小學四年級寫人作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 勤中隊里的懶小子四年級寫人作文推薦一則，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這節課你別上了！瞧，陸老師火冒三丈，氣沖沖地指著一位矮矮的同學說道。那位同學是誰？哈，就是我們班的阮世豪。

一頭烏黑亮麗的短發，一個小巧玲瓏的鼻子，加上一個粉嘟嘟的小臉蛋，真像一位不折不扣的大帥哥?？墒?，同學們對著帥哥卻一反常態。這是為什么呢？哦，原來他是條大懶蟲，還經常不做作業。一天，我慢吞吞地拖著書包，進了教室。忽然看見阮世豪蹲在門口發呆。只見他背靠墻，兩腳彎起，雙手托著下巴有些不知所措。嘿！怎么不進教室？我一個箭步沖上前去，頂了頂他的腳，笑嘻嘻地問道。唉。阮世豪無奈地搖搖頭，唉聲嘆氣地說道，我什么作業都沒做。納尼？我大吃一驚，這個懶蟲真是懶到底了！一個作業都沒做！我連忙沖進教室，雙手做成一個喇叭，對著同學們大聲宣布：阮世豪什么作業都沒做！只見同學們有的對我不理不睬，有的張大了嘴，有的跑出去嘲笑阮世豪，甚至有的上樓報告給了陸老師。砰砰砰，陸老師走路的聲音清脆又響亮。嚇得阮世豪瑟瑟發抖。只見陸老師從兜里掏出他的手機，遞給了阮世豪，對他說：告訴你！你什么作業都沒做，回家補好了再來！阮世豪接過手機，像塊石頭似的一動不動。過了一會兒，老師讓班長打了電話，阮世豪這才回了家。

怎么樣，這個懶小子夠懶吧。唉，我真希望他能改掉懶病，成為一個人見人愛的好孩子！

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[實用寫作] 四年級文章推薦一則

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 四年級文章推薦一則”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

假如我有一朵七色花，一朵可以許七個愿望的七色花，那該多好??！

如果有的話，我首先許愿讓貧困山區的兒童和那些想讀書而因為家庭經濟困難途中綴學的學生，能夠重新回到和我們一樣寬敞明亮的教室。第二個愿望就是用節省下來的零用錢，去鋪平那些坑坑洼洼的小路，這樣就能使老人和小孩走路不再那么的吃力，使司機開車不再那么費心。第三個愿望是愿讓社會上所有殘疾人都恢復成像我們一樣有手、有腳，還有一雙明亮的眼睛，有一個完整的身體的健康人，有一個春天般燦爛的笑臉，幸福地生活。第四個愿望是社會上的那些流氓、地痞、無賴……愿這些壞人，痛改前非，變成一個有益于社會的人。第五個愿望是許給那些捕獵者的，愿他們不再殘忍地捕殺動物，能夠做到人和動物和平共處。第六個愿望是那些街道的居民，愿他（她）們不要隨便將垃圾扔到小河里，使小河變成碧水清澈、魚躍蟹行的美好世界。第七個愿望是愿那些外來務工者，沒有工作的有工作，有工作的應該更加珍惜工作。啊呀！我竟然忘了給自己許愿了，如果可以的話，我再許一個愿望，我希望自己好好學習，長大成為一個有用的人。

七色花用完了，可我還是很高興，因為我愿意用我的夢想為社會做出貢獻。

[寫作模板]寫桂花的四年級作文推薦一則

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作模板]寫桂花的四年級作文推薦一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

桂花是平凡的，它沒有桃花的婀娜多姿，沒有荷花的亭亭玉立，沒有玫瑰的嬌艷迷人。但它一直奉獻著自己，默默地散發出自己淡淡的清查。

遠遠望去，金桂的樹冠像一塊翡翠鑲入了點點黃金，但它不像玫瑰一樣把大朵鮮紅的花兒掛在枝頭，而是一小朵一小朵的聚在一起，成了一簇一簇的“小絨球”，串成一串像糖葫蘆，一整顆桂花樹就像一把撐開的大傘。

再走近一些，就會聞到清淡的幽芳，芳香中夾著絲絲甜味兒，讓人心曠神怡。雖然它不像玫瑰那樣有著濃郁的芳香，但是它還是把自己的香無一保留的散發了出去，它的香淡淡的，但卻不失芬芳典雅，讓人神清氣爽，把煩惱拋于腦后。

桂花分為四種，分別是金桂、銀桂、丹桂和月桂。金桂如一塊塊金子鑲在樹上，銀桂似晶瑩剔透的水晶掛在枝頭，丹桂像火紅的小太陽從枝頭升起，月桂每年能開好幾回。桂花雖然樸實但也多姿多彩。

桂花雖沒有玫瑰高貴，但它的用途可不少。有的桂花被制成了桂花糕，成為一道甜點；有的桂花釀成桂花酒，讓大人們飲酒談天；有的桂花被泡成桂花茶，清香直沁肺腑；有的桂花被做成桂花糖，香甜可口，成為孩子的美食……桂花雖然樸實但也另我們的生活多姿多彩。

桂花雖然平凡，但它把自己的芳香貢獻給了人們，讓一年四季都充滿了它的芳香！

寫作范本: 四年級作文寫童話推薦一則

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 四年級作文寫童話推薦一則”但愿對您的學習工作帶來幫助。

林書豪，或許這個名字大家已經不陌生了吧，沒有鋪墊，沒有預兆。猶如一顆子彈的爆發。在從不缺少奇跡的NBA的世界里，林書豪上演著現實版的灰姑娘的童話。依然讓人難以置信。當我第一次在電視上看到他時，那肆意飛揚的發，任意揮灑的汗，流暢帥氣的拋、投、跳、旋轉、奔跑。他的一舉一動都是那樣的耀眼，簡直不能相信這是坐了兩年冷板凳的替補隊員。這不禁讓我對他充滿了好奇。

五年級書信題目：給爸爸的一封信。五年級關于爸爸的書信作文怎么寫？這篇五年級書信450字的給爸爸的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

二年級寫景作文題目：美麗的果園。關于果園的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字美麗的果園小練筆希望能夠幫到你。

郝亮,在數學課上,會接老師的話,五年級時,老師說:“把小數點向左移動后,就把零去掉,它已經沒有作用了?！崩蠋熢捯魶]落,就又冒出一個聲音:“有副作用!”郝亮見縫插針的說?？傊?郝亮也是個搞笑人物。

我在作文書，看到了你寫的作文，我不禁感嘆道，你寫的真好！就是這本作文書使我們相識，我想，它應該算是我們的友誼之橋吧！我真應該好好感謝它。

作文參考： 小學四年級寫物的作文推薦一則

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 小學四年級寫物的作文推薦一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

六年級狀物作文題目：迷人的水仙花。關于水仙花的狀物作文怎么寫？這篇六年級狀物作文800字的迷人的水仙花的狀物小練筆希望能夠提供一些寫作技巧的指導。

三歲的相識，十年的一起走過，記憶中的老師像被穿成的珍珠鏈，在時間的隧道熠熠閃光。那些窩在心里的點點滴滴都斑駁在青春的廊道上。印象最濃的還是一個個深邃的背影，書頁上畫下的條條框框。喜歡寫老師，第一次寫作文時寫得就是老師，那位教會我們寫作文的老師?，F在閑暇時翻翻一頁，一陣陣感動的濃郁便會不受約束地襲來。

教你寫作文:（作文）關于四年級老師寫人作文范文精選一則

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文:（作文）關于四年級老師寫人作文范文精選一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們班的班主任吳老師，是一個大名鼎鼎的“美猴王”。至于這個名稱呢，請聽我細細道來。

首先，吳老師那黝黑發亮的皮膚和那瘦瘦的身子，再加上那較挺得鼻子上的一副眼鏡，真像一只猴子，而且是一只文學淵博的猴子。我們就因為這副眼鏡，給老師起了一個外號，叫“四眼”老師。這“四眼”其實是吳老師的兩只眼睛，加上他戴的一副眼鏡，二加二等于四，并無貶義。吳老師的這“四眼”在課堂上可發揮著很大的作用，雖然他不像孫悟空的火眼睛睛一樣可以識別出妖怪，但我們在課上的任何一個小動作，都逃不出吳老師的這“四眼”。因此大家一定要小心一點，別被吳老師的“四眼”盯上了呀!

看過《西游記》的人都知道，里面的齊天大圣孫悟空有一件很厲害的兵器，沒錯，他就是東海龍王的那根定海神針——金箍棒，這也是吳老師和美猴王的另一個相似之處。不瞞你說，其實吳老師的那根“金箍棒”是一根不知從哪弄來的塑料棍子，雖然他和金箍棒是一個天上一個地下，但它們有一個相似之處——打起人很疼。吳老師的“金箍棒”，是專門用來對付那些不交作業的人，被稱為對付不叫作業的人的最佳稱手兵器。

最重要的是，吳老師和美猴王都特別關心我們這些“小猴子”。美猴王不顧千辛萬苦，去學法術;冒著危險去天宮偷仙丹，為的就是讓那些小猴子們不被別人欺負，讓他們長身不老，快樂的生活下去。吳老師也是如此關心我們這些“小猴子”。有一次，班里的李嘉誠再提水的時候，不知什么原因，被一個六年級的人給k了。吳老師知道后，就帶著李嘉誠同學一個班一個班的找，最后對那個六年級的人給予了懲罰。

這就是我們班的“美猴王”，一個關心著我們、體貼著我們的猴子。你們現在知道我們班的吳老師為什們是一個大名鼎鼎的美猴王了嗎?

[實用作文] 作文：公園四年級作文推薦一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 作文：公園四年級作文推薦一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

仲夏的一天，我和爺爺又去了體育公園。

夏天的體育公園不再像春天那樣芬芳，不再像秋天那樣金黃，不再像冬天那樣銀裝素裹。抬頭一看，簡直是一片綠色的海洋，在欣欣向榮的綠色中顯示出強大的生命力。

一進南門，奇石上就刻著體育公園四個大字，在烈日下顯得更加蒼勁有力。通往體育場的大道兩旁有四排整齊的法國梧桐樹，體育場南門的奧林匹克五環標志在樹林的懷抱中更加美麗壯觀。公園人行道兩側的冬青，穿著深綠色的衣服，看起來像一個忠誠的衛兵，排列整齊，守衛著公園里的花草樹木而不被損壞。公園里的白蠟樹和槐樹高高的樹冠交織在一起，吸引了很多人來乘涼。樹蔭下，有的在打一種中國傳統太極拳（太極拳），有的在抖空竹。其中一位祖師爺，空竹，抖得真好，動作優美，讓人目眩神迷，清脆的空竹哨聲響徹森林。也有一些年輕的父母正忙著給可愛的寶寶拍照和錄像。把這美好的時光留給寶寶。還有一些正在度假的年輕學生正在讀他們最喜歡的書。

因為天氣熱，公園觀景拱橋下的兒童游樂場有點冷清，不再像往常那樣熱鬧。人工島上的常青亭已經被茂密的樹木包圍。沿著第一個臺階爬常青閣，只讓空氣清新，微風習習，讓人心曠神怡。站在柜子上，往遠處看，有一排排建筑。公路上車輛川流不息；往下看，整個公園都是樹，人工湖的水面蕩漾著。島上還有兩個祖師爺在楚漢之間互相爭斗，只不過打得難解難分。

夏天的體育公園真的很美！我喜歡這個充滿生機和活力的地方。