寫動物四年級范文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[寫作參考]四年級擴寫縮寫：續寫《絕招》最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假一眨眼就過去了，伙伴們要開始比賽了。

三胖拍著大肚子說：“我今天的絕招是跑。”zWB5.com

站在一旁的小柱子和二福忍不住哈哈大笑起來，說：“就憑你，也能跑步?！?/p>

“怎么就不能跑??？難道國家規定胖子就不能跑步嗎？”三胖生氣的說，“看誰能先到達那棵大樹?！比志拖窦粯颖簧淞顺鋈ァ２灰粫海志桶讯：托≈铀υ诹撕竺?。結果，三胖贏了?；锇槎颊f：“佩服，佩服?！?/p>

這時，二福拿出了三個毽子分別給了三胖和小柱子，說：“看誰能在一分鐘踢得毽子最多?！卑敕昼娺^去了，二福已經踢了十幾個了，當然，三胖和小柱子也不落后。但是，還是二福最終還是贏了。伙伴們連連夸二福說：“絕，太絕了。”

到了小柱子了，小柱子拿出跳繩，說：“看誰一分鐘跳的最多?！遍_始的時候，三胖跳得很快，但是后來不行了。大家你追我趕。后來小柱子贏了。

這場比賽，大家都很難忘。這場比賽，伙伴

zwb5.com精選閱讀

[實用寫作] 四年級擴寫縮寫：續寫小木偶的故事范例

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 四年級擴寫縮寫：續寫小木偶的故事范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

續寫小木偶的故事小木偶有了所有人類的表情以后，悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：“請你幫我把我的包拿回來好嗎？其實是小紅狐偷了我的包，我是清白的，可是因為我只會笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。

小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應了。她們找到了小紅狐，見到小紅狐一邊笑一邊說：“嘻嘻，還好小木偶只有個木頭腦袋還只會笑，這回我的便宜占大了！”小木偶見了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來，小紅狐見了小木偶，以為小木偶還是只會笑，就把熊警官叫了來。這回u，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的跑開了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。最后，小木偶找到了老木匠，對他說：“您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來，因為，有時我也要哭，著急??可我卻不能，所以我高興不起來。聽了小木偶的話，老木匠恍然大悟。從此，小木偶過上了幸福、快樂的日子。

[優質作文] 四年級擴寫縮寫：《龜兔賽跑》續寫1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 四年級擴寫縮寫：《龜兔賽跑》續寫1篇》，相信能對大家有所幫助。

自從龜兔賽跑后，很多小動物都開始跟小龜玩，而小兔則被小動物們遺忘了。小兔覺得很不甘心，于是每天都在練習，恨不得連吃飯的時間都用來練，幸好有小兔姐姐照顧他?？墒切↓斈?？每天大魚大肉的，吃的肥肥的，連路都不會走了。

過了三個月，小兔對小龜說：“我們再比一次，好嗎？”“好啊，我一定會再贏的，手下敗將。”小龜自大地拍拍自己的肚子，還差點摔了下來，如果不是小熊扶住了他，早已摔下來了。

來到了比賽現場，很多的歡呼聲環繞在樹林里：“小龜必勝！小龜必勝！”“小龜你是最棒的！”“小龜加油哦！”“……”小兔覺得，自己一點支持度都沒有，有點喪氣。但是，小兔姐姐鼓舞了他：“小兔，加油，不要讓姐姐失望。”小兔立刻充滿了信心，做好了標準的跑步姿勢。

“呯！”槍聲一響，小兔就如一匹駿馬飛奔出去，而小龜，跑著跑著，就倒在了下上，小龜看了看小龜，自言自語地說著：“如果我救了小龜，可能就會輸……可是，小龜是我的好朋友，我不能因為自己的利益而拋棄朋友！”然后，馬上回到了小龜的身邊。“小兔，小兔，我好累啊，對不起，我不該這樣子對你。”小龜哭了?！皼]事！”小兔一背背起小龜，“誰叫我們是好朋友呢！”

小兔二話不說，又飛奔了出去。小鬼看著滿頭大汗的小兔，說：“小兔，你讓我下來，你拿第一去吧，不用理我?！薄安?！”小兔吃力地說，“我不會把朋友扔下的！”小龜的眼眶里又有了淚水：“小兔，你真好?！?/p>

到了終點，小兔倒下了，小龜在小兔旁說：“對不起?！薄拔覀儭恰桥笥选寻?！”小兔坐了起來，看起來沒事，其實已經氣喘吁吁。小龜抱住了小兔：“小兔！我們是好朋友！”

小兔得到了一個“樂于助人”和“賽跑能手”的獎杯，小龜得到了一個“知錯能改”的獎杯。小兔在臺上說：“我要謝謝小兔姐姐，因為有了她，我才會有這樣的信心！”“我要謝謝小兔，他讓我知道什么是真正的友誼、冠軍?！毙↓敽托⊥酶吲e著獎杯，與臺下的小動物們開心地笑了。

從此，小兔和小龜一起練跑步，得到了森林里的“賽跑最棒二人組”和“友誼長久”著兩個稱號。

[參考作文] 四年級擴寫縮寫：灰姑娘范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[參考作文] 四年級擴寫縮寫：灰姑娘范文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在安徒生的童話中的｛灰姑娘｝僅僅只是說明了灰姑娘最后完

美的結局，終于嫁給了王子，但是安徒生卻不知曾經助灰姑娘當上王子的公主的水晶鞋去了哪里？有人說：被收到了王宮里，公主一直都在珍藏著。有人說：被公主兩個惡毒的姐姐偷走了，她們也希望被王子愛上。還有人說：被仙女給拿走了，要不然全王國的女人都是王子殿下的愛人。

誰也不知到那個水晶鞋去了那里，竟然連公主也不知道水晶鞋的去向，面對權勢眾高的伯爵，只好說道：“或許，是水晶鞋又找到了自己的新的主人……”看著美麗年輕的公主，如果伯爵是以貌取人的話他一定非常喜歡公主，但是他不是，公主的敷衍他也聽出來了，也不再過問這一話題。心中只好冷笑道：就算有再好的面皮，也抵擋不過自身腐爛?；夜媚镆沁€想當上王子的公主怕是不行了的。

從小就在灰塵中干活，根本就沒有進行過什么皇家禮儀訓練，這讓原本就自卑的她更加自卑，灰姑娘根本就配不上王子殿下，原本世人所說的幸福只是表面之說，根本不知道明天灰姑娘裝的有多么的累，經過權利誘惑，金錢誘惑，誰還能保證灰姑娘還是本來的“模樣”？誰還能保證王子還是愛著她的？誰都不能保證，人心誰也不知道。

失去仙女的祝福，失去了水晶鞋的幫助，灰姑娘還是“灰姑娘”再也沒有以前那么閃耀了，失去了王子，失去了權利，灰姑娘還是灰姑娘，依舊還是呆在自己那臟兮兮爐灶旁睡覺，依舊還是灰頭土臉的工作著。

仙女在幫助了灰姑娘之后就不再管著灰姑娘的事情了，反正都當上了公主還會有誰會欺負灰姑娘。水晶鞋是仙女留給灰姑娘的禮物，可以繼續祝福這灰姑娘的，也就是說仙女沒有拿走水晶鞋，灰姑娘也沒有得到水晶鞋的祝福，那水晶鞋去了那里？

美好的夢境結束了，正如同在陽光下的泡沫，閃爍著七彩的顏色卻不堪一擊。過了期的愛情猶如過了期的食物，毫無保留地扔進了垃圾桶里，甚至從不看一眼。原本美麗的事物的表面，誰也不會想到它里面的腐爛，就像水晶鞋一樣，誰會知道那個靜靜的呆在垃圾堆旁的，上面布滿了灰塵的，里面充實著裂痕的是原本閃閃亮亮的水晶鞋呢？

2022寫作推薦 四年級擴寫縮寫：大象的褲子篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 四年級擴寫縮寫：大象的褲子篇一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

于是，狗熊捧著褲子十分得意地向大象家里走去?！斑诉诉恕保罢l呀？”大象疑惑地問道?！笆俏?，狗熊，我給您做好褲子了，快出來試試吧！”大象興奮地說：“你進來吧，

我在屋里試！”

狗熊捧著褲子，大步流星地走進大象家，大象看到做好的褲子，二話沒說，便接過褲子，眉開眼笑：“謝謝狗熊先生為我做了褲子，你回去吧！”狗熊一邊往回走一邊想：大象穿上褲子肯定很合身吧！大象穿上褲子，可硬穿也穿不上，這可把大象急壞了。大象心想：難道狗熊騙了我？大象一邊硬穿一邊生氣地說：“明天去找狗熊，問他是不是做錯了?！焙鋈婚g，褲子炸開了，大象非常生氣，氣得直跺腳。

第二天，大象拿著破了的褲子，來到狗熊家，狗熊很有禮貌地問：“大象先生，難道我做的褲子很好嗎？還勞您大駕……”可看到大象生氣的樣子，狗熊立馬收回了這句話。大象生氣地說：“狗熊先生，你做的褲子太小了，而且還破了這怎么解釋呢？”“這怎么可能？我可是親自穿上試了的。難道……”大象似乎聽懂了，他倆笑了笑，異口同聲地說：“我倆的腰圍不一樣，所以做出來的褲子也就不一樣！”

于是，他倆又忙了起來，狗熊親自給大象量了又量，準確無誤后，他倆就分工合作。就這樣，一條新褲子就做好了。大象開心地穿上它上街買菜，別人都夸他的新褲子又合身又精巧。

我明白了一個道理：做事不從實際出發，憑自己的想象一定做不好

[寫作模板]四年級續寫改寫作文：續寫皇帝的新裝最新模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作模板]四年級續寫改寫作文：續寫皇帝的新裝最新模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

游行大典舉行完了，人們漸漸散開，皇帝穿著“新衣”回到宮內，坐在龍椅上。

皇帝裝作什么事也沒有，用顫抖地聲音問各位大臣：“我剛剛聽見有一個小孩子說我沒有穿衣服，各位愛卿你們怎么看？”

老大臣惶恐：“皇上恕罪，微臣有句話不知當講不當講。”

皇帝：“但講無妨?！?/p>

老大臣道：“請皇上恕微臣無罪?！?/p>

皇帝有些不耐煩了：“我免你罪，快快道來！”

老大臣道：“其實微臣也看不見那件‘衣服’，還有許多人都看不見?！?/p>

皇帝的臉憋地通紅，大聲吼叫道：“你早知道你還要我去參加什么游行大典，你是故意看我笑話是不是？”

老大臣：“皇上，當時老臣以為……”

皇帝這回是真生氣了：“好了！不要說了！來人啦！把老大臣壓入大牢！”

官員見此不妙，眼珠一轉，想到了一個辦法。

官員：“皇上，老大臣是看不見，那是因為他愚蠢，還有許多人好他一樣愚蠢，這明明就有衣服嘛，大家說是不是？”

各位大臣：“是啊，是啊，臣等都看得見?！?/p>

皇帝：“那個孩子……”

官員：“那一定是個傻孩子?！?/p>

皇帝：“即然這樣，那你們每一個人每天都要穿這種衣服。”

雖然每個大臣心中有一千個不愿意，可他們還是聽了皇帝的話。

皇帝：“宣御聘織師上?！?/p>

公公：“宣御聘織師進見?！?/p>

騙子甲、乙：“參見殿下?！?/p>

皇帝：“免禮，我對你們的‘新衣’十分滿意，以后要批量生產，我還要把這種衣服推廣到民間?！?/p>

騙子甲、乙：“遵旨?！?/p>

騙子甲：“不過……”

皇帝：“有何不妥？”

騙子甲：“價錢嘛?！?/p>

皇帝笑了：“我乃一國之君，還會差你們錢不成？”

騙子甲、乙：“謝陛下，吾皇萬歲萬歲萬萬歲！”

[實用寫作] 二年級改寫擴寫：坐井觀天續寫怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 二年級改寫擴寫：坐井觀天續寫怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

自從青蛙聽小鳥說了“外面的世界很精彩”以后就一心想看看外面的世界。

有一天，青蛙想通了，它想知道外面真的有小鳥說的那么美好嗎？所以下了決心努力向外跳。青蛙白天爬三米，夜里落下來兩米，雖然每天只有一米的成績，但是青蛙下了決心就不會輕易放棄。

終于有一天，青蛙爬上來了，小鳥飛來看到青蛙時，青蛙已經跑的老遠了，因為它不想再次被小鳥嘲笑。

走到半路，青蛙結識了另外一只青蛙。他們相伴去田地捉蟲子。在田間，他們開心地忙碌著，可是沒多久，青蛙的伙伴死了，青蛙這才發覺人們給田地里噴了農藥，青蛙膽怯了，趕緊往回走，不知不覺間青蛙走到了馬路上，一只小貓被汽車撞死了，青蛙更害怕了，一溜煙跑回了井邊，小鳥飛來問青蛙“你怎么回來了？外面好嗎？”青蛙哆嗦著腿，說：“一點也不好，雖然外面比井里大，但是也比井里危險，我還是覺得在井里比較安全?！闭f完青蛙跳進井里，繼續做起了“井底之蛙”。

[推薦寫作] 作文：續寫寓言三年級擴寫改寫(推薦一篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 作文：續寫寓言三年級擴寫改寫(推薦一篇)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

鄭人買履

宋國有一個人，他的鞋子破了一個洞，他走著走著看到了一家賣鞋子的一戶人家，他從口袋里那尺碼，他打開口袋發現尺碼我帶了，他連忙跑回家拿尺碼，正當他又跑到那里發現買鞋的一戶人家早走了。一位老爺爺走過來說：你把腳放到鞋子里不就行了嗎？買鞋的人說：我不相信我的腳。

看了我的寓言你也寫一篇吧?。?/p>

【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從前在一個小村子里，有一個老農夫，他非常勤勞，在一次去農田的路上，翻下山坡，結果發現了一塊土地肥沃，很適合種地的地方，他很高興，從此，他明天都來這里挑水、施肥、除雜草，這片土地因為老農夫的辛勤勞動而生機勃勃起來。

但是，沒有多久，老農夫不幸去世了，他把土地傳給了他的大兒子。

他的大兒子是個懶漢。他非常想變成大富翁，可他每天都不去農田，只呆在家里睡大覺。那農田沒過多久就荒蕪了，雜草叢生，農田里的莊稼也被蟲子和鳥兒給吃得所剩無幾了。

一天，他想去看看農田怎么樣了，在路上，他聽見人們正在說著什么神鳥，說這神鳥可以實現任何愿望，住在森林里，但沒有人捉住過它。

這個懶漢聽說神鳥可以實現愿望，就準備好東西，去森林里捉神鳥去了。

懶漢走進森林里，找啊找，終于，在一棵萬年古松下找到了神鳥，那神鳥不驚也不逃走，老老實實就讓懶漢給捉住了。

神鳥說：“我可以實現你的愿望，但你不能笑也不能悶頭不語?！?/p>

懶漢知道自己肯定會被神鳥給逗笑的，他馬上掏出棉花，塞住自己的耳朵。

[推薦寫作] 二年級改寫擴寫：花瓣飄香續寫（一）其一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 二年級改寫擴寫：花瓣飄香續寫（一）其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我到集市買花，市場上有好多好多漂亮的花，有紫丁香、玫瑰、迎春花……可是我沒有去買它們，我只買了兩盆紅艷艷的月季花，然后走向了小女孩的家。

到了她的家門口，我輕輕地敲開她家的門，小女孩開了門，一看是我，驚訝地問我：“你來干什么？”我親切地說：“我是來送花的?！薄盀槭裁匆臀一兀俊薄耙驗槟闶悄敲葱㈨樐愕哪赣H，還很愛花，祝***媽早日康復?！毙∨⒏屑さ慕酉铝嘶āＮ野鸦ㄋ徒o小女孩后，就飛快地跑回了家。

我悄悄地把另一盆月季花放在媽媽的陽臺上，正好被媽媽看見了，就問：“我們不是有一盆月季花嗎？你怎么又買了一盆？”我說：“在我遇到困難時，你鼓勵我；我傷心難過的時候，你安慰我，現在我也要報答你，這花送給你，希望這淡淡的清香能讓您保持好心情，那你就能擁有一個好身體，永遠年輕美麗！”

媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，微笑著對我說：“寶貝，你真的長大了！”

[寫作參考]四年級優秀作文：送孟浩然之廣陵擴寫之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作參考]四年級優秀作文：送孟浩然之廣陵擴寫之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

送孟浩然之廣陵擴寫

在一個三月春雨綿綿的日子里，李白的好朋友——孟浩然要到揚州去了。李白知道后，想起自己與孟浩然平日吟詩作賦的情景，決定在黃鶴樓給孟浩然送行、

第二天，李白被窗外清脆的鳥鳴吵醒。李白對窗外的鳥兒道：“如果我也像你們一樣，有一對翅膀，就可以隨時飛去看望孟浩然了。”

他想起孟浩然今天要乘船離開，便帶上了一點銀子，整理一下房間，穿上衣服便到家門口的酒店，買了一壇酒并請了一個小伙子搬酒隨行。他和小伙子到達黃鶴樓后，李白舉目遠眺，看見了江邊正站在船上的孟浩然。孟浩然看見李白來送他，十分高興，下船來迎接他：“朋友，我就知道你不會失信?！薄澳睦?，哪里，”李白謙虛地說，：“我準備了一份薄禮，是一壇醇香的女兒紅，給你餞行。”說罷，便讓小伙子把酒壇放在船上，這哪里是一點禮？不行。不行。幾經崔辭，孟浩然只好收下禮物，“李兄，告辭了，如果有時間，我一定會回來看你的?！?/p>

李白看著孟浩然登上小船，想起平時與孟浩然吟詩作對，又想起自己與孟浩然品味美酒時其樂無窮的樣子，不禁陷入回憶當中。等他回過神來時，孟浩然的小船已消失在天際，唯見長江天際流……