四年級作文四年級范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文參考： 四年級啟示文章680字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

星期天，我去表姐家里玩，在小小的角落里發現了一個外形別致的圣誕老人不倒翁。

我童心大起，把它放在桌子上，心想先對這家伙寬待一點，給它一掌。這一掌下去，桌子都震蕩起來了，這區區小玩意怎能經受得起？沒想到當我揭開手掌時，這圣誕老人也很快立了起來，然后挺直腰板，很神氣的樣子，臉上還帶有一絲“詭異”的微笑，好象驕傲地說：“看你能把我怎么樣？”這一下可把我給惹火了，一定要給它一點顏色看看。我左手按住它的脖子，右手拍著它的肚子，使勁兒使勁兒再使勁兒，拍得都聽到彈簧在響了，可它依舊挺直了腰板，臉上依舊掛著笑容。這回我可實在是忍無可忍了，竟然一屁股坐下去，把它都壓壞了，可它終究還是立著。我這下才徹底服了，心也被不倒翁這種不屈不撓的精神深深地打動了。別人不論怎樣擺弄它，它最終還是選擇了站，不向困難低頭，經得住任何打擊。

看著不倒翁讓我想起了我自己。在遇到難題時不是動腦筋想，不是請教老師或問同學，而是干脆選擇了放棄，等老師在課堂上講時抄現成的。

我又想起了四川地震時那一間間帳蓬，那是受災群眾的家。我一直以為他們說不定一生都會住在那里。震后，災區的群眾立即組織了災后重建，重新振作起來，不到一年的時間都搬進了自己的新家。

不倒翁這種不屈不撓的精神非常值得我們學習。我們在學習和生活中要不向困難低頭，遇到困難要想辦法克服和解決，只有這樣才能做好每一件事情。

點評：能從日常生活中的小事中悟出大道理，小作者是個是個善于觀察生活勤于思考的好學生。作者觀察仔細，敘述的也很有條理，生活即是創作的源泉，相信小作者今后可以寫出更多更好的文章來。美中不足的是敘述自己“折磨”不倒翁后對道理的領悟顯得有些突兀，把“這下我才徹底服了”換成“我盯著那只搖搖晃晃但就是不肯倒下去的不倒翁，慢慢的陷入了沉思”會不會顯得自然些呢？

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[推薦]作文淚水(680字)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦]作文淚水(680字)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

作文淚水(篇一)

好幾次，我都忍住，沒讓淚水掉下來。

14歲，春暖花開，懵懂的年齡，磕磕絆絆，心靈肉體不免有些未痊愈的傷口，絲毫的痛，使一種苦澀的液體溢在眼眶。每每這時，我都會嘗試像電視劇里的主人公那樣，微昂起頭，覷起眼睛望向隨年月漸漸容有雜質的淡藍色天空，使的淚花回還到體內，不叫煽情，是堅強。

自小，我對所遇到的事都會異常敏感，哭泣卻忘了緣由，見過血腥；遇到過殘忍；成為焦點過；被人遺忘過；滾滾熱淚留下，連自己都會厭煩。無人知無人哄，安靜哭完，洗去淚痕，強擠出一個微笑，盡管表情與紅腫的眼睛搭配得很扭曲，但這是我，一個似真似假的我。

花季，黃金時代的青春，我才學會強忍，我感受到人生的嚴酷，感受到人心的驟冷，感受到萬千人在社會中的掙扎，感受到每個人要承受太多的壓力，不是徒勞，卻教會了我如何思考。

我從單純慢慢的過度，我聯想不到花甲之后瞳孔里會存在怎樣的滄桑，好多事情縈繞在腦海里，淚又像一種發泄物般的涌出，我可以逃開么，進退在哪兒？仰頭，堅強。

久而久之，眼淚像是一條快要干涸的河，很少會流出，就連夢境中我也會微揚起嘴角，現實教會了我怎樣堅強，我不再因為一篇感人的小說哭濕半個枕頭，也不會因為某個電視劇給自己制造情緒。人生路漫漫，若要隨著淚流，豈不成為一個只會用眼淚抒發感情的廢品。

只有很少的機會，我的淚腺才得以重新工作，從學校中回到家里，耳根難免不會清凈，一陣爭吵的風雨過后，我能看到母親眼中刺心的液體，便不再反駁，關上房門，有淚水沖刷面頰。

怎樣的義無反顧，促使我前行。

怎樣的淚水，道出心中的苦澀。

怎樣極端的方式，要自己學會堅強。

偶爾，任淚在無人的地方滑落…

作文淚水(篇二)

揮灑的淚水，飽含著我們的情感。鳥兒飛去，有再回來的時候?？赏馄湃チ?，卻永不歸來，帶走了我一滴悲傷的淚水和無盡的思念。

小時候的記憶中，外婆您總是抱著我坐在家鄉院子里的桂花樹下，您的微笑就像溫暖的陽光，驅走無邊的黑暗。我總喜歡坐在您的懷里，看著帶著淡清香的桂花飄落在您滿頭銀絲上，看著您慈祥的微笑。

在記憶中，外婆您總是陪著我玩?！芭苈c，小心摔著！”您微笑的說。而我卻不聽您的勸告，跑地更快，更歡了。一不小心，我被石頭絆倒了，扯開嗓門大哭。外婆您心疼的抱起我，拍掉我身上的灰，把我抱回家去。

每年我都要回家鄉幾次看望外婆，可是有一年外婆變了，徹底地變了。那一年外公去世了，您的心也隨著外公他人死去，您經常一個人呆在角落低聲抽泣，留下思念與悲傷的淚水。至那以后，您再也沒有笑過，看著您滿臉滄桑，我明白您再也不會回到以前那樣子，讓過去成為一種思念！

后來，隨著年級的的升高。我回去探望外婆的次數越來越少。再一次回去的時候，外婆卻走了，永遠地走了，去了一個遙遠的地方，在外婆安詳的臉上，一滴淚水掉落，我留下了思念與悲傷的淚水，讓外婆帶著我的淚水，去到那遙遠的天邊吧！

作文淚水(篇三)

深藍的天空中掛著一輪暗淡的月亮，街上是行走在寒風中的一群人。

“兄弟，回去吧！風大了?！蔽疫z憾地向他說道，“為什么你們總是不讓我去參加你們的生日會？”魏林浩在這寒風中痛苦地問道。我沒有回答，只是無傷感地拍了拍他的肩膀。夜晚的風仿佛在為他的痛苦呻吟，大樹也為他發出了不平的呼喊。

“回家寫作業吧，別讓老師再把你趕走了?！蔽壹绷恕Ｒ驗樗某煽兏改阜磳ξ遗c他做玩伴，他是我所有朋友中最大方的一個，他對待朋友就像對待自己，但由于他的叛逆遭受了無數白眼。

風中帶著苦澀悲傷的味道。尖刀似的風，刮過的他的眼角，帶出了幾滴傷心的眼淚，“給我一個面子，否則我又會被爸媽怪罪?！蔽以俅蜗蛩麖娬{，同時，他也明白如果我違反父母的命令，我要受到的是什么樣的懲罰。此時的他已淚流滿面，他常掛在臉上的笑容轉瞬即逝，寒風停止了，只有那即將落光葉子的大樹吟唱出傷心欲絕的悲歌。

他把車調向他家的方向，顫抖著說了聲：“兄弟，再見！”我看著他落寞的身影，心里沉沉的?！袄钣钕?，兄弟，生日快樂?！彼谂R走前還是留下了那久違而又委婉的微笑。

我的目光一直停留在那個背影上。他友誼的淚水流向我的血管，浸透我的全身，我長嘆一口氣，朝著前方沉重的揮了揮手。向著他離開的方向吶喊：“兄弟，路上小心。”

他為了友誼，放棄了他的執著，那份友誼的淚水，在我的心中沉淀發酵，相信它可以歷久彌香……

作文淚水(篇四)

淚水，它不像碧波大海那般兇涌，也不像滔滔江水那般的喘急，更不像潺潺小溪那么的窈窕，而是一種人們、動物發自內心的發泄與感動。有時，淚水它也是一個善變的魔術師，有時是傷心的，有時是激動的，有時是委屈的，還有時是疼痛的，總之令人費解！

在我很小的時候，非常的喜歡哭，同時聽醫生分析，說我的“淚腺”很是發達，加上好哭的性格，不論什么事情，我總不忘“瀟灑”的以淚水落幕。而在我們小區的大門口，早就已經深深地鑲嵌著我那“不朽”的淚水。

聽媽媽說，那時的我差不一歲多一點，剛學會說話的我又開始面對媽媽和爸爸為制定的走路“魔鬼訓練”。

在“魔鬼訓練”的第三天，我走路的技巧差不多已經成熟了。可關心我的爸爸媽媽卻不放心，外出還是小心翼翼地拉著我的手，可我的手活像一條活蹦亂跳的小魚，調皮的掙脫媽媽和爸爸的手，開始自己行走，路過的叔叔阿姨都說我聰明，可愛。同時，我也不厭其煩地叫著他們。享受在表揚中的我有些不知所措了。在大門旁邊，努力地表現自己?？墒?，我一不小心被一塊小石頭絆倒，失足了，一頭栽進了一旁的泥地里，摔了個“狗啃泥”。我一下子呆了，還沒有反應過來，淚水就好似“壺口大瀑布”，噴涌而出。我當時很委屈，埋怨這塊該死的石頭。況且，我那細皮嫩肉的，那兒經得起石頭的打磨，此時只見膝蓋上早以浸出了紅色的液體——鮮血，我哭得更起勁了。但媽媽并沒有急著過了扶我起來，爸爸看了一眼，想靠近我，但被媽媽拉了回去，他們二人頭也不回地往回走了。我急了，想一個箭步的跑過去，可我還沒有爬起來，發痛的傷口又迫使我跪在地上。我突然腦門開了，將計就計，爬著過去找他們。誰也沒有想到，我爬的速度遠遠超過了我走的速度，不費九牛二虎之力就追上了他們，爸爸看見了我，一把抱著我騎在了他的肩上。腳上的傷也不“疼”了，我頭躺在爸爸的肩上。睡了過去……

這一次，我的淚水沒有白流，也不會白白蒸融。因為，它讓我明白了，遇見了困難，不應該去等人來救，而是首先想辦法自己去解決。

作文淚水(篇五)

淚

卸了你的偽裝

藏不住一臉憂傷

唇

叼起你的徬徨

彌漫了整個長廊

望眼欲穿

看不破紅塵情網

依欄傾聽

聽不到月光在狼壕中沮傷

把酒向問

問不明一縷縷憂愁落江淌

熟悉的街頭

迂迴在路口

車水馬龍

風起，思念見血封喉

注定，今夜街燈把孤影獨留淚

卸了你的偽裝

藏不住一臉憂傷

唇

叼起你的徬徨

彌漫了整個長廊

望眼欲穿

看不破紅塵情網

依欄傾聽

聽不到月光在狼壕中沮傷

把酒向問

問不明一縷縷憂愁落江淌

熟悉的街頭

迂迴在路口

車水馬龍

風起，思念見血封喉

注定，今夜街燈把孤影獨留

作文淚水(篇六)

淚水，滑過嘴家角，是甜的南京秦淮外國語學校 初三（2）班 劉晶金教室外，大雨噼里啪啦地敲打著窗戶，是；似乎要將它無情的摧毀

教室內有些吵鬧，雜著雨聲，更加令人煩躁。同學們，今天是我們在一起上的組后一堂課了，講臺上，老師突然沉下了頭，但是很快地又抬起了頭，但是教室里卻立刻安靜了許多，以后我們不一定能再見的，今天就讓我們開開心心地上完最后一堂課吧。 雨依舊拍打著窗戶，只是教室內卻安靜得令人窒息但是我知道那安靜的外表下是一顆一顆澎湃的心。此刻鳥鳴聲根據顯得悲涼。 老師似乎沒有卻又有察覺，只是繼續說著：我從來沒有給你們表演，今天就給你們唱一首歌陽光總在風雨后。老師的聲音似乎也有點異樣。嗚嗚有哭了。我向四周望去，同學們似乎都流淚了，就連往日最外吧調皮的也紅了眼眶，只有我我聽著老師的聲音，心里涌出了一股酸酸的感覺，似乎像是誰倒了醋一般。只是淚水卻就想干涸了一樣，一滴也流不出。我低下了頭，將頭深深埋入了手里，似乎要將頭融進去。為什么？為什么我哭不出來，難道我就真的沒有感情嗎？我心里不停地問著自己，我有些不敢相信，更加不愿去相信。只是加快的心跳聲告訴我這是真的。嘀鈴聲響起，雨也停了。同學們都有些氣結地收拾著書包，我拿起書包向朋友走去?？吹剿齻?，我有些楞住了，她們的眼眶腫得像核桃一般，可是淚水依然如決堤般地下墜。我的心更加的不舒服：為什么？我如此冷血？一路上，我們都是沉默的。在一棵老樹下，突然小a指向了我，有些驚奇，似乎又有些憤怒。我的心猛地一震，臉頓時脹紅了。其他的人也都看向了我。我我我沒有想到會有人注意到我，我不知所措，雙手也突兀的懸在半空。望著她們隱約的淚痕，為什么？為什么我哭不出來？我又一次問向了自己，卻不知道淚水早已滑出了眼眶。對不起，我們并沒有要怪你的意思。我們知道你也很難過，別哭了淚書滑過嘴角，是咸的，我知道我終于哭了。小b拿出紙巾輕輕幫我擦著淚水。但是淚水卻如決堤一般地涌出眼眶。我望著她們，知道她們在責怪自己，便強制淚水不再涌。心中也有些暖暖的，因為我知道她們是關心我，是我真正的朋友。我也拿出紙幫她們擦著淚，她們愣了 一下，但或許只是一瞬間，她們笑了，很美。我有些呆住了，淚又滑過嘴角，我微微低下了頭，擦干了眼淚，我知道這不是傷心的淚水，這是甜甜的淚水，因為有她們。我們一起站在那棵老樹下，幸福地笑了。風夾雜著溫暖的氣息拂過，樹葉靜靜地落在我們的心上

作文淚水(篇七)

親人，大家都以為是指爸爸或媽媽，可是，我的親人卻還有一只黑白相間的可愛兔。

昨晚，來到妹妹家，看見那只可愛兔正在籠子里跳來跳去，好象在歡迎主人的到來。可愛兔有著一雙閃亮的眼睛，一雙長長的耳朵，一張可愛小嘴讓人們不得不喜歡，一身暖和的毛是多么漂亮，摸上去可真愜意。

可是，早晨我和妹妹去看可愛兔的時候，它的神情很哀傷，不吃那些草了，也不動了，我們想：它是感冒了呢？仍是哪里不愜意？后來才知道，原來可愛兔快要凍死了。

可愛兔被寒風吹的瑟瑟發抖，肚子上的毛粘在了一起，小腳上腫了一包，不知它有多少痛，原來香香的長毛也變得臭臭的，一件皮大衣，被可愛兔咬得襤褸不堪，它看見我們來看它了，一陣陣難過的淚水像中斷了線的珍珠一樣滾落下來，弄濕了那柔軟的白毛。

我們不忍心看著可愛兔被凍死，于是抱著它去洗熱水澡。

我們先用熱水給可愛兔泡上，在洗澡盆里，可愛兔微微地露出了笑容，享受著這暖和的時刻，然后，我們給它擦上沐浴液，沖干凈，擦干，再用吹風機把它身上的毛全部吹干。從可愛兔的神情中，我清晰的知道，可愛兔對那熱水澡是多么依依不舍。在吹肚子的時候，可愛兔象睡覺一樣四腳朝天地躺在我們的手里，它那柔軟的毛再次伸展開來，是多么可愛。此刻，我們每個人的內心都很后悔，由于可愛兔就是我們家的一員，因為沒有照顧好它，差點被凍死，豈非它的心里就不悲痛嗎？豈非我們的家人病了，也可以不管嗎？可愛兔它是我們的親人，而且它是弱小的動物，我們更應細心地照顧它，可愛兔流下的痛苦眼淚應當讓我們反省。

通過這件事，讓我懂得，人與人之間要互相幫助，互相關愛，跟動物也一樣。

作文淚水(篇八)

在一次很尋常的單元測試結束后，我很決心信念滿滿的以為自己考的不錯。但是當考試卷發下來，我整理時呆住了，試卷上那刺目的紅色數字明確的寫著——89。淚水奪眶而出，不外很快就被我止住了。

班級外陽光明媚，春暖花開，卻依然掩飾不住我悲憤的心情。整個下戰書，我都沒怎么聽課。在回去的途中，天空迅速變臉，天空中烏云壓頂，小鳥不在唱歌，輕風不再吹過樹梢，整條街道死氣沉沉的和我的心情共唱一臺戲。

我邊走邊想：我回家怎么跟媽媽說啊。怎么辦····我忐忑不安地往家走。一回到家，和尋常一樣，媽媽看到我便說：“兒子回來了?！薄芭?，回來了?！蔽夜首骱芷届o的說。實在心中天翻地覆，怕媽媽問我的成績。就這樣平靜的過了幾天，可是怕什么來什么，媽媽禮拜天給老師打電話了解一下我最近在學校的情況，最后媽媽仍是知道了我的成績。她開始說話了：“你怎么回事，怎么考了這么點。”

我哭了起來，媽媽又開始安慰我。有些時候逃避永遠起不到作用，與其逃避，不如坦然面對，結果就是好的。

[優質寫作] 四年級啟示文章精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 四年級啟示文章精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然中的事物曾經給過人類很多啟示，比如：蝴蝶、毛毛蟲、變色龍……大自然除了教給我們科學知識，還教給我們人生的道理。

有一天，我在公園里看見了一只變色龍，變色龍很小。我本來想捉這只變色龍回家觀察，但跑到了草叢里，變成草叢的顏色，一下子就看不見了。

我走到草叢邊，在草叢里找了好久好久才找到這只又小又可愛的變色龍，可是它又跑到了花叢中，又變成了花叢的顏色，再也看不出來了，我說：“我不找了，又要找好久好久，天黑了都不一定找得到?！?/p>

當我灰心地走了幾十米后，那只可愛的變色龍從花叢走了出來，我看見了，連忙跑過去。

可是，我還是沒捉到變色龍，我等一會兒，變色龍又出來了，我的速度比之前的速度快了幾倍，結果終于捉住了這只又小又可愛的變色龍。真是費了我多少時間，我把變色龍放進了我的小盒子里。

晚上，我上網查變色龍為么會在不同的地方會變成不同的顏色。

我查了好久，終于被我查到了。原來變色龍通過變換自己的顏色進行自我保護。看到了這個解答，我覺得今天不應該捉住這只小巧的變色龍。

第二天早晨，我把這只小巧的變色龍給放了。

變色龍讓我學習到，我們要學會適應環境的變化，調整自己進行自我保護。

作文閱讀： 四年級啟示文章篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 四年級啟示文章篇一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

螞蟻是非常弱小的動物，只要你輕輕一踩，它的一生就徹底消失，所以，為了引出螞蟻我特地帶了一塊面包，走在大樹下。

不遠處，浮現出了一個像石頭那么大的黑色小洞。

我瞧了瞧，淡定的說道：“這是螞蟻洞吧！”于是，我掰了幾塊面包屑到小洞旁邊，過了一會，出來了一只小螞蟻，我心想著：這應該是個小“偵察兵”來探索門口安不安全的吧！于是，“他”看了外面感到沒“敵人”就“轉身”，突然有一大堆螞蟻魚貫而出，來搬我剛才掰的面包屑，“撲哧”我笑道，又緊接著又來了一句：“就你們這些比蒼蠅還小的的是不可能搬動的?！蔽浵伨拖駴]“聽”到一樣，還是一步一步緩緩的搬，這讓我想起了上次拔河比賽的時候，賽場很熱鬧，“比賽開始！”子容爸說。“加油！加油！”旁邊圍觀的人不甘示弱的叫道，我們也加把勁，最后取得了勝利。原來螞蟻也有這樣團結友愛的精神啊！我再想：這樣是不是太便宜“他”們了，所以，我在旁邊找了一根樹枝攔去了“他”們的去路，那個小“偵察兵”又出來了

“他”好像在說：“這條路被封了，我們繞道而行吧！”螞蟻們“點點頭”往別的地方走，最后，成功的回到了洞里。

螞蟻的精神使我懂的了一個道理：不僅要團結友愛，還需要有一顆純潔,干凈的心靈。

[推薦作文] 四年級啟示文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 四年級啟示文章(標準示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天下午，我在學校的文化長廊看書，這時，我發現了一群螞蟻在急匆匆的走著，好奇心驅使著我不禁觀察起它們來。

我把洞口的石頭搬開，發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊面包屑，小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊，迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著，仿佛在說：“這么大一塊食物，如果我們運回家，夠我們吃好幾天的了?！彼鼈冄杆僖积R上陣，用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

“哇，它們真是大力士呢！”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動物。最終，所有的面包屑全被它們運到了“家”里?？吹竭@里，我心里敬佩之情油然而生。

這么小的動物，團隊之間竟如此默契，如此嚴明的分工。我希望我們以后也能團結，這樣在困難面前才不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽，體育委員給大家分配好位置，可是有幾個同學卻一直在抱怨，不想在前面或者后面，以至于我們輸了！如果在比賽面前，我們能夠團結起來，像這些小螞蟻一樣，那么我們肯定也會贏的！

希望在我們的生活中，多向小螞蟻學習一下，不要老想著自己，要多為集體利益想一下！

[優質作文] 四年級大自然的啟示文章

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 四年級大自然的啟示文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們人類學習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干動也不動。它又用前腳去推餅干，餅干還是不動分毫。最后，它使出吃奶的力氣用后背扛餅干，但是餅干實在是太重了，怎么也扛不起來。

小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它很失望。在餅干前來回轉圈圈，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力?！?正當我準備轉身離去的時候，卻見那只小螞蟻領著一大群螞蟻向餅干爬來。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙，它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們在我的視線中消失不見。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時候，就凝聚成了一股強大的團結合作的力量，有一句話是這么講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎么也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。

2022作文推薦 四年級啟示文章其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“2022作文推薦 四年級啟示文章其二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在一個秋高氣爽的周日早晨，爸爸帶著懶洋洋的我去南洞藝谷參加“神行定海山”的登山健身活動。聽爸爸說，這次活動參加的人數眾多，光爸爸的同事就有四、五十人，還是整個舟山的一個登山運動盛事呢！我聽了也振奮了起來，人馬上從睡眼惺忪的懶洋洋狀態恢復到運動員的精神氣來。

經過了半小時的車程，我們來到了南洞風景區。遠遠地就看到到處彩旗飄揚，人聲鼎沸，還有藝人擊鼓跳舞為大家表演節目。再看看四周群山環繞，不管是遠處還是近處的樹木都依然郁郁蔥蔥，看不出秋天的一絲絲凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著名詩人李白的一句“江城如畫里，山曉望晴空”的詩句來。

正當我陶醉在這美麗景色之時，爸爸不知從哪兒弄來了一面“華夏銀行”的大旗，讓我當旗手。我興奮地拿著大旗到處揮舞。不少路人見了紛紛說：“哇！華夏銀行都來了！這個小朋友旗手當的很給力嘛！”我心里暗暗竊喜：原來華夏銀行這么有魅力??？我不禁為爸爸是華夏銀行的一員感到驕傲，也為自己是“行二代”而感到自豪。華夏銀行，一定要加油哦！

沒過一會兒，我們一行人就來到了起點準備開爬。我一馬當先沖了上去，我一定要快點爬上山頂。不過，爬著爬著，漸漸地，我有點體力不支了，腿腳也明顯地慢了下來。我暗罵自己的腿怎么那么不爭氣，還開始隱隱作痛起來。到最后，我不得不靠我的第三只腿——登山棒，給我做支撐，一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我時不時聽到有大人抱怨說：“下次給我1000塊我也不來參加了?！蔽倚南耄号纻€山不僅鍛煉了自己的意志力，對自己身體健康有好處，還不用坐在培訓班里埋頭苦讀，多好呀？沒有錢獎勵我也樂意呢，哈哈！不過，更多的人還是跟我一樣堅持、堅持再堅持。不知不覺中，四個小時過去了，等我們返回到車里，打開運動軟件咕咚，才發現我們已經整整爬了10公里。那么長的山路運動讓我堅持下來，著實讓自己吃驚不少。

經過這次長距離的登山活動，我不僅看到了爸爸的華夏團隊意氣奮發、團結一致的良好精神面貌；也讓我更加確信自己是一個有意志力、堅強、會堅持的男子漢。我絕不會讓自己成為似“溫室里的小花”一般柔弱的書呆子，這是這次登山活動給我最大的人生啟示。

今日寫作: 四年級啟示作文(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 四年級啟示作文(篇四)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們生長在一個幸福美麗的時代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機。如果不保護環境，人類都將面臨災難。

走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的，只要我們走上一步，就能夠持續環境衛生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自我。

此刻抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來，人類對環境的污染較為嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物，大自然不也在報復人類了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現。真是應了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當初呢！

醒悟吧！人們。要明白地球是大家的，我們都有職責保護它，這只是我們的舉手之勞，但實踐起來卻很難，努力吧！

精選作文: 四年級啟示文章之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 四年級啟示文章之一，但愿對您的學習工作帶來幫助。

前幾天，在一個伸手不見五指的夜晚，我因一個意外的發現，有了一個新的想法。

那天晚上，伸手不見五指，天空中彌漫著夜色，讓人不寒而栗。我和媽媽從超市購物回來，沿著回家的路走去。在黑暗中，我隱隱約約地聽到一聲貓叫。“一定又是水果店那只黑貓，反正也是順路，就去看看它吧?！蔽乙贿呄胫?，一邊循聲而去。

借著水果店里發出的燈光，我們在一棵大樹旁找到了它。原來它正被一只蒼蠅攪得不得安寧，在大樹下轉來轉去。突然它好像不耐煩了，嗖地沖向樹干。可那只蒼蠅仍緊追不舍，無奈之下，貓只好回到地面，用它那雙略帶兇惡的熒綠色的眼睛望著我，像是在向我求助?！斑?？天這么黑，它怎么能這么快爬上樹？又怎么不會摔下來呢？難道它能夜視嗎？如果能，它又是怎么夜視呢？它的眼睛和我們的到底有什么區別??？”我心里打了若干個問號，疑惑不解。于是我蹲下身盯著貓的眼睛左看右看，向發現什么端倪，結果還是失敗告終。為了究其原因，我決定多觀察幾天。

第二天中午放學，我又來看那只黑貓。我驚奇地發現，它的瞳孔和昨晚截然不同，從圓形變成了棗核狀。這是為什么呀？我很奇怪，決定回家查資料。

經網絡一搜，我恍然大悟。原來貓的瞳孔一日三變，能隨著光的亮度調節瞳孔大小。早上變成橢圓形，中午變成棗核狀，晚上就變得和十五的月亮一樣圓。這樣既可以防止光刺傷眼睛，還可以在漆黑的夜晚看清東西。

看完資料，我突發奇想，為什么不發明一種眼鏡，可以調節光的強度，用來保護眼睛呢？

如果有了這種眼鏡，人們在陽光最強的中午可以寶庫眼鏡不被刺傷。

如果有了這種眼鏡，夜晚不再漆黑，人們可以清晰地看見周圍的物體。

如果有了這種眼鏡，解放軍戰士可以在夜晚輕松作戰。

如果有了這種眼鏡，就可以防止光對眼睛突如其來的刺激，影兒們不會因出生時的一束光而刺傷眼睛。

如果有了這種眼鏡，陽光不再刺眼，黑夜不再彷徨。雖然現在還未發明出這種眼鏡，但我相信，萬物皆有可能，總有一天，這種眼鏡定會橫空出世，為人類造福！

作文分享： 四年級啟示文章(標準示范)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 四年級啟示文章(標準示范)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我從小就不喜歡讀書，不管什么書，我都不大感興趣。要么就是看到一半就不肯看下去了?？墒?，現在的我變了，我變得愛看書了，這可得全部歸功工于“黃金屋”了

記得有一次，我正在看書，只見我左手拿著吃的，右手拿著書，一邊看風景，一邊無趣地看著。我看地很快，不求甚解。根本就是囫圇吞棗，就這么一目十行地看，一本書沒過半個鐘頭就看完了。同樣是看書，名人用“煮書法”，而我用“快讀法”。把書比作一鍋粥，名人要把它“煮”的爛熟才吃；而我，很快，只要有一點熟就吃了。唉！這樣的讀書生活何時才能結束呀！當我一頁又一頁翻下去時，無意間發現了一張書簽，上面寫著：書中自有黃金屋。這時，我心中不由得浮過好奇的一念，咦！黃金屋，我以前還沒見過呢！難道書中真有黃金做的房子？我得快快去參觀參觀。想著想著，我立馬把零食扔到一邊，心立刻從外面的風景全神貫注地收到書里面。

我捧起書，一屁股坐在沙發上，用手托著臉，眼睛目不轉睛地在字里行間跳躍著……我用了兩個小時，把這本書看完了。可是令我失望的是我并未從書中找到黃金做的房子。但有一點也讓我從此愛看書了。就是書中的優美句子吸引著我去欣賞；書中的精彩片段等著我去思考。當然，書中的“黃金屋”的大門也隨時為我敞開著，等著我去參觀人類智慧的結晶。感謝書，是你把我帶到生活的海洋；是你，把智慧的大門打開……

現在我長大了，每憶及起我童年時代的讀書生活，真是猶如一張栩栩如生的圖畫，也似一幅流光溢彩的畫頁。真想再回到童年，來欣賞書給我帶來的點點滴滴。書中確實有“黃金屋”，只要你用心去感受書帶給你的知識，那么那種滋味就會其樂無窮。每本書帶給你的“黃金屋”都不一樣，每一座都等待著你去探索。

我已經明白“黃金屋”給我的啟示了，那你呢？