二年級作文我的好朋友。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 二年級小學作文：三個好朋友寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有三個好朋友他們是可愛的小螞蟻、綠綠的小蟲子、美麗的小蝴蝶。

有天早上風和日麗碧空如洗綠綠的小蟲子、可愛的小螞蟻和美麗的小蝴蝶三個好朋友一起出去玩。走著走著他們看到了一個又大又白的雞蛋殼小蝴蝶說：我們把雞蛋殼帶回去做一個大大的玩具吧!小螞蟻說：好哇好哇!小蟲子又看了一個竹片小蟲子說：我們也把這個竹片回去做一個玩具吧!他們說：好的。于是他們就用雞蛋殼竹片做了一個翹翹板。他們玩啊、跳哇可開心了。

后來他們又發現了好多材料就連著蛋殼做了一個熱氣球一下子飛上天了?？墒翘旃蛔髅肋^了沒有多久下起大雨。

它們連忙降落用雞蛋殼來擋雨。天黑了寶寶們要睡覺了他們就用雞蛋殼做了一個小帳篷。小伙伴們在帳篷里聊著今天的收獲慢慢慢慢地睡著了。

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[熱搜寫作] 作文我的好朋友二年級

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 作文我的好朋友二年級”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我和我的6個好朋友用石頭剪刀布確定了由我們班最胖的李沛蔚當貓。游戲開始了，我們以最快的速度跑進鼠洞里，貓向我們撲過來，可是他的速度慢了，我們哈哈大笑：“哇，你太笨了，你連耗子都抓不住，莫不是你是病貓吧!”貓聽見我們嘲笑他，趕快轉身，離我們而去。我們趁這個機會悄悄的走出家門，沒想到，李沛蔚突然轉身，一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不懷好意的說：“你沒想到吧，我不是病貓，我是只神貓……”

靜夜，臺燈下，我苦苦搜索記憶，明天是教師節了，我該送給老師一份怎樣的欣喜呢？還和六年級時的教師節一樣嗎？讀六年級時，在教師節的前幾天我們幾個好朋友就商量，一定要給敬愛的班主任老師留下一個美好的回憶。大家你一言，我一語，出謀劃策，計劃周詳，終于行動的日子到了

在慢慢的十二年人生道路上，我經歷過像天上的星星、地上的沙子那樣多的事，他們指引著我向前，永不退縮，特別是在我五年級時發生了一件令我難忘的第一次。

教你寫寫作: 我的好朋友作文二年級寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 我的好朋友作文二年級寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的好朋友

我有一個好朋友，他叫徐奇，他是一個熱愛閱讀的人。

每當作業完成后，他就捧起課外書開始閱讀，看得十分認真。這種認真閱讀的精神值得我學習。徐奇不僅喜歡閱讀而且學習態度還很好，老師經常表揚他。

好朋友就是要共同進步的，所以我要向好朋友學習。平時他脾氣也很好，對待也十分友好。

這就是我的好朋友，你看我的好朋友多好?。?/p>

[熱搜觀后感] 三個白癡觀后感

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜觀后感] 三個白癡觀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《三個傻瓜》這部電影講述了蘭徹，法涵，萊具三個“傻瓜”的大學生活。有喜有憂，既幽默又沉重……導演在這部影片中提出了一個很深刻的問題：做我們想做的事，還是做別人要我們做的事？借助這個發人深省的問題，導演強烈地抨擊了摧殘人性的應試教育制度，揭示了填鴨式教育下抹殺人性，讓無數學生淪落為只知道競爭，只會賺錢的喪失了快樂與自主思考能力的工具的罪惡事實！

做自己想做的事還是別人要我們做的事？初看這個問題，很多人會覺得很簡單，但未必做得到。做自己想做的事，說起來很容易，可是在這個充滿競爭、物欲橫流的社會里，個人的興趣愛好和主觀感受都是微不足道的，換句話說，我們被太多的東西牽制著，金錢，工作，親情，友情……我們越來越難做出符合自己主觀感受的決定！就如同電影里的一句經典臺詞所說的：我們擁有自由的空氣，為什么不能自由的呼吸？拿電影里“病毒”的二女兒做例子吧，她從小就做著父親希望她做的事情，按著父親的意愿長大——好好讀書，做個醫生，與自己不喜歡的人結婚……久而久之，她甚至麻木到不知道自己到底想干什么？而更恐怖的是，她不是一個個案，無論是在印度還是在中國，像她這樣的人隨處可見！朝著長輩們為我們規劃好的生命軌跡前進，我們甚至不知道怎樣尋找自己的方向！

在國內，現在的孩子甚至還沒有出生就被父母們放在了一條看不見的起跑線上——胎教，學英語，學奧數，學鋼琴，學畫畫……有誰問過他們到底喜歡什么？??！然后，甚至從幼兒園開始，他們就要與其他孩子們競爭，上重點小學，重點初中，重點高中，上重點大學，考公務員，當官發財……這些父輩們的期望是多么的美好，而這些美好期望的寄托者又是多么的悲哀啊……在這個既定的軌道上行駛的孩子們，稍有偏離軌道的，就會被父母的壓力，社會的壓力又強制性地押回了原來的軌道，所有的改變都是那么的單薄無力……孩子們不斷地被灌輸著那個唯一的“未來”，一旦有自己獨特的想法就會就會視為另類，被視為沒有前途的人，于是他們漸漸地喪失了自己的獨立思考能力，喪失了創造力，放棄了抗爭，放棄了對自己命運，自己未來的主動權，淪為一個個“風光的奴隸”！我記得中國的童話大王鄭淵潔在《魯豫有約》中說過，如果中國的孩子都變成了“聽話”的孩子，那么中華民族就變成了一個聽話的民族！可是，當我們成為了公務員，官員，醫生，律師，證券分析師時，自己又在哪里？電影中的法涵一直想做一個攝影師，卻硬著頭皮學習自己一點都不喜歡的工程學，只是因為那是父母的希望，正如同我們費盡千辛萬苦終于到達了所謂的目的地，到頭來卻發現原來自己不喜歡它……可悲的是，麻木的人多了，那些少數幾個保有生命的主動權的人就顯得很另類，如電影里的蘭徹?！拔覀優槟_下的路途牽引，他卻在獨辟蹊徑，路途艱難卻毫無憂煩；我們在為明日愁顏，他只顧暢想，讓每一刻壯美不凡！”電影里的蘭徹就是這樣一個自由自在的精靈，他的自由不僅僅體現在他的生活上，而是他的思想上。當所有的學生在苦背那些教條的公式定理時，他把定理運用在了實際的操作中；當所有的學生為了相互競爭而處心積慮時，他卻在享受知識帶來的快樂……而我們在看到這部電影前都不知道自己在做真正的自己還是在做別人要求的自己，都沒有捫心自問過“這，真的是你想要的嗎？”

正如我們之前辯論過的一個話題——大學學習中老師輔導更重要還是自學更重要，我們正方的觀點是自學更重要，其中一個核心立論就是自學是充分發揮自己的主觀能動性的內因。而現在想想，何止是在大學學習中，我們生命中的每一分每一秒都掌握在自己的手中，我們要做什么，怎么做，這些決定權都取決于自己！雖說長輩的指導必不可少，可是能夠跳出各種成規舊俗，跳出各種所謂的成功模式，從而找到自己成功的道路又何嘗不是一種自在？像蘭徹一樣置身圈外，就會發現原來自己的小圈子是這么的僵化，原來自己一直都掌握著主動權卻這樣莫名地交了出去……或許，像法涵說的那樣：爸爸，如果我是一個攝影師，我會賺很少的錢，我的房子會更小，車子會更小，但我會更幸福，我真的會更幸福的！試問一下，我們有沒有想過，自己是為誰而活？自己到底喜不喜歡？當我們嘲笑某些人是傻瓜時，有沒有想過誰才是真的傻瓜？是的，人生不應該只有金錢，而是應該追求一些更有意義的東西！我們也不應該過多的責備我們的父母，因為這是死板硬性的應試教育制度指揮棒下指向的道路，是這個追逐名利的社會給我們制造的海市蜃樓。我們真正要做的就是質疑它，懷疑它，不要總是被動的接受，被動的成長，要知道，這個世界上沒有上帝，沒有所謂的絕對，只有自己，只有你自己能夠拯救自己?。?！

也許將來還會有各種各樣的因素在牽制著你，也許以后我們還會遇到很多的身不由己，但是不要忘了，我們自己，也是非常重要的一個拉力，永遠不要忽視自己！

[熱搜寫作] 我的好朋友四年級文章篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 我的好朋友四年級文章篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我有一個好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個小博士。好動愛玩的他，其實每學期都是三好學生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜，所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。

我和小浩一起上語言班，上課時，老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說：“沒事！有我呢！”

課間休息的時候，小浩找我練習相聲，兩個人一起探討相聲內容。基本大綱確定下來了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中，你要變現得幽默一點。”

到我們表演了，我邊琢磨著小浩的話，邊調整自己的狀態。在表演過程中，我用從電視上學來的東北話念臺詞，增加一些有趣的動作，讓大家笑得前俯后仰。

相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因為我有你這個‘小博士’當軍師嘛！”我們默契地擊了個掌。

這就是我的好朋友——聰明的小浩。

教你寫作文: 二年級文章三個兒子200字(篇五)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: 二年級文章三個兒子200字(篇五)，相信能對大家有所幫助。

三個兒子

三位媽媽提著水桶去井邊打水,一位花白胡子的老爺爺坐在井邊休息。打完水三位媽媽拎著沉重的水桶往家走,這時迎面跑來三個孩子,一個孩子翻著跟頭像個風火輪,它轉得真快、真好看!另一個孩子唱著歌,歌聲真好聽,就像一只黃鸝鳥在歌唱。還有一個小男孩,他默默地走到媽媽身邊,接過媽媽手里的水桶提著走了。三位媽媽笑瞇瞇地看著自己兒子。而就在她們夸著自己兒子的時候老爺爺卻說他只看見一個兒子,只有懂得孝順媽媽、幫助媽媽的孩子才是好兒子。

月度寫作精選 三年級小學文章：三個小朋友植樹季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度寫作精選 三年級小學文章：三個小朋友植樹季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

春天是萬物復蘇的時刻，到處柳綠花紅，鶯歌燕舞。

這天陽光明媚，萬里無云。小朋友們商量著要去植樹，他們準備好了鏟子、水壺、樹苗等來到了公園。他們集合成一個小隊伍，小美作為隊長對大家吩咐說道：小亮你負責挖坑，小軍你負責插樹，小花你負責澆水，小明你負責埋土，你們覺得怎么樣?大家異口同聲的回答說：好，然后大家很認真的干了起來。

這植樹造林能防風固沙，植樹造林還能減少空氣污染，美化環境。

沒過多久他們把樹都植完了，小朋友看著他們的勞動成果好開心，因為他們給祖國增添了一點綠。

[推薦寫作] 二年級小學文章：我的好朋友其二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 二年級小學文章：我的好朋友其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個好朋友，他叫汪易辰，一頭烏黑發亮的頭發，黑寶石般的眼睛斜斜的，每次他在看我的時候，我就覺得他在看后面的黑板報，雪白雪白的小臉蛋，再配上一張櫻桃小嘴，好看極了。

他的愛好是下象棋和撕名牌，我們每次下象棋的時候，我怎么下也下不贏他，甚至我和班上的學霸合作都贏不了他。我們生氣地說：你怎么這么厲害?我們合作都不是你的對手。他擺擺手，得意地說：再練練技術吧。我們下課玩撕名牌，一開始他就把目光投向了我的身上，我撒腿就跑。他像只兔子一樣快，跟著我跑。不管我到哪，他都會追上來。

他的性格屬于溫柔型，每次我們下課在玩的時候，他會服從一切命令，不會反抗。

這就是我的好朋友汪XX，你們認識他了嗎?

[作文借鑒] 作文：課間的三個流派 - 二年級(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：課間的三個流派 - 二年級(篇三)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

伴隨著愉快的下課鈴聲，一個課間十分鐘開始了。課間的三個流派開始展示各自的風格了。

勤學派

首先說的是勤學派，此派同學一下課就奮筆疾書，找著各類的題目，不到尿急絕不善甘罷休。勤學派都是班里學習成績名列前茅的學生，也是眼鏡族的代表。

吃喝派

接下來說的是吃喝派，這派同學一下課就吃，好像永遠吃不疲。也有沒帶食品的，卻帶足了錢，在十分鐘之內，他們要奔赴小賣部，買好，吃好，再跑回教室?？梢娝麄兊哪_上功夫和嘴上功夫不可小看。

玩樂派

最后一派是玩樂派，也是最頑劣的一派。玩樂派一下課，就開始玩，這段時間，紙飛機在他們手中走俏，鬧得雞犬不寧，各種紙飛機飛來飛去。

看，這就是我們班的三派。