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教你寫作文: 風景五年級文章(篇五)
五年級作文。
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 風景五年級文章(篇五)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
就像花海,比花海還要艷麗;就像星空,比星空還要璀璨;就像彩虹,比彩虹還要斑斕……在成長的道路上,有些動人的風景讓我終生難忘,因為,眼睛是攝像頭,而底片卻在心田里……
忽如一夜春風來
“哎呀!外面下雨了!”“呀!雨下得好大呀!”同學們七嘴八舌的議論著。我們放學了,出了校門媽媽就向我走來,她只帶了一把傘。我們走在回家的路上,我一路哆哆嗦嗦地感到很冷,我問了一聲媽媽:“媽媽,你在傘里嗎?”她說:“在?!边@下我放心了。到家后,換鞋時,我一抬頭,被眼前的一幕驚呆了:媽媽大半個身子全濕了。而我只是頭發濕了一點兒。雖然當時我沒有流出眼淚,雖然當時我很冷,但是我又好像是被春風吹過后一樣溫暖。
忽恐匆匆說不盡
放暑假了,我要去鄉下爺爺、奶奶家玩。我要坐大客車去,當天早上媽媽就給了我一個先進的“武器”,那就是手機。我上車后,媽媽再三囑咐我在哪里下車,手機要24小時開機,還告訴客車司機提醒我在哪里下車,一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話,讓他們接我。我坐下后,向車窗外看,車開了。只見媽媽在車后面追跑著向我招手,嘴里感覺到說著話,是什么我聽不清,但是我知道,她肯定是囑咐我開車前對我說的那些話,這就是母愛。
忽聞岸上踏歌聲
今天,我二胡考級。早上我吃完飯就復習了一遍,爸爸和媽媽囑咐我要認真,不要拉錯。考試時家長是不允許進入的,我剛要進入考場就聽到身后傳來了掌聲,爸爸和媽媽他們在鼓勵我,為我加油。我緊張的心情平復了許多,感謝爸爸和媽媽!
一路前行,左岸春風,右岸細雨,頭頂是陽光,前后滿是鮮花和掌聲,一幅幅的風景,是父母用心繪就,連我自己也不知道,以上那些抒情的文字,算不算作我回報父母的風景……。
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教你寫作文: 五年級軍訓文章(篇一)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫作文: 五年級軍訓文章(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
來到了軍訓基地陸教官幫我們安排好了宿舍,就讓讓我們做了一些平時沒有做過的訓練,真的好辛苦?。?/p>
每天晚上是我們放松的時候,除了星期一和星期五,因為每一天晚上都有我們同學最喜歡的活動,星期二是看電影,星期三是燒烤,星期四是聯歡晚會。
我最喜歡聯歡晚會,因為我也去表演了,而且聯歡晚會的第一個節目就是我的,我表演了《說唱臉譜》。
當主持人說第一個節目是麒麟小學二連表演的《說唱臉譜》。時我很驚訝,我邊走邊想:第一個節目就是我,那我要好好表演讓你們見識見識我的厲害。
我開始了,我隨著音樂唱著,一點也不覺得害羞,好像有許多音樂精靈圍著我,和我一起唱歌,一起跳舞,我覺得舞臺上不只是一個人。每當我唱到每一段的最后一句的最后一個字時,有許多人為我鼓掌。那是我最大聲的時候,也是我最痛苦的時候。因為我的喉嚨都快喊破了,但是我一聽到大家給我的掌聲,給我的鼓勵,就精神煥發。再苦也得忍著,再累也得忍著。
我下臺后,一個教官問我。我是哪個學校,哪個班的,說我唱的不錯。我聽了教官心理美滋滋的。我還看了其他同學的表演,都不錯。
軍訓是辛苦的,也是快樂的。我們班同學還說了一句有去的話:“軍訓基地是地獄,學校是人間,家里是天堂?!?/p>
教你寫作文: 暑假五年級文章篇一
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 暑假五年級文章篇一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
暑假一晃就過去了,在這個假期里,我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱的桂林去旅游。那里風景優美,景色宜人,讓我流年忘返,也讓我對這個假期戀戀不忘。
在一個美麗的早晨,媽媽很早就喊我起床,我興奮地一個翻滾就爬了起來。我們一家人到了火車站,當我坐在火車上時,看著車外的風景,恨不得讓自己插上翅膀再快一點。時間過得很快,幾個小時后我們就到了桂林。一下車,我心里就在想:“桂林,我來了!”
第二天休息好后,我們去了桂林旅游的第一站:漓江漂流。漂流的人很多,我耐著性子慢慢的排隊等。這時爸爸告訴我:“這個漂流是桂林旅游的精華,我們在電視上看到的桂林山水大部分就是這一段,其中還包括我們二十元人民幣后面的景色都在其中?!甭牶笪揖透悠诖?。
終于輪到了我們,我們穿上救生衣,坐在竹筏上,當竹筏馬達啟動時,一陣清風迎面吹來,兩岸的景色也呈現在我們眼前。兩邊連綿不斷的群山和波光粼粼的漓江水都讓人心情舒暢。那里的山有的險、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在云霧之中,忽隱忽現;有的山連在一起,形成各種奇異的圖案;有些山上還有山洞,像眼睛,也像一輪明月;有些山上有許多樹木,郁郁蔥蔥;而有些山上卻是寸草不生,光禿禿的。真是形態各異,千差萬別。其中一座山高聳入云,面向漓江的山崖上有著天然形成的圖案,仔細一看像一群奔騰中的野馬向我們迎面撲來,這就是有名的“九馬畫山”。這些形態各異的山在漓江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈,讓我不禁感慨桂林山水的秀美。
漓江漂流很快就結束了,我們依依不舍地下了船。在桂林剩下的幾天里,我們還在“十里畫廊”騎了自行車,身臨其境地感受了所謂”畫廊”之美;我們還登上了”象鼻山“,再一次感受了大自然的鬼斧神工;我們還吃到了啤酒魚、桂林米粉,讓我在游玩之余還品嘗到了當地美食。
時間過得很快,短暫的桂林之行很快結束了。但我仍是對它戀戀不忘,這真是一次有趣的旅行。
教你寫作文: 小學五年級文章(篇二)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 小學五年級文章(篇二)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“書是人類進步的階梯”從小我就特別喜歡讀書,書給我的生活帶來了喜怒哀樂。當我品讀名勝古跡時,仿佛身臨其境;當我研究偵探故事時,書伊然成了一位訓練有素的偵探,跟著探長一起出生入死;《賣火柴的小女孩》使我淚落如珠,《親情故事》令我感動無比,《殘狼灰滿》又叫我佩服的五體投地。
因為讀課外書多,我被同學稱為“博士”老師常說我是好學生而且還在我的作文上又圈又點,就連親戚鄰居也夸我是個“百科全書”每當這時別提我心里有多高興啦!我家的書很多,因此同學們經常向我借書??墒怯忠淮?,一位同學借去我的書,不但把書撕破,而且還在上面亂寫亂畫,我覺得像跑馬拉松時一樣一個勁往前涌,拳頭也不知什么時候握緊了。還有的同學把我的書借去就給弄丟了,一想到這些書,就像想起了從生活中消失的好朋友,我忍不住傷心地大哭起來,還有一次,我正陶醉在精彩的故事中,上課鈴響了我只顧低頭偷偷地看,“叭”地一聲,一根粉筆不偏不正正好打在我的腦門上,我慌里慌張地塞進桌洞,無奈還是沒有逃過老師的火眼金睛,老師對我進行了暴風驟雨似的的批評,使我無地自容,只覺得臉上有些發燙。
我選擇了讀書,就像選擇了良師益友,我還要讀更多的書。從書中獲取更多的知識,體驗更多的快樂。
教你寫作文: 暑假五年級文章(篇七)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 暑假五年級文章(篇七)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
暑假的到來,使我開心了好幾天,心想:可以無憂無慮的玩兒了,可以出去旅游了!但是,我轉念一想,暑假有兩個月,媽媽前幾天還說要給我報班呢。一想到這,我就像泄了氣的皮球,一點兒精神都沒有了?!鞍Γ@就是學生的命??!”我天天嘟囔著。
從放假的第一天,我就開始上著媽媽給我報的“惡魔補習班”。天天都要上課,早上起的很早,晚上也回來的很晚。剛開始上幾天,我一直吃不消,心想:天天都這么累,還要放假干什么呀!要不然我不上了吧??墒牵险n雖然累點兒,可還是對我有幫助的。我堅定地對自己說:“張文君,不要怕,咬咬牙,堅持過去,不就是一個月嘛?!彪S后半個多月,我把上課當做一種樂趣。上課認真聽講,回家來除了寫暑假作業,我還提前預習,這樣,七月份很快被我用掉了。我自己認為:這個七月份很有意義,我過的很充實、快樂。如果我當初放棄了,我也許會碌碌無為一個月,一個月的美好時光就會被白白丟棄。我很慶幸當初自己選擇了“堅持”這條陽光大道,這一個月,是堅持讓我碩果累累;是堅持讓我滿載而歸。
因為我七月份表現的很好,作業也完成了,所以媽媽獎勵我去云臺山旅游。在山中要走很多的路,雖然我感到很疲憊,但我還是堅持了。是堅持讓我看到了如畫美麗的風景。
堅持可以使困境中的人到達光明的彼岸;堅持會使一切美好的事情發生……
我還要堅持寫完這篇作文,我堅持預習、復習……我會堅持做完所有我應該做的事情,而不能三天打魚,兩天曬網,要善始善終,才會取得成功。
教你寫作文: 五年級童話文章篇二
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級童話文章篇二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
一天,小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講:“人人都要有理想”。胖胖想:“那我以后干什么呢?啊!對了,憑我這一身肉,當個運動員倒不錯。脖子上掛著金牌,手里捧著獎杯——多神氣呀!可是運動員太費力了,整天跑呀,跳呀,弄得渾身是汗,多不好呀!我……我不當運動員了!”
“對了,我當個歌唱家!對,歌唱家不用費力氣??墒浅杼唵瘟耍鲜且粋€味兒?!?/p>
突然,他看見了自己的蹄子,“嘿,我的腳長得多美呀!要么我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾,我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了,整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來……嗨,我想這些干啥,什么理想不理想的,吃飽了,喝足了,就得啦!”胖胖挪了挪屁股,拱了拱嘴,靠在沙發上睡著了。
小朋友,我們可不能學胖胖。要知道,不肯花力氣,理想等于零!
教你寫作文: 五年級游記作文(篇五)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級游記作文(篇五)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
一個陽光明媚的上午我們來到泰山腳下,準備爬山。
在上山到時候,大家對山上的景物不太了解,所以爸爸請了一個導游。介紹得特精神:泰山以“拔地通天之姿,擎天捧日之勢”,巍然屹立在齊魯大地上,海拔1545米,被稱為五岳之首……說實在的我恨不得馬上爬上泰山。
我們先坐車到中天門。一路上,有的人扶著欄桿費力地向上爬;有的人拿著拐杖,艱難地挪動著腳步;還有的人爬一會兒歇一會兒,邊走邊喘大氣……路旁的參天大樹,蔥蔥郁郁,蒼翠挺拔;遠處的群山,連綿起伏;白云自由自在地飄浮著,周圍到處是聳峙的峰巒,險峻的崖壁。
據說十八盤爬起來特別艱難,我們又帶著爺爺奶奶,爺爺奶奶歲數大了腿腳不方便,所以我們從中天門坐索道到南天門。
索道的路線看起來很陡,索道像一件小房子是的,聽導游講這條道還是30多年前修的。坐在上面往下看,下面就像一個深深的大峽谷,光光的石頭山卻長著一棵棵小樹,像泰山的守衛這一樣聳立在山上;游人似一個個小彩點,零零星星散布在彩帶上。這段路看起來十分艱險,聽導游講每盤有200節石階,幾乎上下垂直,這可怎嘛爬哪?這讓我不禁思索起來。
站在南天門上飽覽那壯麗的山色,泰山真不愧是五岳之首呀。泰山隊景色真美呀,群峰在云霧中若隱若現。泰山的山峰真奇呀,有的陡直矗立在天邊,有的山峰像一位老人。泰山的景物真古呀,有的是幾千甚至十幾萬年前的。真是“會當凌絕頂,一覽眾山?!?/p>
泰山就是以古文名于世,南天門以上的景物就是泰山上最古老的了有關于孔子的幾間小廟但是最有名的是拜泰山老奶奶的小廟了,大多數人喜歡來這個地方。當地有個說法叫登泰山保平安,但拜了泰山老奶奶更會保平安。
欣賞完那優美的風景,我們就沿著小路下山了。
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