雞蛋旅行二年級作文范文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 神奇的雞蛋殼文章二年級”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

柏涵宇

早上，蝴蝶姐姐去找小蟲子和螞蟻玩，它們用蛋殼做了一個蹺蹺板，玩得很開心。www.oldercn.com

過了一會兒，蝴蝶姐姐想帶小蟲子和螞蟻去看看外面的世界，于是他們一起用蛋殼做了一個漂亮的熱氣球，在蝴蝶姐姐的帶領下，它們飛過森林，飛過田野，飛過河流，盡情地觀賞著美景。

到了下午，起風了，天空中開始飄起了雨絲，他們趕緊從熱氣球上下來，躲到了蛋殼里避雨，等雨停了，它們才小心翼翼地從蛋殼里爬了出來。

天黑了，它們在里面鋪了好多葉子，最后它們用一片葉子做被子。美美的睡了一覺。

zwb5.com精選閱讀

今日作文: 二年級雞蛋殼的文章精選一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“今日作文: 二年級雞蛋殼的文章精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶找到了一個蛋殼。

小蟲子說：“我們可以用它做蹺蹺板?！闭f干就干，蝴蝶找來一塊板，然后小蟲子和螞蟻用了九年二虎之力，終于把木板抬到了蛋殼上。螞蟻和小蟲子分別坐在木板的兩端。蹺蹺板一上一下，蝴蝶在一旁給他們倆加油。

過了一會兒，他們玩膩了蹺蹺板。小蟲子說：“要是我能像蝴蝶那樣飛，這樣多好?。　焙f：“這還不簡單，做個熱氣球不就好了嗎？”然后，小蟲子找來一塊布，蝴蝶找來幾根線分別在每頭都打了一個結，小蟲子用力翻過來作倉庫。小蟲子和螞蟻坐上蛋殼，一陣風吹過，熱氣球飛了起來。

到了下午，天上出現了許多烏云，他們趕緊把熱氣球放下。果然，他們剛落地，就下起傾盆大雨，小蟲子趕緊又把蛋殼翻了個面當作雨傘。螞蟻用手把蛋殼撐起來，給大家一點兒空氣。

雨停后，月亮升起來了，小蟲子看天已經黑了，讓大家把蛋殼翻過來睡覺。他們躺進“小床”里，可是天氣非常冷，蝴蝶飛出去找了一片樹葉蓋在大家身上，他們每個人很快都進入了夢鄉。

[熱搜作文] 二年級看圖寫話：雞蛋殼

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 二年級看圖寫話：雞蛋殼”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個夏天的早上，天氣晴好，蝴蝶、螞蟻、小蟲子約好一起到草地的另一邊去探險。

他們在草叢里發現了半個雞蛋殼，蛋殼像一個小土丘，蝴蝶靈機一動，找來一塊小木板放在蛋殼上，做成了一個獨特的蛋殼蹺蹺板。小蟲子和螞蟻看到蹺蹺板，迫不及待地爬上去玩了起來，蝴蝶在空中給他們加油，三個小伙伴玩得不亦樂乎。

玩累了，螞蟻趴在蹺蹺板上看著蝴蝶說：“要是我能飛該多好啊。”小蟲子聽了螞蟻的話提議道：“我們可以做一個熱氣球啊。”于是他們找了一塊布和幾條細線，用布做成一個氣球，再用線把蛋殼掛在氣球下面當吊籃。螞蟻和小蟲子爬進蛋殼吊籃，風一吹，熱氣球就飄起來了，蝴蝶飛在熱氣球旁邊扇著翅膀控制方向。熱氣球越飛越高，小蟲子和螞蟻第一次在天上看地面，只見地上的大樹，房子都變小了，他倆興奮得大叫起來。

到了下午，天氣轉陰，看來要下雨了。他們將熱氣球降落在草地上，解掉了蛋殼上的細線，然后把蛋殼翻轉過來，變成了一個蛋殼房子。不一會兒，雨水便滴答滴答落下來，他們躲在蛋殼房子里面一點雨都淋不到。

雨停了，天色也漸漸暗下來，他們把蛋殼口朝上翻過來，在里面鋪了一些干草，上方蓋了一張柔軟的樹葉，做成了一個溫暖的蛋殼搖籃。三個小伙伴躺在搖籃里，望著美麗的星空，回想著這一天的經歷，慢慢地進入了夢鄉。

真是快樂的一天!

[寫作借鑒] 二年級小學文章：半個雞蛋殼之二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 二年級小學文章：半個雞蛋殼之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

早上，毛毛蟲、螞蟻和蝴蝶在地上看到了半個雞蛋殼，他們就討論：這半個雞蛋殼可以做什么呢?螞蟻想出來一個主意。那就是玩蹺蹺板。他們找到一個竹片，把竹片綁在雞蛋殼上，他們玩呀玩呀，玩得可開心了!

過了一會兒，他們玩蹺蹺板玩累了。毛毛蟲和螞蟻他們想像蝴蝶一樣飛，于是他們找到幾根長長的頭發和被剪掉一半的氣球。把它們和雞蛋殼組合起來做成了一個熱氣球。他們安全地起飛了，飄呀飄呀，到了目的地安全地著陸了。

到了下午，下了大雨，毛毛蟲、螞蟻和蝴蝶就把雞蛋殼翻了個面藏在里面躲雨。

天黑了，困了。他們把雞蛋殼翻了過來，找來一片樹葉放到雞蛋殼上當被子。他們仨躺在里面，好舒服呀!不一會兒，他們就睡著了。

【熱門作文】 作文：二年級作文雞蛋殼的故事寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 作文：二年級作文雞蛋殼的故事寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

302班陳恒妍

在小河邊附近有一座城堡，里面有一位貪婪的國王，他有很多的仆人與一屋子的金銀珠寶，可是他一點兒也不滿足。

在他為金銀珠寶而煩惱的時候，有位游歷天下的仙子路過城堡，看見愁眉苦臉的國王。小仙子上前問道：“國王陛下，我能為你做些什么嗎？”國王說：“我想要一只金手指，無論碰到什么，它都會被變成金子?！痹拕傉f完，國王就看到自己的右手中指變成了金手指，國王興高采烈地跑到了書房，他把所有的書都變成了金子做的，同時書房里傳出了他的笑聲。

國王覺得還是不夠滿足，于是他就跑到森林去，把樹木變成金子做的，讓仆人運回皇宮。可是就在他得意洋洋的時候，擦了把汗，這時讓他意想不到的是；他立刻變成了金子做的雕像。

小仙女游歷路過看到變成雕像的國王，她搖了搖頭。

2022作文推薦 二年級看圖寫話雞蛋殼-作文(經典版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 二年級看圖寫話雞蛋殼-作文(經典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一天，小蝴蝶、小青蟲和小螞蟻一起去郊外游玩。小蝴蝶發現了半個蛋殼，它叫了小螞蟻和小青蟲來，說：看我發現了什么？小螞蟻、小青蟲來了，小螞蟻說：這是蛋殼。小螞蟻找來了一根樹枝，做成了一個蹺蹺板，它們開始玩了起來。

小螞蟻發現了一塊布，小螞蟻說：我們做一個熱氣球吧！一陣大風吹過，小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶一起飛上了天，小螞蟻和小青蟲一起觀賞著美麗的風景。

突然，天空下起了蒙蒙細雨，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶用蛋殼當作了一把大雨傘，它們躲在蛋殼里。

天黑了，小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶把蛋殼當作小床，它們蓋著小樹葉，慢慢地進入了夢鄉。

今日寫作: 二年級看圖寫話雞蛋殼的故事-作文其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 二年級看圖寫話雞蛋殼的故事-作文其四”歡迎您參考，希望對您有所助益！

早上風和日麗，小蟲子和小螞蟻一起出去散步。

他們走著走著，忽然發現一個超大的大蛋殼。小蟲子想了想，說：我們把這個蛋殼做成蹺蹺板吧！好呀，好呀。小螞蟻說。于是他們把蹺蹺板做好了，就上去玩。他們剛上去就知道小蟲子比小螞蟻重。

過了一會兒，他們看見飛來一只蝴蝶，心想要是我們也能飛該多好呀！于是他們用蛋殼做了一個熱氣球。小蟲子和小螞蟻也飛了起來。瞧，他們在比誰飛得高呢！

到了下午，天空下起了瓢潑大雨，他們又把蛋殼當作小傘，躲避了這場雨。

天黑了，他們找來一片葉子當被子，把蛋殼當小床，舒舒服服地進入了夢鄉。

第二天他們又用蛋殼做了好多事情。

【作文參考】 二年級童話故事作文：萬能雞蛋殼(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 二年級童話故事作文：萬能雞蛋殼(篇七)》，相信能對大家有所幫助。

早上，小蟲子和小螞蟻被嘰嘰喳喳的聲音喚醒了。原來，小雞出生了，雞媽媽帶小雞搬走了。小蟲子和小螞蟻站在蛋殼前，小螞蟻說：好無聊啊!我們該干點什么呢?小蟲子眼珠子咕嚕嚕一轉說：我們拿蛋殼做蹺蹺板吧!小螞蟻說：好啊!好啊!他們說干就干，小螞蟻找到了一張硬紙和一些蜘蛛絲。小蟲子用它的鋸子把蛋殼鋸成兩半。他們把硬紙的兩邊折了折，再用蜘蛛絲做膠水把蛋殼和硬紙合在一起，一個漂亮的蹺蹺板就做好了，他們在上面上升、下降，玩得可開心了。他們的笑聲引來了一只火紅色的蝴蝶，她見小蟲子和小螞蟻玩得這么開心，自己也混了進去。

過了一會兒，他們玩累了，蝴蝶說：你們用另一半蛋殼做一個飛行器吧，我帶你們去天上玩一玩。小蟲子和小螞蟻想了想說：好吧，也不知道天上有什么好玩的他們找來一個袋子和幾條繩子，把繩子系到了袋子和蛋殼的四周。這時一陣風吹過，小螞蟻和小蟲子爬上了飛行器，跟著蝴蝶飛上了天空。他們剛飛過房頂就不住地贊賞：天上真美啊!天上云朵真稀奇?？矗瞧裱蛉涸诔圆?，那片像一只只毛茸茸的小兔在跳蹦

到了下午，天上鋪滿了烏云，蝴蝶說：要下雨了，我們找點地方避避雨吧!小螞蟻看了看四周說：你看，動物都擠滿了，我們往哪里避雨啊。小蟲子機靈一動，說：我們把飛行器上跟雞蛋殼系的繩子解開，把蛋殼的口朝地面放著，我們再爬進去避雨。小螞蟻和小蝴蝶覺得這個辦法不錯，就照著小蟲子的方法進行。他們剛進去雨就嘩啦啦地下了起來。小螞蟻和蝴蝶問：是誰唱的歌?真動聽。小蟲子打開蛋殼仔細地聽了聽，說：是春姑娘在唱歌。

天黑了，月亮出來了，星星困得眨眼。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶找來了一片葉子當被子，他們躺在蛋殼里，外面風兒在草里散步，發出沙沙聲。此刻，他們已經進入了甜蜜的夢鄉。

作者：葉乙墁

[寫作借鑒] 三年級童話寓言文章：百變的雞蛋殼(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 三年級童話寓言文章：百變的雞蛋殼(經典版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

早上，碧空如洗，萬里無云。

小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶是一對好朋友。它們幾個走著走著，看見了一只小雞，撒腿就跑。它們發現了一個蛋殼，就躲到了蛋殼里面。小蟲子興高采烈地說：“我們做個蹺蹺板吧!”它們把蛋殼翻過來，拿一根棍子，放到蛋殼的上面。小螞蟻和小蟲子爭先恐后地坐到了蹺蹺板上，開心地玩耍起來。

過了一會兒，它們玩膩了。小蝴蝶說：“小螞蟻、小蟲子，我們從來沒有到天上去看下面的世界，能不能用雞蛋殼做個熱氣球，到天上去看一看呢?”于是它們齊心協力做了一個熱氣球，它們終于看到了下面精彩的世界。

到了下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。蟲子們費了九牛二虎之力把蛋殼翻了過來，拿它當“房子”，避免了被雨淋。

天黑了，月亮出來了。蟲子們玩了一天也累了。于是把蛋殼當床，樹葉當“被子”，美美地睡一覺。它們都做了個又香又甜的夢，臉上露出了甜美的笑容。

這個故事讓我們知道了一個小小的雞蛋殼，只要肯動腦筋，它的用處很大。

月度作文精選 神奇的蛋殼看圖寫話二年級-文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 神奇的蛋殼看圖寫話二年級-文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天，小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲在草原里玩，小蝴蝶發現了半個蛋殼，又大又圓。小青蟲從樹林里找一根小樹條，它們用線系起來，小青蟲坐在小樹枝的左邊，小螞蟻在樹枝的右邊，一上一下地玩著，它們很開心！

過了一會，小蝴蝶找了一塊粉色的布和蛋殼綁在一起，小伙伴們在做好的熱氣球里，蝴蝶飛呀飛，飛到了無邊無際的天空中，它們一起愉快地飛翔，很開心。

到了下午，下雨了。小螞蟻說：我們用蛋殼當作一把傘，一把又大又圓的傘，躲在傘下，就淋不到雨了。它們笑瞇瞇的，在蛋殼里躲雨。

到了晚上，天黑了，月亮在天空中照耀著大地，小星星也在天上閃閃發光，它們把蛋殼當作床，撿了一片樹葉，當作被子，相擁著進入了夢鄉。

這就是蛋殼的故事。

教你寫作文: (作文)神奇的蛋殼作文二年級(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: (作文)神奇的蛋殼作文二年級(篇三)”，相信能對大家有所幫助。

霍一銘

一天上午，天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗，小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲一起在草地上玩。

突然，小螞蟻發現了一個雞蛋殼，說：這可以做些什么？話剛說完，小青蟲說：可以當翹翹板的支架！小蝴蝶說：這真是一個好主意，但光有翹翹板的支架，我們沒有板子?。⌒∥浵佌f：是?。⌒∥浵伻フ襾砹四景?，大家齊心協力，不一會兒，就做好了一個蹺蹺板。小青蟲和小螞蟻爬了上去，小蝴蝶當裁判。

過了一會兒，大家玩膩了，小蝴蝶說：我想到天上玩，這里不太好玩了。大家請求小蝴蝶把它們帶到天上，可是小蝴蝶費了九牛二虎之力，也沒有把大家帶上去，這時小青蟲說：雞蛋殼可以當熱氣球！大家覺得這個法子很不錯，小螞蟻搬來了瓶蓋，小青蟲找來了繩子，小蝴蝶心靈手巧地把熱氣球做好了。這時一陣大風把熱氣球送上了天，小螞蟻和小青蟲看到房子像火柴盒一樣小，河像線一樣細，開心極了。

到了下午，天空中下起了傾盆大雨，小蝴蝶害怕地說：我的翅膀沾了雨水，就不能飛了。小青蟲說：雞蛋殼可以當房子，可以躲雨。大家認為這是一個好辦法，熱氣球飛速降落了下來，大家把瓶蓋和繩子扔掉，躲在雞蛋殼里躲雨，雨慢慢地停了。

到了深夜，地上都是水，小螞蟻說：我們可以用雞蛋殼當床。大家把雞蛋殼翻了過來，找了一片大葉子，把葉子蓋在身上，呼呼大睡。

它們玩了一天，每個人都做了一個很美很美的夢。

【篇二：神奇的蛋殼作文二年級】

時靖茹

一天早上，小蝴蝶和小青蟲，小螞蟻一起去公園玩，玩著玩著，他們發現了一個蛋殼。

它們就想把蛋殼做一個蹺蹺板，于是它們找來一個木棍，把木棍放到蛋殼上面，做成了蹺蹺板，小蝴蝶當裁判，小螞蟻和小青蟲你上我下，我上你下，它們玩得可開心了。

中午啦，他們玩兒膩了，小螞蟻和小青蟲看到小蝴蝶可以飛，可羨慕了，說：小蝴蝶，你可以飛，我們也想飛。小蝴蝶說：我可以讓你們和我一樣能飛。它們找來了幾根繩子和一個瓶蓋，過了一會兒做成一個熱氣球，風一吹，它們飛上了天空，他們看見了云朵和小鳥，風停了，它們降落下來。

突然烏云密布，不知云妹妹怎么哇哇大哭起來，雨越下越大，小蝴蝶悲傷地說：我的翅膀都濕了。小螞蟻趕快地說：快躲蛋殼里來。

到了晚上雨停了，他們在蛋殼里睡著了。

它們度過了快樂的一天。

【篇三：神奇的蛋殼作文二年級】

孫一霖

早上，小蝴蝶，小青蟲和小螞蟻約好去花園玩。

他們玩著玩著，小蝴蝶發現一個雞蛋殼和一根小木棒，就對小螞蟻和小青蟲說：我們把這根小木棒放到蛋殼的中央，不就成了蹺蹺板嗎？小螞蟻和小青蟲連忙點頭說：我們怎么沒想到呢？過了一會兒，他們親手造的蹺蹺板就完成了，蝴蝶做裁判，小青蟲和小螞蟻坐在蹺蹺板上，你上我下，你下我上，最后是小青蟲贏了，不過他們都很開心。

玩了一會兒，它們玩膩了，小螞蟻對蝴蝶說：真羨慕你呀，能自由自在的飛。蝴蝶說：對了，我們可以做一個熱氣球兜兜風呀！說干就干，他們迅速找來了一個酒瓶蓋兒和四根短繩，做了一個熱氣球，一陣風吹來，熱氣球一下子就飛起來了，他們在天空中看到了藍藍的大海，綠綠的草地

又過了一會兒，風沒了，熱氣球降落在地，頓時烏云密布，不知道是誰惹了云妹妹，她哇哇大哭起來，雨淋到了蝴蝶翅膀上，它也哭了起來。這時，螞蟻用蛋殼當雨傘頂著，蝴蝶這才破涕為笑。

逃過了這一劫，天黑了，雨停了，它們用蛋殼當搖籃，然后費了九牛二虎之力，搬來了一片葉子來當棉被，慢慢地它們進入了甜甜的夢鄉。

它們度過了快樂的一天。