，用武俠的抗日創新形式來演繹哪段輝煌的歷史，把中國武術以及文化的韜略完美的結合到了一起。

雖然是一部以抗戰題材為類型的電視劇，但是風格迥異的不同于以往那些抗戰類題材的悲壯和慘烈。在本劇中的人物都個個身懷著能夠獨當一面的絕技，不但是日本鬼子被他們打得屁滾尿流落荒而逃，就連那些槍炮對于他們來說也不在話下，所以我們多的是快而非痛苦。

雖然沒有一般抗日劇的慘烈，還是令我拍手叫好!始終想相信邪不勝正的我，覺得這部有點夸張了的抗日劇其實還是不錯的!無論怎么夸張，始終都是表達了我們的忠肝

[精華觀后感] 二年級觀后感：電影《獅子王》觀后感1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[精華觀后感] 二年級觀后感：電影《獅子王》觀后感1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨晚，我看了電影《獅子王》，感覺真棒！真想去非洲會一會那些野生動物。

我印象最深的是丁滿和彭彭說的那句——“阿庫哪瑪塔塔”，阿庫哪瑪塔塔的意思就是“沒有煩惱憂慮”。小獅子辛巴以為是自己害死了親愛的爸爸，所以特別傷心，一直垂頭喪氣，不想說話，失去了對生活的興趣。丁滿和彭彭就教它唱阿庫哪瑪塔塔，讓它重新振作起來，最后樂觀的辛巴打敗了叔叔刀疤，搶回了王位。

我覺得阿庫哪瑪塔塔就像一句施了魔法的咒語，可以讓一切都變得美好、有力量。所以，我也要找到屬于我的“阿庫哪瑪塔塔”，在我灰心的時候，在我難過的時候，在我退縮的時候，它可以給予我力量，讓我重拾信心。

[精華觀后感] 四年級觀后感：夢中的孫悟空1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[精華觀后感] 四年級觀后感：夢中的孫悟空1篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在一個寧靜的深夜里，我睡得很香很香，我突然夢到自己變成了神通廣大、威震天下、法力無邊的齊天大圣——孫悟空。

我變成孫悟空之后，便拔下一根又細又長的毫毛一吹，變出了一個一模一樣的我。然后，我命令他去幫我寫作業。他二話不說，馬上就去幫我寫作業了，而且作業寫得端端正正，準確無誤。他每天都堅持刻苦地學習。到了學期結束，他居然考試考了全班第一，被評為本學期校園“小明星”，光榮地站在領獎臺上，手里舉起獎狀，向臺下的觀眾們揮揮手，樣子十分驕傲。我知道后高興得無法形容。

而真正變成孫悟空的我卻來到了火焰山，碰見了牛魔王。牛魔王發現了，就拿起自己的武器攻擊我，我一個筋斗，突然逃到了十萬八千里。趁牛魔王不注意，我又閃回了牛魔王的背后，用刀割了牛魔王的牛角，牛魔王失去了法力，一下子就被我用金箍棒給消滅掉了。

接住我又飛上了天庭。“哇！天庭可真大呀！”我情不自禁地叫道。然后我在天庭上享受著滿漢全席，玩得得意忘形，差一點就要跳到宇宙里去了。一會兒滾過來滾過去，滾得暈頭轉向，一不留神從天上掉了下來?；貋頃r，有人問我：“你去哪兒了，半年沒看到你？”我很奇怪，皺著眉頭，心里想：我只在天上玩了半天呀！怎么會有半年呢？

就在我疑惑不解的時候，一陣水聲把我給驚醒了。原來，這是一場神奇的夢。

[精華觀后感] 初二觀后感：于丹講座觀后感13(篇一)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[精華觀后感] 初二觀后感：于丹講座觀后感13(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一直喜歡著于丹的書與講座，這周學校要求觀看于丹的《中小學生人格教育》講座，自然很是樂意。

長長的講座中，最令我難以忘懷的還是一個小寓言。

用同樣一鍋沸騰的水，用同樣的時間去煮一個雞蛋，一個蘿卜，一把茶葉。當雞蛋再取出來的時候，蛋清蛋黃都變硬了；當蘿卜取出來時，變成了一灘軟綿綿的蘿卜泥；而茶葉卻舒展開了，變得飽滿充實，它使一鍋無味的水變成了香氣撲鼻的茶水。這正是三種人融入社會后的態度。沸騰的水是社會，雞蛋。蘿卜。茶葉是三種融入社會后的態度。第一種人在社會中熬得心如鐵石，忿世嫉俗；第二種人在社會中心軟了，人很善良，但是失去了自己的原則；而第三種人完全融入了社會，他在社會中展現了自己，用自身的能力改變了環境。

一個再普通不過的生活小常識，當延伸了意義后，令我深思。社會，沸水。態度，茶葉。人的一生離不開社會，只有和社會融為一體才能展現自己的才華創造美好的人生。融入社會，看似簡單的幾個字，卻又有誰能完全做到？這是一種展現自己的同時，影響周邊環境的高難度境界。難！但是這值得去奮斗，達到了這種境界，是一種別樣的成長，不同尋常的成功。我想，要成為茶葉，恐怕最重要的是對社會的認識。社會需要我們去真正的認識理解，社會是供我們展示自己的平臺，是供我們鍛煉自我的地方。不能像第一二種人，沒有自己的認識，輕易被社會而改變。當正確的面對了社會，此時的社會就是一個助我們攀上巔峰的階梯。

如今的我仍是學子，未涉足真正的社會。但實際上班級正是一個小的社會。如何做好茶葉？我想，作為班長，要想成為好的茶葉，就是和同學、老師處理好關系，在學習上展現自己，和同學將我們班變為真正的集體，將我們這個小集體，又融入更大的集體——學校。

社會如沸水，態度決定成敗。我，決心做片茶葉！

[精華觀后感] 一年級觀后感：《建黨偉業》觀后感篇二

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精華觀后感] 一年級觀后感：《建黨偉業》觀后感篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

《建黨偉業》我覺得拍得非常不錯，故事從1911年辛亥革命講起一直到1921年中國共產黨成立，這是中國近代史上最可歌可泣的一頁，幾乎參與其中的每個人，如毛澤東、孫中山、胡適、袁世凱等等，都是可以單獨寫一部電影了，要把如此眾多的人和事在短短二個小時內說清楚，其實根本不可能，因此不可避免劇中人物形象豐滿的不多，但歷史事件述說著非常清楚例如毛澤東和楊開慧的愛情以及毛澤東和他的朋友們苦苦尋求救國之路的歷程，

是《建黨偉業》濃墨刻畫的另一條主線，劉燁演著毛澤東確實不錯，讓人耳目一新，尤其是他演著青年毛澤東初到北大，雖頗有鄉下人進城的感覺，但他熱愛先進知識的那股干勁兒與一心為國的思想就似乎已經注定了后來的一切。他聽胡適講課時與胡適的對話，總會給人一種與眾不同的感覺。他與楊開慧的愛情平淡之中的深情，不由的讓人想起這一家的結局，這位偉大的革命家為中國革命的勝利作了太多的貢獻與犧牲。

以陳獨秀、李大釗為首的先進知識分子對馬克思主義的學習和探索，以及因此而和以胡適、辜鴻銘等國學大師為首的保守思想的辯論和沖突，是《建黨偉業》寫著很精彩的第二條主線，

馮遠征演出了陳獨秀特有的領袖魅力，看完《建黨偉業》，你會覺得，沒有陳獨秀，可能中國共產黨的成立沒有這樣順利。

《建黨偉業》這個標題可以說是突出中國共產黨成立的大事，看后的第一感覺是電影里的故事太多，中心思想比較模糊。當然了電影脈絡還是十分清晰，可能是這部電影本身涉及的內容太多太雜，跟中國共產黨成立這件大事緊密相聯的歷史事件太多了有關，如果交代不詳細，可能會適得其反。跟大多數電影不一樣的是，這部電影的故事太多，

實際上很多電影從頭到尾就一個故事，你想讓它中心思想不突出也不行。從這個角度講，本篇的導演以及編劇，要把一切做到完美確實難度很大，用一部電影把這么重大的歷史事件交代清楚，讓觀眾們滿意，恐怕還需要努力。

然后就是尊重歷史事實。跟很多歷史題材的電影一樣，怎么樣還原歷史的真實面目，都是比較棘手的難題?！督h偉業》真的是有獨到之處，我相信應該是不會有觀眾質疑電影的內容脫離歷史事實了。我們曾經看到的歷史題材方面的電影，尤其是歷史比較久遠一點，有的真的是胡編亂造的，跟原來的歷史估計沒什么瓜葛了，除了借用一下題目以外。我覺得，這方面一定要把好關，給觀眾的感受和印象十分重要。歷史的東西，歪曲了，會害人的，影響孩子教育的。

最后的想法是我們是幸福的。曾經有過和80后同齡人一樣的困惑和憤懣，困惑輿論說我們是“垮掉的一代”，憤懣這個時代給80后生存空間的諸多壓力，譬如考學、工作、成家立業等等。但看過慶祝建黨90周年獻禮大片《建黨偉業》后，我突然對自身及周遭的一切有了新的審視和感悟，我不禁捫心自問：這個時代真的虧待我們了嗎？如果有那是什么？身處和平年代，去做自己喜歡做的事情，去追求更加多姿多彩的多元化生活，去朝著五彩斑斕的夢想去努力奮斗。相比那個備受列強欺凌、戰火紛飛民不聊生的年代，我們不用提心吊膽的輾流亡、饑寒交迫，至少我們還有和平的生活，追求夢想的權利和實現夢想的可能，所以我們還是幸福的。當然，我們在通往夢想和成功的路上也會有失敗和遭遇不公，但和那些革命先驅者的鮮血和生命比起來，顯得渺小和不值一提，因為我們還有更多再來一次的機會，直至獲得成功的喜悅。

[精華觀后感] 四年級觀后感：《父親》觀后感之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精華觀后感] 四年級觀后感：《父親》觀后感之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天老師給我們播放了一首歌名字叫做《父親》，讓我和班上很多同學都感動的留下了眼淚。

歌和視頻中講述一個老父親，默默地對自己的孩子付出，從沒要求過回報，哪怕被孩子誤會，還是一樣愛著自己的孩子，而孩子卻有時候不能理解父母對自己的愛，總是惹父母生氣。就像歌中唱到的“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易”我們一直不停的想父母索取，從來不知道對父母感謝，直到長大了才能理解父母的辛苦和愛。

生活中爸爸媽媽雖然經常訓我們，有時候對我們很嚴厲，但是爸爸媽媽把最好吃的，最好用的東西都給了我們，哪怕自己工作累的不行還是回家照顧我們的飲食和學習。所以說世界上最偉大最無私的愛就是父母對孩子的愛。

我也會努力做個好孩子，孝敬父母，聽爸爸媽媽的話，努力學習，做一個尊老愛老的好孩子，等他們老了就可以好好地照顧他們，去回報爸爸媽媽的養育之恩。

[精華觀后感] 三年級紅色電影觀后感

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[精華觀后感] 三年級紅色電影觀后感》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

當我看完《小兵張嘎》這部電影后，我被主人公張嘎子堅強不屈、不畏困難、不怕犧牲的精神感動了。

這部電影主要講了嘎子的奶奶為掩護八路軍傷員被日本鬼子殺害了，從那時起，嘎子就更恨鬼子了。為了給奶奶報仇，他小小年紀就參加了八路軍，和八路軍戰士一起打鬼子，日本鬼子最終被趕出了中國。

張嘎子小的時候生活很艱苦，但為了不再讓老百姓艱苦，他投身革命，用機智和勇敢為戰勝鬼子做出貢獻。你看，他巧妙地用一把假槍就能繳獲敵人的一把真槍，為八路軍立了功，真是個優秀的孩子!

嘎子雖然與我是同齡人，十二歲 —— 一個多彩的年齡，他踏上了革命的道路，肩負起保衛祖國的使命，我和他比起來，是多么的渺小。他雖然年紀小，但他那種不向困難低頭的勇氣令我敬佩，那種不屈不撓的精神更讓人為之贊嘆!對照自己，我可沒他那么勇敢，有時甚至連摔一跤都承受不了，更別說其他。每次遇到困難，我都要向爸爸媽媽求助;遇到挫折，就有些悲觀失望?？戳诉@部電影，怎么能不為小嘎子迎難而上、堅強不屈的精神所感動呢?我們要向他學習，把這種精神運用到學習、生活中來，使自己不斷進步。

現在生活條件好了，我們在寬敞明亮的教室里學習、讀書，生活在和平的祖國里，多么幸福!美好的生活來之不易，是由無數向張嘎子一樣的革命志士用鮮血和生命換來的，我們又有什么理由不好好學習呢?

我們應該珍惜現在的美好生活，傳承革命先輩的那份執著與勇敢，把祖國的明天建設得更加美好、更加繁榮富強!