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        月度作文推薦: 四年級暑假作業作文如何寫

        發表時間:2022-07-07

        觀察日記四年級。

        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 四年級暑假作業作文如何寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        一提到暑假作業,真是頭疼了,放假就放假嘛,為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業呢,搞得我們假期里無法好好的.玩耍了。哎!更重要的是,要是完不成暑假作業的話,我們就會受罰,要么掃地打掃衛生,要么跑步,要么罰站,真是怕死了。

        在眾多科目的假期作業當中,我最愛做的就是英語了,因為英語作業就是抄寫單詞,不用動腦子。所以我平時間沒有事情的時候就找來英語練習簿抄寫英語。其他的作業總是一拖再拖的,不到火燒眉毛我是不會動的。這不,一半的暑假時間都過去了,我總共抄寫了四五本英語練習簿。我的英語作業總算是超額完成了,可是其他大多數的作業還一點都沒有碰。

        其實,我們通常是要留暑假的最后一天晚上來趕剩下的大部分作業的,其他同學有做好的,我們通常都是相互抄襲。如果大家都沒有做好的,我們就拿出以前的作業來,把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉,然后添添補補的就當做是暑假作業了。哈哈!這一招夠靈的吧,好多時候還能蒙混過關呢?,F在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點中,甚至是天亮,然后就直接去上學了。zWb5.COM

        趕了一整夜的作業以后,我們來到學校里面,由于要到晚上才開始上自習,所以白天我們都會在教室里玩耍,這時教室里面已經湊齊了大部分同學了。我們看見,還有的同學比我們更瘋狂,他們在家里竟然一點作業都不做,直到開學的這一天才到學校里來抄。其中有一個同學更是搞笑,他干脆把我寫好的英語練習簿拿過一本去,把上面我的名字改成他的名字就當做是他的作業交給老師了。結果這一次沒有過關,被老師察覺了,由于我的字跡很容易辨識,所以老師一眼就看出那是我的作業。老師又把他的名字改成我的名字之后把作業扳到我們兩個面前,對我們大聲斥責道:“你們兩個想干什么,難道兩這點小把戲我都看不出來嗎?”

        我們兩個當時都嚇壞了,什么話都不敢說。最后被老師罰跑十圈,這一次真是跑死我們了!

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        作文參考: 趣事四年級文章如何寫


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文參考: 趣事四年級文章如何寫”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        每個人都有自己的童年,童年的趣事也有不少吧!我的童年就有許多讓人啼笑皆非的事。

        媽媽很喜歡運動。記得在我兩三歲的時候,她經常會帶我到避暑山莊玩。因為我是小孩子,媽媽的朋友見了我就會給我許多美味的食物。媽媽臉皮薄,覺得收人家那么多的東西不合適。于是,回家便對我說:“美倫,叔叔阿姨們以后再給你東西的時候你就說不要不要,家有?!蔽宜贫嵌攸c點頭。以后再遇到別人給我東西時,我會連連擺手說:“不要,不要,家有,家有?!蔽业脑挄r常會引來人們的笑聲,大人們邊笑還夸我懂事呢!

        從小我的身體就比較弱,有一次生病了,媽媽喂我吃藥的時候,我一本正經地說:“媽媽,不要,不要,家有,家有?!眿寢屜仁且汇?,接著笑得前仰后合。

        童年是美好的,童年是幸福的,童年的趣事是你一輩子的美好回憶。

        教你寫讀書心得: 四年級作文《格列佛游記》讀后感如何寫


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫讀書心得: 四年級作文《格列佛游記》讀后感如何寫”,相信能對大家有所幫助。

        讀了格列夫游記識我感到作者寫法的微妙,他從這些虛幻的國度中極力諷刺18世紀前半葉的英國社會矛盾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的趣事和一些鉆牛角尖的問題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間,鉤花一個多彩的人物形象?;孟肱c現實是這部文章最大的特點。

        格列佛雖說在島上受到虐待,受到巴爾尼巴比的藐視,同時指出當地人在兩門學派中很了不起。但同時寫出作者在將要離開時對他的尊敬極力諷刺了當時英國的社會背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開。當他到達空島時,他發現他的穿著和當地人一模一樣,在飛島上用貴族朋友的信的到了別人的幫助,同時作者被他們熱情款待所感動。

        這部小說雖然是格列佛的一個夢,但從語言氣息中讓我感受到當時英國的美好和黑暗的一面。

        【寫作模板】四年級媽媽文章如何寫


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作模板】四年級媽媽文章如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        今天是我媽媽的生日,我等這一天已經很長時間了,因為我為媽媽準備了一個驚喜。

        早晨我偷偷的瞞著媽媽下樓用自己存的錢買了三個糕點,然后拿到我屋里,去廚房取上果醬和巧克力醬,回到自己屋里鎖上門,開始完成一個偉大的工程。我先在蛋糕側面均勻地抹上果醬,然后在蛋糕上面抹一層巧克力醬,最后在蛋糕上面放了櫻桃和蘋果片??粗约鹤龅牡案猓业目谒伎炝鞒鰜砹?,真是令人垂涎欲滴,我想媽媽一定會喜歡。中午,我聽到開門聲,急忙拿出準備已久的項鏈,端著蛋糕,唱著生日快樂歌。媽媽滿臉驚訝,轉而笑了,拍著我的頭說:“哎呀!我的女兒長大了。”我聽出了媽媽語氣里的開心。我把項鏈給媽媽戴上,說:“媽媽,祝你生日快樂,我希望你永遠開心?!眿寢屝χ?,眼睛濕潤了。我們一起吃了蛋糕,媽媽夸我做的蛋糕非常好吃,我開心極了。

        媽媽,我愛你!我會永遠愛你!

        [優質寫作] 作文:母親節媽媽笑了四年級作文如何寫


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質寫作] 作文:母親節媽媽笑了四年級作文如何寫》,相信能對大家有所幫助。

        今天是母親節,我想:母親節送什么禮物給媽媽呢?送花吧,太貴了;送賀卡吧,太沒有創意了。送什么好呢?我想來想去,就是想不出好主意。突然,我看到了書桌上去年畫畫的獎狀。我眼前一亮,對了,我送幅畫給媽媽吧!

        說干就干,我從抽屜里拿出新買的蠟筆,又從媽媽的書柜里拿出幾張彩色紙。

        開始畫畫了。我先在綠紙的左上角畫了一個又大又紅的太陽。然后在太陽的旁邊,我畫了兩朵白白的云,在白云的上方,我畫了三只黃黃的小鳥。接著我在綠紙的下面畫了一片蔥綠的草地。我看了看覺得太單調了。我想,要不我再加一座亭子,幾棵樹,幾朵花吧!

        我又在蔥綠的小草上加了幾朵美麗的小花,有的黃似金,有的粉如霞,有的紅似火。然后我又在草地上畫了五棵樹。蘋果樹上的蘋果又大又紅。在蘋果樹的中間有一個大大的亭子,四根金色的柱子,在陽光的照耀下,閃著金光。

        畫好后,我在上面寫上了幾個大字祝媽媽母親節快樂!

        我把這份禮物輕輕地放在媽媽的書桌上。我想:媽媽看見了,一會很驚喜的!

        一會兒,媽媽回來了,她走到書桌前看到了我的禮物,開心地笑了。她摸著我的頭說:兒子,這份禮物,媽媽很喜歡,謝謝您了!

        看著媽媽燦爛的笑容,我也笑了。我想:我要讓媽媽每天都像過節一樣開心!

        推薦作文: 真誠小學升初中作文如何寫


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“推薦作文: 真誠小學升初中作文如何寫”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        真誠是一個人對另一個的信任,與其這樣說,倒不如說一個人用一顆真誠的心溶化了、感動了別人。真誠,其實就在生活中,當你失落的時候,他會用微笑鼓勵你;當你受傷時,他會緊緊地握住你的手,給你打氣……真誠,無處不在。

        在我的身邊,也有這么一位真誠的閨蜜,也就是她,讓我才知道,一個細微的動作,竟是對我的關心。

        那是一個陽光明媚的早晨,我懶洋洋的起身,正想打個哈欠,沒想到,喉嚨被“卡”住了,我心里暗叫不妙,心想:完了完了,今天說不出話,還怎么回答問題???于是我猛灌水,希望能緩解一下,可依舊時時有痰卡在喉嚨。到了學校就是開始早讀,慶幸的是,喉嚨里的痰被咳掉了??伞昂镁安婚L”,第二節課,痰依舊往上“涌”,我無心聽課,心急的我一心想把痰咳出來,就在哪兒不停的咳嗽。忽然我感覺到背后的一絲溫暖,接著溫柔的聲音響了起來:“小楊,你沒事吧?!闭f著輕輕的拍了拍我的背。一種感情油然而生,對于我,這種動作我感受過多次,卻只限于爸媽。一個細微的動作讓我感動。對它是友情,是真誠!我不禁微笑的回復她:“我沒事兒?!彼龥]有做聲。一下課,我的眼前是一壺熱水,白色的熱氣好像一幅美好的憧憬。我的眼睛再度濕潤,多么好的朋友啊,“謝謝你,我……”想說什么卻卡在了喉嚨里,“不用謝,我們還是好朋友。呵呵,快點喝點水哦?!薄班??!痹谙奶?,喝熱水很不正常,但這壺熱水卻想夏日的冰涼,涼爽了我的身子,更感動了我的心。

        她,在上課的時候也有打噴嚏,可我卻不曾關心過她,直至她關心過我后,我才借給她紙巾,關心她……現在想起來,當初確實有些太“冷漠無情”了,不過我也為自己有一個真誠閨蜜而感動,而慶幸,因為,她的體貼,讓我們注定成為好姐妹。

        現在很多人與人之間的冷漠,都是因為沒有真正以靈魂對待對方,對待生活。真誠是什么?如果把人與人之間的關系比成一堵后墻的話,那么,真誠便是打開窗戶的鑰匙,耀眼而珍貴。真誠是什么?是美好,是欣喜,是希望!

        我心觸動,成功之道乃交友,要有知道乃真誠。

        優質作文:小升初作文如何寫


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《優質作文:小升初作文如何寫》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        當你在做命題作文時,不要看到標題問題就忙于動筆,要養成動筆之前想周全的習慣??砂匆韵聨讉€步驟進行。

        一、認真審題,明確題意

        仔細地弄清標題問題的要求,重點和范圍,這是做好命題作文最關鍵的第一步。

        二、確定中心,選好材料

        在弄清標題問題的要求,重點和范圍以后,就要認真回憶與這個標題問題有關的材料,哪些事兒是本身最熟悉的,最有新意的,準備表達一個什么思想,這就是回憶材料,確定中心。中心明確了,就要環繞中心,選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心,選擇材料。

        三、列好提綱,確定詳略

        確定中心,選好材料以后,就得列個寫作計劃,先寫什么,再寫什么最后寫什么,得有個次序。哪些內容與中心關系密切,要詳寫,哪些內容與中心關系不大,可以略寫,得分個主次,這不要求列好提綱,確定詳略。提綱比如建造樓房的圖紙。有了好的圖紙,造出的樓房才能堅固美觀。

        推薦作文: 一年級文章如何寫


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“推薦作文: 一年級文章如何寫”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        昨天,我幫媽媽點眼藥水、上西瓜霜,媽媽很是激動,連聲說我長大了,能幫媽媽忙了……

        昨天,媽媽因吃飯不科學,吃了螃蟹,還吃那么多涼的東西,導致胃寒,折騰了一個晚上,而平時不乖的我,昨天像知道媽媽不舒服一樣,一點也沒鬧媽媽,睡覺也不怎么蹬被子,媽媽非常感動,早上起來給了我一個大大的擁抱。

        媽媽說我長大了,我也感覺我懂了好多事情,要學媽媽,從4歲起就自己的活自己干,慢慢學著去做自己能做的事情……

        小學生暑假作文200字推薦


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫一篇暑假生活作文,優秀的暑假生活作文是什么樣子的呢?小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“小學生暑假作文200字”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        小學生暑假作文200字(篇一)

        去過峨眉山的人都知道峨眉山是個有山有水的好地方,那兒的水是清澈見底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動物活潑可愛,其中有一種可愛的小動物——那就是靈猴。

        靈猴是一種峨眉山野生的猴,也許是那些猴子具有猴子天生的本性,并與僧人長期相處等原因,所以叫靈猴。

        靈猴特別可愛,在我們過吊橋時,我發現一只小猴像人一樣先用手把身體打濕,再像青蛙一樣“噗通”跳進水里,然后“轟”的一下從水里冒出來,用手擦擦臉,得意洋洋地走上岸,好像在說:“你看我多厲害呀,我都會潛水了!”

        靈猴特別野,因為在我們要走的時候,媽媽悄悄告訴我“丁楠,我背上的水被猴子拿了,對不對?”我向后一看,一只成年猴子果然把水拿去了,迅速地跑到橋頭,一下跳上橋墩,用牙把礦泉水瓶子咬破,然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

        這些靈猴是不是即討厭又可愛呢?

        小學生暑假作文200字(篇二)

        今年暑假,我去了很多地方旅游,也經歷了許多有趣的事。比如去青島趕海,去北京參觀故宮等等。但這當中,我最感到有趣,也最令我記憶深刻的,是在海南三亞的蜈支洲島潛水。

        剛放暑假,我就一直在央求媽媽帶我去潛水。媽媽一開始不同意,但經不住我的軟磨硬泡,最終答應了。我們來到上海浦東機場坐飛機,過了三個小時才到達海南三亞。走出機場,我們乘船去蜈支洲島。蜈支洲島海上娛樂的項目可真是應有盡有。有水上飛龍、海底漫步、跳傘……不用考慮之,我和媽媽選擇了潛水項目。

        換上潛水服,我們迫不及待地去了海邊。我看到湛藍的大海十分平靜,心想:大海沒有書上寫的那么波濤洶涌嘛!這時,一個大浪突然拍了過來,我冷不丁嚇了一跳。到了潛水的地方,我們戴上了氧氣瓶和面具,在教練的幫助下跳入海中。來到海底,我見到的是另一番景象。五彩繽紛的海底有各種各樣的魚兒,還長著各色各樣的珊瑚礁,那些可愛的魚兒就在珊瑚礁里嬉戲,還有一些調皮的小魚在我身邊游來游去。我看著這美麗神奇的景象,開心極了,連忙拿了一些魚食撒了出去,很快,一大群魚兒爭先恐后地圍聚過來,搶起了魚食。不一會兒,魚食就全部被它們吃完了。我還在教練的指導下摸了摸珊瑚礁。別看那些五顏六色的珊瑚礁在海水里晃來晃去,十分柔軟的樣子,可摸上去卻還有些扎手。最后,我和魚兒合了影,心里美滋滋的。

        在這次旅行中,我還玩了其他的項目,但我覺得最有趣的還是潛水,因為我不僅真正看到了藍色的.大海,而且還看到了神奇美妙的海底世界,真是太有趣了。

        小學生暑假作文200字(篇三)

        暑假的第二站旅游地是南麂列島,雖然這里的風十分涼爽,但是火辣辣的太陽還是占了上風,這鬼天氣,受不了了!經過爸爸媽媽和同行的叔叔阿姨們一番商量之后,我們向大沙岙出發。

        沙灘上的人還真多,趁著浪不大,我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦,這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀?我帶著好奇心,來到了他們身邊。每個人的身旁都有一個籃子,籃子里都裝著各種各樣的貝殼?!罢嫫恋呢悮ぱ?還全是完整的呢?!蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。聽了我的話,身旁的老奶奶笑了起來:“這是菜場里賣的花蛤,你看,這個花蛤還探出了兩個角呢!”是呀,仔細觀察后,還真的是平時吃的花蛤,只不過這種漂亮得多,花紋五彩繽紛。

        光是看著,我的手都已經癢癢了。找了一個好位置,貓著腰,學著老奶奶的樣子,我先用手往兩邊畫半個大大的正方形,再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋,挖、拋,還是沒有一個花蛤到手。老奶奶指導我,一次性挖出的沙子要少一些,拋的要均勻,不能堆得像座山,不然就算有花蛤也會被埋進去。

        這下,我吸取了上次的教訓,按照老奶奶說的,一次只挖一點沙子,平整的鋪在前面。果不其然,一個貝殼映入眼簾,我興奮地捧起“勞動的果實”,反過來一看,竟是花蛤的半個殼?!凹影褎?,繼續!”我為自己加油打氣。這一拋,又出現了兩個貝殼,小心翼翼的反過來,耶!兩個都是完整的,有一個還伸出了兩個角呢!有了經驗,速度不禁快起來了,一袋不成問題。滿載而歸,花蛤有大有小,大的像一元硬幣,小的像玉米粒,頂小的像老鼠屎。

        回家吃著花蛤,比什么都香,比什么都美味。第一次感到勞動的快樂。看著“邋遢”的自己,心中只有一個字:“值”!

        [推薦作文] 小學五年級作文范本如何寫


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦作文] 小學五年級作文范本如何寫》,相信能對大家有所幫助。

        您,辛苦付出卻不求回報。您,授之以漁并絲毫不留。您,并非父母,卻給予我父母般的愛。您便是偉大而平凡的園丁——老師。

        記得上學期期末考試,名次下滑了年級五十多名,一直在班級中有著佼佼者地位的我,這次卻只能落在同學的后面。這一天仿佛是世界末日,逐漸把我拉下沼澤。正當我被黑暗吞噬之際,班主任您的出現猶如一束溫暖的陽光照進我的心房,您的鼓勵又讓我充滿了自信。此時此刻讓我說聲“謝謝您?!?/p>

        您是一位鐵面無私的“包公”,平時在課上嬉耍打鬧少不了您的身影,可嚴肅起來一點都不含糊。您明知道我跑不動,還硬是把我的名字填在一千米長跑的名單上。雖然我在平時百般努力,但在比賽中還是心有余而力不足,逐漸落在最后一名。到了最后一個拐角處,我實在體力不支,坐在了地上。這時您出現了,把我拉起來。正是您簡單的動作與話語深深的激勵我,當我跑過終點的一剎那,我充滿了勝利的喜悅,雖然我只是最后一名。此時我想說聲“謝謝您”。

        您是我不太喜歡的老師,但又讓我產生一種特殊的敬意。記得那一次您讓我把實驗用具送回實驗室。當時正是下體育課我渾身無力卻還要把實驗用具抱回實驗室。我當時很是抱怨您,甚至還說您的壞話。正當我上樓梯時一不小心把實驗用的燒杯打碎了,這便招來一些同學和老師的圍觀,正當我不知所措時,您卻說是您打碎的,大家都去上課吧。正是您的這句話替我結了圍。此時我想說聲“謝謝您”。

        一輪輪太陽升起又落下,一批批學子走來又走過,唯一不變的是您寬厚的愛。老師請讓我說聲“謝謝您”。

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