四年級作文四年級范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的「作文參考」四年級描寫爺爺的作文400字(篇五)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的書架里擺放著一本《新華字典》，已伴隨我度過了六個春秋。雖然書架上有些書已經破舊，那本字典卻完整無缺，那是因為字典是爺爺送給我的，飽含著爺爺對我的疼愛與關懷，也寄托著我對爺爺的懷念。

我7歲時，由于就近入學有困難，被送到爺爺家。爺爺見到自己的寶貝孫子，高興的不得了。從此我便和爺爺住在一起，那時的一些事情，深深地印在我的腦海中。

我上小學二年級時，老師要求每個學生買一本字典。

我回家后，就向爺爺提出買字典的要求，爺爺聽后皺了皺眉頭，沒說什么。第二天放學回家，一進門，見爺爺笑呵呵地說：“奕奕，你看我給你買什么來了？”說著，從背后變法戲似的拿出一個小厚本。

我一看，原來是《新華字典》，高興的一頭撲進爺爺的懷里，大聲喊著：“爺爺萬歲！”

爺爺把我摟住，語重心長地說：“奕奕?。∧阋煤媚顣?，將來做個有出息的人?！?/p>

我似懂非懂的點點頭。雖然當時不明白“出息”是什么意思，但在幼小的心靈中，已留下“作個有出息的人”的信念，懂得只有這樣，才能去寬慰老人的心。

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【作文參考】 寫景的作文400字四年級400字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“【作文參考】 寫景的作文400字四年級400字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校里別有一番風味。新學期開始了，我也上了六年級了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點。

別看她小小的身軀，跑起步來可叫人佩服了，記得那是一次400米測試，我緊張的腿都發抖，看著旁邊卻輕松自如的她，我開口：誒，老王啊，你怎么不緊張呢，你看看我腿抖得有多厲害！她拍了拍我的肩膀：嗬，這有什么好怕的呢，不就是個400米嘛，別緊張！加油！砰隨著槍聲的想起，還沒反應過來的我感覺一陣風飛過，對那就是王芳潔，她就像那離了弦的箭嗖的一聲飛了出去。嘿喲，嘿喲，好累啊，我跑不動了啊。當我已經累得開始走的時候，我就看到跟我拉了一大段的距離的王芳潔，她還跑著，她跨著豪邁而穩健的步伐，以冠軍的姿態自豪的跑到了終點。厲害吧！

穿上迷彩服，戴上綠軍帽，站在鏡子前，我差點認不出自己了，軍訓日記作文600字。我真想多看看，可是，時間要到了，今天軍訓，更不能遲到?。∥掖叽侔职挚彀盐宜偷綄W校。一進大門，發現同學們顯得比以往精神多了，一個個活脫脫的真像小戰士；大家你看著我，我看著你，臉上都洋溢著興奮的笑容。

【作文參考】 四年級的我作文400字(篇七)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 四年級的我作文400字(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在這五年級的生活里，我們的王老師對我們的幫助與關懷無微不至。她就像一把大傘為我們遮風擋雨；她就像一棵茂盛的大樹那樣讓我們乘涼；她就像紅燭那樣，照亮了知識的道路。她讓我們變得聰明，懂事。

元旦終于放假了，不用每天寫作文可以盡情的玩啦!元旦里都發生了哪些有趣的事情呢?不妨把他們記錄成元旦作文吧!以來可以完成老師布置的作業，二來也為這個元旦留下紀念!

成長，也許只是一瞬間的事情，感恩，源于某個人，感恩，源于某件事...什么樣的故事，讓你學會了感恩呢?關于學會感恩的作文怎么寫?我學會了感恩，也許會幫到你!

重陽登高作文10明天是九九重陽節，年段組織學生秋游，段長宣布這個消息的時候，原本靜寂的學生一下變得興奮起來，怎么也遏止不住他們激動的情緒。也難怪，不要說學生了，就是我，也對“秋游”二字淡忘得差不多了。

【作文參考】 我的爺爺四年級作文其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 我的爺爺四年級作文其一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的爺爺，他75了，一頭銀光閃閃的銀發。他雖然已經很老了，但是，仍然有一雙明亮的眼睛，感覺不服老，而且身體健康得很，平均兩年生一次病，而且走路都快趕上自行車了。

雖然爺爺老了，但是責任心還是很大。

他經常為小區做事，如，修剪花草，整理花壇，換告示，修理路面……而且是A3樓的樓長。收垃圾費時，會到每戶人家去一一收費，一直到收齊為止。家里的電話費幾乎都是他用完的，其中，80%是小區里的事，15%是小區里垃圾亂丟舉報提醒的事，只有5%是我和爸爸媽媽打的。所以，電話費每月都用得一點兒不剩。

我家比如屋頂漏水、頂樓積水等事，有時爸爸不在家，都是由爺爺來弄的。有時爸爸媽媽不在家，我的接送就由爺爺來。

我的爺爺就像天堂送給我的百能老人給我的“禮物”，這“禮物”十分珍貴，我要好好地珍惜這“禮物”，因為這個“禮物”是上帝的恩賜。

【寫作參考】 媽媽的手作文400字四年級(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 媽媽的手作文400字四年級(篇四)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人都有一雙手，有粗大有力的手，有溫暖細膩的手，有稚嫩靈巧的手我媽媽的手纖細、溫暖而且靈巧，我喜歡媽媽的手。

媽媽是個勤勞的人，但她十分愛惜自己的手。每天晚上干完活，她都要用香皂洗干凈，涂上護手霜。由于媽媽的“精心護理”，媽媽的手始終白嫩、纖細，讓我羨慕不已。

媽媽的手是溫暖“有力”的手。記得有一次，我生病了，走不了路，媽媽硬是用雙手抱著我去醫院。上醫院樓梯時，媽媽用了九牛二虎之力才把我抱到醫生那里，真不敢相信，媽媽瘦小的個子，居然有這么大的力氣。第二天，我病好了，可媽媽的手卻連飯碗都端不起。我這才明白；不是媽媽有強大的力氣，而是媽媽疼我。

媽媽的手，是靈巧的手。媽媽是個愛美的人。家里掛著好幾幅十字繡，都是媽媽一針一線繡出來的。那些畫可真美??！活生生的，把我們家裝扮得更美！

媽媽的手是溫暖的，靈巧的，更是愛我的，春天給歡樂，夏天給我涼爽，秋天給我豐收的喜悅，冬天給我溫暖。媽媽，謝謝您這雙手給我的愛！

作文參考： 四年級描寫老師的文章篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 四年級描寫老師的文章篇一”，希望能為您提供更多的參考。

我有一位另類老師，很讓我喜歡，因為這個老師布置作業少并且不占下課時間。

一、布置作業

我的老師跟其他班的老師不一樣，布置作業晚，下課占用時間。我的老師布置作業很少，上午下課時，就把下午的作業布置了下來，如果今天是星期一，星期二沒課的話，老師就把星期二的作業也布置了。所以說，我的老師很為我們著想，不讓我們因為作業著急。

二、不占課

我的老師從來不占課下時間，上課時就上課，下課時就下課，不跟其他班下課時不下課，就連快到期末考試也不占下課時間。我的老師上課時，把重難點都講解完畢。

這就是我的另類老師——張老師。

作文題目：我的另類老師

「作文參考」寫景作文400字四年級之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」寫景作文400字四年級之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

左邊坐二年級的，右邊坐三年級的，我差點坐到三年級去了，三年級的題我可不會?？季硎钦Z文、數學一起連成一張卷子的。上面要求我填原在哪所學校，我怕寫延風小學，老師會覺得學校太差，不接收我，所以寫時斷斷續續的。我看了一下題都不是很難。

在母校中，我與同學在老師的教導下茁壯成長，長到了六年級。要和同學分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說不出來的感覺，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。

具體解讀：這類立意話題比較容易出現給材料作文，文中的寓言、故事、典故或詩歌都需要考生從中挖掘到一個立意方向，并圍繞這個方向進行寫作。

我是一個高中一年級的女生，15歲的我最然算不上是大家閨秀，但也不是生活在侏羅紀時代的生物。平平凡凡的我在一個平平凡凡的城市里過著平平凡凡的生活。

我的個子不是很高，我跑步也不是很快，經常在比賽中跑最后一名，所以也就有些怕跑步。春季運動會就要開始了，老師在班上要大家積極報名?？墒前嗌蠄竺臅r候，老師把我叫到辦公室做事去了。等我回到班上，大家都已經報完名了，只剩下200米和400米沒人報。沒辦法，我只好報了。這幾天里，我加緊練習，下課練，放學練，早上練，晚上練。有幾次我都有些不想練了，但一想到運動會就要到了，就又咬緊牙關繼續練下去。運動會開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心情不安的在那里走來走去。到了四年級200米比賽開始了。站在起跑線上，我的心都快要跳出來了，生怕跑輸了給班上丟臉。槍聲一響，我就像離弦的箭一樣向前沖去。糟糕！在轉彎的地方，別班的同學超過我了，我想難道我真的就只能得最后一名嗎？不行，我一定要超過他們，爭取取得最好的成績，為班級爭光！我使出了全身的力氣，向前沖了過去，超過了一個，好，又超過了一個，兩個……終點到了，我奮力一沖，啊，我得了第二名！高興啊，我飛快地回到了班上。同學們一下子都圍了過來，大家急切地問：“怎么樣，第幾名？”我自豪地說：“第二名！”大家都夸我：“哇！不錯耶！”“你是怎么贏得？從最后一名一下子跑成了第二名？”我把頭一抬，驕傲地說：“相信自己唄！”是的，相信自己，只要你做到了“我相信，我能行！”你就行！

[作文借鑒] 小學生四年級描寫秋景的作文400字其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 小學生四年級描寫秋景的作文400字其七》，相信能對大家有所幫助。

我喜愛秋，秋不像春天那樣朝氣蓬勃，秋不像夏天那樣熱情火辣，秋不像冬天那樣寒風刺骨。秋有它自己的特點，秋是一個五谷豐登的季節，秋是一個碩果累累的季節，秋又是一個春華秋實的季節。

你看！農民伯伯在果園里忙碌地收割果實呢！黃澄澄的橘子你擠我碰，好像都在爭著搶著跟農民伯伯說：“快來摘我吧，我都等不及了！”成熟的大柿子紅彤彤的樣子太可愛了，真想馬上咬一口，一定特別香甜。這大概就是蘇軾筆下的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！?/p>

街道上的風景也特別美麗。車輛來來往往，行人匆匆忙忙，道路兩旁的大樹像軍人一樣整齊的排列著，只要他抖抖手臂，遠處的楓葉紅的似火，不禁讓人產生遐想，真想停下腳步仔細看看這似火的楓葉。

秋風蕭瑟，北風呼呼的吹，樹上的小鳥都不見了，原來，是南方給小鳥發來了電報：告訴他們快點到南方暖和暖和吧！

我心目中的秋天五彩繽紛，藍色給了天空，如同海水洗過一番，那樣高遠清澈；金色給了莊稼，如同金色的海洋，那樣廣闊無邊；紅色給了楓葉，像一枚枚郵票，寄去人們的思念。

我愛秋，更愛秋天的景色！

作文示范： 描寫田園風光四年級作文400字其八

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 描寫田園風光四年級作文400字其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

陽春三月我尋訪了美麗的戴村，金秋十月我又參加了美麗鄉村——河上親子游。這次我們小記者和爸爸媽媽一起到河上尋找美麗。

我們來到了河上鳳凰塢村，這里三面環山，風景優美，是蕭山有名的“千年古村”。我們沿途領略了鳳塢溪的美好風光，參觀了抗戰紀念館。結束后，紀念館旁一家別致的老洋房咖啡館吸引了我的目光，店門口有我最喜歡的吊椅和秋千，還有露天休閑吧，熱情的老板娘招呼我們進店休息下，還拿出飲料招待我們。

閑聊中，我們得知老板娘是當地村民，她說現在鳳凰塢村通過環境整治美化后，已經成為開門就是花園，全村都是景區了，環境變美后，村里開始引導村民發展休閑產業，走綠色經濟之路，這個咖啡館就是她家今年新開的，村里還給了三年免租的優惠政策。為了開好店，她專門去學習了咖啡制作工藝，變身為一名合格的咖啡師，話語間她臉上一直洋溢著自信的微笑，對店里的前景充滿希望。我還注意到咖啡店里擺滿了各種小盆栽和鮮花，我想老板娘一定是個愛花、愛美、愛生活的人。

村美、景美、人美！在這個豐收的季節里，我又一次尋到了一個鄉村蝶變、村民蝶變的美麗故事。河上的美麗鄉村建設，不僅讓村容村貌變美了，更讓每一個河上人都生活得更有奔頭、更有幸福感。現在蕭山的美麗鄉村越來越多了，山水更加美麗動人，村民生活更加富裕安康，我為自己生活在這樣美麗的蕭山而感到自豪！

[優質作文] 描寫田園風光四年級文章400字怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 描寫田園風光四年級文章400字怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡水平如鏡的西湖，喜歡峰巒雄偉的泰山，不過我最喜歡的還是多姿多彩的田園風光。

春天，小草偷偷的從土里鉆出來，伸了個大大的懶腰。河中的結冰已經融化了，田地里的耕地已經被翻過了一遍又一遍，新生的蚯蚓也從松軟的泥土中爬了出來。農民伯伯撒下了許多種子，不過幾天芽兒就長了出來，風兒吹過，發出沙沙的聲響，真是美妙動聽的音樂。

夏天，孩子們都不怕炎熱，忙著干活，干累了就卷起褲子，脫下鞋子，跑到池塘里抓蝌蚪。走在羊腸小道上，樹木已變得十分茂盛，放眼望去，一大片一大片滿是綠色。

秋天，農民伯伯種的麥苗早已經變成了一塊塊金子，風一吹，麥浪翻滾，遠遠的就可以讓人聞到麥谷的清香。用手摸一摸，麥殼是堅硬且粗糙的，帶刺的感覺讓我們摸上去并不舒服。風停，靜止的金色麥地仿若一張大師的油畫。

冬天，樹木的枝椏上已經堆滿了厚厚的積雪，沒有被摘取的麥子已經埋在了雪地里，河上也結了一層厚厚的冰，一縷縷炊煙從煙囪里溢出，竟是讓人覺得如此安逸而溫暖。

我愛美麗的田園風光，更愛田園不斷的生機與活力。

熱門作文: 五年級描寫小河的文章400字(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 五年級描寫小河的文章400字(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我喜歡水：我喜歡平靜如鏡的湖水，我喜歡歡快活潑的小溪和深沉浩瀚的大海。我喜歡奔騰不息的長江和洶涌澎拜的黃河。但是，我更愛家鄉那條蜿蜒曲折、延綿不斷的山間小河。就是因為這條小河一直在我腦海里浮現出許許多多美麗動人、如書如畫的美好回憶。

早上起來，感覺微風拂面。我習慣性的來到令我心情舒暢的小河邊。那里的小河十分清澈透亮，就連河底的鵝卵石都看得一清二楚。小魚在水里游來游去，可愛極了。河水非常平靜，像一面鏡子。再加上花草樹木，鳥語花香，形成了一幅美麗的畫卷。

中午，烈日炎炎，鮮花爭奇斗艷。這時，那水珠如同寶石般晶瑩剔透。微風吹過，小草擺弄著身姿，好像和小伙伴一起玩耍、嬉戲。

傍晚，太陽公公下山了。河邊的花草樹木進入了夢鄉，小鳥也在媽媽的懷里睡著了。此時，小河似乎也進入了夢鄉。青蛙唱著催眠曲，哄大家睡覺，螢火蟲提著它的小燈籠在河邊巡視著。

這就是我家鄉的小河，我愛我家鄉的小河。