三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 作文：有趣的銅錢草 - 三年級其四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一大早，徐老師帶我們去欣賞銅錢草。為什么叫銅錢草呢我充滿了好奇。

帶著疑惑，我們來到了操場上。徐老師指著一片綠色的草地，對我們說：看，那些就是銅錢草!我們順著徐老師手指的方向看去，全是密密麻麻的雜草。哪有銅錢草啊我自言自語。同學們，你們看，那葉子圓圓的，像銅錢一般的就是銅錢草啊!老師指著草地對我們說。我走過去，俯下身，啊，看見了!在茂盛的雜草下面，長著一堆一堆的銅錢草。銅錢草的葉子圓圓的，中間有個白色的點，還真的像極了古代的銅錢。哦，怪不得取名叫銅錢草!我恍然大悟。銅錢草一片連著一片，生機勃勃，一顆顆露珠在葉子上滾動，晶瑩剔透。一陣晨風吹來，滿地的銅錢草就漾起波紋，好看得很!

你看，銅錢草是不是有趣極了，可愛極了!

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熱門作文: 有趣的事三年級文章其四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 有趣的事三年級文章其四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

早上，余老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規則是：誰能在最短的時間內吹爆氣球，誰就是勝利者。

大家非常興奮，都想參加比賽。我聽到了一陣嗡嗡嗡的聲音，就像一群群小蜜蜂在教室里飛來飛去，嚷嚷叫喚。這讓余老師很為難，要從眾多人當中選兩位同學是很不容易的！過了很久，余老師終于選出了：盧彥霖和莊貝爾。大家一聽到這個消息時，非常傷心，一連串一連串，都“反抗”起來！連平時伶牙俐齒的余老師也招架不住了。

選手們上場了。大家嘰嘰喳喳地討論著誰會贏。這時的我們已經開始了“激烈的舉手競爭”！大家都認為莊貝爾平時很懶，一定不會贏；而盧彥霖得肺活量大，所以都選盧彥霖。只有少數幾位同學認為莊貝爾力氣大，應該是勝券在握了。因為盧彥霖是我的好朋友，我理所當然地支持他嘍！盧彥霖非常高興！因為比賽還未開始，他就已經“贏”了。

比賽開始了。剛開始，盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力，可莊貝爾卻一點兒也不理睬盧彥霖的進度，還不時左搖右晃的'，顯得特別悠閑。那些支持莊貝爾的同學都后悔了！他那氣球時而大，時而小，可都不過一個乒乓球。

再來看看盧彥霖。他的臉漲的通紅，氣球已經像一個梨子那樣大了。大家見狀，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老師也躲得遠遠地。我們都為他歡呼！正當這個時候，哧溜一聲，不小心，氣球沒氣了！大家頓時沮喪了！第二次吹氣球時，盧彥霖兩個腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹，可氣球就是不爆，大家都為他著急，盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻，也很著急！

最后，盧彥霖因為氣球吹得比莊貝爾的氣球大而勝利了，大家都為他喝彩！

[寫作借鑒] 二年級小學文章：銅錢草最新模板

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 二年級小學文章：銅錢草最新模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的植物朋友是生機勃勃的銅錢草，下面，就讓我給大家介紹一下吧!

遠遠望去，銅錢草猶如一把把綠色小傘，高約8-37厘米，走近一看，它圓圓的葉子邊緣有細微的波浪形小鋸齒，中間是淡黃色的圓點，像極了一枚枚古代銅錢兒，十分可愛。陽光下，它們呈現不同的綠色，風兒吹過，仿佛在說悄悄話兒呢。

別看它小巧玲瓏，其實，它的生命力非常頑強。

有一次，我和媽媽出去旅行幾天，在路上，我就一直擔心銅錢草會不會枯萎。終于到家了，我沖進陽臺，發現花盆里的銅錢草有的葉子發黃，有的干脆枯萎倒下。我趕快告訴給媽媽，可是媽媽卻漫不經心地說：沒關系，沒關系，剪去葉子多澆水，就能救活它!

剛開始，我不相信，后來，看著嫩綠的小葉子三五成群從泥土中鉆出來，一天天變綠變大，我大吃一驚。

對了，銅錢草還可以入藥呢。它可以治療腹痛，濕疹等。花店的阿姨告訴我，之所以銅錢草很受歡迎，是因為它有財源滾滾，大吉大利的寓意，怪不得大家喜歡養它呢!

怎么樣?這樣的植物朋友你喜歡嗎?

[寫作分享] 作文：秋天的照片 - 三年級其四

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：秋天的照片 - 三年級其四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

四季是一個美妙絕倫的舞臺，有美麗的春姑娘，她給人們寄來了無限的遐想與希望;有性情豪爽的夏弟弟，他給人們帶來了歡聲笑語;有熱情好客的秋姑姑，她為人們送來了豐收的喜悅;還有和藹可親的冬爺爺，他們不斷地為大地母親獻上精彩的表演。而我卻最喜歡那熱情好客的秋姑姑，常常情不自禁地舉起相機為秋姑姑拍下一張張美麗的照片。

照片一：金色的田野

秋天的田野好像鋪上了一條金色的地毯，你瞧，那笑彎了腰的稻谷不時掀起金色的波浪;高粱舉起火紅的旗幟;金黃色的銀杏樹葉扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱;火紅的楓葉像一只只可愛的蝴蝶飛呀飛呀，好像正在和人們告別。

照片二：豐收的果園

秋天是個豐收的季節，漫山遍野的橘子樹上掛滿了一個個金黃色的橘子，像一盞盞小燈籠。蘋果也成熟了，露出了紅紅的臉頰，像一位剛跑完步的小姑娘。梨樹也換上了一件金黃色的衣裳。瞧!一個個金黃色的小燈籠掛滿了枝頭，又好似一個個可愛的葫蘆。一陣秋風吹來，小燈籠搖頭晃腦，好像在說：成熟了，成熟了。石榴、葡萄也都成熟了，你瞧，石榴正咧開嘴在哈哈笑呢!

照片三：五彩繽紛的菊花

秋天賜予了菊花各種各樣的顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的每朵菊花的形態各異，有的還沒完全開放，整朵花半掩著，好像是睡意未醒的小姑娘;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的;還有的欣然怒放了，綻開了最迷人的笑容

啊!秋天真是一幅美麗的圖畫，讓我們一起攝下秋天美麗的照片，將它永遠珍藏在童話般美好的回憶中。

[寫作分享] 同學的事三年級作文其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 同學的事三年級作文其四》，希望能為您提供更多的參考。

我喜歡的同學有很多，但我最喜歡高語笛，她長著一頭烏黑的齊眉短發，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。

她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且幫助別人時總是默默的。

記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有高語笛默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進垃圾桶。

還有一次，上課鈴響了，我們班的同學胡傲菲找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子!老師，我沒椅子!”老師說：“你看看哪個座位上有多余的椅子?！彼驹谧簧弦贿吽奶帍埻贿吅爸骸袄蠋煟艺也坏健！边@時，又是高語笛默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。

這就是我的好朋友高語笛，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢?

[作文分享] 三年級小學作文：我的表妹其四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 三年級小學作文：我的表妹其四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我有一個小表妹叫小珍珠，非常漂亮，棕色的頭發，身穿紫色的上衣，黃色的背心，粉色的裙子黑色的腰帶，藍色的襪子，綠色的鞋，猶如下凡人間的仙女;展翅高飛的蝴蝶;更像雨后的彩虹，但，她可不是一般的調皮，哦!

記得有一次，我們玩的很開心，不知什么時候她卻悄悄的把香蕉皮放在地上，把迎面撲來的阿如汗狠狠的摔在地上，更可恨的是她卻沒有感到一絲的愧疚，而幸災樂禍的敲著地面哈哈大笑。

她，可是我爸爸媽媽的開心豆，每天做出稀奇古怪的表情逗大家開心。

這樣反復無常的人，誰都不會聯想到學習天才?？墒撬前嗬锏膶W習委員，學校的三好學生，旗級的優秀班干。正當你看到她學習的樣子，不免相信這是一個奇特而可愛的小女孩。有時埋怨上帝偏愛了她，可是，看到她跟我一樣的小個子，確信上帝是公平的!

作文分享： 有趣的活動三年級文章word版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文分享： 有趣的活動三年級文章word版》，僅供參考，希望對您有所啟發。

10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫院參加“中藥命名”活動。在這次活動中，我們學到了很多有關中醫中藥的知識。

為我們講課的老師是來自浙江省中醫院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內金是用顏色命名的，夏枯草是根據季節命名的，而五味子是根據味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據用藥的部位來命名，也就是說中醫里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的一種中藥名當屬杜仲，這是根據一個人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個故事：

杜仲是古時候的一位人力搬運工，因為每天都要背負重物，干這個活的人們都覺得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險峻的山，可是爬到半山的時候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的征兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時候腳沒踩穩，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動不了了，不過手還可以活動，于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗，頓時覺得身上的酸痛好多了，他最終因為失血過多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，后來他的尸體被他的工友們發現，同時發現的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發現這個可以幫助緩解腰酸背痛，這個藥材就這樣被人們所熟知并加以利用，同時人們用杜仲的名字來紀念他的發現。

最后主任給我們玩了一個游戲，看誰認識的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個游戲，其中有一個高年級的大姐姐一口氣認出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實在是了不起。

最后一個環節是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前為止我們已經發現了上萬種中藥，而省中醫收藏了八百多種，于是我就產生了這樣的問題，世界上還有沒發現的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當然還有沒發現的，這就要靠小朋友們去尋找發現了。

在活動中，主辦方給我們發了一個個新鮮的蓮蓬，我和同學挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢？因為主任說，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫院。

這是一次有趣而且具有啟發性的活動，讓我對中藥有了進一步的了解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因為像皇帝和歷史上的名人也會生病，需要用藥，這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內容。