端午節寫話一年級范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 端午節文章50字一年級其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

突然發現一年級還在比賽，我心想：我滴天哪！這是要等到猴年馬月啊！經過一段漫長的時間，終于輪到我們上場了。我們每個人都齊心協力，接二連三地達到了終點。雖然過程中避免不了磕磕碰碰，但卻也是玩得很開心，體驗到了運動與團隊之間合作的快樂！盡管我們都盡力了還是與獎項失之交臂，但我們也沒有灰心，重在參與嘛！友誼第一，比賽第二！

20xx二年級寫人作文匯總我的家庭_350字環衛工人_250字愛看電視的媽媽_400字我的媽媽_750字我的奶奶_750字年輕的爺爺_750字無私奉獻的母親_700字喜歡生氣的媽媽_400字不一樣的妹妹_800字小伙伴_900字她不普通_750字耳背的姥姥_350字收廢品的老大爺_300字我愛我的爺爺_300字

我的玩具中有只小兔，它非?？蓯?，它身高38厘米。我不高興的時候它陪著我，我高興的時候整天對它哈哈大笑。小兔當過我的病人，我給它打針的時候它不哭也不叫；小兔當過我的學生，我給它講課的時候它專心的聽?，F在我上二年級了，它還是那么可愛，睡覺我依然抱著它。

zwb5.com延伸閱讀

[推薦作文] 一年級文章端午節50字篇二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 一年級文章端午節50字篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二個特征嘛，就是她非常細心。去年期末考試全年級只有一個人打100分，這個人是誰呢？她就是劉彥孜，后來我向她請教經驗，她說：考試的時候首先要認認真真地審題，再仔仔細細地做，做完后再一絲不茍地檢查。

古時有這么個傳說，戰國時代，楚秦爭奪霸權，詩人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚王漸漸疏遠了屈原，屈原多次勸說楚王，就在五月初五這一天投江自盡。楚國百姓懷念這位為人清正的大夫，于是將糯米包成包投入江中，希望魚群吃了米而不吃屈原尸身。之后就形成了端午節。

檢閱式結束了，大型體操表演更給校園增添了一道亮麗的風景。我們三四年級表演的節目是《祖國你好》，我也是表演中的一員，真希望我們的體操表演也走進奧運會的賽場，讓世界各國的小朋友看到我們的風采。

【作文參考】 端午節作文50字一年級1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 端午節作文50字一年級1篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

藍藍的天，暖暖的陽，悠悠的歌。春天，褪去了昨日冬日蕭瑟之圖，隨處可見人們忙碌的身影。一年之計在于春。人們都想趁這時奮斗一番。是春天，把冬天潦倒之氣氛醞釀出磅礴之勢，精神抖擻的干勁。

從幼兒園到現在，有許多教過我的老師，但我最喜歡的還是劉老師。記得我一年級開學時，第一眼看見劉老師，就發現她像我的媽媽一樣和藹可親。劉老師不胖不瘦，中等個子，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，和那顯得十分富有智慧的眼鏡。

安小情在這一年一年只有自己的獨角戲里，終于等待到今天。此刻她站在C大門口，眼里看不到別的風景，只是不斷有晶瑩的淚滴落下來。她不記得那些年寂寞的歲月里，是如何歡喜的遙望著不可企及的蘇允陌。她不記得是如何讓自己忘卻那些難堪的嘲笑只為了努力的學習比得上他。她不記得自己是如何卑微的站在角落里等待著他那微微一笑。她不記得她為了知道他考哪所大學而在半夜翻老師辦公室而摔下來的糗事。她不記得很多很多，她只知道，他來到C大了。而此刻，她站在C大的門口，手里拿著的是C大的通知書。

「熱門作文」一年級作文端午節50字推薦一則

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」一年級作文端午節50字推薦一則”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

時光如流水般向東流去。流著流著，一些童年的回憶也隨著河流漂向了遠方，最終煙消云散。而那株老枇杷樹，卻依舊那么精神仿佛永垂不朽的戰士。他陪著淳樸的老鄉們，歷經風吹雨打，度過了一年又一年。

新年見聞作文200字篇8一陣噼里啪啦的鞭炮聲傳來，空氣中彌漫著煙火的氣息，一年一度的新年又來到了。一大早，母親就在廚房忙個不停，我決定去街上轉轉。

[寫作]作文：一年級端午節作文其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作]作文：一年級端午節作文其六”，希望能為您提供更多的參考。

農歷五月初五是端午節，今天早上，媽媽忙著上班沒來得及買粽子，所以我沒吃上粽子。

早上，媽媽早早的起床給我編了五絲線，有紅色的，綠色的，紅色的，白色的，還有灰色的，可漂亮了！

吃完早飯，姥姥又帶我來到了集市上。我們買了水果和蔬菜，我還看到了可愛的小兔子，那小兔子雪白的毛，在籠子里蹦來跳去的，真可愛！

今天雖然沒吃到粽子，但我非常高興！

月度作文精選 一年級端午節文章

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 一年級端午節文章”，希望能為您提供更多的參考。

“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江渺渺，不能洗得直臣冤?！边@是唐代文秀的《端午》。過幾天就是中國非常重要的節日——端午。

我知道很多關于端午的來歷和傳說，在今天，我就來講給大家聽吧！我還有自己的真實事例！

公元前229年，戰國時代楚秦奪霸權，詩人屈原列右大夫，很受楚國器重。后來，屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原。秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和，屈原看破了秦王的陰謀，昌死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又能派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢都，屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死、郢都攻破的噩耗后，萬念懼灰，仰天長吧一聲，投入了滾滾激流的汩羅江，江上漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體，同時拿來粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害，從此，每年5月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，從此來紀念偉大的愛國詩人，端午節風俗就這樣流傳下來。

端午節亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一，“端”的意思和“初”相同，稱“端午”也就如稱“初五”；“五”字又與“午”相通，按地支順序推算五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以“端五”也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五故稱重五，也稱重五。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節、天中節、地臘、詩人節等等。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如；紀念屈原說、吳越民族圖騰祭說、起于三代夏至節說、惡月惡日驅避說等等。迄今為止，影響最廣大的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域。我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。俗說屈原投江以后當地人民怕其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗，又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因為屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。

盡管端午年年都過，但是關于端午節的.來歷，卻不甚清楚，歸納起來，大致有以下諸說。一是紀念屈原說；二是迎濤神說；三是龍的節日說；四是惡月惡日京；五是夏至說。由于屈原的格藝超群，人們也愿意把這一紀念日歸之于他，所以端午節的習俗有“吃粽子，賽龍舟”等等。

端午節是家家戶戶口團圓、是最幸福的時候，到了這一天早上天不亮的時候，爸爸媽媽在門上掛上艾葉、香囊，媽媽會為我系上五彩線，保平安。我會和哥哥、妹妹、小弟一起玩耍，做游戲。吃飯的時候到了，我來到飯桌前給大家都分上一個粽子，自己最后拿一個，把繩子解開，剝開葉子，就可以吃到里面香香、軟軟的粽子了。大家有說有笑，非常開心。

這就是我們的節日——端午。

[實用寫作] 關于端午節的一年級文章(篇三)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 關于端午節的一年級文章(篇三)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

還有一天就是端午節了，真開心啊!

說自己開心可不僅僅是因為明天是端午節，還有一個原因：我終于可以自己包粽子了!

第四節課鈴聲一打，我們就排好了隊，到達了食堂，只見兩排整齊的.桌椅上已擺好了一盆粽葉、一碗肉、一碗米，以及幾根筷子和一個勺子。

食堂阿姨告訴了我們一些包粽子的步驟，我們便自己動起手來。我挑選了一片較大的粽葉，將它扭成了螺旋狀，咦?為什么我的“螺”總會有“小漏斗”呢?我問了食堂阿姨，原來啊，是旋轉角度出了問題!我對其進行了修改。Yes!這一改，可真讓那“小漏斗”填好了!接著，“放米”、“放肉”、“在放米”可就簡單多了，只需注意用量就好!可又有一個新的問題在等著我——我該怎么綁繩才能保證粽子完好無損呢?我先按著阿姨說的：兩個大拇指按下兩邊的粽葉邊，再像蓋“蓋子”是的封好粽子。帶著我最愛的粽子，我走到了最前排系繩子的地方，阿姨告訴我，綁繩子一定得使勁，不然就會散掉，還有一邊要圍兩圈。我按著阿姨說的做，真的，一下就綁好了。

我正好包了3個粽子——一個是我，一個是爸爸，一個是媽媽。

老爸，媽咪，我可是新手，不好吃你們也要賞臉吃完哦!