小學四年級優秀作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 小學四年級優秀練習作文（一篇）》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我們育才三小，有一名活潑可愛的小男孩，他就是無人不知無人不曉的四（2）班班長黃梓銘。他留著一個帥氣的小平頭，圓圓的臉龐，高高的鼻梁，大大的眼睛，一雙順風耳，一張甜嘴巴，非常惹人喜愛。

他對工作十分認真負責。無論老師交給他的什么任務，他都能圓滿完成。在課堂上，如果有誰講話，不守紀律，他就會善意地提醒，而不是耍威風，因此，同學們都喜歡他。課間時，如果有誰玩不文明的游戲，或干不適當干的事情，他就會上前制止說：“別玩了，這是不文明的游戲，或者是別這樣，我們干點有意義的事情吧?！彼阉模?）管理得有條有理，因此，學校校長經常表揚他。 　

他十分熱愛學習。在班上，他的學習成績名列前茅，平時，他能聚精會神地學習，全神貫注地地聽講，學習很有方法，他經常在書上勾勾畫畫、圈圈點點，有時還寫下自己的學習體會。節假日，他不僅能專心致志地圓滿完成老師布置的作業，而且還能超前預習所學的內容。他真是我的學習榜樣。 　

他非常喜歡踢足球。在足球場上，我們能經常看到他踢足球的身影。記得去年的那場精彩的足球賽上，黃梓銘表現得非常出色，他像猛虎下山一樣在球場上來回奔跑，是他一個大腳猛地將球穿過了我班守門員的褲襠，直入球門。他真是一個英勇善戰的足球小將！ 　

這就是我一個活潑可愛的小伙伴——黃梓銘。ZWb5.COm

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[實用作文] 四年級小學作文：《我的朋友》（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 四年級小學作文：《我的朋友》（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

自從我踏入小學以來，我結交了許多好朋友，在這些好朋友中，和我最要好的，徐文昊是其中一個。

徐文昊一雙瞇瞇眼，使他笑起來時兩眼就連成一條縫;那兩顆潔白的大門牙，在他笑時總是會暴露無遺;那痩削的身材，讓你在人群中一眼認出他來。這樣一組合，便是徐文昊啦。

和我另外一些朋友最大的不一樣，是他的見識比我們大的多，膽子也比我們大的多。有一次，我和他一起回家，在路邊的草叢中發現了一只西瓜蟲。從小就怕蟲子的我看到蟲子就害怕，見了這只蟲子便渾身緊張，正準備逃跑時，徐文昊倒是面無懼色，把那蟲子放在手里津津有味玩了好一會兒后才把它放生。看到這一幕，我很是吃驚，而徐文昊卻是很輕松，像是什么都沒有發生一樣不以為然。

雖然在生活中徐文昊像是一個野孩子，可一到了上課的時候，他卻成了一個文質彬彬的書生。每次上課時，他的眼睛總是牢牢地盯著老師，神情專注，沉浸在學習的海洋中。下課后，他總是會和老師討論一些問題、自己對問題的看法等，有時候，他的想法連老師都沒想到呢!他最專心致志的莫過于他看書的時候了。每次下課，他總是會從抽屜中拿出本書，抓緊時間閱讀。有時候，他連吃飯的時間也不放過，邊吃邊看。由于我媽在書店工作，他常常托我媽買書，一買就是一大堆，都是些十分高深的書。

因此，你可別看他在平時生活中大大咧咧，馬馬虎虎，十分淘氣的樣子，但他粗中有細，每次測試成績都名列前茅。

你看，這就是我的好朋友徐文昊，一個野孩子，一個文縐縐的書生，我非常佩服他。

[實用作文] 小學四年級優秀文章(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 小學四年級優秀文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

嗨，大家好！我就是你們人類“人見人愛，花見花開”、在學習中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛，上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案，女生們都特別喜歡我。

打開第一層，是一個可以裝東西的兜兜。在這個平面的兜兒對面還有三個可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧，文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個又寬又長的“儲存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應有盡有。 在我們這個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團結友愛，相互配合，幫助小主人完成了一個個學習上的任務。

瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛我。有一次，不知道怎么回事，小主人的鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來的時候，看見我滿身都是墨汁，不禁心疼起來，著急的滿頭大汗，她用手指頭稍微沾了點兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個方向擦呀擦呀，好大一會，墨汁的顏色才稍微變得淡了一點兒，小主人的心這才放下來了一點兒?？粗钡臉幼?，我真感動啊！

嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個愛自己的好主人呢？

[實用作文] 四年級優秀作文之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級優秀作文之四》，希望能為您提供更多的參考。

童年——每個人都有屬于自己的童年。童年是多么美好、美妙、奇妙呀！童年，對于每個人都是美好的，而是里面充滿了快樂的事情，都會使我們留下美好的記憶！童年，也是五彩繽紛的世界，而我的童年則是美好的，讓人難以忘懷的，永遠都在我的腦海里徘徊。一提起我的“童年”這兩個字就令我想起我最真摯的故事！

對于我這個容易滿足的人來說，我的童年是很快樂的。而且也對每個人也一樣，你們自己的童年當然也是快樂的，而不是乏味而無趣的。

小時候，我媽說我很調皮很淘氣。我真的是想不到我居然那么淘氣。我從一出生我的家就在鄉下，而我覺得在農村生活很快樂很自由自在，而且農村的空氣非常清新。

有一次，放暑假的時候，那時候我才四年級，好像并不懂事。下午的時候，發小們就約為一起去河邊釣魚。到那里的時候，她們都拿起鋤頭去捉蚯蚓，因為小魚喜歡吃呀，還有拿起一些需要釣魚的工具。過了一會兒，她們捉到了很多的蚯蚓，這時候開始釣魚耶，但這里的水不深，到我們的膝蓋下面。而我剛才急匆匆來，所以忘記了拿釣魚的工具來。但我可以下水捉魚!

說干就干，我開始下水捉魚，先摸清楚魚在哪個對方，然后就捉。我慢慢把手伸入水中，而且動作一定要迅速，我一下子就把魚捉到了，很開心。一捉到就放在一個裝有水的桶里面。過會許多小伙伴們都捉到好多魚。這些魚又大又肥，好開心呀！……我們今天玩得很開心!童年，本來就是美好的，值得讓我們回憶的童年。至今還在我的腦海里徘徊，想忘都忘不了。我想回到那個“童年”呀！

實用作文: 四年級優秀作文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 四年級優秀作文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我看了“最美孝心少年”的頒獎典禮，這讓我深深地感覺到，一個人最最親的人是爸爸和媽媽，那是因為，我們的生命是他們給的，如果沒有爸爸媽媽，那就沒有我們，所以我們應該感謝他們。

在頒獎典禮中，講述了十七歲的龍花的故事，她的爸爸去世了，媽媽得了重病，所以她和弟弟就成了家里的主要勞動力，他們天天上山砍柴，即使背著五十多斤重的柴禾，他們了也不怕累。家里的莊稼都是由他們來耕種、收獲。這樣的辛苦，就是為了要攢下錢來就媽媽。當龍花抗金其他小朋友上學時，她默默的流淚了。每個周末，她的同學們回來她家玩，教她知識。龍花有一個愿望，那就是她想當主持人，當小伙伴們來她家時，她就能當一回小主持人了。

還有許多感人的故事，在這些故事中，這些孩子怎么早就學會了所有的家務，而我們卻未必會做到，所以，我們今后一定要努力學習，回報祖國、回報家人。

實用作文: 四年級中秋文章一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 四年級中秋文章一篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天是中秋節，天氣格外晴朗，傍晚時分，我坐在院子里，等待著月亮出來。我等啊等，夜幕終于降臨了，一輪明月冉冉升起。那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。月亮著涼了大地，照亮了我的家，也照亮了我的小屋。

我家有一個小花園，花園里種著各種各樣的花，我和爸爸媽媽搬了一張桌子，拿了三個凳子，坐在那里，問著菊花的香味，看著天上美麗的明月，細細的品嘗著月餅，圓圓的月亮像銀盤似的掛在天空，他好像在逗我。我走它也走，我停它也停，真有意思?？粗铝?，我覺得我像在城堡里睡覺的小公主，多么幸福?。?/p>

?。≡铝辽线€有兩塊黑影呢！媽媽對我說：“那可能是美麗的嫦娥姑娘和可愛的小玉兔吧！”我真想和他們見面，可惜那是神話中的人物，我們是不可能見面的。那黑影可能是蘊藏的寶藏和山脈，正等待我們去探索開發和利用呢！

穿過花園的月色，透過花叢發出溫柔和諧的月光。把周圍的一切景物都鑲上了一層白邊，我仿佛漫步在銀色的世界里，我們來到水池邊，月亮倒映在水池里，像一個“玉盤”，一群小魚好奇的向“玉盤”游去，水面一晃動，“玉盤”碎了。小魚嚇得躲到了浮蓮下面，過了好一會，才探頭探腦的鉆出來，多有趣啊！

我輕輕哼著歌兒，陶醉在迷人的月色中。

[參考作文] （作文）四年級學習作文：學習的樂趣(推薦一篇)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[參考作文] （作文）四年級學習作文：學習的樂趣(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“吃得苦中苦，方為人上人。”然而，真的是這樣嗎？

——題記

二年級，我開始認識一件新的樂器——鋼琴。周六的一個早上，我家的門鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開了門，映入眼簾的是一個大大的、黑黑的、光滑的鋼琴！我一蹦三尺高。幾個叔叔把鋼琴擺在家中的客廳，客廳便顯出一種端莊之感。從此，我踏上了學琴之路。

好奇心+基本功=乏味

剛開始學琴，老師教我識譜、指法……對鋼琴這個新鮮玩意，我是充滿了好奇心。可是一開始還興趣滿滿我，在一次次練習基本功的過程中，漸漸感到了枯燥、乏味。對鋼琴的興趣遠遠不及以前。那五線樂譜，在我眼中，從歡快地跳皮筋的孩子，變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減，彈琴效率也大大降低了。

老師+開導=趣味

細心的老師發現我對鋼琴產生了作文乏味感，于是我便向老師說明了緣由。老師聽后，給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時，我身心舒暢起來，仿佛置身于銀光揮撒的一個夜晚。月光照在人間，一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了，因這眼前這樂器發出的天籟之音。一曲終了，老師說基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺得乏味，也可以彈些簡單小曲、增加興趣。

興趣+樂曲=滋味

從此，我不僅每天練習基本功，又會彈些自己喜歡的曲子。做到了快樂彈琴。隨著年齡的增長，喜歡彈的曲子越來越多，對鋼琴的興趣也越來越濃，鋼琴成為我的另一個朋友。老師看到了，也露出了會心的微笑。此時窗外太陽光芒早已撥開云層，將光芒撒向了人間。

快樂，不單單是一種心態，更是一種學習方法與態度。倘若你覺得學習“苦”了。那么請停下來，找回快樂，帶上它一齊出發。