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[寫作分享] 五年級小學文章:共筑誠信寫作范例
小學五年級作文。
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 五年級小學文章:共筑誠信寫作范例”,希望能對您有所幫助,請收藏。
共筑誠信
偶然在電視里看到一個記錄片,叫做共同關注,講的是一個農民購買并使用了一個專治頸椎病的儀器,但是后來這個農民去世了,死因是使用了假冒的頸椎儀器產品。
我不由大為震驚,一位農民,辛辛苦苦了一輩子,用汗水和淚水換來的,只有一個字:死。Zwb5.com
我情不自禁地責罵起那個公司的老板,為什么你們一定要坑人呢?難道只是為了貪小便宜嗎?你們知道嗎,就是你們做了這些自私的行為,會有多少人因為你們個人的利益而終身殘疾,甚至死亡。難道你們就不會感到內疚嗎?
同學們,相信你們一定知道,這是一種不誠信的做法,這個社會會為有這樣的商販而感到恥辱。是的,誠實守信是我們中華民族的傳統美德,是每個人必須遵守的道德規范。國家守信會得到人民的擁護,領導守信會得到人民的愛戴,一個人守信會得到人們的信任。
我們將時光倒轉十年,那時,我們的溫州也不是一個守誠信的城市,你們還記得嗎?一大堆溫州產的皮鞋,光天化日之下,在杭州的市中心全部燒毀。這是一種代價,不講誠信的代價。這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋,更重要的是徹徹底底地燒毀了溫州人不講誠信的一顆心。如此慘痛的教訓,使溫州人徹底醒悟。從此,所有的溫州人都把誠信放在第一位,處處以皮鞋事件為警惕,終于創造出了一批質量一流,讓消費者放心的服裝品牌。終于讓全中國,乃至全世界的人開始接受溫州,開始從不同的角度來了解溫州了?,F在的溫州人,已經走向了世界,走向了服裝品牌的極端!這就是誠信的力量,無窮無盡的,誠信的力量。
是的,不論丟棄什么,你惟獨不能丟棄誠信,因為只有有了誠信,我們才能得到金錢、榮譽,才能得到內心的幸福。
同學們,誠信像土,一畝心靈之土,一朵朵燦爛的鮮花全長在這里,綻放出明媚的笑臉?;▋河米约旱奈孱伭兔鼷惪扇搜b飾著人生最美好的春天,而誠信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營養,無私地撫育著他們。
讓我們從自我做起,從現在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的好公民,讓誠信扎根我們每個人的心靈,讓誠信伴隨新世紀的每一分鐘,讓誠信遍布溫州的每個角落,讓新世紀的溫州更加輝煌燦爛!
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[優質寫作] 五年級小學文章:青蛙的呼喚寫作范例
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 五年級小學文章:青蛙的呼喚寫作范例”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
青蛙的呼喚
呱、呱、呱
是誰呀?
原來是群小青蛙。
它們在叫啥?
你聽
它們叫得多歡快:
我們捉起害蟲頂呱呱,
我們把春天帶回了家;
它們叫得又是那樣的悲傷:
為什么人類總把我們抓?
[寫作分享] 小學五年級文章寫人寫作范例
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 小學五年級文章寫人寫作范例”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
此外,呼吁國家和相關部門關注這些條件艱苦的小學,呼吁我們的大學生為了國家的未來、為了艱苦地區的孩子到這些學校去支教。在此過程中,還可以磨煉大學教師的意志,提高大學教師的師德。同時,這些學校優秀的小學教師也可以在大學選修課程,更新知識和觀念,參與大學教師的科研課題,以研究者的眼光來審視并反思教學,使自己處于持續不斷的專業發展過程中,甚至可以將優秀的小學教師聘為大學的兼職教師,將生動的教學實踐經驗帶入大學課堂。這能夠讓小學教師看到希望,得到更多的尊重,他們的職業感也會更強,從而也間接地培養了他們的師德。在校的大學生可以感受到優秀教師的風采,同時也可感受到只要熱愛教師這個職業,熱愛學生,努力工作,最終就會得到認同并有所收獲,獲得精神上的快樂,從而也就培養了學生的職前德育,為形成良好的師德打下基礎。
奶奶是知道的,我的作文成績。但是還是苦惱,因為自己開頭結尾寫的并不好,雖然中間部分寫得十分精彩。我聽說奶奶小時候作文寫得十分好,曾經多次在錢江晚報發表,那您的作文開頭結尾是如何寫好的呢?我十分想學你的作文開頭結尾的風格。我希望您交給我的風格是有創意的,因為有創意的作文是有出路的,而古板的作文只能停滯不前!
【寫作收藏】 五年級小學文章:停電也快樂寫作范例
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作收藏】 五年級小學文章:停電也快樂寫作范例”,僅供您在工作和學習中參考。
停電也快樂
今天是雙休日,天上在下著大雨。雖然還是下午兩點鐘,可是天色好象跟晚上差不多,我們只好開著電燈看電視。突然,電視屏幕上的畫面不見了,電燈也滅了,突然停電了。我心里在想這一個時候怎么能夠停電呢?真要命!停電真的也停得不是時候。等大家睡覺了你再去停,那就沒有問題了!
現在,屋子里黑黑的,誰也看不清楚誰的臉,只能夠看到前面模模糊糊的一個人的輪廓,稍微遠一點就什么都看不清楚了。這時,我靈機一動,馬上想出了一個游戲的好點子。我立刻對大家說:“別慌,這么黑,我們閑著也是閑著,還不如玩一個游戲好呢!”“好,玩什么呢?”“我們一起捉迷藏吧!”一聽到我的這一個建議,兄弟姐妹們全都高興起來,紛紛說:“還是田發聰明,在這時候玩捉迷藏,比平時有趣。”我們的捉迷藏游戲就開始了。
先是由我來捉。我馬上背過身去開始數數。我從一開始數起,一直數到一百。我想這么黑,到哪里去找他們呀!還是得動腦筋想一想。有了,我十分狡猾地大聲問:“你們藏好了沒有?”我年幼的弟弟馬上輕輕地說:“好了!”于是,我隨著弟弟說話的聲音找了過去。我立刻找到了弟弟。讓我驚奇的是他們都躲在一起,我這樣一走過去就把他們給全部找到了。大家在埋怨弟弟。我說:“不用埋怨,誰叫你們躲在一起?!爆F在換一個人來找。“好,姐姐去找吧!”于是,我叮囑弟弟:“現在不管發生什么情況,你都不能夠說話,發出一點聲音來。免得受騙上當?!薄爸懒耍 蔽矣謱Υ蠹艺f:“現在我們分散,不要躲在一起?!薄昂茫 ?/p>
這一次,姐姐找了好久都沒有把人全部找到,電倒來了。于是,我就走了出來,笑著對姐姐說:“怎么樣?你找不到我!真笨!”大家都笑了,姐姐也笑了。然后,我們又開著電燈看起了電視來了。
你們說這不是非常奇怪嗎?停電也是非常快樂的!
停電也快樂2005-07/14137','',''14137
[寫作分享] 小學五年級文章600字:岐路寫作范例
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 小學五年級文章600字:岐路寫作范例》,僅供您在工作和學習中參考。
廣東省深圳市龍崗區坪地第一小學五(2)班羅怡城
人生,
路,
要經過這些路,
只要有勇氣,
當你經過路口,
母親會攔住你,
“別走這條路,
我就是從這條路過來的?!?/p>
“你既然那么過來,
也許你會依她:
這是不同的表現,
得到的會是美的結果。
選好的路走,
得到的會是糟糕的結局,
慢慢地嘗著走錯路種下的苦果。
“別走這條路,
你奶奶和我就是從那過來的。”
我也可以。”
微笑一下給他過去,
[寫作分享] 五年級小學文章:粉筆贊(篇五)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 五年級小學文章:粉筆贊(篇五)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
粉筆贊
粉筆,對與我們每一個學生來說,實在是熟悉不過了。但是,你可想過,就在粉筆這樣一種東西上,卻蘊含著崇高的品格。
粉筆,比不上電燈那樣明亮,比不上電視那樣能給人們的生活帶來歡樂,更比不上活潑可愛的小燕子那樣能給春天帶來生趣。但是它斑斕的色彩也能創造出一副令人賞心悅目的圖畫,寫入出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆,當它靜靜地躺著的時候,誰也不會注意到它,而每當老師拿起它,它便把知識送到我們的面前,當它自己直到全部被磨成粉末才停止奉獻。
粉筆,默默地工作,有默默地消逝,以它那短暫的生命,把文明傳播。
我愛粉筆,更贊美手那粉筆辛勤耕耘在講臺上,把心血灑在我們這些幼苗身上的老師
[寫作分享] 五年級小學文章:拔牙(示范版)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 五年級小學文章:拔牙(示范版)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
拔牙
今天下午,媽媽和奶奶一起陪我到武原衛生院拔牙。
當我走進衛生院的大門時,我心里害怕極了,擔心劇烈的疼痛會使我受不了。我懷著一顆忐忑不安的心和奶奶先在樓下掛了一個號,上樓時,我的全身都要發抖了。奶奶在一旁安慰我說:別怕,拔牙一點兒也不疼。我聽了奶奶的話,心里感到塌實多了,但我還是感到很害怕,可媽媽卻拉著我的衣服使勁往樓上拉,到了拔牙室,我看見許多人在拔牙,他們的臉上一點也不緊張,連那些比我小的弟弟妹妹也不害怕,我這才放了心。該輪到我了,我又害怕起來,一位年輕的叔叔對我說:小妹妹,不要害怕,拔牙一點兒不疼,一會兒就好了。奶奶對那位叔叔說:麻藥多一點于是,那位叔叔便開始了拔我的牙,我的心緊張地仿佛要從胸口跳出來似的,閉著眼睛不敢張開來,就在我等待那緊張時刻到來時,叔叔對我說:小妹妹,起來吧,已經好了。我簡直不敢相信自己的耳朵,當我看見那盤里的牙齒時,我才知道確實好了。
哦,原來只有自己親自試一試,才知道生活中有些事并不是我們想象的那樣。
[寫作分享] 五年級小學文章:捉鼠大戰
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 五年級小學文章:捉鼠大戰》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
捉鼠大戰
“快把門關上,快把門關上,我在捉老鼠”。放學剛進家門,就聽見書房里傳出爸爸急促的叫聲,只見書房門密閉,一陣陣“啪啪、咚咚”的聲音在房間回蕩。
“爸爸,真有老鼠?你還沒找到?”在外面等了許久還沒消息,我急切地隔著房門問。“有,有,有,我下午親眼看見它從涼臺上溜進來,別吵了,我還在找。”爸爸很不耐煩地應了一句?!霸撍赖睦鲜螅憬o我出來!”爸爸有點氣急敗壞了?!皣W——”像是什么東西被弄灑了,“咚!”又一樣東西被弄倒了。媽媽急得使勁地敲門,半晌,才露出爸爸那張垂頭喪氣的臉。“我找了一下午,還沒找到,交給你們打掃戰場了?!?/p>
我和媽媽從門縫中擠進?!巴?!這還叫書房嗎?”房間里一片狼籍,凳子翻倒在地,地上堆滿了書,書柜門大開,就連電腦桌上的磁盤也沒逃過惡運,灑落一地。“有你這樣捉老鼠的?把家都弄成什么了!”媽媽生氣地叫了起來。
看到媽媽一臉怒色,我一聲不響地幫著整理起來。書柜恢復了整潔,沒有老鼠。會不會在書桌里?我小心地拉開抽屜、打開書桌門,用棍子往里捅了捅,也沒有。電腦后面、電腦桌上、旅行箱下,還是什么都沒有。看看恢復干凈的書房,仍不見老鼠的半個影子,我懊惱地走出了書房。
“快來,老鼠!”聽見媽媽的叫聲,我和爸爸趕忙跑過去。媽媽指了指門把手上掛著的一把長雨傘,壓低聲音說:“老鼠在里面?!蔽姨筋^一看,只見半散開的雨傘里蜷縮著一只小小的老鼠,也許經過爸爸一下午的折騰,它正驚恐地用那雙小眼睛打量我們呢。說時遲那時快,爸爸來個甕中捉鱉,用雨傘帶扎住了傘口,雨傘里傳出了老鼠的掙扎聲。爸爸小心翼翼地拿著傘來到樓下,嘴里說道:“死老鼠,看我怎樣收拾你!”只見爸爸將一只塑料袋套在雨傘口,“嗖”地一聲,老鼠鉆進了塑料袋。爸爸用力甩了一下袋子,沒想到狡猾的老鼠竟來個裝死,等爸爸打開袋子,它卻來個垂死掙扎,對著爸爸的手狠狠地咬了一口。手忙腳亂的爸爸連忙扎緊袋口,把袋子向墻壁甩去。
“吱……”戰敗的老鼠終于命喪黃泉。
捉鼠大戰2005-01/3280','',''3280
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