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        [讀書心得借鑒] 六年級《昆蟲記》讀后感寫作范例

        發表時間:2022-10-02

        六年級作文昆蟲記讀后感。

        小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[讀書心得借鑒] 六年級《昆蟲記》讀后感寫作范例”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        《昆蟲記》,它是法國杰出昆蟲學家,文學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。一部研究昆蟲的科學著作。

        法布爾的書中所講的是昆蟲生活,但我讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味,更有意義。他不去做解剖和分類的工夫,卻用了觀察和實驗的方法,實地記錄昆蟲的生活現象,本能和習性之不可思議的神秘與愚蒙。

        法布爾從小就對植物和動物充滿了濃厚的興趣,經常仔細觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動物的本能、習性、勞動、繁衍和死亡,記錄了它們在昆蟲王國的漫漫旅程。比如螢火蟲,法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發光,而雌螢火蟲不會發光。螢火蟲看似小,卻是食肉動物,它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發現了蝸牛,就會召集來同伴,然后一起向蝸牛體內注射一種“麻醉劑”,不一會兒,蝸牛就化成“肉粥”了,螢火蟲們也就開始享用美食了。

        在《昆蟲記》里,在法布爾的筆下,蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動糞球,固執的松毛蟲堅持列隊出行,小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方,螢火蟲用麻醉劑對付獵物,螳螂豎起前腿好像在祈禱……

        每一只昆蟲,每一只微小生命就像他的朋友一樣。

        我們要向法布爾學習,像他一樣細心觀察,同學們,讓我們行動起來,做一個熱愛自然、熱愛科學的人吧!

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        [熱搜讀書心得] 六年級《昆蟲記》讀后感(推薦一篇)


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜讀書心得] 六年級《昆蟲記》讀后感(推薦一篇)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        《昆蟲記》是一部描寫昆蟲種類、習性和婚俗的書籍。法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成了這部昆蟲學的巨著。

        法布爾從小熱愛科學、昆蟲,他勇于探索、勇于實驗、細心觀察,用自己一生的精力 完成了富有許多知識的巨著——《昆蟲記》。

        我從小就害怕毛蟲,碰都不敢,我真怕它們皮毛上有毒,怕它們會咬我??僧斘铱吹健独ハx記》里的一篇文章時我就全明白了。毛蟲的毒素其實并不是全在它的絨毛中,而在它們的血液與排泄物中。法布爾為了證明他的猜測,他決定用這樣的實驗來證明:法布爾捉來了一些松樹上成串爬行的毛蟲,在它們身上采了幾滴血。用這血浸透了一塊吸墨紙,然后用不透水的繃帶把這個紙片固定在他的手臂上。實驗最終成功了。毛蟲的中含有毒素。法布爾這種自我犧牲的寶貴精神值得我們學習。為了證明毛蟲的毒素來自它們的排泄物中,法布爾又做了一個很有價值的實驗。實驗后他得出了這樣的結論:所有的毛蟲都會排泄出一種引起痛癢的毒素。當毛蟲在自己的排泄物中長期停留,它的皮毛便會帶有毒素,人們與它們接觸時便會引起癢痛。

        《昆蟲記》,你讓我明白了許多我不知道的事物,你也是法布爾傾注畢生心血而完成的。

        [讀后感參考] 六年級《昆蟲記》讀后感 月度范文精選


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[讀后感參考] 六年級《昆蟲記》讀后感 月度范文精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大家應該都知道《昆蟲記》是法布爾的作品,它是法布爾通過50年的時間觀察昆蟲寫下的。

        我最喜歡的一個故事是《蜜蜂,貓和紅螞蟻的尋家之旅》,它講的是作者通過實驗,把蜜蜂、貓和紅螞蟻都放在了一個陌生的地方,看他們能否找到回家的路。結果是蜜蜂和貓都可以,而紅螞蟻只能憑借記憶力尋找。

        我認為,大自然是人類最好的老師,而觀察能使我們在老師那里學到很多東西,記得蘇霍姆林斯基曾經說過:“觀察對于兒童之必不可少,正如陽光,空氣,水分對于植物之必不可少一樣,觀察是智慧的最重要的能源”。萊特兄弟難道不是因為觀察制造出了飛機?牛頓難道不是因為觀察發現了地球引力?正如伽利略所說:“一切的推理都必須從觀察與實驗中得來。”

        《昆蟲記》讓我眼界開闊,讓我嘆服法布爾為探索大自然的精神,讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了法布爾的獨具匠心和細微的觀察。

        “以一顆真心,敘述一個妙趣橫生的世界,啟迪無數的孩子,是一部不朽的作品?!蔽揖褪沁@樣看待這本書的。

        2022讀后感推薦 六年級《昆蟲記》讀后感之四


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“2022讀后感推薦 六年級《昆蟲記》讀后感之四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》,讓我們這些整天生活在高樓大廈中的孩子真是大開眼界,想入非非。有空一定到廣闊的田野中看一看春花,秋蟲;聞一聞青草,麥香。俯身聆聽大自然的聲音。探究一下蟬真的像寓言里講的那樣,終日無所事事,只會唱歌嗎?如果螞蟻回家的路線被破壞,它們能順利回家嗎?小毛毛蟲每天排著整齊的隊伍去了那里?雖然法布爾已告訴我們答案,但我依然想去實踐證明一下。

        從法布爾的講述中不但讓我知道了很多蟲子的知識,也讓我讀出了他對大自然的熱愛,對蟲子的喜愛,仿佛空氣與他融在一起,我也如同身臨其境,目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量,重新認識了蟲子。從一個個栩栩如生的蟲子故事中,仿佛自己和法布爾一同拿著放大鏡觀察蟲子的喜怒哀樂,感受到了蟲子世界的奧秘。

        《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩,是一部接受住時間考驗的不朽名著。它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領,我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。只有學會熱愛自然、熱愛小生命,人類才會有光明的前景。更激發了我們探索自然奧秘,熱愛科學的激情。

        [讀后感借鑒] 三年級昆蟲記讀書筆記


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編特地為您收集整理“[讀后感借鑒] 三年級昆蟲記讀書筆記”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《昆蟲記》是法國法布爾寫的。他善于觀察、熱愛昆蟲,書寫了昆蟲的生活習性,讓讀者感到身臨其境一般。

        這仿佛是一座迷人的花園,惹得群蟲飛舞起落,仿佛是一種生命的回音,響徹世界每個角落。

        蟬是怎樣挖地洞的、蚜蟲是怎樣分沁植物汁液的、螳螂是怎樣捕食的……

        當我讀到“螳螂的鞘翅隨即張開,斜拖在兩側……這圓點恍如孔雀尾羽上的斑點,再加上那些象牙質的纖細凸綸,是它戰斗的法寶,平時是密藏著的,只是在打斗時為了顯得兇惡可怕、盛氣凌人,才展露出來?!贝藭r,我深深地被螳螂的氣勢所“震撼?!彼L凜凜,真有要大作一翻的架勢。

        以前,我害怕昆蟲,可自從讀了《昆蟲記》后我對昆蟲的看法大有改觀,之前我看見了一只蜜蜂都會大驚失色,如今,我從閱讀中體會到了蜜蜂的可愛,它為人類采來了甜蜜,它是人類的功臣。平時我們看見的螳螂猙獰又可怕,但是在書中表現出的螳螂形象強大而又有趣。

        在閱讀此書時,一只只小昆蟲仿佛就在我的手中,與我交談、接觸。我喜愛昆蟲,因為它給我帶來了無限的樂趣。

        【熱搜心得】 三年級讀后感:讀《昆蟲記》有感


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【熱搜心得】 三年級讀后感:讀《昆蟲記》有感”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        學完課文《蟋蟀之家》后,我對法布爾和他的《昆蟲記》產生了濃厚的興趣。

        十一長假期間,我拿起《昆蟲記》,剛讀了兩頁,就被它深深吸引住了。法布爾有趣的語言把我帶入了豐富多彩的昆蟲世界:排泄物忙著做糞球;小蜘蛛用蜘蛛絲飛到各個地方;螢火蟲用麻醉劑對付獵物,螳螂豎起前腿,仿佛在祈禱和平;雖然蟬每天都在唱歌,但它聽不到任何聲音;螞蟻是個懶人……

        讀完《昆蟲記》后,我不禁感慨萬千,佩服法布爾為探索自然所付出的精神。我癡迷于昆蟲世界的神奇和美麗,為法布爾用生動精致的語言生動地描繪枯燥的科學豎起大拇指。

        同學們,你們想聽昆蟲的聲音嗎?你想進入一個美妙的昆蟲世界嗎?然后,請拿起法布爾的《昆蟲記》仔細閱讀!

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        [熱搜讀后感] 作文:《昆蟲記》二年級讀后感范文


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜讀后感] 作文:《昆蟲記》二年級讀后感范文》,僅供參考,希望能為您提供參考!

        當讀完后我從這巨作里我深刻的了解了:黃蜂、蟋蟀、蟬、毛毛蟲、孔雀蛾、石蠶、螢火蟲、紅螞蟻等等。

        其中,我對蟬了解至深。

        蟬,一般是夏天才出來“唱歌”的,它的“嗓音”清脆而又響亮,“唱”渴了它就會用它尖利的“嘴”插進樹干吸收液體解渴。這時它還沒有忘記唱歌,直至飲飽后繼續認真的唱著歌。不過有時喝到一半時也會被兇惡的螞蟻、黃蜂等饑餓的小昆蟲搶掉。

        我們也應該像法布爾那樣認真的觀察身邊的事物,擴大自己的知識面積。

        月度讀后感精選三年級昆蟲記讀書筆記模板


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“月度讀后感精選三年級昆蟲記讀書筆記模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作,作者深刻地向我們介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。

        讀了《昆蟲記》這本書,我了解了很多昆蟲,比如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等生活習性。我還知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情。比如地上有時會有一根絲,只有少數人知道,那是松毛蟲的杰作!

        有一個古老的故事,說是有一只羊,被人從船上扔到了海里,于是其余的羊也跟著跳下海去了。因為羊有一種天性,那就是不管走到哪里,永遠要跟著頭一只羊。松毛蟲也具有這種天性,而且比羊還要強烈。

        第一只到什么地方去,其余的都會依次跟著,排成整齊的一隊,中間不留一點空隙。他們總是排成單行,后一只須觸到前一只的尾。松毛蟲真是一種有意思的昆蟲,有機會見到松毛蟲,我一定要仔細觀察,看看是不是像作者描述的那樣。

        大自然真奇妙,昆蟲界里一定還有很多不為人知的奧秘。小朋友們,讓我們好好學習,長大后像法布爾那樣,去探究昆蟲界的奧秘吧!

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