二年級打羽毛球范文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 描寫打羽毛球小學生二年級作文(示范版)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在家閑著也是閑著，不如和表姐一起去打羽毛球。

我們拿著球拍和羽毛球，來到門前的場地上。我們準備先自己練習一下名譽是我們開始傳球。一、二，失?。灰?、二失?。灰?、二失??；一、二、三、四、五、六，我最高的是六下，表姐呢？是十五下，真牛。

練習完了，我們開始對打，因為有風，所以接不了幾下。表姐就是打不遠。誒！最多接一下。最后決定不對打了，還是練習吧！后來因為汗流浹背，就不打了。

羽毛球不但可以鍛煉身體，還可以保護視力。以后要多打打！

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作文推薦: 二年級作文打羽毛球怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 二年級作文打羽毛球怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

哥哥的愛好很多，在六年級的時候他喜歡象棋，老師下棋最后用馬和炮把老師打敗了，現在他喜歡打排球、打電腦、打羽毛球但玩電腦的時間是最多的，每天哥哥回來都要玩電腦才睡不管是什么時候。

你們知道嗎？我以前對你們并不是很熟到了五年級的時候，我一直聽同學們說exo這三個字，剛開始我也不太懂exo的含義是什么，過了一段時間，不知道怎么回事，我好像對這三個字越來越感興趣，就開始慢慢的了解你們.現在我六年級了，已經徹底了解透你們了.剛一開始喜歡上你們的時候，我連每個人的人名都記不清，當然，你們的logo我也經常搞混，M和K隊里分別有誰我一點都記不清，就連人名的發音都讀不準，說到這兒我好想笑

那天，風和日麗，陽光照在我身上，讓我感覺很溫暖。中飯后，我正坐在客廳的沙發上曬著太陽看著書。眼睛一瞥，看見了角落里靜靜躺著的我的羽毛球拍，“一個星期沒回爺爺這邊了，打下球吧，反正這本書我已經看過很多遍了哦!”想到這兒，我躍身而起，把書放在茶幾上，拿起了我的羽毛球拍，玩起了顛球，這是我爺爺教我的，說是可以鍛煉接球的準確度?！?、10、11、12。呼……”好累啊!我對自己的成績很不滿意，又練習了幾次，弄得我頭暈目眩的。我心想：還是不打了吧，真累。但是心里另外一個聲音卻在說：加油，再來一次，這次一定能夠突破20個。發球，1、2、3……20、21。哈哈!過了20咯!正在我得意洋洋之時，一個沒留神，被我用力打向上方的羽毛球撞到了天花板，飛快地反彈回來不偏不倚的打到了電視機的機頂盒上，發出很大的聲音。

【作文收藏】 作文:二年級看圖寫話作文：打羽毛球

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 作文:二年級看圖寫話作文：打羽毛球》，僅供參考，希望對您有所啟發。

在一個陽光明媚的早晨，風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭婉轉地唱著歌。小明和小亮一起開開心心地去公園打羽毛球。

他們打得特別激烈。小亮一個不小心，把羽毛球打得又高又遠，球就像一支箭飛過去，小明一走神，沒有接住，球打到了他的后面，只聽慘叫一聲：哎呦!小明和小亮趕緊跑過去。原來，球打在了小剛頭上。只見小剛把手放在背后，然后頭一扭，很生氣的樣子。小明和小亮撓了撓頭慚愧地說：對不起，我們錯了，下次我們一定會注意的，請原諒我們。小剛說：沒關系，下次注意，小心點。小剛主動把球還給了他們。小明和小亮說：我們一起打球吧。小剛愉快地說：好!

于是他們高高興興地打起了羽毛球。到了中午，他們揮手告別，約定明天再一起打羽毛球。(泰河小學 王思怡)

[推薦寫作] 阿姨教我打羽毛球五年級暑假文章(經典版)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 阿姨教我打羽毛球五年級暑假文章(經典版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

長這么大以來，我們學到的許多東西并不是我們生來就會，也并不是依葫蘆畫瓢就能成就的，有很多東西還必須有人用心地教我們。正是因為有了這些教我們成長的良師益友，才使我們的生活更加豐富多彩！

記得有一個晚上，我看見阿姨們在打羽毛球，她們打得可精彩咧！雪白的羽毛球在空中飛來飛去，劃過一條條優美的線條。

她們打完后，就各自休息了。意猶未盡的我還沉浸在她們劃出的優美弧線中，我十分羨慕她們英姿颯爽的羽毛球技，便央求阿姨教我打羽毛球，阿姨爽快地答應了。

第二天，阿姨就開始手把手地教我打羽毛球了。當初，我以為打羽毛球很簡單，用拍子把球接過來傳過去就可以了?？扇f萬沒想到有這么多事情是看起來容易，做起來難的。開始時，阿姨教我如何發球。我右手緊握球拍，左手把羽毛球拿在手里。我剛把羽毛球從半空拋下，準備拿球拍去接，卻沒想到那看似輕盈的羽毛球降落得那么快，眼看著就和我的球拍“擦身而過”。我面露難色，激情一下減半。阿姨看后，熱情地鼓勵我，叫我不要氣餒。于是，我又重新打起精神。接著，我又試著發球。這一次有了進步，終于夠著球了，可是發得還不遠。接著，阿姨耐著性子，慢慢給我講解，教我訣竅。很快我就領悟了其中的奧秘，慢慢地學會了打羽毛球。后來，我越打越好，也越打越來勁，看著自己的進步心里高興極了！

再后來，我的球技越來越好，瞧！現在我還能和阿姨一決高下呢！

[實用作文] 打羽毛球六年級文章510字

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 打羽毛球六年級文章510字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天上午，我和汪博瑞一起打了羽毛球，我們打得很開心。因為昨天在比賽中獲得第一名的獎勵—羽毛球架,所以，準備今天來試試。我們合力搭好了羽毛球架，拿起羽毛球和拍子開始打。我先發球，我左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，準備發球；另一邊，汪博瑞也準備好了，雙方開始對決。

我開始發球了左手把球扔向天空，右手敏捷地把球向汪博瑞那邊發，汪博瑞也不甘示弱，靈敏地把球又打了回來，我也大展宏圖，又精準地把球又打了回去……片刻之后，我們決出了個一比零，我一，他零，看起來我們兩個不相上下了。我們接著打，這次他發球，不過還是我比較厲害，一次又一次的打倒了汪博瑞，不過有時因為粗心大意而丟了分，倒置局面成了五比一，我的目標是十比零完勝他，現在看起來是沒有機會了,不過我還是相信我能得到十比一，但是事情并沒有我想象的那么簡單，又打了一段時間，局面成了九比二，我只好把目標改為十比二?？墒?，這次汪博瑞發球沒過網，我說我要得一分，因為他沒過網，汪博瑞偏不讓，說我耍賴皮，我說他剛才我沒過球網都得分了，我為什么就得不了？汪博瑞說我賴子后就氣得跑回家了，我遠遠地大聲對他說：“輸不起就別來！”然后我收起我的羽毛球架、羽毛球拍和羽毛球，也回了家。

后來聽說他回家又因為別的事被他爸臭罵了一頓，我今天真是“開門大吉”?。?，看到對手“大傷元氣”。不過雖然是對手，但是我作為他的朋友，還是去安慰他了。

【寫作】打羽毛球六年級作文其八

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作】打羽毛球六年級作文其八”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發球，這可是很關鍵的哦。動作準備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個球發出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。

通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。

[寫作借鑒] 作文：打羽毛球作文三年級

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 作文：打羽毛球作文三年級”，相信能對大家有所幫助。

有一天，媽媽讓我選一個課外班上，我毫不猶豫地說：“我上羽毛球課?！蔽覟槭裁催x羽毛球呢？因為我認為打羽毛球 是一個很好的體育運動，可以鍛煉身體。

我的羽毛球課在星期六上午上，星期六上午，我和爸爸、媽媽來到學羽毛球的地方。教練讓我們先跑整整十圈，累得豆大的汗珠象下雨一樣掉了下來，緊接著又做體能訓練和羽毛球的基本動作練習。

連續幾節課之后，老師開始讓我們打球了。我的心立刻砰砰跳起來，我仔細觀察前面同學是怎么打的，輪到我了，我拿著球拍的手有點發抖，心中跳得更快了?？晌掖虻脮r候，并沒有那么糟，我一次一次地練習著，終于我學會了打羽毛球。

其實，羽毛球并沒有我想象的那么難打，而是只要我們加強練習，就能打好。

??！我學會了打羽毛球，真高興。