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        作文推薦: 六年級團結作文

        發表時間:2022-10-04

        六年級作文。

        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文推薦: 六年級團結作文》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        又是一個陽光燦爛的星期天。

        今天下午,玲玲要參加合肥市演講比賽。因為這次比賽是現場命題,所以每位選手都要先看題再演講,也就是這場比賽,眼睛和嘴鬧起了矛盾。

        “我可真倒霉,每次小主人參加比賽,別人都會夸她嘴甜,伶牙俐齒的,而我,付出了勞動,卻一點收獲也沒有。這張爛嘴真討厭!”一大早,眼睛就開始和嘴吵架了?!澳氵€說我,小主人一自我介紹,就說‘我有一雙大大的眼睛’,而我呢,幫小主人做了那么多事,我得到什么了?都怪你這雙眼睛,哼!”嘴聽眼睛這么數落它,當然不甘示弱,張口就說?!澳氵€說呢,每次只要一有好吃的,小主人就送給你,你還不知足呀 !”眼睛說道。“你呢?不主人每天看的動畫片不都和你一起分享,我現在連小主人長什么樣都還不知道呢!”嘴很不服氣。

        就這樣,眼睛和嘴你一句我一句地爭著,誰也不肯讓誰。后來,不知是誰說了一句:“咱散伙吧!”這句話使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道:“對,散了更好!免得和你個東西天天見面!”“你、你……,你太欺負人了,好!散伙!”嘴怒氣沖沖地喊道。

        “別吵了,兩位,要散伙也不是那么容易的,難道你們不知道團結嗎?”鼻子終于開口說話了,“你們不想想,咱們是一體的呀,我們要顧大局,識大體,要全心全意為小主人服務!你們倆對小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么來看演講題目?少了嘴,小主人下午怎么演講?如果你們真的要醫生把你們從小主人臉上切除,小主人該有多么痛心呀!”

        鼻子的一番話敲醒了嘴和眼睛,它們倆低下了頭,“我們錯了!”二人齊聲答道。于是二人重歸于好,要全心全意為小主人服務一生。也許正是因為它們倆的團結,玲玲在這次演講比賽中榮獲了第一名的好成績,眼睛和嘴激動得熱淚盈眶,它們不會再吵架了,它們懂得了團結。

        俗話說:“單木易斷,捆棒難折?!钡拇_,團結的重要性不僅表現在班級、學校、國家,社會也需要團結。在你為個人利益和別人爭吵時,請記住一句話:“團結最重要!”

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        作文收藏: 六年級團結文章(篇三)


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 六年級團結文章(篇三)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準備按下去時,它們已經逃之夭夭。

        我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經擴大成三丈之高的“巨草”?!靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧_始抬著食物,顯得有點笨拙,但后來它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走?!靶⊥祩儭弊哌M一個“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經滄?!钡捻嵨?。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會,它們才回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

        螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發掘。

        作文閱讀: 六年級團結作文(示范版)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“作文閱讀: 六年級團結作文(示范版)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天,我們到校外進行了一次社會實踐活動,內容豐富多彩,有“軍訓”、“激情節拍”、“達芬奇密碼”……,但令我印象最深的還是“激情節拍”這個環節。

        “激情節拍”的游戲規則是:30多個人圍成一圈,游戲一開始,所有人用雙手先拍一下自已左邊人的肩膀,同時大喊“一”,再拍一下右邊人的肩膀,再喊“一”,然后轉正身子喊“我”;然后拍兩下左邊人的肩膀同時大喊“一二”,再拍一下右邊人的肩膀,再喊“一二”,然后轉正身子喊“我們”。依此類推,直到喊出“我們是最棒的團隊”時結束。我十分激動,小小的心中充滿了歡樂與期待。練習只有一次,有人快,有人慢,有的人結束了,有的人還在喊“一二三四五六七”,游戲完成共用了33秒。大家默不作聲,有的人頹喪地低著頭;有的人蹲下來,茫然地掃視著四周,有人呆呆地望著前方,不知是失望還是在思考。其他隊伍的喊聲此起彼伏。在這一片寂靜中,隊長發話了:“同學們,我們是可以成功的,只要團結一致,任何困難都能被克服!”隊長的話,如一股清泉,涌入每個人龜裂的心田,大家的心里再一次煥發出勃勃生機?!瓣犻L說得對呀!”“我們是最棒的,不能泄氣!”第一輪比賽很快開始了,大家互相傳遞了一下堅定的眼神,一個個緊握拳頭,咬緊牙關,心里充滿了必勝的信念?!耙弧⒁?、我……”同學們熱火朝天,干勁十足,一切井然有序,有條不紊地進行著,等到大家一齊喊出“我們是最棒的團隊!”時,竟拿到了21秒的好成績。同學們瞬間沸騰了,歡呼著,雀躍著,其他團隊的目光象聚光燈一樣集中我們身上。第二輪比賽,我們一如既往,勇往直前,又收獲得了15秒的好成績,在諸多團隊中,勇奪桂冠。大家緊緊擁抱在一起,我們為我們團隊的團結而驕傲!

        這小小的光榮使沉浸在喜悅中的我悟出了一點道理:團結就是力量!它遇強則強,攻無不克,堅不可摧!

        熱搜作文: 六年級團結作文其四


        小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜作文: 六年級團結作文其四》,相信能對大家有所幫助。

        中華上下五千年,有悠久的歷史和燦爛的文化?!安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而,在當今時代不斷進步的同時,若在熱愛祖國與危害祖國之間,崇尚科學與愚昧無知之間,團結互助與損人利己之間,誠實守信與見利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

        伊犁是個大家庭,我們每個人都是其中的一份子。團結,互助,友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這樣的優秀品質,我們才能團結起來,肩負起建設建設祖國的重任,才能讓伊犁和諧發展。

        在校園,團結互助友愛的行為隨處可見。在學校的春季運動會中,我們舉行了拔河比賽。我們一顆顆無比團結友愛的心,想為班級爭得榮譽。大家齊心協力,心都往一處想。雖然我們沒有取得好的成績,但是,我們班的所有同學都拼盡了全力,就算我們失敗了,也很開心。

        正所謂一滴滴水只有滴入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,這一句句充滿哲理的句子告訴我們,一個集體只有團結友愛才會拼發出無窮的力量。

        同學們,關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓伊犁充滿和諧,讓我們每一個人在和諧的環境中茁壯成長。讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的`擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌。

        [寫作分享] 團結就是力量六年級文章一篇


        小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 團結就是力量六年級文章一篇”僅供您在工作和學習中參考。

        《西游記》一部家喻戶曉的小說。《西游記》講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難,最終取得真經的故事。

        之所以他們能取得真經,是因為他們師徒四人的齊心協力,團結合作啊!是團結的力量使他們最終修成正果。每一個困難師徒四人都齊心協力,各取所長,各盡其才,所以九九八十一難才一個個迎刃而解。俗話說:人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團結就是力量……都說明了團結的重要性。在熊熊烈火燃燒時,螞蟻迅速滾成一個大球,像滾雪球那樣滾出火焰。“噼里啪啦,噼里啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的,面對災難,只有團結合作,才能存活下來。水滴也是如此,一滴水在石頭或地上遲早會蒸發了,可將水滴滴入大海,它永不會蒸發。人,更要這樣,在生活中遇到困難,不能只想著自己的利益,要第一時間團結合作,才有可能戰勝困難。

        團結就是力量。雖然師徒四人途中有些爭吵,但是他們至始至終都在團結。同學們,在集體生活中,千萬不要忘了“團結”這兩個至關重要的字!

        月度作文精選 團結螞蟻六年級文章(示范版)


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 團結螞蟻六年級文章(示范版)》,相信能對大家有所幫助。

        今天,我趴在我們家后花園的草地上,目光跟隨著一只小螞蟻,展開了一段奇妙而又短暫的游歷。

        所有物體在我眼前都放大了,一只只小螞蟻變得跟我一樣大。有一只螞蟻在外面尋找到了食物,發現自己能扛得動,便獨自扛回家里了。我好奇地跟著他回到了螞蟻的巢穴,螞蟻的巢穴建在地下,規模非常大,排水、通風都很好。出入口是一個拱起的小土丘,像火山那樣中間有個洞。當我正在蟻穴里到處閑逛的時候,一只螞蟻對我說:“怎么還在閑逛,快點跟我去搬食物,這次可發現了一個大家伙!”我依依不舍地離開蟻穴,跟著那只小螞蟻去搬食物。我感到很好奇,這個大家伙究竟會是什么呢?一看,發現這竟然是我吃面包時所掉下的面包碎!千百只螞蟻排成一隊長長的隊伍,齊心協力把食物搬回家。我還發現,蟻群始終保持著驚人的秩序,十分默契,行動有條不紊。在一番周折后,我們終于把食物搬回蟻穴里了,前面領頭的那只螞蟻對另一只螞蟻說:“來,把這個大東西料理一下,我們可要好好撫慰一下這些辛苦的同伴們!”我想,這只螞蟻可能就是螞蟻中的廚師吧!廚師料理好之后,便把一塊塊黃豆大小的食物分給我們。螞蟻們都笑著,輕輕地接過食物,細細地端詳著,輕輕地聞著,慢慢的咬著,不住發出嘖嘖的贊嘆聲。

        我與螞蟻們相處得那么融洽,直至媽媽叫我回家吃飯時才把我沉醉在螞蟻世界的心喚回來。

        [熱搜作文] 團結鑄造奇跡六年級文章其四


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[熱搜作文] 團結鑄造奇跡六年級文章其四”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        一株樹在颶風面前無能為力,一片森林卻能泰然處之,這就是集體的力量——當無數微薄的力量凝聚在一起,便能以“聚滴成河”的氣勢變得浩大,變得堅不可摧,這便是團結的力量,能創造奇跡的力量。

        團結能使人處在集體中,在團結中能獲得更大的動力、支持和輔助??谷諔馉帟r期,若沒有中國人民的團結,怎會趕走強敵?若沒有中國人民的團結,怎會建立起我們偉大的祖國?我們要紀念這場偉大的勝利,要永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞;永遠銘記在抗日戰爭中英勇戰斗、為國捐軀的烈士;永遠銘記參加抗日戰爭的老戰士、愛國人士、抗日將領;永遠銘記為抗戰勝利建立了功勛的海內外中華兒女;永遠銘記支援和幫助了中國抗戰的外國政府和國際友人。銘記這段歷史,是因為它的悲壯慘烈與不屈抗爭應該成為民族的集體記憶,更是希望從中汲取智慧啟迪,獲得開創未來的現實力量。

        團結能使集體力量變得堅不可摧。從古至今,集體效應無處不在,這種團結能使集體凝聚,無懈可擊。追溯遠古,原始人類學會群居,用集體的力量去對抗惡劣危險的環境,因而獲得了生存的延續;駐足抗日時期,我們中國處在武器落后、科學不發達時代,我們的是,敵人的是洋槍洋炮,怎能抗衡?可我們堅不可摧的集體力量讓敵人感到無限的可怕。淺析自然界,各種群居的生物——成片的森林,成群的螞蟻蜜蜂,成隊的大雁即是運用集體力量的典范,這種力量,使它們生命延續,使它們堅不可摧。團結是黏合劑,把各片分離的磚瓦聯結成了一堵堅實的墻壘。

        團結使國家屹立不倒。而中國則是團結鑄造輝煌,創造奇跡的典范。古代勞動人民的辛勤勞作;近代人民救亡圖存的不懈斗爭;現代人民的積極探索;無不滲透著團結的精神。著眼今天,那多災多難的——雪災、地震、疾病……使一個國家經受了千瘡百孔的接連打擊,卻沒有令中國倒下,中國兒女們團結一心,秉承著“一方有難,八方支援”的信念,這種信念,這種團結,在******書記寫下“多難興邦”的那一刻,得到了淋漓盡致的展現。正是這種團結的力量,使中國能夠永遠屹立在世界民族之林!

        團結,是亙古不變的真理,推動著歷史向前發展!

        團結,是延綿千年的精神,鑄造著種種成功與奇跡!

        聚樹成林,聚滴成河,積碎步成千里,積小流成江海,聚積個人力量于集體,團結方可鑄造奇跡!

        【寫作參考】 六年級小學作文:團結就是力量.doc


        語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 六年級小學作文:團結就是力量.doc》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        今天,我要為大家推薦一本書,這本書的名字叫做《神奇校車之跟蹤昆蟲》。

        一天,老師帶來了一個里面養著許多昆蟲的箱子,他準備帶同學們去叢林里,給大家講講關于昆蟲的知識。大家乘上神奇校車,很快就到達了目的地??墒?,在下車的時候,裝著昆蟲的箱子被你推我擠的同學們撞翻到了地上,所有的昆蟲都逃了出去。

        這可怎么辦?。空斖瑢W們手足無措的時候,老師鎮定地對大家叫道:大家快上車,我們一起去追捕這些逃犯!

        于是,同學們紛紛返回車上,開始了一段神奇的旅程

        同學們剛在車上坐好,神奇的校車就變成了一只小昆蟲,沿著逃犯們的路線追尋而去。

        一路上,他們遇到了許多昆蟲,學到了許多昆蟲的知識,了解了許多昆蟲的習性,還看到了許多有趣的事情。

        書中讓我印象最深的是,一群紅螞蟻如何互相合作戰勝了一只龐然大物似的毛毛蟲,并把它搬回蟻穴里。

        螞蟻們先是爭先恐后地爬到毛毛蟲的身上,一開始,毛毛蟲還能拼命掙扎,不停地甩落身上的螞蟻,可是螞蟻們毫不氣餒,不斷地向毛毛蟲發起進攻,終于毛毛蟲無力掙扎了,整個身子都被螞蟻占領了。原來,螞蟻們爬到毛毛蟲身上就會蟄它一下,射出一種有毒的分泌物。被小小的螞蟻蟄幾下,對龐大的毛毛蟲來說,根本不算什么。可是,被成千上萬只螞蟻不斷蟄咬,那些毒素就積累到了足以要它命的程度。螞蟻們把毛毛蟲蟄死后,并不是馬上就享用大餐,而是齊心合力把它抬回蟻穴,和所有的伙伴們一起慢慢分享。

        通過這個小故事,我發現螞蟻雖然很小,但當它們聯合起來,就可以做出很大的事情,更讓我體會到了團結力量大的意義。有些事情一個人做起來有可能會有困難、甚至做不到,但是大家團結起來、互相合作就一定能成功。

        在我們的生活中也有很多這樣的例子。比如有一次我們小組出黑板報時,一開始,大家各想各的,結果一天下來,我們啥也沒畫成。于是,我們想到了分工合作,我負責排版和畫畫,林同學負責寫大標題和邊框花邊,王同學負責畫畫,周同學負責改善和協調,張同學負責寫字,我們如果做完了自己負責的工作,就可以幫助別人。就這樣,我們相互配合,認真做好自己的板塊,短短的一天,我們就完成了一期精美的黑板報。看著我們的杰作,大家都露出了滿意的笑容,也深深體會到了團結的意義。

        寫作范本: 團結的魅力-六年級文章之一


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“寫作范本: 團結的魅力-六年級文章之一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        從古到今,說到團結,是我們最不可缺少的。軍隊不團結,就會打敗仗,家庭不團結就會分裂,集體不團結就會一事無成。我們五年級七班就是一個團結的班級。

        在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運球比賽上,就充分體現了同學們團結、熱愛班集體。下午,我們排著整齊的隊伍走上了操場,我心中非常高興,同學們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個上場跳大繩。9個跳大繩精英和我們的大朋友姚老師一齊走上了戰場,大家的目光齊刷刷地向運動員們投去。一聲哨響,運動員一齊跳了起來,可出師不利,剛跳幾個便被纏住了,同學們心里都很焦急,伸著脖子向運動員加油,皇天不負有心人,幾位運動員終于從緊張中跳了出來,形勢好轉。只見繩子在他們身邊上下飛舞,有的同學在討論哪隊會勝利,有的同學在高聲呼喊加油,還有的同學做著,默默地數著個數幾分鐘過去了,裁判吹了一聲哨,停止了跳繩。大家都急切想知道個數,跳了99個,我聽后,感覺這個成績不錯,心里很高興,運動員們卻不滿足,總想增加幾個,因為他們想讓我們班得第一。運動員們找著跳繩時的不足,引以為戒。

        剛比完跳繩,大家又把精力轉到了運球上,一個勁為我們15個隊員鼓勁,老師也在傳授我們勝利的秘訣。到了比賽場地,我們把手搭在一起。一!二!三!大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個對手,都比我高很多,我心里一下子緊張了起來,但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖,把球傳給了我,我奮力拍球。想不到用力過猛,球高過了我的頭,比我更快,成了我追球,我的心里非?;牛氩坏角蚺龅搅塑浘d綿的墊子上,像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍,奮起直追,終止挽回了一點局面。同學們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了大將郭堯,他輕幾一般地奔跑,又奪回了第一。我們班勝利了,黑小子趙銳跳得很高,還不斷叫著我們贏了!勝利了!仲天高興得在地上打起了滾,郭堯在繪聲繪色地向同學們講賽場上多么激烈??晌倚睦飬s很愧疚我在比賽時糟糕的表現。這是趙銳和胡洋看出了我的心思,并不斷地安慰我,說沒有我也就沒有我們班現在的第一,讓我很感動。

        我們的班集體是一個大家庭,在這個大家庭中,相互信任,相互理解,相互幫助是必不可少的。

        [優質作文] 六年級作文團結就是力量精選一篇


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 六年級作文團結就是力量精選一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        有一天,我在地院里玩耍,不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來,向四下流去。有一股水流進了一個小洞里面。這時,我的好奇心上來了,想要看一看這一些水流進那個小洞以后會發生什么樣的事情。于是,我就蹲下身子仔細地觀察起來。這水慢慢地進了洞,開始把整個小洞都淹沒了。慢慢地水在淺了下去,淺了下去啊,竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團結。它們排著隊伍,步伐迅速地爬了出來,向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團結精神所感動,折服,心想我們人類在遇到水災、地震之類的災害面前是否也會這樣有秩序呢?或許人類辦不到,人們一心想的是個人的安危,把別人的利益拋在了腦后,根本不去考慮別人的利益,不會想著事情的后果,可能也會連累自己,一同趨向滅亡。我繼續觀察這一些螞蟻。嗯,領頭的是一只大螞蟻,跟在后面的都比它小。它帶頭領著一群螞蟻爬到了另外一個小洞前。它們好像在那個小洞前停下了腳步商量著什么。不一會兒,那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭,就獨自一人往前走,走進了那一個小洞。后面那只螞蟻接著向后面傳遞信息,一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。

        不一會兒,那只大螞蟻從洞里出來,和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面傳遞信息。然后,它們就排好了隊伍向那個小洞走進去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物,卻有那么大的團結友愛的精神,真是值得我們學習的?。?/p>

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