六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 六年級動物的作文之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

狗，是我最喜愛的動物。而且要說明的一點就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗，而是在農村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。

從小，我就喜歡狗。從我記事起，我家就養有狗了，而且是從未中斷過?？梢哉f，狗伴著我走過了我的童年和少年時期。在家的日子，我和狗總是形影不離的。

小時候，家里比較窮，所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計。而或許也應了那句話，窮人的孩子早當家。我從小就比較懂事，會幫爸爸媽媽分擔我力所能及的家務活。而弟弟年紀還小，不喜歡呆在家里，總是和村里其他孩子呆在一起。所以，我更多的時候，只是一個人在家里默默地干著自己的事情。而這時，陪伴在我身邊的，也只有家里養的用來看家的狗了?？梢哉f，在那段艱苦的歲月里，我和狗，結下了不解之緣。

狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力，每次總要在你周圍跑來跑去，每次都要盡情地跑到你前面去，然后停下，回頭，看到你還在后面，又跑回你身邊，然后又跑到前面去，好像看到你被它遠遠地落在后面，它會很開心似的。而對于這項游戲，它們總是樂此不疲。

狗是人類最好的朋友，你走到哪兒，它就跟到哪兒，至少，對于童年的我來說，就是如此。每當我生氣、傷心、受到委屈的時候，我都會對陪伴在自己身邊的狗傾吐心事，而它們也會乖乖地、靜靜地傾聽我的訴說……有時，甚至會用它的身體磨蹭我幾下，像是安慰我似的。

我喜歡狗，我喜歡它們的活潑、可愛與忠誠。

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精選作文: 六年級桃樹文章之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 六年級桃樹文章之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

農戶在崎嶇不平的黃土路上開著載滿桃樹種子的拖拉機，拖拉機像一頭年邁的老牛，喘著粗氣“吭哧吭哧”地顛簸著“,周圍的塵土飛揚起來，使午后的空氣又增加了一絲躁動。

這車桃樹種子是要拉到山上去種的，農戶在山上承包了一片果園，正滿心期待著能大獲豐收呢。

突然，也許是車顛簸的太厲害，一顆種子就這樣在空中劃出一道弧線，悄無聲息地跌入路邊的雜草叢中。除了那顆種子，也許誰都沒能注意到發生了什么。它大聲呼救，可是除了身旁的咋草瞇起眼睛瞅著它，它沒有收到任何回應。它只能看著自己的兄弟姐妹在果園里享受百般呵護，而自己卻只能在馬路邊孤獨地待著。

咦，你誰啊，怎么跑到這兒來了?

面對雜草們的詢問，種子并沒有回答，而是絕望的閉了眼睛，等待著死神的降臨。

天漸漸的黑了，夜越發地沉了。沉睡了很久的種子突然被拍打到自己身上的一顆雨露驚醒。一剎那，狂風席卷著大地，豆大的雨珠噼里啪啦地傾瀉下來。雜草們伏著身子，臉上充斥著痛苦的表情。

種子卻感到從未有過的舒暢，它感到自己體內有一股力量噴涌而出，便又再一次陷入無邊的沉睡中……

等到它睜開眼睛，它發現自己居然發芽了，頭上有一抹醉人的嫩綠。它不再抑郁著自己，開始用自己的眼光打量著這個世界。它努力伸展著自己的身體，極力想把自己的根扎入地下深處去吮吸那一縷難得的水。它盡情地沐浴著陽光，傲然地迎接著暴風雨的折磨，它的內心只有一個信念，那就是活下去!

也不知過了多少年，曾經的那株嫩芽早已出落成一棵挺拔的桃樹。它經歷了歲月的洗禮，不禁想起了多少年前的那個午后。它很想知道它的那些兄弟姐妹怎么樣了，便詢問一只停息在它的枝椏上的一只小鳥?！班?，那些桃樹啊，因為在果園里汲取了太多營養，大多被蟲害折磨枯死了?！疤覙湫念^一涼，目光停留在那忽隱忽現的山頭上……

這時遠處走來一個佝僂的老人，它走到這棵桃樹面前，似乎有一種說不出的感覺。它摸了一下桃樹粗壯的樹干，便嘆著氣若有所思的走遠了。

桃樹望著老人離去的背影，有一種熟悉的感覺在心里蔓延開來……

2022作文: 六年級敘事作文之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“2022作文: 六年級敘事作文之四”僅供參考，歡迎大家閱讀。

人的一生要做很多事情，有的事情做錯，有的事情做對了，有一件，我認為我自己做對了。

那是一個炎熱的下午，我正在家里做作業。突然，一道數學題難住了我，我看了一遍題目之后，加上天氣很炎熱，所以腦子里一點頭緒都沒有，然后，我想起了我們數學老師說的，要多讀幾遍題目，我仔仔細細的讀完一遍題目后，還是沒有什么頭緒。然而我腦筋一轉：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當我的手接觸到答案書時，天使和魔鬼跳了出來：天使說：“不能翻答案，因為如果翻答案，下一次遇到不就不會做了嗎？”

魔鬼說：“哎呀，不要聽天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”

聽了這話，我的心已經快要被魔鬼打動了。

但天使反駁到：“老師一直說要誠實守信，難道你連誠信的基本原則都忘記了嗎？”

我左右為難：到底看還是不看呢？最后，經過我的思想斗爭，我決定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分鐘，還是在原地轉圈——一點進展也沒有。我耐不住性子，又要準備翻答案了，但當我的手翻到答案時，我再一次猶豫了。

不能看！我又一次開始認真地演算。十分鐘過去了，二十分鐘過去了我依舊毫無進展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉，腦袋就要想爆了！突然，我靈機一動，這一種思路不行就換一種思路吧！終于，在我的不懈努力下，那道題終于算出了答案，我頗有一種成就感。因為，這件事，我做對了

人生沒有十全十美的，在一生中也許只做幾件對事，但只要敢于面對，戰勝挫折，克服人生的絆腳石，只細節做起，那成功就離你不遠處。因為我做對了。

我們可以自立。今后的人生是黑是暗，將無法分辨，但我會做到：走自己的路，讓別人說去。做好自己的選擇，總會做對的。

熱門作文: 六年級作文1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 六年級作文1篇》，希望能為您提供更多的參考。

談到創造，我們會條件反射想到科學家，想到改革開放等令人肅然起敬的詞，然而，生活中的許多令我自己感到驕傲的小發明小改裝也是創造。

正如我國現代大教育家陶行知先生在《創造宣言》中提出的“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。創造并非是什么高不可攀的東西，現實生活中一切富有創意的實踐活動都是創造。

澳大利亞的這位老藝術家斯格年近八十仍抑制不住對未知的好奇，樂于嘗試各種不同的玻璃制品，此時我的腦海中浮現出一位頭發胡子花白滿眼期待地把溶液小心地倒出熔爐的畫面。不由感嘆，這老人的生活真是多姿多彩，也許像斯格這樣熱愛生活的人是很難讓自己過得乏味吧！

因為熱愛而忽視了創造的繁雜，因為熱愛，而渴望去嘗試不同。像喬布斯，一個熱愛計算機程序設計的人，在世界上的第三個著名的蘋果問世之前，通過不斷嘗試，將許許多多原件組合，在別人面對相似的符號眼花繚亂時，他卻像一個孩子好奇而期待地看著圣誕禮物似的等待結果。

常常發現將創造付諸行動，把創意帶到生活中的人，總能夠不斷成長，活得富有生機。齊白石，本是木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足而是不斷汲取歷代有名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前，70歲以后，他的畫風又變了一次，80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一生，曾五易畫風，正因為齊白石老人在成功面前永不停蹄，不斷創新，所以他晚年的作品更為成熟，形成獨特的流派和風格。

生活總會不斷前進，三十年前的生活對于現代的先進便捷的生活不免會有些相形見絀，正因為人人都愿意向創造之路跨出一小步，人類文明才會有如此令人振奮的進步。

[優質寫作] 我六年級作文之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 我六年級作文之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是一個11歲的女孩，在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。

小時候父母要工作，把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時間，被奶奶寵著，奶奶把我當掌上明珠，什么事情都依賴她。有一次，我和奶奶去叔叔家玩。我一進門，舅舅就畢恭畢敬地迎接我們，可我一點禮儀都不懂，奶奶只好替我說：“她還小。”有了這句“她還年輕”，她已經在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力，經常讓奶奶很累。有時候，我會讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時候，我讓奶奶給我洗臉；有時候，我想讓奶奶抱我出去玩；有時候，我會讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂意為我做這做那。

長大后回新店和父母住在一起。四五歲的時候才知道小時候自己太過分了，奶奶太寵我了。但就算我懂事，也改變不了我童年的女人味。直到有一天，爸媽出發了，把我和剛從農村回來的外婆留在家里。中午吃完飯，奶奶正準備收拾桌子洗碗。突然，老師的話在我耳邊響起：“在家能干什么就干什么?！庇谑牵颐摽诙鲞@幾個字——“奶奶，讓我洗吧?！蹦棠绦χf：“不，你還年輕?！薄安?，我已經長大了！”這句話好像被我說得很響亮很堅定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我，也很愛我，但是我已經長大了，不能再讓年邁的外婆為我工作，為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗，并且洗得很仔細。

俗話說“時間一去不復返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海，就再也不會流回珠江。現在長大了，要懂得珍惜生命，珍惜每一分每一秒的時間，做一個孝順父母、關愛親人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”，做一個合格的小公民！同學們，你們記住了嗎？

2022寫作推薦 六年級文章之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 六年級文章之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

世界上有很多的風景，我的心中也有一個風景，他深深地震撼了我的心靈，使我難以忘懷。

記得那是六年級的一個秋季，秋風蕭蕭，樹上金燦燦的樹葉刮的咧咧作響，桂花迷人的香氣撲面而來，有一種思念的味道。無聊，走入了左邊的一個奶茶店，望著外面迷人的風景，不禁使我陶醉。

天，逐漸黑了去，路上的行人也越來越多，車水馬龍，好不熱鬧。我的目光一一掃過眾人，落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來人往的街道，貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去，都被過往的轎車擋了回去，我正準備下樓幫忙，突然之間我看見了一個個子不高，中等身材的小男孩跑了過去，看他的年齡也不過8，9歲而已，面對老奶奶旁邊的眾人，竟然能有如此高的覺悟，我也是被深深震撼到了，我又坐了下來，靜靜的看著那個小男孩的一舉一動。

他似乎也很著急，看著人來人往，車水馬龍的街道，顯得有些不知所措。突然，他的眼眸中似乎放出了實質般的光芒，把心一橫，似乎要豁出去了，將那個老奶奶背了起來，雖說老奶奶的重量很輕，但對于一個8，9歲的孩子來說，也是非常重的了。他滿臉通紅，臉上豆的汗珠如雨點般滴了下來。

我的心中不禁泛起了一道道波濤，也是為這一個小朋友捏了一把汗，只見他面紅耳赤，費了九牛二虎之力，才將老奶奶送到了對面。緩緩的將老奶奶放下地，咧著大嘴呵呵一笑，我好像看見他們言語了幾句，他又是咧著大嘴一笑，又恭恭敬敬的敬了一個不怎么標準的少先隊員隊禮，便興沖沖的向著馬路的延岸跑去了。

老奶奶目送著小朋友，直到他慢慢的消失在她的視線之中，我也和他一樣，目送著這位有著鋼鐵般意志，舍己為人的精神的小英雄，直到他消失在茫茫人海之中……

也許他長大之后也會和現在一樣，當一個小英雄吧！哦，不。那時他已經是一個大人了，是一個實實在在的`英雄了，我必將他的身影記在我的腦海之中，也許之后我們會再見，那時不知又是怎樣一份情景了，也許吧，也許我們會再次相遇！

在一個普通人的眼中，那是美妙是神話；在一個欣賞者眼中，那是最美的風景！

熱門作文: 童年的故事四年級作文之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門作文: 童年的故事四年級作文之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

打開童年的相冊，照片珍藏著許多美好的回憶……唯有那一張至今讓我永不能忘懷。

那一張是我和媽媽，還有狗狗阿黃在夏季時拍的。我那時很小，穿著白色背心，黃色短褲，那是阿黃最后一張相片。

拍的時候，我看著阿黃，撫摸阿黃，阿黃卻倒在地上，它不明不白的走了。

直到現在，我只要想起阿黃，淚水就會流下來。它是一只很好的狗狗，上學時，它保護我，遇到那些流浪狗，它都會保護我，急了它會與它們嘶叫。有時打不過也會受傷。但它依然每天陪我上學，就像我的守護神。放學還是一樣，自己從家里跑出來，在我回家的路上等我，就像一個小大人似的。別人見了都說：“你看，那狗真乖啊！”

可有一天，我發現阿黃不見了，以為它出去玩了，就沒管它，第二天上學時，阿黃也沒跟出來，放學也沒見它。我感覺阿黃出事了，就趕快跑回家，看見阿黃倒在了地上。

“它怎么了？”我差點哭出來。

“它……哎！不跟你說了?！?/p>

“它怎么了？媽媽?！?/p>

“它被人打了，差點打死，放走之后又被別人捉起來，自己又逃回來了。不知是不是真的，我聽別人說的。”“阿黃，阿黃。”我放聲大哭，可是阿黃還是沒動?！鞍ⅫS，你醒醒。”阿黃死了，我哭了好長時間?！皨寢?，給阿黃和我們照張相吧。”我傷心的說。照完相，我抱著阿黃，淚水不停的往下流。

阿黃，在我童年里留下了揮之不去的印象。

熱搜作文: 六年級敘事作文之五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《熱搜作文: 六年級敘事作文之五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我和媽媽迎著朝霞，伴著輕風，坐著汽車，來到了禹州市神垕古鎮，此行的目的是參觀坪山鈞瓷出窯。

經過了一個半小時的車程，我們終于按時到了目的地坪山均窯。上午九點三十九分，時辰已到，隨著劈哩叭啦的鞭炮聲，開窯儀式開始了，案桌上已經備好供禮，由廠長給窯神敬香，磕頭，隨著司儀響亮的喊聲開窯啦，第一件鈞瓷被取了出來，大家一起拍手叫好。

寶貝一件件地出窯，我們的興致越來越高亢，我最喜歡的是一個口小肚大的天球瓶，它的全身被燒成了金黃的釉色，卻唯獨在瓶口與肚子交界的那一圈呈現了紫紅色，好像是黃色的大地上升起的紫氣。這種現象被師傅解釋為紫氣籠罩乾坤，師傅連連說它難得，抱在懷里都舍不得松手。

都說鈞瓷入窯一色，出窯萬彩，之前我還不信，今天可算見識到了，當寶貝一件一件地展現在大家面前，都不由得贊嘆起來，看那茶壺的花紋，深藍的底釉像浩瀚的大海，上面淡藍，還有暗紅色，星星點點，又猶如鑲嵌夜空上的星星；有的像一圈一圈的銀河，每把壺都器型相同而釉色不一；有的造型奇特，讓人賞心悅目。幾十件鈞瓷成品擺放在地上，色彩繽紛，簡直美麗絕倫?。?/p>

幾十件的寶貝相繼被取出，驚喜不斷，喝彩聲此起彼伏。這一窯鈞瓷，不但造型美，名字也都很美，什么觀音手，雞心罐，荷韻瓶，名字有的'是按器型起的，也有按照寓意起的，比如清風明月，連升三級等等，聽著都很美。我剛來的時候看到這是沒什么感覺的，但是越看越喜歡，它們美麗卻不張揚，只是靜靜地站在那里散發著自己的魅力，低調而奢華，淡雅而芬芳，美不勝收啊。

中間斷續地聽師傅們講了關于鈞瓷的歷史，才知道了鈞瓷始于唐而興于宋，因為在窯內的釉變不受人為控制，呈現出的絢麗色彩和逼真的畫面都是在爐內高溫下自然而成，因此成品率較低。后來成了專門為皇家燒制的貢品，素有黃金有價均無價和家有萬貫不如鈞瓷一件的美譽，也被列為中國五大名瓷之首。今天出窯的寶貝們都被一一擺放在地上，它們連續不斷地發出清脆悅耳的開片聲，悅耳動聽，據說一件鈞瓷可以開片六十年呢，而且會越開越漂亮，所以非常富有收藏價值。

這次神垕之行真開心啊，見識了鈞瓷隆重的出窯儀式，欣賞了那么多精品寶貝，更學習了關于鈞瓷的文化知識，真是收獲多多啊，臨走時，我的心里裝滿了對它的留戀，但我只能把這種留戀帶回了家。

夜里，我做了一個夢，一個多姿多彩的夢。

熱門作文: 六年級童年作文范例

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 六年級童年作文范例”，僅供您在工作和學習中參考。

童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。

我和姐姐差八個月，關系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時候，和姐姐在大姨家玩，想不出應該玩什么游戲了。想了好一會才想到了“小女孩采蘑菇”這個游戲。我倆都當小女孩，過了一會兒，覺得應該有一個人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個角色有了，可是，我倆誰都不愿意當大灰狼。我讓她當她不當，她讓我當我不干。就這樣，你推我我推你，不一會兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動畫片一時間不吸引我們了，會不會有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領我倆下樓玩去啦。

現在回憶起這事，還覺得好笑呢。

月度寫作精選 六年級收獲文章之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 六年級收獲文章之四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

二十一個晝夜也不過就在轉眼間逝去，驀然回首，卻發現二十一個晝夜也并不是平淡無奇。寒假中的收獲也是不少的，讓我最為記憶猶新的，那還是在寒假中養成的一個好習慣。

寒假開始了，作文班卻布置幾項作業，如：閱讀、練字打卡、春聯收集等。當我看到后，心中不禁涌起了一個想法：這幾項作業也太多了，干脆不寫了吧！但當我把這個想法告訴媽媽后，就被媽媽一口否決了，就這樣，寒假就從寫作業開始了……

剛開始的時候，當我拿起放在書柜許久的書時，感覺就好像正在進行什么隆重的儀式似的，心中無比激動，仿佛有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁，看到了作者簡介，隨后又找尋起了目錄，漸漸地，書好像有魔力似的吸引著我去閱讀，我又用熒光筆畫出一些優美語段，并記在了本子上。

就這樣，堅持了大概五六天，我漸漸開始覺得煩躁了，書里的一些內容看得也不耐煩了。有一天，我正在讀書，我家鄰居就來找我去玩，我猶豫不決地說：“我今天的閱讀任務還沒完成呢！”王紫怡（我家鄰居）說：“沒事的，就出去玩一會兒，應該不會耽誤你完成任務的。”我聽了，雖然猶豫了一會兒，但依然答應了。

我們玩得不亦樂乎，玩著玩著，竟也忘記了時間。等我回到家時，馬馬虎虎地完成了任務。媽媽回到家檢查時，狠狠地批評了我一頓，說我閱讀不認真，做事不堅持。聽了媽媽的批評，我慚愧地低下了頭。

在那一天，我反省了自己，覺得自己做的確實有錯，做事不踏實，只想著玩耍。從那天起，我每天都認認真真地完成任務，不再想著玩，想著應付作業。

寒假結束后，我也收獲滿滿。在寒假里，我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養了熱愛閱讀的興趣，也使我的作文水平提高了，詞庫不再貧乏了。

寒假雖然去得匆匆，但是很充實。在以后的學習中，我一定要腳踏實地，多多閱讀，多多積累，爭取做個最好的自己！