觀察日記四年級。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 記一次游戲四年級作文之四”，相信能對大家有所幫助。

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我是一個調皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲；玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊,，夜間cs······但今天我們玩的是——“木頭人”。

游戲開始了，同學們都在思考著做什么動作，當老師說：“一·二·三，‘木頭人’，不許說話·不許動。”同學們開始做各種各樣的動作；有的裝蠟筆小新里的“動感超人”，有的擺出了“肌肉男”的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”，而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈，真有趣！

此時，我的心怦怦地跳著，時間在一分一秒的過去，我覺得三十像三個小時一樣漫長，終于熬到三十秒，哈哈·，我成功了?？蓻]想到老師說還有第二關，時間兩分鐘，我當時嚇得都傻了。

到了第二關，我依然一動不動堅持著，突然，有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上，實在是忍不住了，我悄悄地動了一下頭，”哎！竟然被發現了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀！如果我在忍一下就過關了，”我沮喪的說著。

被淘汰后，我仔細的觀察著別人的一舉一動，同時，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個人逗下來，到了最后還有四個伙伴留下來，他們不愧是“四大天王”啊！真是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。

這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開心。

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月度作文推薦: 第一次做飯四年級作文之一

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文推薦: 第一次做飯四年級作文之一》，相信能對大家有所幫助。

每當我看到其他小朋友在做飯時，我不禁就會想起我第一次做飯的時候。

那是幾個星期前，早上起床時，心中有一種莫名其妙的想法——做飯。要知道，我不會做飯，但是今天我卻非常想試一試。于是我很早就起床了，讓媽媽教我做飯，因為媽媽可是我們家的“廚神”?。?/p>

第一道菜做的是土豆。先把皮削好，洗干凈，然后把土豆切成片。我切的土豆一塊大，一塊小，形狀不一，看著很有喜感。將它們放進鍋里，再放入佐料，不停翻炒，這樣不多久一盤噴香的土豆就出鍋了，“廚神”嘗了一口滿臉笑容地說：“恩，還不錯，就是有點咸。”

第二道菜是炒青菜。炒的過程中因為怕鹽又放太多了，于是就提心吊膽地放著各種佐料，終于青菜出鍋了，得到了廚神老媽的好評。我如釋重負，對媽媽抱怨著：“炒菜可真難，不僅要學會怎么做，還要知道放多少佐料呢！”媽媽聽完語重心長地告訴我：“炒菜要有耐心，要是你沒有耐心，隨隨便便地炒菜，那炒出來的菜一定不會是美味的。”

第一次做飯，我明白了做飯要有耐心。其實不光是做飯要有耐心，學習更要有耐心，碰到難題時，耐心地思考，那么久而久之，成績肯定會有所進步。

記得有一次，有一道數學題我不會，想了一會兒沒想出來，我干脆就不想了，打算第二天去學校問同學。第二天我請教同學的時候，她問我思考過這道題目嗎？我說思考過了。她讓我再耐心地思考一會兒，一定能想出來的。聽了她的話，我只好獨自再思考一番。果然，沒過多久，我就想出題目的答案來了。那種成就的感覺別提有多開心了。

所以，無論做任何事，都要有足夠的耐心！

最新寫作: 四年級故事作文(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 四年級故事作文(篇一)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

五一節，我和爸爸去東風悅達起亞4s店給汽車做保養。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進展廳，我被現場驚呆了：我第一次看到這么多款式的起亞汽車。爸爸拉著我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時拉開車門讓我坐在里面感受一下。后來爸爸告訴我，這些車都是在我們鹽城生產的,這讓我倍感驕傲。

也許是白天玩得太興奮，夜里我竟做起了夢，夢見自己進入到了一個起亞汽車的王國，這個王國里全都是悅達起亞的汽車。大街小巷里，各式各樣的.汽車來回穿梭，這里的建筑也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。

我走著走著，突然覺得一切都變了，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息，我放眼一望，原來我來到了起亞汽車王國孩子們的世界。這里的孩子都會開汽車，并不需要駕駛執照，他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛，無憂無慮。

這里的人們都會自覺遵守交通秩序，從來不闖紅燈，不超速。起亞汽車王國里看不到加油站或加氣站，因為這里的汽車都是用太陽能和風能驅動，這樣會很環保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費能源。

我又參觀了起亞汽車王國大人的世界，這里就令人更加好奇了，大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時，它像脫韁的野馬一樣，穿越泥地，越過激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時，汽車的四個輪子會變成四個旋翼，只需一會兒，汽車就飛上藍天，自由飛翔；游泳時，四個輪子會變成螺旋槳，不停的轉動，推著新型汽車高速行進，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風光。這些車還可以自動駕駛，說自己想要去哪里，就能自動開過去，這樣，人們就不用擔心過度駕駛而疲勞了。

“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點失落---原來剛剛的汽車王國之旅都是夢呀！回想起這個有趣的夢，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢中的汽車，那他每天下班后都可以從上海回來陪我和媽媽了那該多好??！

月度寫作精選 秘密四年級作文之四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 秘密四年級作文之四”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每個人都有自己的小秘密。我也有自己的秘密。想知道我的秘密嗎？想知道的話，就請玩下看吧！

那是個星期天，天氣晴朗。我跟爸爸說我要去同學家寫字，爸爸答應了。我拿著本子高高興興地向著十二點鐘的方向走去。那個方向就是我要好的一個朋友的家——陳曉宜家。我一到她家，就把學習的事放在一旁，和曉宜一起去找好朋友玩去了。

我完全把剛才跟爸爸說的話忘得一剛二凈了，我們玩的非常開心。一玩就是一上午！雖然我的成績算是不錯的，但我可不是一個書呆子，我也是一個調皮的小鬼。

我們玩得很開心，這時，鳥叫聲才把我們這群好玩的小鬼的心給喚回來。那時鳥叫是已是黃昏了。這時，我才猛地想起我那孤零零的作業。我馬上跑到曉宜三樓寫我的作業，我已最快的速度寫起作業來，怎么看著這作業很少的樣子，一寫起來就.....寫著寫著，一抬頭看鐘，已經9:34了。曉宜做業這時剛剛好了，就去吃飯了，還盛了一碗粥給我，我卻說我不吃，這樣才能節省時間。終于，作業寫好了。我也跟曉宜說聲就匆匆跑回家了。

如我所料，爸爸真的問起我為什么那么晚回家。我撒了一個小謊，說我在曉宜家吃了飯、背了誦、還看了書、寫了字。最先爸爸還半信半疑，但在我再次誠懇的"說服"下，終于相信了。

知道為什么我當時要撒謊么？那是因為我爸爸很嚴肅，所以……雖然我知道撒謊是不對的，但是在這次是我第一次騙爸爸，也許還是最后一次。

噓！這是我們之間的秘密，可不能讓我那嚴肅的爸爸知道哦!

最新心得: 四年級三體讀書感悟之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《最新心得: 四年級三體讀書感悟之四》，相信能對大家有所幫助。

葉文潔，_時期的遭遇使她對人類文明極大痛恨，凈化人類成為她的目標。所以她暴露了太陽系的位置。讀的時候我對她很痛恨但是她的見解與思考直接引出第二部黑暗森林，她的思維是深邃超前的，還有這時期的章北海，楊冬，也許她們都已經看到了結局。

羅輯也是受葉文潔的啟發，思維頓時開闊，掌握主動權并且意志堅定。這一時期的人類親身體驗過戰爭，體驗過科技，能把握事情的精髓和關鍵所在，一針見血，關鍵時刻力挽狂瀾。第二部第三部可以看到她們后續那精準鋼鐵般的意志和執行力。

第二部中新人類文明太過于脆弱，沒有基礎科學支撐，虛華的外表，看似強大真實卻太脆弱，如同嬰兒時期，沒有經過戰火洗禮和艱苦斗爭的歷史，天生的缺陷。

人類的關鍵人物程心，過于脆弱的心靈，一再干涉文明的進步，導致人類文明萎縮退步，毀滅到來之際全軍覆沒?？傊?，文明的進步需要犧牲和奉獻精神，真理掌握在少數人手中，思維是進步的階梯。

[寫作分享] 一次非凡的旅行-六年級作文寫作范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 一次非凡的旅行-六年級作文寫作范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

80天環游地球你信嗎？有一個地方，它就能實現這個荒唐的說法。那個神秘的地方就是達蓬山旅游區它容納著世界各地獨特的歷史文化，著名建筑與民族風情，讓你親身體驗異國風情。這么好的地方我可不能錯過，利用假期，我們一家就去了遠近聞名的達蓬山游玩。

雖然暈了一路的車，可以進入風景區，我的臉上立即泛起了紅光。只見兩個扇形圓門旁，立著六張五花八門的戲臉。這六張大花臉有紅、白、綠、黃等顏色，它們好像在向我們傾訴中國悠久的戲劇文化。我正為此贊嘆的時候，弟弟突然大叫一聲，我聞聲趕去，為眼前的景色為之驚嘆。

一個很美很大的湖擺在我們眼前，這個湖叫做窖湖。只見湖面上泛著微微的水波，湖水清澈見底，仔細看，還會瞧見這個湖有很多顏色哩！湖邊的巨石層巒疊嶂，小草在風中扭動著婀娜的身姿，景色真叫個美。

我們一家慢慢走進門中，耳畔傳來游人們滔滔不絕的贊嘆聲和感慨聲。

呈現在眼前的，是一個散發著古老氣息的建筑物，看上去像美國的。門口蹲著兩頭是石獅子眼神盛氣凜人，讓我看著看著不禁打了個寒顫。沿著古老的階梯往里走，我們慢慢走進一個神秘的屋子，這里的墻壁是五顏六色的，多彩的色彩給人一種錯雜的美。這里寒氣逼人，我感覺到自己的汗毛都變成利針了。

接下來的景點可是無數小朋友的最愛，那就是游樂場。

在這里，大型玩具過山車、海盜船、旋轉木馬上面的游客都尖叫著，大笑著。我和弟弟一下子來了勁兒，快馬加鞭地趕到勇沖激流處，排了好長時間的隊伍，總算穿上雨衣，坐在游艇上了。開艇嘍！皮艇順著水流緩緩前進。過了許久，皮艇爬上陡坡，隨即進入了一個黑暗甬道，突然眼前一亮！啊隨著一陣陣尖叫，皮艇迅速沖下陡坡，短短幾秒鐘，對于我來說好長，沖下陡坡后，濺起幾米水花，隨后水浪劈頭蓋臉地潑下來，一瞬間，我和弟弟都成了落湯雞。我嚇得半天說不出話來，太刺激了，太刺激了。弟弟則嚇得哇哇大哭起來。爸爸媽媽都在觀浪亭中看著我們那副狼狽樣直笑。

然后，我和弟弟又踉踉蹌蹌地來到跳躍云霄處。真高啊！大概有十米高。弟弟望而生畏，立即躲在媽媽身后，然而我，雖然驚魂未定，可是好玩心不斷催使我去嘗試一下。我一鼓作氣，同爸爸一起坐了上去。一切準備就序已后，隨著一聲巨響，跳躍云霄便緩緩上升，啊好高啊，我怕！我尖叫起來，爸爸在旁邊說：別怕！抓緊，閉上眼睛，別睜開！隨后，座位呼地往下降！啊爸，我不坐了，快停下，我不坐，媽媽爸爸！我使出吃奶的勁大叫起來。叫爸也沒用，閉上眼睛，抓緊就好！爸爸在旁邊說著，隨著機器忽上忽下的運作，我的心也忽上忽下的，耳畔的尖叫聲響徹云霄！我更是連眼淚也掉下來了。好不容易挨到了結束，機器慢慢停下來，我嚇得摸不清了方向，挨著爸爸，一步步向前走。

隨后，我們又來到了雅典娜女神像的旁邊。只見她全身雪白，左手捧著一個小天使，右手又持這一根金光閃閃的權杖，看上去是那么圣潔，讓人見了不禁肅然起敬。雅典娜腳下是一個寬闊清澈的池塘，里面許多人在玩水嬉戲。只見弟弟也忍耐不住了，拉著爸爸媽媽和我狂奔向池塘。換好泳衣后，弟弟迫不及待地跳入水中，與池水來了個親密擁抱。我躡手躡腳地走進池塘。這個池塘很特別，越到里面越是深。清水輕輕碰到了我的腳丫，好似一雙手在撫摸我的小腳。過了一會，池塘里起了海浪，不過是人工制造了?？粗鴿L滾浪花，我不禁感嘆現代科技的發達，以及人類頭腦的聰明。

最后，我們還參觀了加勒比海盜藏寶庫、美國自由女神像、神秘島、金字塔體驗了命運大轉盤、海盜船、碰碰車去了印度、古埃及、古希臘、長城游玩，給了我不少知識，讓我大開眼界。

在此，我就不一一介紹了。總之，歡迎大家也到此一游。這回你該相信80天環游地球的秘密所在了吧！

今日寫作: 四年級溫暖文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 四年級溫暖文章之四，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。

回想當初，我就是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，就是同學們一點一點的去感化我，在每一次的"風雨"過后，就是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；就是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學緊緊地聯系在了一齊，用蝴蝶結牢牢的系住，讓我們的友誼永長久！

友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。

我的快樂，就是同學們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學們和我一齊分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我明白。記得就是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心里，永遠的甜蜜在我的心里。

友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。

"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什么事都要往好處想，不要亂想！"就是同學們開導我，讓我走向了成功。

友誼，好似一?；ǚN，綻放在每個人的心中。

六年的時間，讓我與同學有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！

今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

兩次龜兔賽跑后，兔子更是無法見人啦，而烏龜呢，現在已經成拉大明跑啦，當有記者問烏龜有什么秘訣可以打敗兔子的時候，烏龜卻永遠只說一句我往往靠的是頭腦，但第一次是巧合罷了。

兔子在家呢，也會受到記者的問題兔子是怎么輸的？

兔子臉皮薄，但又不希望自己飛毛腿的稱號被曾經有嚴重不會超速的稱號的烏龜搶走，所以，兔子為拉挽回自己的面子，就再次向烏龜挑戰！

烏龜早知道兔子要在向自己挑戰，在早就造拉一個微型火箭器，只要放在自己的殼里，一按鍵，火箭器就噴射！

第二天早上5：30，兔子來到比賽現場，以前，參觀者那的都是兔子的明星照，現在呢？全拿著烏龜的明星照。

比賽開始啦，烏龜一按鍵，旁邊沙子全飛拉起來，兔子見啦，立馬開啟飛毛腿，向終點跑去。

這次比賽共限時50分，跑6000米，才開場20分鐘，兔子和烏龜早已跑啦4000米。

還剩2000米的路程，烏龜右岸啦一次鍵，噴射器的速度更快啦，這次兔子可跟不上啦！烏龜心中暗暗得意。

烏龜到終點啦，公用啦30分，而兔子還剩1000米的路，所以，就是烏龜為冠軍。兔子到啦，卻早已沒人。

兔子又輸啦。他是要再次挑戰呢？還是投降呢？請看龜兔賽跑4

作文記一次籃球比賽五篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫一篇籃球比賽作文，你知道寫好一篇籃球比賽作文有一些什么技巧嗎？下面是由小學作文網小編為大家整理的“作文記一次籃球比賽”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

作文記一次籃球比賽【篇一】

在一個星期六的下午，我經過媽媽的允許后，騎著自行車上街打籃球去了，當我到的時候，他們早就等在那兒，就差我一人了。

分完組后，我們為了節約時間，就免了爭球這一規則，直接給弱者發球，比賽開始了，我是中鋒，便守在內線里，當李啟明把球運到我這里的時候準備投籃，我用手在他的面前虛晃了兩下，他便猶豫了，想著是否要投籃，就在這一瞬間，我一下子就把球搶了過來傳給程劍波，程劍波接到球后立即出了三分線，緊接著投了個三分球，球在籃筐上轉了幾轉，掉了下來，我搶住了籃板，接著來了個360度上籃，球進了，酷吧！現在是我發球，我把球給了程劍波，程劍波正準備把球傳給隊友，哪知半路殺出個程咬金，李啟明騰空一跳把球搶了過去，投了一個，沒進。我在籃板下，一跳，接住了球，出了三分線后，我投了個三分球，這一投可真丟面子，我連籃板都沒挨著。李啟明把球發給隊友，隊友又傳給了他，他站在三分線外，投了一個，進了！

打了半個多小時，我們以34比29贏了李啟明他們。

作文記一次籃球比賽【篇二】

今天，我們打了一場籃球。

我們走到籃球場，脫下外套，甩到一旁，擼起袖子，準備進場。

王威邁著矯健的步伐，沖向籃球架。他右手運球，左臂向外使勁地擺動。突然，右腳堅實地邁開一大步，左腳急速跟上，隨即用力一蹬，整個身子騰空而起，仿佛飛了起來。只聽見“哐當”一聲，籃球完美地打板入筐。

正式比賽開始了。

我和趙啟軒一組，一起去防守老師。我倆企圖對老師進行左右夾擊，攔在老師的面前，像兩只笨重的大企鵝在老師面前笨拙地晃蕩，樣子可笑極了，估計很蠢。老師一個側步，向右邊斜插過去，我們緊緊跟上，以為老師會直接突破上籃，沒想到老師把球從身后傳給了王哲明。王哲明一轉身，把籃球投了出去，結果籃球投歪了，撞在籃板上，彈了開去，剛好落到王哲民的懷里。王哲明捧住籃球，伸到頭頂，把籃球傳給老師?？墒菦]有料到的是，王威突然像一只獵豹一樣敏捷地沖了出來，把籃球給搶斷了。還沒等我們反應過來，只見王威單手運球，起步，又用力一甩，甩開對手的防守，一個強有力的健步上籃，持有籃球的手輕輕一抖，籃球像一只輕巧的大鳥一樣直接向籃筐飛去，“撲”的一聲，籃球很干脆地進了籃筐?！耙鼻驁錾享懫鹨魂嚉g呼。

作文記一次籃球比賽【篇三】

本周，我們四（1）班和四（5）班進行了一場籃球比賽。

一進體育館，運動員們就開始摩拳擦掌，躍躍欲試了?！皢簟彪S著裁判的哨響，比賽開始了。我們班的運動員率先得到了球，只見他一個箭步沖到籃下，把球高舉過頭，向籃筐投去。只聽“砰”的一聲，球進了！場邊立刻爆發出一陣歡呼：“耶！真棒，球進了！”正當我們歡呼雀躍時，對方一名隊員沖到籃架下接住了球，轉身快速向前沖去，正當他想傳球的時候，我們班的運動員張開雙臂用力揮舞著，像一只老鷹似的擋住了對方的去路。對手見狀，索性就抱著球，從旁邊繞了過去。“嗶—”裁判的哨聲再次響起?！澳阕卟椒敢?，四（1）班發球！”哈哈，誰讓你抱著皮球跑呢，我心里暗暗得意……

比賽結束了，我們以4：0獲得了勝利?！疤昧耍　蓖瑢W們激動得一蹦三尺高。

啊，我們之所以能獲勝，是因為我們班級一直都很團結。場上的隊員和場下的啦啦隊齊心協力。俗話說得好：“人心齊，泰山移。”只要我們擰成一股繩，就一定能夠克服所有的困難，戰勝任何對手！

作文記一次籃球比賽【篇四】

體育館中燈火通明，空中流動著緊張的氣息，觀眾們陸陸續續地就座，有的拿起手機準備抓拍；有的吶喊著為喜歡的隊伍加油；有的目不轉睛望著針面焦急的等待。高聳的籃筐成了一道引人注目的風景，光滑的地板，巨大的屏幕。

隨著一聲清脆的哨響，比賽開始。運動員個個斗志昂揚，勢在必得。場上不斷發出球鞋的摩擦聲，屏幕上的比分逐漸拉開，大家你追我趕。

突然，紅隊的實力選手被罰下了場，場面出現了翻天覆地的變化，黃隊奮力追趕，場上進入了白熱化，一個漂亮的轉身，黃隊再得一分，紅隊馬上改變戰術，開始防守。

大家部不分上下，1號球員把球傳給2號球員，一個完美的拋物線，卻被黃隊截了下來，躲閃再躲閃，一個飛躍，籃球精準的落入框中。場下掌聲雷動。

球員們的衣服早已被汗水沾濕，也毫不在意，比賽好像沒有暫停鍵，仿佛澆了油的火焰。

紅隊最后以5：1，完勝，觀眾們的熱情與球員的歡呼匯成一曲美妙、激昂的樂章，紅隊不僅收獲了勝利，更把這難得的友誼烙在心上。

作文記一次籃球比賽【篇五】

在“六一”兒童節的那一天上午，我們六年段舉行了一次籃球比賽，是我們六（3）班與六（2）班爭奪冠軍。

比賽開始了，我們班首發是下面是一班隊員的呢稱：“奧尼爾”、科比、姚明、易建聯、詹姆斯。剛上場雙方隊員個個生龍活虎。跳球開始了，我們班的姚明搶到了球，然后傳給了“易建聯”“易建聯帶球過去，又傳給了科比，科比使了個大風車得了兩分。六（1）班的”巴蒂爾把球傳給了“加索爾”，加索爾又把球傳給阿泰斯特。阿泰斯特來了個360°大轉身投籃命中。我們班的“科比發球給易建聯，易建聯把球傳給了科比，科比跨下傳球，把球傳給了姚明，姚明投籃命中……上半場比賽完了，我們班把比分拉開了距離成了15：7。

下半場開始了，我們班把科比姚明換下了，換上了我“韋德，阿里批。剛開始我們班的奧尼爾把球傳給詹姆斯，詹姆斯來了個騎馬射箭沒中，球被對方的霍華德搶去了，霍華德把球傳給了麥迪，麥迪剛要上籃就被易建聯給蓋帽了，易建聯把球傳給了阿里扎，阿里扎投個三分球，沒中被我搶到了，我補了個籃投籃命中了。

最后我們班隊30：10取勝得了冠軍，友誼第一，比賽第二。這一次比賽增進了我們兩班的友誼。