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「作文參考」作文:六年級漫畫小作文wps版
六年級作文。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“「作文參考」作文:六年級漫畫小作文wps版”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我喜歡朱德庸的生活繪本,但那種生活太夸張了;我喜歡幾米的愛情繪本,但那種生活太凄涼;我喜歡高木直子生活的圖畫書,但那種生活太簡單了。我的理想就是做一個能用水墨古典風格描繪純粹審美夢想的漫畫家。
“夢想有多重要,現實有多殘酷,我只是一只不會想太多,會繼續在這片草原上快樂奔跑的羊。”這是我最喜歡的漫畫家april曾經說過的話。我還記得那天下午,當我很累的時候,我打開了圖畫書和雜志。突然,一幅帶有濃厚古典風格的畫面映入眼簾:美麗而細致的線條勾勒出一個身著白衣的英俊青年,畫著水墨畫的少女在白色與墨綠色交織的天空中飛翔。橋下一片寂靜,一條小魚穿過橋,拉出一道深深的墨跡,美極了。我深感震驚,突然覺得新鮮。深入閱讀,知道這部作品叫《游園驚夢》。后來,到了四月,我欣賞了一些其他的作品,或者華麗,夢幻,寒冷,甜蜜,或者美麗.但是他們都觸動了人們的心靈,觸動了我內心最柔軟的地方。我盯著那些畫看了很久,心里暗暗種下了做漫畫家的理想種子。
但我天生沒有藝術細胞,卻對繪畫情有獨鐘。從小學習繪畫,雖然沒有什么大的成就,但也贏過一兩次學校的比賽,在班里也很出名。我曾經在家花了五個小時完成一幅水粉畫。據家人說,我一歲的時候,對公園里的一幅畫一見鐘情。我看了半個小時,不肯離開。
畫漫畫是一件很安靜很有耐心的事情,但是我沒有。我生性懶惰,能吃能喝能睡,大大咧咧,精力旺盛,瘋瘋癲癲,不淡定了,好像注定做不了這份工作。
我之前也嘗試過畫一些作品,也畫過一些作品,但是大部分都失敗了。要么不夠逼真,要么顏色不好,要么太。我不想半途而廢,半途而廢。我知道這對于一個想成為漫畫家的男人來說是不夠的。我需要靜下心來慢慢了解每個角色的特點。畫畫需要堅持。如果你決定了,你必須完成你開始的事情。我需要努力工作。從筆觸粗糙到細致細膩,我要努力!從簡單的人物到精致華麗,我要努力!從簡單的劇情到獨特的風格,我要努力!從今天這一刻到我死的那一天,我會努力的!
從小到大,一路走來,一路走來,理想是不斷變化的。雖然不知道以后會有什么新的想法,但我覺得還是默默堅持自己心中的美好就好.
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[參考作文] 小學六年級漫畫作文最新范文
語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[參考作文] 小學六年級漫畫作文最新范文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
今天,我看了一則漫畫,使我思緒萬千,心潮澎湃。這則漫畫描繪了一個長著榆木腦袋的盜木人,正奮力地砍樹,一只啄木鳥正憤怒地啄著那腦袋,叫到:“這木頭里一定有蟲!”第一次看這則漫畫時,我覺得十分可笑,第二、三次看時,我很是憤怒。對,這腦袋里一定有蟲。這腦袋里“貪婪蟲”、“自私蟲”,他們貪戀金錢,不計后果地拿樹換錢,鼓起自己的腰包;這腦袋里還有“無知蟲”、“糊涂蟲”他們一味地亂砍,使樹木的數量飛快減少,要知道,毀壞森林資源就等于毀滅自己呀!這榆木腦袋怎么就不開竅呢?看著看著,我竟感到有些悲哀,人們何嘗不是如此,這些人怎么就那么無知呢?樹木是大自然不可缺少的一部分,它們能防止土地沙漠化,提防風暴,涵養水源,凈化空氣,保持水土。
要知道,樹木可是地球的脈搏有!如果蔥綠的森林漸漸消失,動物們失去棲息的樂園,只能四散逃命,原本濕潤肥沃的泥土變成了沙漠,那么人類一定會遭受滅頂之災,因此,我們應該愛護地球!善待地球就是善待自己,讓我們為保護環境加油吧!
「作文參考」六年級小學作文:壯哉,鵝洲wps版
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」六年級小學作文:壯哉,鵝洲wps版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
3月1日,我在江陰鵝鼻嘴,一覽風采。
望了眼大門上的門匾鵝鼻嘴公園,不禁皺了皺眉:這鵝鼻嘴公園的名字怎么這么奇怪呀?被硬拉來充當導游的媽媽看出了我的疑惑,為我解說道:鵝鼻嘴公園位于長江大橋旅游區西北部,占地350畝,因山勢蜿蜒多姿,如同天鵝伸鼻江中而得名,故而取名為鵝鼻嘴。
我若有所悟的點點頭,跨入古色古香的大門,進入公園。門前矗立著一塊大石,比門的高度略高一些,我搖搖仰望著它,只見它的中心銘刻著兩個蒼勁有力的大字鵝洲,兩個鮮艷紅色的草書大字似乎在為我們介紹著鵝鼻嘴的雄偉壯麗,以一種無聲的方式默默無聞地告訴我們它的滄桑經歷。
往右走進鵝鼻洞,洞高約2米,內洞昏暗,而那裝在頭頂的路燈也只能照亮一部分,洞比較窄,四周都是小洞與一塊塊古灰色的磚,密不透風,小心翼翼的扶著墻,探頭探腦的向前走著,小道彎彎曲曲,每走一會兒都有一個轉折點,讓我不免有些心浮氣躁:還要走多久???
鵝鼻洞全長約216米,估計還要一段時間。媽媽在后面回答我的問題,但因為回聲的緣故,聲音有些幽幽的,讓我毛骨悚然。竟不知走了多久,終于來到了出口,我急不可耐的奔出了洞,就好像是籠中小鳥又重獲自由,剛出洞就看見了:江尾海頭四個大字,走進比劃了一下,比鵝鼻洞還要大上幾分,氣勢幾分。
一路沿著長江。長江上停泊著各種各樣的貨輪,本以為會讓人視覺上減少許多磅礴與氣勢,可看過后才發現,不但沒有減少,反而更增幾分,讓人無不贊嘆長江的廣闊。
沿江走上階梯,幽深的小道兩邊都是郁郁蔥蔥的樹木,含苞待放的無名小花與一些殘肢落葉,形成了一道天然屏障,江面上的風飄過來,都少了些許涼意。
終于走到了山頂,抬頭仰望那高聳入云的觀望塔,萬分糾結:怎么那么高呀?我猶豫不決的看了眼媽媽,最終決定鼓起勇氣坐上觀望塔。
買了門票,換著各種心情,邁著沉重的步伐找了一個遠離門邊的位置,自以為從背部到大腿,沒有一處不緊緊貼著座位椅了,才放松下心情。而媽媽則四處走動,準備開拍。明顯得,感覺在緩緩上升,我緊緊地捏著椅子,掌心也出汗了,可就是不敢往前眺望,轉念一想:老師不就是要我們觀察鵝鼻嘴嗎?如若我一直閉著眼睛那我上來還有什么用?
我睜開雙眼,身體向前抓住欄桿,蝸牛般的站起身來,往下俯視:下面一片都是樹林,樹影搖曳,好似是在半夢半醒的狀態,預示著這是生機勃勃的前兆。眼前景色一轉,鵝鼻嘴的石子灘邊,長江掀起了浪花,來勢洶洶,可越靠近岸邊,浪花就越小,靠近石子時,已成了一種紳士般的親昵表現!江上橫跨一座大橋,橋身雕刻著江陰長江大橋,金燦燦的字眼閃爍著,成為了江上一個獨特的景觀,那是我們江陰人的驕傲
約是五分鐘,就慢慢的下降了,到底,下塔,開始回家的漫漫長路。
[寫作參考]六年級家鄉的風俗文章wps版
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作參考]六年級家鄉的風俗文章wps版”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“五月五,是端午……”這句民謠相信大家一定非常熟悉吧!端午節這天華夏很多地方會包粽子、賽龍舟、戴香囊,我的家鄉也是如此。
我曾在書上看到過關于端午節由來的故事:有一位名叫屈原的楚國愛國詩人,由于國家破敗,無奈之下投江自殺。屈原自殺的那條江邊上的村民就包了粽子,扔到江里,想讓魚兒不吃屈原的尸體……去年端午,我就在外婆家學會了包粽子。
剛到外婆家時,外婆正在包粽子。粽葉浸在一個裝滿水的大盆里,糯米浸在一個裝滿水的小盆里。她要包的是小腳粽,顧名思義,小腳粽形狀如三寸金蓮,頂兒尖尖,腳跟兒圓圓。她先用手指將粽葉窩出一個凹槽來,裹成一個漏斗狀,裹緊一點,把米倒進去,封頂,再取了另外一片粽葉對著雛形一裹,最后用繩子包扎。外婆嫻熟的手法,行云流水一般,令我目瞪口呆。
看見外婆做出了一個粽子,我便也興致勃勃地想要上前試一試,我學著外婆的樣子,窩出一個槽,把糯米倒進去。就在這時,“嘩啦”粽葉里的糯米全都撒了出來,下面的口子開了,糯米就順著這個口子灑了下來。再看外婆,她已經又包好兩個了。盡管心急但也不是辦法,只得虛心請教。
外婆手把手地教我,并告訴我:“你捏的太松了,所以才會散?!甭牭酵馄诺闹笇В也桓适救?,重拾信心,又試了一次。這一次終于如愿以償,沒有再漏了,第二片粽葉也順利地包了上去。一個小粽子就這么誕生在我的手里,盡管有點小,但它畢竟是粽子嘛。而最后扎線的任務就交給媽媽了。有了之前的經驗,包的粽子越來越大,越來越好。外婆和媽媽看見了,臉上露出了欣慰的笑容。
很快,晚飯時間快到了。外婆端著一大盆粽子,喜滋滋地進了廚房。過了一段時間,廚房里傳來一陣“噗嚕?!钡穆曇?,我想掀開鍋看看,卻被外婆攔住了:“還沒燒好呢,現在開了鍋它燒出來就不好吃了?!蔽矣悬c掃興,只得腦補鍋中的畫面:包住粽子的那本來碧綠的粽葉,現在應該已經成墨綠色的了吧?包扎粽子的原本雪白的毛線,現在也應該變得松散了吧?被粽葉包裹著的糯米,應該變得又軟又粘了吧?
“吃飯了,吃飯了?!庇质前职謥砗俺燥埩?,我飛也似地沖進廚房,鍋邊兩個大盤子里已經裝了冷在那的粽子。粽葉和毛線,都是如我所了料的那樣。粽葉里包裹的糯米膨脹,變軟變粘,甚至有一些糯米,已經從粽葉縫隙之間迫不及待地鉆了出來。廚房里的外婆看到了我,朝我招招手,并把手上一個剝好的“小腳”插上筷子,遞到了我手里。我拿起粽子一大口咬下去,一團被粽葉清香環繞著的糯米入到我口中,明明什么東西都沒放,卻無比的清香甜美。
“輕汗微微透碧紈,明朝端午浴芳蘭”這是蘇軾的一句關于端午的詩句。端午節當中包粽子這個習俗,不就是一種中國古代文化素質的體現嗎?
作文示范: 六年級作文wps版
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范: 六年級作文wps版》,希望能對您有所幫助,請收藏。
當我還在老家的時候,媽媽經常領我去坐桌,說到這兒,你就不明白了吧,坐桌是什么意思呢?坐桌的意思是:吃酒席。坐桌這個詞是我的家鄉對吃酒席的一種說法。
前面已經說過了,當我還在老家的時候,媽媽經常領我去坐桌,那時候,我一聽到誰誰家又辦酒席了,就興奮的不得了,連忙問媽媽:“是不是又有好吃的了? ”而媽媽呢,總是笑著回答:“你這孩子,就知道吃! ”我一聽到這樣的回答,就知道,自己猜的八九不離十,準是有好吃的。
到了坐桌的那一天,村里的孩子都會去,一到了坐桌的地方,我們這些孩子就比平常機靈了十幾倍,想知道這是為什么嗎,請往下看。首先,選位置,這一步是最重要的`,要是選的位置好,吃的菜也許就會更多一些,那些跑的快的孩子,就會選靠門兒的位置,跑的慢的,就只能選次等一些的啦!
選的位置離門兒最近,送菜的人會先送,吃的會多一些,這個想法,是我小時候的感覺,但長大了,就知道,這個想法是不對的,無論怎樣坐,吃的菜都是一樣的。
當然了,可不是一上來就開吃,要先放金雞啼鳴的音樂,放的音樂要視情況而定,放音樂大約要放30分鐘左右,然后才可以上菜,我們這些小孩的忍耐力可沒有大人的那么好,在這30分鐘里,我們度日如年,甚至連離開的念頭都有了,但想一想,再等一會兒,就有好吃的了,又不想走了,就這樣,來來回回思想斗爭了好幾回_終于,上菜了!
忍也忍過了,找好位置也找到了,接下來,就該開吃了,但是,還不能直接吃,要等長輩們先開始吃,然后,我們才能吃,當酒席過后,我們這些小孩還要聚在一起感慨一句,吃個飯,真不容易!
當時的我還不知道,天下沒有免費的午餐,說來好笑,我一直以為坐桌是免費的,直到后來,媽媽才告訴我,原來坐桌是要錢的!
如今的我,已經到大城市生活了,也很少坐桌了,但是,坐桌這件事 卻深深的印在了我的腦海中。
教你寫作文:(文章)小松鼠六年級文章.wps
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“教你寫作文:(文章)小松鼠六年級文章.wps”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我是一只來自黃山的小松鼠,現在生活在黃山腳下的一家野生動物園里。
我每天都會看見一車奇怪的動物,聽伙伴小紋說,他們的名字叫“人類”。 “人類?”我好奇地咀嚼著這個新奇的名字。瞧,他們又來了。他們在車里大喊大叫,我才懶得理會他們哩!我跳到樹上,津津有味地吃起松果來。那群叫做“人類”的家伙表情更加激動,還伸出手指,對我指手畫腳,評頭論足。我跳下樹來,跑了。背后,那群家伙聲音更大了。
平淡無奇的日子就這樣過去了。一天,我正在樹上吃榛子,伙伴小紋跑過來,說:“小乖,你還不走???外面的柵欄被車撞壞了,快跑吧!”我急忙扔下榛子,和小紋一起逃跑了。我們躲開看門人的目光,悄悄地跑出了動物園的大門,我頭也不回就朝黃山的方向跑去。不管有多遠,我也要回到黃山,因為那里有我的爸爸媽媽,因為那里有我的兄弟姐妹,因為那里是我的家。我早就不想在動物園里呆下去了,雖說是在黃山腳下,可我一點兒也感受不到黃山的氣息,況且黃山還有白腰雨燕姐姐呢!我跳躍在一棵棵大樹之間,回到了令我日思夜想的家園,可我不敢相信眼前的一切:光禿禿的樹枝上掛滿了塑料袋,地上滿是飯盒,草地被人踐踏地坑坑洼洼,再也沒有新鮮的空氣,我大聲呼喊著:“爸爸媽媽,白腰雨燕姐姐,小乖回來了!”
我的聲音在空空的山谷里回蕩,回蕩……
[作文借鑒] 六年級欣賞作文wps版
語文是語言和文化的綜合學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文借鑒] 六年級欣賞作文wps版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
前兩天,我幾乎整天都在練古箏,所以沒有時間寫作文。今天我和媽媽又高興又緊張地去綿陽參加古箏十級的考試。
六年前,我們懷著無限憧憬來到校園,如今六年以過,我們將面臨著離開這個美麗的校園,心中滿是不舍。以前美好的日子再也回不來了,這幾年我最感謝的就是我的母校。母校,是您教會了我做人的道理,使您在一步一步的指引我走向成功,使我一步一步走向懂事明理。您是成功人士的真正導師,是構建我們知識大廈的建筑師,是奏響我們心靈樂曲的音樂家,我們感謝你母校。小學是人生起步的第一站,是自身成長的新起點。
夜色已晚,月亮和星星都出來了,在天空閃著光,還記得小時候英子說:這時月亮婆婆在天上釘銀釘子呢!虧我信了好多年,還是一年級上學的時候老師告訴我們的呢!
從入學到現在,我遇見過無數個老師,他們有的幽默風趣,有的和藹可親,有的循循善誘,有的十分嚴厲。其中,我最難忘的是四年級的鄭老師。
[作文借鑒] 六年級想象文章wps版
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 六年級想象文章wps版”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
在2516年的一天早晨。
咳!咳!從天上傳來一陣又一陣的咳嗽聲,抬頭一看。哇!天上怎么會有一塊黑煤炭?還會說話的,真是大白天見鬼了,回去再睡會……等那人走后,天上的黑煤炭開口了:唉,現在的人啊,已經是無藥可救了,所有生物定會栽在人類手上,包括人類自己,但他們還是執迷不悟。這是誰在說話?其實是我一朵活了億萬年的白云。
可為什么原本潔白的我會被人認成黑煤炭?請聽我慢慢道來。
在我年輕時,人類還沒有出現,我整天和小伙伴從東邊玩到西邊,從南邊玩到北邊。當然在一路上我看到了許許多多的風景:那奔騰轟鳴的長江,怪石嶙峋的黃山,廣闊無垠的大草原……又過了幾千億年,地球上出現了猿人,我還是那樣的年輕。我們每天看著猿人們嬉戲打鬧、狩獵,創造所有從未有過的事與物。漸漸的,猿人們越來越聰明,然后進化為人類。成為用兩足行走的動物之一。
接著,人類的生活從原始到科技化,站在動物之首。人類靠著動物們畏懼他們的本性,向自己的親生兄弟伸出了獵捕之手,地球上的動物正在逐漸減少??蓻]想到的是人類的破壞使500年后的地球成了這般鬼模樣。
早在500年前,每年就有4萬種生物絕跡,而500年后這滅絕速度可想而知。我見過各種各樣的環境,有美麗幽靜的,有干燥雜亂的,可我卻從沒有見過這樣的,被大量的霧霾和二氧化碳遮住的太陽和藍天仿佛已經消失,與世隔絕,天空一片灰蒙蒙。再也不是像以前那樣的純凈、廣大。而是顯得又小又污雜,讓人感覺有點喘不過氣來,我被夾在中間享受著這份令人難受的污濁。道路上人山人海,擠來撞去,還有車子在旁邊嘟!嘟!地響個不停。太吵了,太熱了,這地方待不下去了!我心想著趕緊飛了出去,來到一片廣闊的大草原上,其實也不能說是草原,頂多算一片荒地,或者可以說是有一大群牛、羊、馬掃蕩過后剩下的殘骸,平地和小山丘已經沒有一點綠意了,而是光禿禿的一片,啥也沒有。
草原上空蕩蕩的沒有一絲生機而更像是一座死亡大峽谷令人不禁毛骨悚然,遠處不時傳來一陣一陣陣呼嘯而過的冷風。 好可怕!快走,此地不宜久留!我邊跑邊喊著。過了會兒,我回到大海的上空,想著當年我就是在這兒誕生的,心中未免平添了一份安慰??晌以僖豢?,這還是我昔日碧藍的家園嗎?黑色的渾濁的污水與我的膚色完全相同,仿佛會有一只手把我拖入這死寂的海洋。
唉,人類,停手吧!連一朵云都不放過,你們以后還能去住哪?成為大自然的祭品?還是倒栽在自己手上?你們自己想明白。
記住,你們只有一次機會,當然這也是最后一次!
作文分享: 微笑六年級文章wps版
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微笑好似一盞燈,照亮你心中有云霧的地方;微笑好似一本書,讓你讀懂人生中的千千萬萬;微笑好似一拔劍,斬斷囚壓良心的牢籠;微笑好似一個爐,帶來無盡的溫暖……
微笑在生活中無處不在。曾經那位爺爺的微笑讓我感受到了絲絲溫暖。
一個冬季的清晨,涼風習習,直刺體內,“寒冷”兩字直接躥入我的腦中,剛想著天又下了鵝毛大雪,瓣瓣雪花落在身上,真是火上澆油,雪上加霜。
來到車站,遲遲不見公交車,人們個個怨聲載道,氣氛也像空氣一樣凝固了。
就在這時,車來了,人們有的暗暗竊喜,有的發泄不滿。出乎意料的是車門一開,迎接大家的是司機爺爺一臉的笑容。
那一刻,時間仿佛被定格了。只見爺爺的眼睛瞇成了一條縫,額頭上的皺紋也舒展開來,嘴角兩邊微微上挑,一個微笑出現在慈祥的面龐上,他整個人仿佛年輕了幾十歲,變成了一個老頑童啊!
看到這個微笑,一股股暖流從身體里傳來,將寒意驅走,真是一抹溫暖的微笑!別人看到后也怨氣全無,一個個輕松無比,和司機爺爺也聊得不亦樂乎!仿佛此時是春天一般。
現在,每當想起司機爺爺那一抹溫暖的微笑,我就覺得溫暖無比!
[作文分享] 六年級寫景的作文wps版
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中國已經成為了世界體育第一強國,但是如果我們的環保意識還是停滯不前,垃圾處理能力還不如日本的話,那就真的是不應該了。
垃圾有以下幾種類型:
一、可回收垃圾。如紙類、金屬類、塑料類等。
紙類包括報紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板、廢舊的書本等。軟包裝的牛奶罐,餐巾紙,衛生紙等是不可回收的。
金屬類包括鐵罐、易拉罐、廢舊的電器、廢舊的汽車等。
塑料類包括塑料瓶、廢舊的塑料玩具等,塑料袋和一次性用品是不可回收的。
二、不可回收的垃圾。
一般來說,一次性用品,像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾,就是有毒害的物品,要特別處理的,如,廢電池和廚余等。
當然,并不是所有不可回收的垃圾,都是不能再循環利用的。就像廢舊的衣物,我們可以把它們捐給有需要的人,或者是做成環保袋。而廚余在經過發酵之后,是可以變成很好的肥料的。
日本對垃圾投放有著嚴格的時間規定。餐廚垃圾每天最早投放,其余的垃圾也規定了每周固定的投放時間,必須嚴格遵守。垃圾中轉運輸站等機構每年年初都會給責任區內的每一個家庭發放垃圾掛歷,每天收運什么垃圾,在掛歷上都有文字圖案標明,一目了然。居民們每天只管按圖行事,就輕松做到了科學分類回收。不僅如此,垃圾氣化焚燒、生化處理等技術的應用在日本已經很普遍,各種垃圾處理技術不斷被開發應用。他們不僅政府主導垃圾處理,員工是公務人員,為了環境舍得投入。
這些都是我們應該要向他們學習的。
我心中的綠色城市,是像日本那樣對垃圾有著嚴格的分類的處理的,因為只有有一個整潔干凈的自然環境,人們的生活才會更上一個層次!
[優質寫作] 作文:雪六年級作文wps版
語文是一門非常博大精深的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 作文:雪六年級作文wps版”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
今天是2月28日,本月的最后一天,在路上,我想著2月要過完了,可今年以來,還沒下過一場雪。我非常沮喪,不僅我們想讓下雪,農民伯伯比我們還盼著下雪,因為土地干旱,莊稼不能豐收,這一年他們吃什么啊,就在這時我感到絲絲寒意,不一會我發現正在下小雪,漸漸大了,漸漸大了,不一會就成了鵝毛大雪,我非常激動,心里無比歡喜。
放學了,我來到校園操場上,發現教學樓穿上一層白色外衣,健身器材也披上了一件雪白的外套,校園頓時煥然一新。在操場上仰起頭,張開嘴,品嘗雪花的味道。我回到家后,寫完作業,吃完飯,站在沙發上朝外看,我看著隨風飄蕩的雪,心里想著農民伯伯應該比我更歡喜吧,雪落到地上化成水,讓土地變得松軟,這樣就會大豐收了,晚上,我帶著歡喜進入了甜美的夢鄉。
第二天,雪停了,我趴在窗戶上,我看到屋頂、路面,還有各家各戶的窗戶上都積滿了厚厚的白雪,我感覺整個城市都活躍了起來,我吃完早飯去上學,剛出樓洞口第一步下去,腳印大約有一分米深,我出了院門發現公園的樹木上還有雪,綠的鮮艷,白的透明,兩種顏色搭配起來,好看極了。
在美麗的校園,我又開始新的課程。
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