小學四年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 四年級小學作文：“傻姑”(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

傻姑

傻姑是我們家遠房一個親戚的女兒，比我大幾歲。其實，傻姑并不傻，而且還非常的聰明。叫傻姑是因為她太活潑，像個男孩子，她媽媽從小就說她是個傻妮子。我叫她媽媽奶奶，就自然叫她姑姑了。

以前我們是鄰居，我和姑姑的關系處的特別好。踢球、爬山、撈魚、捉蝦、下河游泳，都是我們的拿手好戲。后來，我搬家到了薛城，離的遠了，見面的機會也就少了，我卻無時無刻不在想念我們一起玩耍的日子，想念我的傻姑。昨天，姑姑的媽媽來電話，說要來我們家玩，我一聽，趕忙搶過電話，嚷嚷著一定要姑姑來，姑姑的媽媽答應了我的請求。哇！我高興得又蹦又跳，一夜都沒睡著覺，在奶奶再三催我睡覺時，我提醒奶奶一定多準備些好吃的東西來招待我的傻姑。www.oldercn.com

姑姑來了，但是，她已經不是留給我童年記憶中的傻姑了。奶奶說：女大十八變，越變越好看！我的傻姑的確變了，不僅變得亭亭玉立了，更重要的是原有的傻勁蕩然無存，是個漂亮的淑女了?？晌疫€是原來的我，依然拉著姑姑去我們倆曾經玩過的草坪去踢球、去小河邊捉小魚、去臨山公園蹦著數臺階

下午，姑姑的媽媽說要回棗莊了，我央求她讓姑姑在我們家過幾天，姑姑的媽媽告訴我說姑姑明天要上班，我聽了，失望的淚水情不自禁地流了下來。姑姑說：我都變成大姑娘了，你怎么還像小孩一樣呀！我什么也沒有再說，也許真的是我的傻姑和她的童年一起遠走了。

送走了姑姑，我在日歷上畫下姑姑下次再來的日子。我思念我童年的伙伴，我留戀時光不能逆轉的過去。也許，我姑姑下次再來的時候，我也許會去掉傻氣，和她一樣，變成一個大姑娘了。

童年里總是留有美麗的色彩，而童年卻在不經意間悄悄走遠，留在我們心頭的是永遠美麗的傻姑一樣的故事，一樣的情節。

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[實用寫作] 作文：四年級課文(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 作文：四年級課文(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

草懶洋洋躺在大地媽媽的懷抱，

鴨子嬉戲在波光粼粼的水面上，

柳樹在春風中擺著它那纖細的頭發。

??！一個新的年代伴隨著震天動地的炮聲來到我們旁，

??！新年，你好！

新的年月帶給我們新的希望。

它帶來綠色裝扮大地，

他帶來春雨滋潤大地，

他帶來春風讓人們清爽。

作業本是新的，鋼筆是新的，

我們站在一條最新的地平線上。

日記本是新的，學習報是新的，

我們懷著無數個最新的希望。

每一個夢想都像山谷的小溪一樣明亮。

每一個希望都像田野里的麥苗一樣翠綠。

畫一幅畫吧，畫出你新一年的藍圖。

寫一首詩吧，獻給你新一年的理想。

勇敢的去吧，親愛的朋友們，

嶄新的世界就在我們的前方！

[實用寫作] 小學四年級文章：老師在與不在篇二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 小學四年級文章：老師在與不在篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在學校，只要有老師在，我們都會感到不自在，老師不在，就很高興，想干什么就干什么，但老師一來，就沒戲兒了！

有一天上電腦課，葉老師教我們“拼音打字”，并讓我們打完五個詞庫里的詞語，說完，葉老師就走了。

葉老師剛走出教室半步，同學們就迅速打開一些游戲網，比如：“7K7K游戲網”、“天涯社區”、“小游戲”等，大家都在上著不同的網。

“哇！又來了---”、“耶！闖過去了！”、“哦，又輸了……”這些聲音不停地在我耳邊回蕩。我也迫不及待地打開“天涯社區”里的小游戲，自由自在地玩了起來。

一會兒后，葉老師神不知鬼不覺地來到了講臺前，一個同學發現了，傳了開來，不一會兒，大家都知道了，我們立刻關掉游戲，打開“拼音打字”的第一個詞庫，葉老師審視了一下我們，便下來一個一個的檢查。

老師剛檢查第一個同學時，就訓斥道：“都什么時候了，才只打一丁點！”我怕被老師批評，就把第一個詞庫的詞語隨便打了一下，然后直接選了第五個詞庫，才免得老師批評。

老師不在的時候的確自由，但老師布置的任務，還是要記得完成。

[實用寫作] 西瓜蟲四年級作文篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 西瓜蟲四年級作文篇二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

西瓜在我國的種植面積極大，是世界上栽培面積最大的國家，在我國有4大栽培區，分別是北方多旱天氣栽培區，西北干燥氣候栽培區，南方多濕地區栽培區和西藏高原氣候栽培區。

西瓜可以露地栽培，雙膜覆蓋栽培，塑料大棚栽培和日光溫室栽培，可直播可育苗移栽。都要經過選種曬種，消毒，浸種，催芽，苗床育苗，煉苗，定植，肥水管理，植株調整，授粉，病蟲害防治，適時采收等工作。重點介紹一下西瓜對環境的要求。

1，溫度

西瓜喜溫耐熱，生長最低溫度為10℃，最高40℃，最適溫度為28-30℃，5℃以下發生凍害，45℃以上出現高溫傷害。

2，光照

西瓜最需光，每天的光照時間要保證在10-12小時，光照充足，花芽分化早，坐果率高，否則生長弱，易染病，落花落果重，含糖量低，品質差。

3，水分

西瓜耗水量大，土壤含水量低于50%就會影響生長和發育，超過80%會漚根。在坐瓜節位雌花開放前和瓜的膨大期，需水最多，但土壤水分也不要過多，否則會影響瓜的成熟和品質風味等。

4，土壤與營養

栽培西瓜的土壤要求土層深厚，排水好，肥沃疏松的壤土或沙壤土，禁止連作。施肥以磷肥和農家肥為基肥，苗期輕施氮肥，伸蔓期控氮增磷肥，坐瓜后追速效氮肥和鉀肥。

棚內栽培西瓜最好增施二氧化碳氣體，可提高光合作用的效能，在西瓜的開花結瓜后施用，沒條件的就木譜了，你不可能在大棚里吹氣吧？那得多少人吹呢？可以用碳酸氫銨與硫酸反應產出二氧化碳氣體，但濃度不易操作，僅是提倡。

本人學識有限，不足之處請斧正，不勝感激！

感謝邀請！

營養價值

西瓜每百克中含有蛋白質0.6克、碳水化合物56克、胡蘿卜素650微克、維生素C6克、鈣20毫克、鐵025毫克等，以及瓜氨酸、丙氨酸、氨基丁酸、精氨酸、谷氨酸、蘋果酸、果糖、葡萄糖、蔗糖等有機物，還含有乙醛、丁醛、異戊醛等揮發物。

食用功效

1、清熱解暑，除煩止渴：西瓜中含有大量的水分，在急性熱病發燒、口渴汗多、煩躁時吃西瓜癥狀會馬上改善。2、西瓜所含的糖和鹽能利尿并消除腎臟炎癥。3、西瓜還含有能使血壓降低的物質。4、吃西瓜后尿量會明顯增加，并可使大便通暢，對治療黃疸有一定作用。5、增加皮膚彈性，減少皺紋，增添光澤。

適用人群

一般人群均可食用。尤適宜高血壓患者、急慢性腎炎患者、膽囊炎患者、高熱不退者。

禁忌人群

糖尿病患者慎食；脾胃虛寒，濕盛便溏者忌食。

您好，科學興農為您解答。

又到了吃西瓜的季節了，小伙伴們對選西瓜都有一套自己的方法，有經驗的老農敲兩下西瓜就可以知道西瓜的口感怎么樣，小農老家在黃河附近，有大量的沙土地，也是盛產西瓜。這里就和大家分享一些挑選西瓜的小技巧。

1、西瓜也分公母？

這個說法我們經常會在媽媽們的朋友圈中看到，說的是“母西瓜更好吃”，如何區分公母呢？說的是瓜臍圈小的就是母瓜，口感要更好一些。其實這種說法是不正確的，西瓜本身并不分公母，只有雌花、雄花，并沒有公瓜和母瓜的區分。

2、看瓜藤

看瓜藤還是比較容易的方法的，瓜藤其實就是西瓜采摘時間的計時表。如果瓜藤翠綠有水分，說明這個西瓜采摘時間非常短，西瓜非常新鮮。如果西瓜的藤如果已經干枯，沒水分了，說明這個瓜采摘下來已經四五天了，已經不是很新鮮了。所以我們當然是購買新鮮的那一個了。

另外就是看西瓜藤的彎曲程度。這個就有些講究了，一般有經驗的人會購買藤是卷曲的，這樣的西瓜一般都是第一茬西瓜，第一茬西瓜吸收的營養比較充足，糖分含量高，口感好。如果西瓜藤是直的，這樣的西瓜一般是第二茬西瓜，第二茬西瓜自然是沒有第一茬的西瓜口感好了。當然還有一些西瓜為了避免爛秧，會采取吊起來種植的方法，這樣的西瓜藤自然就是直的了。

3、聽聲音

這個很多人都知道，但是聽聲音選西瓜還具有一定的技術含量的，需要不停的對比，才能夠選出最好的西瓜。聽聲音的方法主要是聽西瓜的回聲，如果回聲比較渾厚，則說明這個西瓜皮比較薄，并且成熟的比較好，但是如果聲音聽上去很悶的話，說明這個西瓜成熟的就不是很好哦。

另外就是賣西瓜的時候要挑選花紋比較整齊的，西瓜皮的顏色翠綠的，不要那種有一層白霧的。當然如果你還是不會挑的話，就使用最后的大招，對老板說“麻煩幫我挑個好的西瓜！”一般賣西瓜的老板還是很愿意給你挑選的。

以上來自科學興農原創，希望您能吃上最好的西瓜。

[實用作文] 小學生四年級文章篇二

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 小學生四年級文章篇二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是一棵生長在大森林的`樹木，原來的我每天都能陪伴著小動物們自由自在地玩耍，我生長的非?？鞓贰?/p>

忽然有一天，一群背著電鋸、扛著斧頭的工人師傅來到了我的面前。他們將我鋸斷后，用斧頭把我身上的枝枝椏椏砍掉，然后把我運出森林，運進機器轟鳴的工廠，再經過工人師傅們一道道的加工工序，我便成了人們享用美味時的工具—一次性筷子。我甚至還被出口國外，為國家賺取外匯。那時的我看到自己有這么大的用途，心是還挺得意的。但漸漸的我便失去了剛開始時的興奮與得意，甚至一看到背鋸扛斧頭的師傅便感到恐懼。因為他們把我做成的只是一次性筷子，人們用過一次便將我當成廢棄物，毫不留情地把我丟進了臭烘烘的垃圾箱，可憐我的便及早地結束了我原本更美好的前程。一次性筷子的制造和使用，不僅僅極地大造成了我國森林資源的浪費，而且還造成了環境污染。有些小飯店，用完了我便將我隨便地丟棄在路邊的垃圾堆或是小河里，使得過路的行人都要快步離開，并說：“這兒真臟”。由于有了污染，河里的小魚、小蝦、小蟹們不斷的死去，死去的小生靈們的身體腐爛后，又污染了河流的水，使得河水也變臭了。于是人們開始在責罵：“這該死的一次性筷子，把河水搞得這么臭……”。

小河爺爺成天流著淚，叫苦連天，我們的心里也非常的難過。可這能怪我們嗎?人類啊，你們是地球的主人，你們不保護你們賴依生存的環境，不愛護森林，亂丟棄垃圾，造成嚴重的環境污染，你們的子孫后代終將會受到大自然的懲罰!

快快醒悟吧，愛護我們即是愛護你們人類自己!

亡羊補牢，為時未晚哪!

[實用寫作] 四年級敘事作文：收稻子篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 四年級敘事作文：收稻子篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

暑假里的一天，我跟著爺爺奶奶去田里收稻子。

火辣辣的太陽炙烤著大地，我興致勃勃地揮動著鐮刀，抓起一簇稻子割起來，爺爺看見我割稻子的部位太靠稻子頭了，就耐心地說：“這樣割稻子，脫粒不方便，稻子根部留得太長，會增加秋犁的難度?！蔽矣眯牡芈爮臓敔數慕虒?，并按照爺爺的要求揮動著鐮刀，不知不覺間，額頭的汗珠如斷線的珠子一般不停地落下來。忽然，我感覺手臂一陣隱隱作痛，哇，我這才發現自己不僅沒有達到爺爺的要求，就連手臂也被稻葉劃傷了好多處!

爺爺似乎看出了我的心思，便說：“要做一個勇敢勤勞的孩子喲，輕傷哪能下火線?”爺爺的鼓勵加奶奶的微笑，使我又重拾信心。我繼續跟爺爺奶奶干著，一不小心把鐮刀的刀口拿錯了，刀子碰到了腿上，哇呀!幸好鐮刀不夠鋒利，不然后果不堪設想。我被嚇出一身冷汗來，割稻子的激情也一下子沒了。爺爺見狀放下自己手中的活，走過來對我說：“刀口要放平穩，不能搖搖晃晃，否則很容易傷到自己的腿?！睜敔斠贿呎f，一邊手把手地教我。還是爺爺厲害!他手中舞動的鐮刀輕松自如，而我手中的鐮刀總是找不準下刀處。我一邊割一邊領會爺爺教我的要領，慢慢地，感覺好了許多。不知過了多久，我站起疲憊的身子來，往后一望，一口袋一口袋金黃的稻子在太陽光下熠熠發光，原來脫粒機已將我們割好的稻子脫成了顆粒。

雖然這次勞作很辛苦，但它讓我更加懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義，領悟到了稻香飄進農家的喜悅!

[實用寫作] 小學四年級童話作文（一篇）

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 小學四年級童話作文（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

一天吃飯時，我突然發現，我咽不下飯菜了！不管怎么樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。

晚上，我躺在床上總是睡不著，因為白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡著了，卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。

“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以為她怎么樣長這么大？而且，我可以幫助主人說話，明明我的功勞才大呢！”一個聲音憤憤地說道。

“才不是呢，你明明只是在我的控制下活動的，如果沒有我，你才動不了呢！也幫不了主人說話，而且，聲音是從我的身體里發出來的，所以，我的功勞才最大！”另一個聲音也大叫著。

我突然對這種聲音很感興趣，就爬了起來，原來是五官在爭吵著，一個比一個生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了，原來是他們在吵架啊，怪不得不配合。

“你們那都算什么，如果沒有我，主人就聽不見聲音，看見了別人在說話，卻聽不見他們在說什么，這樣主人怎么和別人交流？你們怎么還能派上用場？”耳朵不滿，也加入了爭吵的隊伍。

鼻子哼了一聲，說：“你們能聞到氣味嗎？雖然說能說話，能看見景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒有食欲了，沒有食欲就不會好好吃飯，不好好吃飯就會生病，怎么長身體？”

仔細一聽，每個器官都說的挺有道理的。

沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲：“你們別吵了，我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

我實在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的生活！”

器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間里頓時安靜下來。

我接著說：“其實啊，每個人都有自己的長處和短處，但是，如果團結一致，相互配合，各自取長補短，這樣的'話，誰都是作用最大的器官?！蔽蚁肓讼?，繼續說，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個人在一起配合，我才能吃飯，才能說話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說不出話來，也吃不了飯，所以啊，缺誰都不行，但要論功勞的話，你們每個器官都有很大的作用，所以沒有誰的功勞大，誰的功勞少這一說法?！?/p>

我說完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑著外，其他四個器官都在低頭反思著自己，許久，眉毛笑著說：“我們五個器官，少了誰都不行，讓我們好好相處，配合吧！”

話音剛落，四個器官異口同聲：“好！”

[實用寫作] 四年級敘事作文優秀范文篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 四年級敘事作文優秀范文篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年是爛漫的，也是短暫的。在我五彩繽紛的童年里，有一件事想起來就哈哈大笑。

夏天時，我到哥哥家里玩，覺得沒什么可玩，哥哥便提議去小河里捉魚蝦、小蝌蚪。開始我們找了幾個瓶子，然后又找了哥哥的朋友，便開始去捕捉魚。

到達目的地后，我看到了一條并不清澄見底的小河，哥哥他們直接就踩進去了，我由于膽小，便不敢下去，只能在邊上接魚。然后他們不知怎么找到了一張網，就用網撈魚、蝌蚪，我便對他們說撈到之后也分給我些，他們立即答應了。剛開始撈時，收獲不小，一下子就撈到了許多小蝌蚪，他們覺得沒用就給了我，我心里美滋滋的。之后我想自己也應該抓幾條，于是兩腳踩進去，雙手在水里亂抓幾下，連魚皮膚也沒摸到，更別說手握住魚了，抓了幾下也沒抓到一條，后來覺得沒希望了便上來了。誰知哥哥騙我說：“弟弟，你腳里有吸血蟲?！蔽耶斎徊恍乓舱f，你們腿里也有吸血蟲。他們反駁道：我們剛才在水里已經把它涮出來了，我聽后急忙把腳插進水里涮涮、跺幾腳，便以為沒事了。沒想到他們還騙我說涮不出來，說我沒快點涮，就出來了……我聽后十分害怕，心都快蹦出來了，甚至想大聲痛哭出來。哥哥還開玩笑說我腿上的幾個紅點是什么，我更加害怕了，直到他們哈哈大笑我才把心放到了肚里。

這件事我想起就想笑，童年真美好，我的童年還有兩年零四個月，要好好珍惜并過好剩余的時間，爭取不遺憾。即使我們漸漸長大，也要不停止過童年，時刻做個超齡兒童，過好每個兒童節。

[實用作文] 四年級小學作文：追夢谷(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 四年級小學作文：追夢谷(篇二)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

大家應該都知道老君山吧，老君山是國家級5A景區，每年都有成千上萬的游客。老君山上不僅風景美，而且娛樂項目也很好玩。暑假里，我們到老君山追夢谷新開發的娛樂項目玩耍，并且玩的特別開心。

沿著青石臺階往上走，你會發現小河正在唱著歌向前跑去，小魚和小蝌蚪也和它一起演奏。小路兩邊有賣水槍、漁網和各式各樣的兒童玩具，還有一些手工藝人用竹子做成的水桶、茶杯、竹笛等，上面還刻有老君山的風景圖案，非常逼真，我不禁贊嘆道，這些老藝人真是心靈手巧呀，做得真精致啊!

大約步行十分鐘后，我們來到了坐高空繩索的地方，通道有三級，分別是木板橋，玻璃橋和僅有六根鋼絲繩做成的繩索橋。木板橋和玻璃橋看起來不是太難，可我卻不敢過鋼絲橋。我先走到木板橋上，只用短短的五分鐘內就找到了另一端，除了有一點搖晃外，一點都不害怕。走玻璃橋只要眼直視前方，不往下看，也不怎么害怕。我覺得這兩個一點都不刺激，于是我又股起勇氣開始走鋼絲聲，但事情并不是我想象的那么簡單，我剛邁上腳，就開始后悔，這也太可怕了吧，腳下出了一條鋼絲之外，什么都都是懸空的。雖然我帶著安全繩，但覺得只要腳下一滑就會掉下去似的。如果后面的人再來回搖晃就換就更無法掌握平衡了，可又沒辦法回頭，只好小心翼翼的向前邁著腳步。這是我低頭一看下面的人，房子都變得特別的小，茂盛的樹木宛如綠茵茵的草地，終于，在媽媽鼓勵下我做完了全程。不知是累還是害怕，我全身大汗淋漓。

接著我們又來到一個超級長的玻璃滑梯，這個滑梯可以直接花到漂流的地方。通過透明的玻璃可以看到周圍花草樹木，幾棵果樹上結滿紅紅的果子，真想吃一個呀!大約兩分鐘后就滑下來了。

我來到了高空漂流處，穿好雨衣后坐上了橡皮艇，剛開始感覺慢慢悠悠的，時不時還在拱形通道里經過，它上面編織著許多漂亮的小花，花枝垂下來，隨風飄搖。這時還可以欣賞周圍的美景，遠處有座個小房子，再近些可以看到各種各樣的樹木，而近在眼前的就是綠油油的小山。忽然，橡皮船開始連續轉彎兒了，四處碰壁，花四濺，我們的臉上、身上都濕了，我們大叫著，笑著。真是太好玩了!眼看就要漂到終點的一個大水池里了，我閉著眼睛，只聽咚的一聲，就掉進大水池了。這時，工作人員給我們拍下了那最美好的一刻。

如果大家覺得這個地方很好玩的話，周末的時候就可以去老君山追夢谷里盡情玩耍了。