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        教你寫作文:記一次游戲四年級作文篇二

        發表時間:2022-10-01

        記一次游戲作文400字四年級。

        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:記一次游戲四年級作文篇二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        上周星期六,我和我的姐姐還有幾個小伙伴,在我家玩捉迷藏。

        我們先講規則:我們來找的人先數30秒,這時所有人都藏起來。那個人來找!我一開始很興奮,覺得自己可以把所有人都找到。

        一開始姐姐問道:“誰來找?”我自信地說:“我來。”我閉上眼睛,數:“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10……30。我來找了!”開始我很驕傲,因為上一次我可是全部都找到的呀!我先到廁所去找,沒見人。再找了桌子底下,也沒見人?!叭硕嫉侥娜チ耍俊蔽乙苫蟛唤?,臉上晴轉多云。老是找不到,我放棄了。忽然身后傳來一陣笑聲。我聽見了,就打起了12分的精神來找。我就找了沙發底下,開始沒見人,因為太黑了。我拿起電筒照了一下,看見有一個人趴在沙發底下。我又到床底下找,看見有一個人……過了一會兒,人都被我找到了。幸好我會凡事不能中途放棄,要堅持!我好開心!他們不甘心,要繼續捉迷藏。于是,我們一直玩到吃飯為止!www.oldercn.com

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        【熱門寫作】 記一次游戲四年級作文大全(篇一)


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 記一次游戲四年級作文大全(篇一)”,希望能為您提供更多的參考。

        “哈哈哈哈,_嘍!你輸了!”一個小伙伴高興地跳了起來。這是我們在玩打“老虎”游戲時的情景。

        這個游戲是在羽毛球場內進行的。開始時我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個人打“老虎”,他拿著毽子在快要碰到我的時候就掉到了地上,我向雷挺扮了個鬼臉,然后飛快地跑到一旁。接著我的表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們扔去,我一扭頭頭終于躲了過去,伙伴們都為我捏了一把汗,我心想“真幸運,真有點像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運,如果扔得再有力些,就能打著了?!本o接著他們使用“消耗魔法”——連續快攻戰術,這一招倒是挺有效,不一會兒,我們都被累得精皮力盡,當我們向另一邊氣喘吁吁地跑時,剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔,“啪啪”的一聲,打到了李村輝的_上。李村輝一邊摸著_,一邊咬牙切齒地說:“下一次我非讓你把這個毽子給吃了不可?!彼f的這句話讓我們所有人都捧腹大笑,這個游戲中斷了2至3分鐘才繼續開始。

        他們又開始使用“消耗魔法”,雖然他們又開始使用連續快攻戰術,但是不是很見效,不是從我的褲襠下穿過,就是從覃勁的脖子旁穿過。玩了好一會兒,一不小心讓陳俊明抓住了機會,一次奮力一擊,打在了我和覃勁的肩膀上,啊,一箭雙雕,我和覃勁的眼珠都快掉出來了,而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。

        “OH—MY—GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲打敗了,而新的一輪游戲又在我們復仇的心情中開始了……

        優質作文:記一次游戲四年級作文其二


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家收集的“優質作文:記一次游戲四年級作文其二”供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        快樂的抓人游戲

        游戲就像糖果,沒有哪個孩子會拒絕。

        抓人是一個非常有趣的游戲。只要你被抓住,就需要和他一起抓別人。第一個抓人的叫王小剛,游戲一開始,他說先給我們十秒逃跑的時間。我們就像逃兵一樣奔向四處,逃得越遠越好。因為抓人的是一個飛毛腿,跑得非??欤袷谦C豹一樣,很容易就能抓住我們所有人。王小剛眼睛一亮,盯準了跑的最慢的小胖。王小剛身子往前一傾,握緊拳頭,一下子沖了出去。小胖嚇得把吃奶的勁兒都使了出來,拼命地跑著,嘴巴還不時呼~呼~地喘著氣,皺著眉頭,又緊張又害怕。在王小剛的眼里,小胖只是像蝸牛一樣,對他沒有絲毫威脅。王小剛盯著他笑了笑,沒說什么,找準時機抓住了小胖,小胖還總抱怨著:為什么每次我都是第一個被抓住的呀!后面我們也一個一個的都被王小剛抓住了。我們不得不說:王小剛,你真厲害!

        雖然我們都在長大,但是這些游戲給我們留下了美好的回憶。

        最新寫作: 記一次游戲四年級作文之四


        小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編為大家整理的“最新寫作: 記一次游戲四年級作文之四”,相信能對大家有所幫助。

        我是一個調皮貪玩的小男孩,我喜歡玩各種游戲;玩老鷹捉小雞,官兵捉盜賊,,夜間cs······但今天我們玩的是——“木頭人”。

        游戲開始了,同學們都在思考著做什么動作,當老師說:“一·二·三,‘木頭人’,不許說話·不許動?!蓖瑢W們開始做各種各樣的動作;有的裝蠟筆小新里的“動感超人”,有的擺出了“肌肉男”的造型,還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”,而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈,真有趣!

        此時,我的心怦怦地跳著,時間在一分一秒的過去,我覺得三十像三個小時一樣漫長,終于熬到三十秒,哈哈·,我成功了。可沒想到老師說還有第二關,時間兩分鐘,我當時嚇得都傻了。

        到了第二關,我依然一動不動堅持著,突然,有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上,實在是忍不住了,我悄悄地動了一下頭,”哎!竟然被發現了,蒼蠅飛走了,我也被淘汰了,真是可惜呀!如果我在忍一下就過關了,”我沮喪的說著。

        被淘汰后,我仔細的觀察著別人的一舉一動,同時,為了逗他們笑,我使出了十八般武藝,竟然只把兩個人逗下來,到了最后還有四個伙伴留下來,他們不愧是“四大天王”?。≌媸情L江后浪推前浪,一浪更比一浪強。

        這次游戲雖然我輸了,但我依舊很開心。

        今日作文: 記一次游戲四年級作文


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編收集并整理了“今日作文: 記一次游戲四年級作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        今天早晨,我在開心作文社參加了一個有趣的游戲,是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎?那可真難哩!不信讓我來帶你去看看吧!

        老師首先宣布了游戲規則:一。只能左手剝雞蛋,右手放到背后,二。剝下的雞蛋要完整,不能將雞蛋清破壞,三。雞蛋皮不能掉到地上,也不能拋到別處,只能完整地放在自己所在的桌子上。

        老師說:“全班共分為六組,每排一組,每組以抽簽的方式,選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然,每組第一個剝完雞蛋的同學,榮獲掌心脆方便面三袋,第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始!”

        同學們開始剝雞蛋了。瞧!只有那些裁判員們在旁邊看著,都好想參與其中?!斑荨?,第一名“出爐”了,那竟然是我的好朋友馬若珂!緊接著,是我的同桌馬培茹。啊!我可又緊張又激動,而且,馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了,看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋,我心中一陣羨慕。我呢,剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,很失落。

        進入總決賽了,我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”??瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的,一下子就剝好了,滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢,大概是因為緊張的原因,也跟我差不多,我幸災樂禍地暗笑。

        這堂有趣的課,老師是想告訴我們一個道理:兩只手同樣重要,身體的各個部位都重要。

        作文參考: 記一次游戲四年級作文(篇三)


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“作文參考: 記一次游戲四年級作文(篇三)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        今天作文課和往常不一樣,不做一些枯燥乏味的閱讀題,而是做了一個十分有趣的游戲。

        我看見老師不停地在撕紙,這是干什么呢?我疑惑起來了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來,為什么要抽簽考試?每人發一張卷子不就行了,還要抽簽?老師把撕下來的紙發下來了,并神秘地說:“大家在這張紙上寫上自己的姓名,再折好,然后交給我?!蔽荫R上寫完,折好就交給了老師。同學們你看看我,我看看你,許多疑問在腦子里面想來想去,我們仍疑惑不解。

        這時,老師又發下來一張紙說:“寫上自己想到的地名!”我們聽完,很驚訝,老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了,我們寫完了,又折好,再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時,老師又發了一張紙,老師又說:“這張紙寫跟動物有關的活動,”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次,老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張,老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看,真得很想知道里面寫的是什么。這時候,老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他(她)念到自己,這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是沒有辦法了。

        我們開始念了,有人念:“吳搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬,哭笑不得。這時我想:吳搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白無故地在家挖什么洞,閑得沒事干吧!又有人念了:“鄭彬在垃圾桶追尾巴?!碑敃r我愣了,我當時很想哭,又哭不出來,我的臉通紅,真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞?!薄皬堄铒w在學校飛?!薄袄钊衷谔柹狭锕??!钡群枚噙@樣可笑的句子。

        今天的游戲太好玩了,笑得肚子都有點疼了。點評:

        描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程,全文突出有趣二字,從最開始的疑惑,到最后的笑得肚子疼。結構連貫,過渡自然,思路清晰,語言優美。

        推薦作文: 記一次游戲四年級文章一篇


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文: 記一次游戲四年級文章一篇》,希望能為您提供更多的參考。

        周二上午第一節課,我們剛收完作業,史老師就說:今天第一節課,我們去玩捕魚!同學們立刻從椅子上蹦起來:太好了!

        于是,史老師帶著我們來到樓下,在冷颼颼的操場上準備玩捕魚。老師在開玩之前,先讓大家自主選當漁網還是魚。接著講了講規則:當網的同學,不能把手分開,不然抓魚無效。范圍限定在四分之二個操場。只要魚被抓住,就要去當漁網。項天慈和王藝軒先當網。

        最開始的幾分鐘,漁網們奮力向魚群跑去,但還是一無所獲還經常破。但自從抓住了周成菲,撲圍等各種招式就像打開了水龍頭的水一樣,一個接一個。于是沒過一會兒,無數個人就沒逃出漁網的魔爪,而變成了漁網。在這幾次圍剿中,我安然無恙,但在一次,我躲閃不及,成了漁網。這時的漁網已經十分地龐大了,同時,魚們也體力耗盡。但在這樣的情況下,我們仍然一無所獲。在我們無計可施時,漁網的救星,魚兒們的boss史老師出場!史老師指揮著漁網,一二一二!向右轉!一二!一二!魚兒們都嚇尿了,個別機靈的,如吳菡、金意翔瞅準時機,看準漁網的空隙,哧溜一聲,逃離了漁網。但這時的我們有點兒不甘心,于是怒氣沖沖地向右轉,全然不顧魚兒們的喊叫聲、尖叫聲和嘲笑聲,飛快地向魚群縮進。這時的魚群還挺識相,馬上就使出渾身解數逃跑。他們像小貓一樣彎下腰,拼命地跑。但還是沒逃出。

        在游戲結束時,大家編出一句俗語:要想不要死,要有聲哧溜。這時,史老師透露了玩這個游戲的技巧。在史老師講之前,底下有個同學輕聲嘀咕:要是我們漁網再團結一點,就不用史老師出馬了。他話音未落,史老師就說:當魚需要的是勇敢、團結和果斷,而漁網要的是步調一致和目標統一。我轉念一想,做事也要如此,如果像小貓一樣三心二意,就可能一事無成。

        [推薦寫作] 記一次游戲四年級文章范本


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 記一次游戲四年級文章范本”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        今天上體育課的時候,老師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結伙地把我的“鐵哥們”都叫到一起,商量玩什么游戲?號稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞,我們紛紛表示贊同。大家經過選舉,我當雞媽媽,陳桓達和朱鳴航當老鷹。我心中暗暗下定決心,不管是“上刀山還是下火海,”我心不改,一定要保護好小雞。

        游戲開始了,“小雞們”排成一排躲在我身后,各個惶惶不安,一副驚恐萬狀的樣子。我張開雙臂,眼睛死死地盯住老鷹。“陳老鷹”猛沖過來了,他左突右沖,我也不甘示弱,跟著他的步伐一會兒左擋,一會兒右攔,沒有給他任何叼走“小雞”的機會。正當我稍稍松了口氣時,突然,朱鳴杭老鷹也沖了過來,這樣對我形成了夾擊之勢。我臨危不亂,識破了他們的詭計,給他們來了個以退為進,一邊盯著他們的動向,一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過來,兩眼冒著兇光,我急忙揮舞雙臂,甚至用頭撞用腳擋,以阻止他們進攻。

        接著他們分頭繞著跑,我早料到他們會聲東擊西,趕緊命令小雞們:“注意!聽指揮啦!“此時的老鷹一個從我的左邊包抄,另一個從我的右邊偷襲,想讓我顧左不能及右。我口中念道:“沒門!大家散開!”一聲令下,小雞們立刻撒腿就跑,嘩!一下子散開了,我則纏住老鷹們不放,時間一長,老鷹們吃不消了,攻勢明顯減退,我又趕緊召喚:“快回來!快!”小雞們迅速又排到我的身后。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死,他倆又開始交頭接耳地密謀起來,我們也是嚴正以待。

        正在這時,老師叫我們去跑步了,游戲結束了,老鷹們兩手空空,一無所獲,我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙,順口來了一句:“老鷹飛飛,抓不到雞,只好吃垃圾!”話音剛落,我們笑得更厲害了!

        【寫作收藏】 四年級同步文章記一次游戲


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 四年級同步文章記一次游戲”大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        四(5)班鐘麗佳

        哇!教室里時不時傳來幾聲這樣的尖叫,只因為老師今天帶來了幾張紙條。事情是這樣的,今天老師決定帶我們玩一個游戲耳語傳真!

        首先,老師宣布了游戲規則:1。將全班的同學分為八個小組,每組六個人;2。老師分別給每組的第一個人看紙條,前提是不讓其他人看見;3。要求每組的第一個人耳語告訴第二個人,以此類推;4。最后一個人報出結果,看哪組的答案更接近正確答案,以此決出勝負。

        最激動人心的時刻到了!隨著老師的一聲:開始!我們的游戲也開始了。135組的第一個同學小心翼翼的打開了紙條,并認真看了起來,合上之后還時不時的在心里默念我也不例外。我轉過頭去,示意后面的人湊過來,小聲地告訴他,我從紙條上看來的字。他聽完后并沒有很快的傳到后面,而是在座位上想了一會兒,我猜他應該是沒有聽清,我還想再報一遍,可是一想的規則就終止了我的想法。小辰皺了皺眉頭,還是把聽到的大致內容傳到了后面,句子越傳到后面,我就越擔心,那種感覺就像心里有一面小鼓一直在咚咚咚地敲著。我看下別的組居然都快傳好了!心里更是著急,心都提到嗓子眼兒了。忽然,一只手舉了起來第1組好了。我們組也不甘人后也好了,最后第5組的手也舉起來了。老師讓第135組的最后一個同學說聽到的句子,結果說的一個比一個好笑,我們自然也是輸了。

        隨著時間的流逝,游戲也結束了。這個游戲可真好玩,下次有空我還要玩!

        作文閱讀: 記一次游戲四年級文章(寫作示例)


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文閱讀: 記一次游戲四年級文章(寫作示例)”,相信能對大家有所幫助。

        足球傳奇

        今天我和我的朋友們一起玩起了足球。

        我們用兩個石頭,一個放在這邊,在這塊的東邊5米處又放一個,中間就變成了一個迷你球門,另外一邊也一樣。這時來了個小個子,大家都不想讓他加入,說他太小,我看他可憐才讓他加入。

        比賽開始了,我們讓小個子做守門員。敵方一個大漢向我們沖來,他身子向左一閃,我向左一踢,沒踢到,這是個假動作。大漢早向右邊跑去了,他又閃過了一個人,大腳射門球進了,敵方人員開心得跳了起來。1:0敵方占了上風,我們要怎么辦呢?這時小個子跑了過來,他自愿挑大梁,說要當前鋒。隊友們不同意,最后,我還是讓他當了前鋒,大家都說我是個傻子,我也沒說什么,只覺得他可以當前鋒。

        第2場比賽開始了,那大漢又向我跑來,他向左閃了一下,我心里想我知道你要干啥,這次不會上當了。就像右邊踢了一下,沒想到呀,他這次直接向左跑的,走之前還說了一句再見了傻子。這是那個小個子沖了過來,腳飛快地踩上了球,然后腳一轉就把球奪了回來。我大喊:好樣的!他一轉一閃過了幾個防守的敵人,在離球門大約11米處,大腳射門,我想這小子這么小,在11米多的地方,怎么能射進門呢?可出乎預料,只聽見我方某某某大喊一聲球進了!我們開心地抱在了一起。我說:小不點不錯呀,你這么小,在這樣遠的地方也能進門,不得了呀!

        這還真驚了一句古話,人不可貌相,海水不可斗量。

        [推薦作文] 記一次游戲四年級作文模板


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[推薦作文] 記一次游戲四年級作文模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天下午,天空有些陰沉,但教室里卻發出一陣陣爽朗的笑聲!哦!我們在玩“貓和老鼠”的游戲。當老師說玩游戲時,同學們都大叫:“哦!太好啦!”還有的鼓掌。

        游戲規則是:4,5個人圍成一個圈,做老鼠的洞,老鼠必須出去找食,找到食后從另一個洞進入,貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠,當老鼠的人應抽簽決定表演什么節目。如果貓一直抓不到老鼠,當貓的就應抽簽決定表演什么節目。

        我們5個人圍成一個圈,第一個當老鼠的是何家樂,他在動力靈活的跑著,手還不停的抖著,真像一只老鼠。李天洋當貓,何家樂有些小,行動非常敏捷。而洞外的李天洋,個子比較高,抓起來非常困難,老鼠跑到這個洞,貓趕緊來抓,可還沒等貓反應來,老鼠又跑到另一個洞外,拿了糧食以后趕快從另一個洞里進去。進去出來,出來進去,老鼠偷了十幾次糧食,貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的簽:半蹲,伸直雙手,五指并攏,真像一只展翅飛翔的小鷹,并堅持一分鐘。這個動作引得同學們哈哈大笑,還有的笑得直拍桌子。

        王玉玨很有趣,她剛一出洞,謝天從正面把她抓住了,她抽簽時,我自告奮勇替王玉玨抽,王玉玨一看簽,不高興了,只見王玉玨簽上寫著:瞪大眼睛,張大嘴巴,揪住耳朵。該王玉玨表演了,她不好意思做,氣得她直打我。我發誓:以后決不替人抽簽了,免得挨打,

        ?。 柏埡屠鲜蟆闭嬗腥?,如果我們每天都玩這種游戲,我們的生活該多么豐富多彩呀!

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