三年級觀察作文范文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 作文：察看螞蟻三年級作文其二”，相信能對大家有所幫助。

我的一生最怕的是螞蟻。我記得有一次，我在竹林在芒果的時候，看見樹上有一只螞蟻在爬，我走過去看了看，發現螞蟻在吃東西，我現在才知道，螞蟻吃東西很惡心。它先用雙手搬到背上，然后，吃完再吐出來吃。當時，我才覺得螞蟻很丑。后來，有一只在我手上走過，那時候，那只螞蟻好像望著我，我就忍不住，我把手翻轉，想把它扔到地下，它就使勁貼著我的手，我就用樹枝把它摔走了。那場景很恐怖，我真怕螞蟻。每當在回去補習班的時候，許許多多的螞蟻停留在門口的鐵臺上，如果有同學來，它們就好像在說“歡迎”“歡迎”，但同學們在補習班里，差不多每天都會被咬幾次，這些螞蟻真使人煩惱。

我真怕螞蟻！

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[實用寫作] 未來的衣服三年級文章其二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 未來的衣服三年級文章其二”，相信能對大家有所幫助。

愛美之心，人皆有之。特別是女士，她們每天為了穿出漂亮而在鏡子前浪費了不少時間。別擔心，20年后，我——張博士，將在我的實驗室里為她們研制出一種新型的高科技服裝，幫她們解除煩惱。

這種服裝都是采用一種新型的納米技術制成的。不僅色彩亮麗，而且還具有變幻款式和自動調溫的功能。

服裝的面料光滑、輕便，上面訂著三顆不同顏色的鈕扣，分別是黃、藍、白?？蓜e小看這三顆鈕扣，因為每一顆鈕扣都是一臺高性能電腦的操作器。它能根據你的需要，準確地變幻出你喜歡的式樣。如果正在上班的你臨時要去參加一個晚會又沒有合適的禮服時，別發愁，只要你在黃色的鈕扣上輸入衣服的款色、顏色、尺寸，衣服內部的高性能電腦便會將你輸入的數據加以處理，然后發出信號，頃刻，一件令人為之傾倒的服裝便出現在你的眼前。

炎炎夏日，當你熱得滿身大汗的時候，趕緊按一下藍色鈕扣，衣服里的智能溫度調節器會迅速啟動散熱，不出一分鐘你便會感到涼爽舒適。當然，寒冷的冬天，你一樣可以操縱那顆白色的鈕扣，它就會立刻吸收光，將光轉化成熱能，只需幾秒鐘，便可讓你享受到春天般的溫暖。哦，忘了告訴你，由于是采用納米技術制作的衣服，它還能吸收紫外線呢，即使你去非洲旅行也不會曬傷的。

聽了我的介紹你是不是很想擁有這樣的一件衣服呢？我會努力地將它早日制作成功，為你服務的！

實用作文: 彩虹三年級文章其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用作文: 彩虹三年級文章其二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

雨過天晴，一道彩虹高高掛在天上，

我說：彩虹是一座架向天堂的階梯，

我想一步一步地爬上去，

爬到終年都有燦爛陽光的童話里

——小花王和拇指姑娘相會的地方。

我又說：

彩虹是一條七彩的圍巾，

我真想它快快縮小，

飄到我的手中，

我要在母親節那一天送給我親愛的媽媽，

她一定會是世界上最美麗、最慈愛詳的媽媽。

我的小弟弟問：

如果彩虹能夠變成金箍棒，

只要我拿在手中，

是不是就能七十二變，

成為孫悟空呢？

媽媽說：

是太陽公公讓它這樣美麗，

是小雨滴為它畫上了七彩衣，

是后翌擁有這樣巨大的筆，

是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹，

讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。

我想說：

小流星啊，小流星，請你慢點跑，

可別撞上了我的彩虹橋，

也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。

實用作文: 桂花三年級文章其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《實用作文: 桂花三年級文章其二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

花有很多很多種：桂花。水仙花。桃花。菊花……我最喜歡的就是桂花。

桂花在我們陽朔非常多，一到秋天，桂花的香氣就會在全縣彌漫，走到哪里，它就香到哪里，所以有很多游客慕名而來。桂花穿著一身金色的衣服，有四片花瓣，遠遠望去，好似綠色的葉子中鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙，而且，一棵樹就有非常多桂花，隨手搖一搖樹，就會有無數朵桂花掉落下來，像是在下桂花雨似的。

桂花還有很多用途：可以做桂花糖，以滿足小孩子的心意，可以泡桂花茶，它的香氣很多人都喜歡，可以用來做菜，它具有鎮靜止痛。通氣健胃的作用，還可以釀酒，甜中帶香的桂花酒，嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠，晶瑩剔透……

桂花的香氣令全縣人民都沉浸在它的香氣海洋里，讓人心情舒暢。

我喜歡桂花，我也喜歡這令人心曠神怡的香氣！

實用作文: 老鼠開會三年級作文其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 老鼠開會三年級作文其二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

很久很久以前，老鼠們因深受貓的襲擊，十分。于是，他們在一起開會，商量用什么辦法來對付貓騷擾。親愛的鼠民們！最近，貓一直在騷擾我們的，我們鼠國很不安寧，嚴重影響了我們的。為了鼠國的存亡安危，我大家多多獻計獻策。

老鼠開會了。會議上大家各抒己見，都認為的計策能行。一直中年老鼠說：“我們可以把老鼠藥帶在身上，只要貓一來，我們就把老鼠藥往貓的嘴里扔。貓不就一命嗚呼了嗎？”一位帶著小老鼠的女老鼠說：“你這個壞東西，小老鼠當好吃的吃了，怎么辦？”“不能讓小孩”……大家一致同意，這個辦法太危險了。一位剛滿18歲的老鼠說：“我們掛一個鈴鐺在貓的脖子上，只要貓一來，我們就知道了！”剛說完，大家紛紛。鼠王拄了拄拐杖說：“那么誰去做呢？”頓時，大家啞口無聲！

雖然掛鈴鐺是個好辦法，但是在好的辦法，沒人做，那么也沒用。就像竹籃打水——一場空。

[實用作文] 七夕作文三年級范本其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 七夕作文三年級范本其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！泵慨斘易x起這首古詩，就會想起一個美麗的傳說。

從前有一個男孩名叫牛郎，他以放牛為生。有一天他騎著一頭神牛路過一片森林，牛郎聽到一陣嬉水聲，突然他的神牛說：“那里是一群仙女，你悄悄地走過去，拿起那一件最小的衣服就能娶她為妻?！焙髞砼＠绍b手躡腳地把衣服拿走了。過了一會兒仙女們出來找衣服，只有織女找不到，其他仙女都紛紛飛走了。織女走來走去還是找不到。牛郎就出來把衣服還給織女?？椗娕＠芍液窭蠈崳团c他結為夫妻。

從此，他們男耕女織，過上幸福的生活。又過了幾年，他們有了一個兒子和女兒。可是好景不長，這事被王母知道了，王母大發雷霆，決定叫天兵天將來把織女帶回天庭，并罰她在銀河的東邊日夜織錦。

牛郎和他的孩子很傷心，只好去求王母。于是老牛使出渾身解數把他們送上天。牛郎求了王母一個月，鐵石心腸的王母還是不答應。這事被天上的眾神知道，也向王母求情。最后王母終于答應了。允許他們每年農歷七月七日相聚?？墒桥＠墒欠踩耍喜涣寺你y河。侍女喜鵲想到辦法，她就叫伙伴們搭成雀橋，他們終于相聚了。

作文收藏: 螞蟻三年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 螞蟻三年級文章》，希望能為您提供更多的參考。

秋天到了，剛剛下了一場雨，天空中出現了一道美麗的彩虹橋，天上的白云有的像小白兔，有的像長頸鹿，有的像小船。

草坪上，有幾只小螞蟻在尋找食物，不一會他們就找到了一個大紅薯。紅薯近在眼前，可是被一塊大石頭壓住了。怎么辦呢？他們幾個商量了一下，決定一起搬開石頭。他們齊心協力推這塊大石頭，“加油！加油！”還紛紛發出了吶喊聲?？墒鞘^一動不動，他們并沒有放棄，緩了緩又繼續推石頭，所有小螞蟻都累得滿頭大汗。最后他們終于把石頭給推開了，拿到了這個美味的大紅薯。小螞蟻說：“這下我們的糧倉可豐要裝滿了?！闭f完大家就一起把紅薯往家里搬。這時螞蟻大王又找到了一小罐蜂蜜，他想：可不能讓我的小螞蟻們餓著，吃點紅薯再吃點兒蜂蜜，那可真是美滋滋了。于是又把蜂蜜帶回了家。

這時一群小鳥從北方飛往南方了，看見他們辛苦的樣子，對他們說：“快點休息一下吧！”螞蟻家族們向他們揮手告別后，繼續搬著他們的食物。

月度作文精選 螞蟻三年級文章篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 螞蟻三年級文章篇二》，僅供參考，希望對您有所啟發。

一天下午，我在花園里散步。這時，我在草叢的小角落里發現了一個螞蟻窩。

這個螞蟻窩呈泥黃色，有許多小洞，還有一些螞蟻在忙碌著。它們在忙什么呢？為了探個究竟，我順著它們忙碌的方向去找。哦，原來，它們在垃圾桶下面的草叢里尋找食物。我跑回家，拿了一顆糖，把它咬成小小粒的放在螞蟻巢旁邊。過了一會兒，一只螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬了一下。可是，糖沒動。它爬回了螞蟻窩。一路上，那只螞蟻一直用它的觸角碰別的螞蟻的觸角，好像在說：“大家快點過去！那邊有食物！”那些螞蟻紛紛趕向糖果那邊。哦，原來螞蟻的觸角互相碰撞是傳遞信息的呀！接到信息的螞蟻爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒鹽粒大小了。后來，它們又叫來了更多的螞蟻，三個一堆，五個成群，通通把糖果搬進了洞。我被眼前的場景驚呆了，使勁兒揉了揉眼睛，糖果的確沒在那兒！真是太不可思議了。

我還想了解一個問題，為什么螞蟻可以跑那么遠卻不會迷路？我回家問媽媽，媽媽說：用一個東西擋住它回家的路，螞蟻就會迷路的！我在柜子里拿了一顆樟腦丸，放在一只螞蟻回巢的路上。螞蟻用觸角碰了一下樟腦丸，突然，它像瘋了似的亂撞，最后，居然向池塘那邊爬去了。

螞蟻真是勤勞可愛的小動物！

[寫作模板]三年級螞蟻作文wps版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作模板]三年級螞蟻作文wps版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是一只螞蟻，在自己的家園里無憂無慮地生活著。

我們的家園是一個結構復雜，體積巨大的地下洞穴，里面生活著成千上萬個我的兄弟姐妹。這么龐大的大家庭管理上卻是井井有條：有的負責建造擴大蟻穴，有的負責采集食物、喂養幼蟻，有的負責保衛家園……每天我們都在忙忙碌碌中度過，大自然給予了我們所需要的一切，讓我們生活的十分充實和滿足。

一天早上，睡夢中的我朦朧中聽到“嘩啦嘩啦”的雨聲。我的同伴把我推醒，并告訴我：“我們的家馬上就要被大雨沖毀了?！庇晁畩A雜著泥漿不斷的涌入我們的家。在我們驚慌失措時，媽媽鼓勵我們要團結一致，抱團使勁向洞口撤離。終于我們艱難地爬出洞穴，撤到了一個相對安全的地方——一棵小樹上面。站在一片綠葉下，頭頂的樹葉像為我們撐開一把巨傘保護著我們。滿世界都是雨，如同無數春蠶吐出萬縷銀絲。幾滴水珠險些扎到我身上，可把我嚇壞了。直到雨完全停止，雨水退了，我們才從樹上下來?？吹綕M目蒼痍的家我們哭了，它可是我們的全部??！平復好心情，我們準備重新開始用我們勤勞的雙手和團結的力量建造一個更加美麗的家園。

雨后清新的空氣夾雜著泥土的芳香，舒服極了，是最適合睡覺的，可我們不能休息，只有把我們的家園建造好，我們才能安然入睡。我和小伙伴們分配好任務開始忙碌：氣象專家忙著觀測天氣，工程師在規劃建造洞穴，搬運工們跑來跑去忙著整理施工現場及運送材料……經過不懈地努力，我們終于重新建造了一個更加穩固、美麗的家園！我們歡呼雀躍，為了我們的新家園，更為了我們新的開始！

我愛大自然，盡管它曾經沖毀過我的家園；我愛大自然，盡管我只是一只小蟲；我愛大自然，因為如果沒有它，也就沒有了我們美好的一切……

[優質寫作] 三年級土豆作文其二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 三年級土豆作文其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一只調皮的小土豆，整天在菜市場跑來跑去，他覺得太無聊了，就偷偷溜了出去。

小土豆滾啊滾啊，來到了一個廣闊的大草原。它搖身一變變成了一個圓鼓鼓的熱氣球，把在草原上玩耍的小動物們都邀請上了熱氣球，開始了他們的高空旅行。小土豆從來沒有見過高空的美景，今天終于得嘗所愿啦！

接著小土豆落到了一條凸凹不平的小路上。它搖身一變變成了各種大大小小的鋪路石，排著整齊的隊伍鋪在泥濘的小路上，為人們修建了一條平坦的道路。只聽哎呦一聲小土豆被一個調皮的小男孩一腳踢進了路邊的小溪里，于是小土豆搖身一變，變成了一塊胖嘟嘟的鵝卵石，小魚兒在他周圍捉迷藏，青蛙在這里開音樂會。一切都那么愜意。

隨著時間的變遷，小土豆來到了老鼠窩。他搖身一變，變成了一個軟綿綿的大枕頭，小老鼠把枕頭獻給了自己的大王，每天老鼠大王都抱著它做個美食夢。一天夜里鼠大王睡得正香，洞口突然灌進了水，小土豆急中生智變成了一塊大石頭堵住洞口。鼠大王連忙讓小老鼠們收拾房子并向小土豆連連道謝。

旅行結束之后，小土豆回到了菜市場把他的奇妙旅程講給了他的小伙伴，并想著下一次要去哪里玩呢

作文借鑒: 螞蟻四年級文章其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 螞蟻四年級文章其二，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每天，它們都在忙碌地尋找食物；細細的身子，晃動的觸須，大大的頭。這些可愛的生靈——小螞蟻們，引起了無數人的好奇心，進行了無休止的探索。

地上，它們在快速地爬著，找到食物時，往往會因為食物過重而不能搬回去。于是，它們便會互相碰碰觸角，又快速地爬回去“搬救兵”去了。過了許久，個頭較大的工蟻和兵蟻就會出來，大家一起齊心協力把美味搬回去。這是大家都知道的常識，但是，我卻猜不透了：為什么工蟻、兵蟻浩浩蕩蕩來時，走的路線完全是依照“偵察兵”行走的路線呢？它們難道有地形圖嗎？又怎么會如此準確地找到食物呢？

后來，我翻書本、查查電腦、做實驗，終于把謎團解開了。原來，螞蟻在爬行時，它的腹部會散發出一種薄薄的油膜來—就像在水平航行的涂有圓珠筆的蠟燭筆那樣。科學家們很早就發現了這一情況，這層油膜是一種特殊的追蹤跡！螞蟻在爬行時，總是把這種追蹤跡留在地上，其它螞蟻便能依靠極其靈敏的觸角不斷地探測追蹤這條抹了“追蹤跡”的道路。因此，才能準確無誤地找到原來的食物。

原來，螞蟻的“追蹤跡”可是一名大功臣哩！